小學學校工作總結美篇實用(五篇)

第頁共頁最新小學學校工作總結美篇實用(五篇)小學學校工作總結美篇篇一一、思想方面在個人校本研修期間，本人可以積極借鑒別人的經歷，虛心學習，搜集別人的好的教學經歷，用于自己的教學，在教學中樂于進取，積極總結和積累，把教學發(fā)生的事情以教育敘事的寫下來，或新的體會，學習感受等，積極聽課、參加評課，根據自己的教學積累做好筆記。(一)積極參加聽課、磨課評課活動。根據校本研修的要求，盡管自己已年近50，還積極承當了實驗老師磨課的任務，上課、聽課、評課是我的個人研修中最平常，最頻繁的一項工作。每周四節(jié)聽評課記錄，每兩周上一次課，聽兩次課，再集體磨課，再別人有很多的優(yōu)點我都記下來，結合自己也發(fā)現(xiàn)自己講課的缺乏，借鑒別人的經歷優(yōu)點用于自己的教學，同時和同伴交流聽后感受，進展第三輪磨課，聽課、評課、到達共同進步。(二)教學反思方面每次聽完同伴的課或者聽專家的課，我都要把對我啟發(fā)最大的課的感受寫下來，把我每次平時上的感觸最深也寫下來，把我公開的課的評課和建議意見也寫下來，我從教學手段，教學方法，課堂調控，師生互動，學生學習效果等方面去寫，作為以后的教學經歷的積累。我還在上完課經常反思自己是否無視了學生的個性開展，有沒有表達“以人為本”的理念等。((三)研修論文成果方面我一年來結合自己在校本研修理論中的經歷，在教學中不斷總結和反思，結合自己外出學習和網上國培的理論知識，撰寫了一篇《在小學數(shù)學課堂教學中如何創(chuàng)設教學情境》的論文。(四)狠抓根本功練習我覺得我的理論知識還是欠缺，有時候的教學理論不能用理論來指導，所以還要向專家請教、向同行學習，才可以完成好個人校本研修這項任務。四、個人校本研修有收獲本人以新課程標準為導向，巧妙運用案例反思與分析^p、一課兩上的課例的實驗、理論、總結等多種方式，來解決教育教學中的困惑和疑難、教學研究的具有針對性和講實效，在理論中成長，在總結中提升自己，在研修中提升自己的業(yè)務程度。小學學校工作總結美篇篇二xx小學創(chuàng)立于xx年，是一所具有輝煌歷史的老校，占地15畝，位于xx縣城城西，緊鄰xx山莊，地理位置優(yōu)越；學?，F(xiàn)有教學樓2棟，10個教學班。在校學生260余名。有雄厚的師資力量，在編教職工18人，平均年齡均在40歲左右。本科學歷2人，大專學歷10人，中專學歷6人；其中小學高級老師10名，小學一級老師8名。學校以老師開展為前提，重視老師資的投入，開發(fā)和利用、維護和保障老師的利益，調動廣闊老師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。以學生開展為目的，讓學生主動得到開展，培養(yǎng)他們終身學習的意識和才能。以學校開展為保障，加強管理，完善制度，推進人文管理，創(chuàng)立人文校園，促進老師、學生和諧持續(xù)開展。因此有了自己的辦學理念；讓學校成為老師、學生生命成長的樂園。有了超前的辦學思想：讓學生享受最優(yōu)質的教學資，本著這一理念，一年來我校把以下方面作為工作的重點一、教育教學工作教育教學工作是學校工作的核心。一年來，學校繼續(xù)嚴格地按照國家《課程標準》，開啟課程、開足課時，對老師的備課，講課進展嚴格的旬檢和月檢。學期初，我校老師在校長張新華的帶著下，認真積極地學習《課程標準》，研討教學形式，通過老師互助聽課，評課，促進彼此教學質量的進步。學校組織老師認真學習“于永正給青年老師課堂教學的20條建議”，以此為契機，要求老師們認真上好每一節(jié)課。堅持探究新型教研風氣，落實教學工作：備課要新上課要實，作業(yè)要精，教學要活，手段要新。以教研組為單位，開展“說、研、上、譯、議”活動，將問題做大可能性解決于課堂前，采用合適自己的教學形式，進步學生的成績。德育方面，主要是學生素質建立，學生素質建立是學校開展學生綜合素質的一個重要內容，是學校文化建立中的重要組成局部，也是學校辦學質量進步和開展的重要環(huán)節(jié)，學生學習常規(guī)的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生明確學習目的性、學習自覺性，掌握正確的學習方法，克制學習困難。行為習慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學生養(yǎng)成講文明、懂禮貌、尊老愛幼，關心集體，保護公物，老實守信的優(yōu)良品質。二、平安工作平安責任重于泰山。每學期，期初、期中、期末，定期對學校校舍進展全面認真、細致的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時不定期檢查，并且做好平安檢查記錄，平安工作由專人負責，今年流感肆虐，學校更加重視學生的平安，要求各班做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，學校在資金緊缺的情況下，出錢給各班配置體溫計，要求老師每天堅持給學生量體溫，確保學生的人身平安，發(fā)現(xiàn)學生生病，做到及時送醫(yī)或通知家長。與此同時，每周集中一次，講平安教育，從生活、交通多方面，讓學生試試聽平安、人人說平安，個個注意平安。另外，本學年，學校還進展了以防火、防震為主題的平安演練，收到了家長的好評。一年來，我校沒有出現(xiàn)一起重大平安事故，所有的學生都能平安的上學，愉快的回家，學生家長也表示，將子女送到學校他們放心。三、校容校貌方面由于多方面原因，我校校舍簡陋、辦公條件差，但并沒有影響我們的教學工作，相反，各方面工作井然有序。校園文化極其豐富①抓好黑板報這一宣傳陣地，每半月更新一次；(1)(2)小學學校工作總結美篇篇三××年到××學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關心下，在全體教職工的支持下，本人忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學程度較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為〔……榮譽〕。以進步學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點，全面貫徹全關于推進素質教育精神，面向全體學生，正確處理全面開展與個性潛能挖掘的關系，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，使學生在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的開展。學校有明確的三風建立目的，經過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目的，以勞技、科技教育為載體，全面施行素質教育，先后制訂了××××、××××、……等，做到學期有工作方案、每周有工作安排、學校有大事記載，每學期均有工作總結。在推進區(qū)域性素質教育過程中，本校非常注重面向全體學生、面向學生的全面開展，以進步人的素質為目的，做到“減負增效”。嚴格按照課程方案，開足上好各門課程，有方案組織開展各類課外活動和社會理論活動，開設的興趣小組××多個，還充分利用雙休日對××多名學生進展計算機初級培訓，學生參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參加市、省、全國各類競賽活動中獲得令人矚目的成績。學校經過多年的探究，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)視、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、方案、基建、老師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了局部臨時工。經過多年的努力，學校領導班子已成為堅強領導集體，帶著全體教職員工克制困難，使學校的辦學程度迅速進步，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結協(xié)作，表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和責任感；作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除××人中師外，其余全部到達大專學歷，××人到達本科學歷，有××人參加本科進修，校長參加全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參加市教委組織的校長進步班學習，不斷“充電”，進步教育教學管理程度。校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經常深化課堂聽課，組織參加校級教研活動，班子中有××學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術帶頭人3名沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是標準學校管理的重要根據。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關法律、法規(guī)的根底上對學校以前制訂的`各類規(guī)章制度進展不斷完善，經過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，成功地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉變。學校的一些重大事情。如素質教育十條根本要求，減負工作，行風建立，重大基建工程、開展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。經過創(chuàng)立省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質較好，業(yè)務程度較高的老師隊伍。根本能滿足教育教學工作的要求，老師學歷達標率××%。大專以上學歷達××%，學校通過施行師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，施行名老師工程，結合行風建立，采用不定期座談會，師生、家長問卷調查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有老師體罰和變相體罰學生，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。每學期，學校認真制訂了教職工政治學習方案，做到時間、內容、組織和臺帳四落實。期末進展考核。根據學校特點，認真制訂了老師培訓方案，鼓勵老師參加繼續(xù)教育，老師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年老師通過考核，100%的青年老師獲得普通話培訓合格證書，100%的青年老師參加××市計算機中級培訓，100%的青年老師通過現(xiàn)代教育技術考試，××%以上的老師獲得大專學歷，有××人參加本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織老師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目的，堅持上掛牌課、課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進展課堂教學研討活動，好課和較好率達××%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干老師。學校將德育置于首位，組織網絡健全，制度落實，基地有特色，方案、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是××市德育先進學校，被評為××市文明單位。建立了校長、教誨主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領導小組，建立了家長學校，做到有方案地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是××市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網絡健全，制度落實，資豐實，效果良好。小學學校工作總結美篇篇四在學校校本教研工作在縣教研室的指導下開展了一系列工作，現(xiàn)總結回憶如下。組長：袁應華副組長：鋒汪再富杜宏波王祖芬(負責教研工作的督導)執(zhí)行組長：胡泉(負責教研工作的籌劃、落實)成員：劉光智汪再充裕勇楊宗奇王勇楊李勝任侶民張華(各教研組活動的第一負責人，負責各學科教研的組織、施行)1、嚴格執(zhí)行了學校工作方案和校本教研工作方案，堅決不移地貫徹上級教育教研精神，以新課標為指針，發(fā)揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成。2、領導并指導各教研組開展工作，加大了對教研組長的管理、培訓工作，落實了組長工作例會的詳細內容并全程跟蹤催促施行，實在保證了會議精神的嚴格執(zhí)行。3、深化推進了教研活動，注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反應等，每位老師原先的被動變?yōu)榱酥鲃铀鸭牧显跁辖涣?，并各抒己見，真正開成了具有學習研討性價值的會議，堅決杜絕了不開臨時性的會，不開無方案無準備的會，不開無針對性不能解決問題的會，不開搞形式走過場邀功請賞的會。4、以新課程大練兵活動為切入口，開展“三課”活動。認真貫徹石教辦[xxxx]58號文件精神,加快我校新課程改革的步伐，整體進步老師的教育科研程度，全面推進素質教育的開展，在學校領導的指示下，有方案有組織地實在開展好“五個一”活動(即一篇優(yōu)秀教案、一堂優(yōu)質課、一件優(yōu)秀課件、一篇優(yōu)秀論文、一那么高質量教學反思)。同時以教研組為單元開展了“示范課、匯報課、公開課”，并作為一項長期的根底教研工作來抓。各教研組將每次組上活動作好登記并交學校教誨處備案。5、加強了常規(guī)工作的檢查力度，每位老師要做到：學習一篇教育教改理論文章;寫好每堂課教后反思，積極撰寫學科教學論文，參加各級各類學科論文評比;積極鼓勵老師互相聽課，每人每學期聽課至少15節(jié)。6、加強教研課題研究。①不斷深化了原有課題的研究實驗，穩(wěn)固進步語文《教學案導讀導寫自主合作探究》、思品《和諧德育實驗與研究》實驗成果。②做好《城鄉(xiāng)學生學業(yè)成績的差異》課題的申報、立項工作。③根據課程改革的需要，加強了信息技術課、綜合課的研究。7、不搞封閉性的教學研究，親密注意全國各地的教研教改信息，周密安排我校老師外出參加上級教研活動，從而準確把握新課程改革、開展的脈搏;在老師外出教研乘車方面，堅持做到“花小錢，辦大事”。從老師們期末交來的培訓匯報材料來看，普遍反映有一定收獲，能進步自身課堂授課才能和教學效益。8、落實了有效的獎勵機制①.鼓勵老師撰寫教育教學論文，一學期對發(fā)表的或是獲獎的老師論文實行分等級獎勵制度(詳細獎勵方法見細那么);②.為鼓勵老師加強自學和自修，促進老師的整體成長，對積極參加組上和學校教研活動的老師，利用業(yè)余時間加強自學的老師，根據讀書隨筆和教研記錄等情況，一年度評選學校教研先進個人;③.根據教研組活動的開展情況記錄，一年度在全校評選出2個優(yōu)秀教研組，以促進教研工作的有效落實。以上評出先進個人或教研組，學校給予一定的獎勵和表彰。小學學校工作總結美篇篇五人的一生，受學校教育、家庭教育、社會環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響，其中家庭教育由于其固有的特性而占著非常重要的地位。中華民族有著良好的家教傳統(tǒng)，如今家庭教育又賦予了新的內容。家庭教育的好壞已直接影響到一個孩子整體素質的優(yōu)劣，影響到一個民族的興衰，“教先從家始”，“欲治其國，先齊其家”。今年開學初，學校領導就確定了“花大力氣繼續(xù)辦好家長學校，引導家長實在擔負起家庭教育的擔子，親密配合學校，填補校外教育空白”的思路，以把家長學校辦成“家長朋友的知心人、家庭教育的引路人、家校溝通的探路人”的目的，結合本學年學校德育的重點，狠抓傳統(tǒng)文化教育和孝育的落實與理論。我校要求學生每周向父母匯報一次思想、學習情況，為父母做幾件家務活。并屢次通過《致家長的一封信》的形式，不僅向家長介紹我校家長學校的一些制度、條例，更向家長們提出了如何配合學校開展道德行為標準教育，并懇請家長監(jiān)視施行。如“勤奮簡樸、孝敬父母”，“有學會料理個人生活，自己的衣服用品收放整齊”、“主動承當拾掇房間……清掃樓道，庭院等力能所及的家務勞動和公益勞動”、“外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿”等等，就要求各家長開展教育、督查，有總是也可及時反應給班主任進展幫教。諸如此，在對子女行為標準教育上起到家教一致的作用。通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的育人新思路的構建與嘗試，學生在家、在假期的學習生活得到了很大程度上的積極引導，并可以將在學校所受的教育真實的落實的實際生活中。家長學校通過“文明禮儀教育”，讓學生明白了不僅要孝敬父母，更要熱愛社區(qū)、熱愛祖國，特別是在祖國六十周年之際，家長學校通過學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育形式，開展了“我為祖國獻大禮”的活動，獲得了良好的教育效果。開設了“家長論壇”。邀請了我校優(yōu)秀畢業(yè)生家長代表，分別就“在日常生活中如何處理孩子的叛逆”、“我和孩子的周末”、“孩子早戀了我該怎么辦”、“如何養(yǎng)成孩子節(jié)儉節(jié)約的好習慣”、“讓孩子遠離網絡，家長責無旁貸”等主題入手，處處浸透對孩子的關愛，也處處彰顯孩子對父母的孝心。通過這些優(yōu)秀畢業(yè)生家長的經歷介紹，許多聽課的家長都紛紛表示收獲很大。網絡家長學校的建立。為了更好的辦好家長學校，打破家長學校受時間、地點的限制，本學年，家長學校搶占網絡陣地，在網絡上建立了“網絡家長學?！保议L通過上網登錄家長學校論壇，在里面分享經歷，解除困惑，求取幫助，獲得了較好的效果。手機校訊通的開設。本學年，我校與中國挪動通信聯(lián)絡，給每一位學生家長開通了“校訊通”業(yè)務，班主任老師隨時將孩子的在校表現(xiàn)反應給家長，家長也在第一時間將孩子在家的表現(xiàn)反映給老師，家校合力，對孩子的點滴進步進展表揚，對孩子可能出現(xiàn)的問題進展教育。家長學校也通過校訊通的形式，不定期的給家長介紹育兒小竅門、家庭教育需知等等知識，豐富了交流的渠道。建立家校溝通“____”，讓“____”拉近間隔。家長學校老師開通____，老師與家長建立“家教聯(lián)絡____”，隨時解決家長在家庭教育中的困惑和疑問，目的在于用誠心去溝通家長，以獲得家長的信任、理解和支持，促進家長學校工作的不斷進步。為了進一步宣傳成功的家庭教育經歷，并進一步提升家庭教育的實效性，家長學校提出了“當好家長的十個要點”，“