2023年技術年終工作總結報告(6篇)

第頁共頁2023年技術年終工作總結報告(6篇)技術年終工作總結報告篇一進步和值得稱贊的地方。首先，我們技術部的黃x、張x、陸x、趙x五位同事，以及新參加的李x，他們的熱情、積極性、主動性值得表揚。除了少數情況，他們每周每天都在為周刊的開展進步兢兢業(yè)業(yè)地做出自己的努力。這很重要，因為態(tài)度決定一切。我覺得我們技術部的整體戰(zhàn)斗力，凝聚力，積極的態(tài)度都比過去有了很大的進步。雖然我們部門的大多數人還年輕，但他們有足夠的責任感和上進心，也在努力進步自己的專業(yè)素質和綜合才能。以后我會努力做你的效勞員，做你的領導，讓我們的團隊更有活力，更有朝氣！其次，在新聞性、深化性、傳承性、呈現效果上，我覺得我們技術部比以前進步明顯。技術部在繼承以往周刊的內容定位和新聞原那么的根底上，今年開場嘗試圍繞客戶需求做深度內容。比方在軸承領域，我們與中興、烽火、上海貝爾等大客戶的需求進展合作，針對選定的話題進展深度包裝和定制訪談，在收入拉動和內容呈現兩方面都獲得了不錯的開展；在無線領域，芯片、終端等一系列創(chuàng)新課題也進展了嘗試；it支持領域也在逐步深化，籌劃和撰寫文章與客戶需求親密相關；在綠色、平安、測試、有線等領域，我們也緊緊圍繞客戶需求，提供支持和效勞，深化內容質量；最近，我們的新同事陸離也在我們周刊的指導下，推出了視頻傳播和統(tǒng)一傳播選題的籌劃與施行。目前呈現效果和內容質量也值得稱道。三是我們技術部形成了良好的團隊氣氛和凝聚力，大家暢所欲言，互相信任，互相幫助。無論新同事還是老同事，無論誰遇到問題、困難、困惑，我們都可以隨時準備幫助。在過去的六個月里，這方面的例子很多。比方一個同事出差，需要其他同事接替他的工作。我們從未經歷過因抱怨、抱怨或爭論而導致的不愉快或工作質量打折扣；再比方，面對新同事的工作指導(比方文章籌劃、方向、文筆、新聞把握等。)或者客戶資介紹，我們所有的同事也都盡心盡力幫助。最后，我感覺我們技術部記者的專業(yè)才能，媒體素養(yǎng)，綜合程度在這半年也有了明顯的提升。按照我們最初的方案，“讓每一個記者都成為專家記者”，我想大家都在努力向這個目的越來越近。“比擬是鑒別的唯一方法”。雖然和在人民郵電、通信行業(yè)新聞等各個領域工作了十幾年的記者相比，我們的很多記者還是略顯年輕，但他們總是令人生畏，都表現出極大的自我提升和學習熱情。同時，與大多數媒體記者相比，我們的記者在專業(yè)性和新聞性上也是相當有競爭力的，這可以從記者的發(fā)布會、專訪、客服表現等方面得到反應。但是學習是沒有極限的，整個行業(yè)和傳媒行業(yè)都在飛速開展變化。我們的記者需要敏銳的洞察力和堅持不懈的研究沒有人是完美的，部門也是。我們在獲得進步和開展的同時，也出現了許多問題。這是值得我們警覺的。同時要樹立起重新做人的決心和信心，在以下幾個方面做好補償和創(chuàng)新。首先，問題出在周流程。相對于新聞部，我們在周四做版塊的時候總是落后，給做封面的同事、部門主管、美國編輯、主編等造成了很大的困擾。身體是____的本錢。這種方式從長遠來看是不可持續(xù)的，很難保證質量。同時，這樣拖延下去，很容易滋生部門和個人的懶惰心理，得過且過，造成極其惡劣的影響和感染。所以下一步，我們會深化認識到這個問題的嚴重性。從部門的要求出發(fā)，從個人的思想意識出發(fā)，要求和引導每個同事保證一個好的周流程。其次，在對部門和個人的研究中，缺乏必要的組織標準和機制創(chuàng)新，難以長期形成對每個人的專業(yè)才能和媒介素養(yǎng)。從整個公司層面來說，很難深化到這樣詳細的部門專業(yè)和部門學習。下一步，我認為我們技術部有必要組織內部的學習和溝通機制，在現有制度的根底上，做好行業(yè)層面、媒體層面、綜合層面的學習、溝通和溝通，讓大家學會考慮和娛樂，形成更高的自信和強大的凝聚力。當然還有很多問題?！靶袆觿儆谛坜q”，我們會跳出個人立場，站在部門、周刊、公司、客戶的立場上，考慮問題，做事。從我做起，小心翼翼，銳意進取。技術年終工作總結報告篇二20xx是我人生旅途上重要的一年。在這一年中本人在公司領導的關心下，同事對我的鼓勵和幫助下，業(yè)務程度有了進一步提升，工作才能方面有了長足的進步。下面是我一年來的工作總結：在這一年中，我作為質檢員，認真學習公司質量管理控制流程，根據崗位職責的要求主要有以下幾點收獲：在檢驗過程中假設出現批量質量事故或質量異常情況，要及時反應給處室或車間，以便及時發(fā)現問題，及時處理;同時對不良原因進展分析^p總結，提出自己的見解，共同參與品質管理。檢驗工作是一項精細的檢驗過程?！凹毠?jié)決定成敗”，在檢驗的過程中我本著嚴謹的工作態(tài)度做每一項檢驗。目前我已掌握了檢驗方法及步驟。這要感謝我的師傅及我的同事們，是你們我了這些。在記錄數據時我本著“務實求真”的原那么對每一個檢驗數據進展記錄、總結以及上報。做到無誤報、謊報。工作時一定要一絲不茍，仔細認真。不能老是出錯，有必要時檢測一下自己的工作結果，以確定自己的工作萬無一失。工作之余還要經?？偨Y工作教訓，不斷進步工作效率，并從中總結工作經歷。雖然工作中我會犯一些錯誤，受到領導的批評，但是我并不認為這是一件可恥的事，因為我認為這些錯誤和批評可以讓我在以后的工作中防止類似錯誤，而且可以讓我在工作中更快的成長起來。崗位的日常工作比擬繁瑣，而且?guī)滋煜聛肀葦M枯燥，這就需要我們一定要勤于考慮，改良工作方法，進步工作效率，減少工作時間。要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能，這會使我的工作更加得心應手。一個人要在自己的職位上有所作為，就必需要對職位的專業(yè)知識熟知，并在不斷的學習中拓寬自己的知識面。我就像一張白紙，剛進廠子時紙上一個字沒有，到如今，紙上工整的寫滿了字跡。分開學校后，單位是我的第二課堂。學無止境，工作是另一種學習方式。經過這段時間在機械廠的學習，如今我已到達了正式員工的工作程度。1、工作中偶有因為馬虎而造成工作失誤，給工作帶來不必要的費事。以后我會以嚴謹的工作態(tài)度仔細完本錢職工作。2、在于別人打交道中由于個性原因，不夠主動。為了以后能更完美的完成工作，我會主動和領導以及同事多溝通交流。希望通過交談從他們那學到在課本上學不到的知識。自從走出校門之后，踏入這個歷史舞臺，首先讓我感覺到這個社會很生疏，不管是在工作上還是在人際關系上，對于我這個剛出茅廬的人來說，什么都是困難，經過了這段時間的洗禮真的讓我成長了不少。20xx年的完畢，20xx年的到來，是開端也是完畢，展如今自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也清楚感受到了沉甸甸的責任，在今后的工作和生活中我將繼續(xù)學習，深化理論，不斷提升自我，不辜負礦山給我的這個時機和領導以及同事對我的栽培，我會和企業(yè)一起成長。署名日期技術年終工作總結報告篇三本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學老師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、根底教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論根底。2、在工作理論中自己特別注重向身邊的老師學習經歷，討論教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探究、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的`工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于xx年至xx年和xx年至xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、理論聯(lián)絡實際，不斷進步自己的認識才能和寫作程度。根據各階段教育教學中的任務和理論情況，不斷的總經歷、發(fā)表論文，爭獲得到各級領導、專家們的指導，從中進步自己的理論認識程度。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于老師素質的進步》被評為全國根底教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國根底教育改革論叢》中;xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎;xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎;xx年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎;xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。小學根底教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學老師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。1、為人師表，突出身教重于言教。班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知才能和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的典范。老師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要標準學生的行為，首先要標準自己的行為，進步學生的素質首先要進步自己的素質，要求學生做到的老師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以致日常行為標準等等，真正在學生的安康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到老師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國思想從小做起，樹立正確的人生觀。根底教育要奠定學生一生需要的根底素質。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲播送、文明監(jiān)視崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進展生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的時機，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的根底性、啟蒙性和實效性，表如今學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感謝。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深沉情感受到各級領導老師們的贊賞;在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最正確時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。3、強化日常行為標準，培養(yǎng)自律及責任感。我的原那么是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準那么教育育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控才能，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控才能培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到;只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確;學會抓緊時間保證效果;發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的才能和良好的行為標準，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現和鍛煉的時機，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作才能、自制自律才能，從而更加熱愛班集體。4、重視言論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考察、民主選舉的原那么產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的典范作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總經歷教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，獲得良好的效果也鍛煉了學生。對于校內外、班內外出現的正反兩方面典型事例及時做分析^p、講述利弊關系，進展是與非的教育，進步學生的區(qū)分才能，學會做人的道理，保證學生安康的開展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網吧不回家行為等等進展導向教育，使學生明確自身的價值、自身目的、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確言論導向作用下，安康的開展。5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成局部。我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比擬自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借老師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深化，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的理解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網吧，開場家長不管還給錢，后來曠課2天到網吧沒有回家，在與家長聯(lián)絡后控制了形勢的開展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的安康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。多年來的教育理論學習和教育理論使我深化的認識到，當今社會確實迫切需要進步全民族的素質，尤其是科學技術的開展突飛猛進，面向將來轉變教育觀念，明確教育的政治功能、經濟功能、文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為老師必須具備高度的責任感、事業(yè)心、全面的科學知識才能勝任起老師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到理論。1、在教學理論中盡職盡責。六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體，教育為主導的原那么，根據不同階段的教學內容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地，充分調動學生的主動性、學習的積極性;以激發(fā)鼓勵為主，培養(yǎng)學生學習興趣;以培養(yǎng)才能為重點，強化根本功訓練;以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，詳細在(1)備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果;(2)講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練合;(3)對待學生作業(yè)一直堅持全批全改;(4)輔導與講評，針對性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人落伍;(5)對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總經歷，盡職盡責。2、關愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能保持和藹可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合，一直保持良好效果，使學生從中體會到參與之樂，思維之趣，成功之悅，對后進生我傾注了的關愛，不厭其煩的為止，在屢次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之，我們建立了深沉的情感，學生變得很自覺，彼此都很理解，都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一直保持年級之首，屢次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為80—87%。3、積極參加教研，努力進步教學質量和自身程度。探究新形勢解決新問題是不斷進步教學質量的關鍵。在這一方面(1)本人積極參加各種形式的理論培訓，訂閱了有關教學的學習輔導資料如“小學數學參考”等承受再教育;(2)在平時教研活動中理論合實際，針對自己教學中的問題在教學方法上靈敏多樣，假如用多媒體技術教學，能集聲、光、動畫為一體，有效的化抽象為詳細，變枯燥為有趣，化靜態(tài)為動態(tài)，大大進步學生學習興趣和效果，不僅生動形象，還能引導思維，啟示難點，開發(fā)智力，進步效率，充分調動學生求知欲望和積極性，我制作的《圓的周長》課件在xx年獲市優(yōu)秀cai課件二等獎，并寫論文《淺談電化教學在數學教學中的應用》獲市xx年度現代教育技術優(yōu)秀論文二等獎;(3)新課程呼喚新的學習方式，如何在教學中表達學習的主體，變“要我學”為“我要學”是教研的另一課題，對此我充分利用所學的兒童心理學理論合我班學生實際、分析^p學生的心理特征、精心設計教學情境，收到良好的效果。如讓學生從“學數學”到“用數學”的方法：即在教“三角形和平行四邊形的認識”時，讓學生自己動手拼拉拽，去感受理解其特性及體驗生活中數學應用的樂趣，同樣到達認識的教學目的。綜上所述，幾年來的努力工作、不斷開拓，教書育人工作中完成了學校交給的各項任務，獲得了一定的成績，得到了領導和老師們的關心和鼓勵，這是對我的鞭策和期望，我還要更加努力，繼續(xù)為教育事業(yè)奮斗。技術年終工作總結報告篇四x年即將過去，這一年在中心領導的指導下，在工藝室各位師傅和同事的關心與幫助下，我在思想上嚴格要求自己，在工作上任勞任怨，勤勤懇懇，積極向師傅和各位同事學習，較好的完成了領導和各部門安排的任務，現詳細總結匯報如下：1、思想方面，認真學習并深化體會黨的根本知識和有關政治思想文件、書籍的學習，同時認真學____期黨的各項重要文件，并把它作為思想的綱領，行動的指南；積極參加中心黨支部組織的各種政治學習及教育活動，明白自己所肩負的責任；在工作中起到模范帶頭作用，力爭做廣闊職工的表率，不斷進步自己的理論程度和綜合素質。2、在工作中，x年是我在技術部的第一個完好的一年，在工藝組的這一年的時間里，技術部的領導給予了充分的關心，工藝組的師傅和同事給我工作方面進展了指導，使我可以盡快的融入工作之中，對稠油工藝有了一定的認識，師傅和同事們對我出的設計、所做的總結材料進展詳盡的指導，對施工曲線進展講解，收獲頗多，生活方面給予了很多關心和幫助，感謝工藝組的各位師傅和同事們。3、對勝科管理區(qū)的稠油蒸汽吞吐、調剖、防砂、壓裂、酸化等相關工藝進展研究攻關及配套工作，及時跟蹤措施井效果，對措施效果差的井及時進展效果分析^p，提出下步意見；在這一年中完成工藝設計500余份，完成多項總結材料；對勝科管理區(qū)的各項工藝技術有了一定的理解，對區(qū)塊情況有了大致的掌握。3、積極參加各類技術性的活動與比賽，提升自己的實際工作才能，參加局青年科技人員拉力賽并成功入圍決賽，在x年石油開發(fā)中心春季勘探開發(fā)技術座談會上，撰寫的論文《注采一體化工藝在特超稠油區(qū)塊的應用分析^p與評價》獲得三等獎；在x年石油開發(fā)中心qc優(yōu)秀成果比賽中，撰寫的《進步稠油熱采井防砂有效率》獲優(yōu)秀成果二等獎。4、不斷進步對稠油防砂、調剖、機采等工藝的認識，堅持在重點施工進展跟井，掌握第一手資料；始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。5、在不斷學習專業(yè)知識的同時，積極開展自己的愛好特長，積極參加團委組織的各項中心文體活動，并榮獲石油開發(fā)中心優(yōu)秀共青團員；在作風上，我時刻以黨員標準要求自己，遵章守紀、團結同事、務真務實、樂觀上進，在生活中發(fā)揚艱辛樸素、節(jié)儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己。6、堅持正確的人生觀、價值觀，同時加強相關理論學習，堅決自己的信念，自潔自律，清白做人，廉潔做事。隨著百萬噸中心建立的步伐一步一步推進，我深知今后的工作將更加繁重，要求也會更高，同時自己工作時間短、經歷缺乏，要學習和掌握的東西很多，為此，我將更加勤奮的工作，向技術部和工藝室的領導、師傅和各位同事多學習多請教，并且不斷學習擴大自己的知識面，努力進步自己的各種工作技能，為中心的開展奉獻自己的力量。技術年終工作總結報告篇五20xx年×月份組建工程技術部，理順了工作關系，成立了組織框架，本著“從簡從精”的原那么，裝備相關的工程技術人員。為做好天門武荊高速公路連接線、安康大道的籌建準備工作，為使連接線、安康大道工程能按繼定的目的施行，工程技術部人員首先加強自身的修養(yǎng)與學習，充實自己、武裝自己，與設計、招標代理等部門嚴密聯(lián)絡、細心配合。20xx年×月，由天門市開展和改革委員會、天門市交通局上報“武荊高速公路連接線工程可行性研究報告的請示”〔天發(fā)改文[×]×號〕，由北京交科公路勘察設計研究院、襄樊市交通規(guī)劃設計院結合編制工程可行性研究報告，20xx年×月×日，湖北省開展和改革委員會以“鄂發(fā)改交通[×]×號文《省開展改革委關于武荊高速公路連接線工程可行性研究報告〔代工程建議書〕的批復》”批準建立。于20xx年×月獲得省交通廳對安康大道的工可批復。20xx年×月，省發(fā)改委、省交通廳組織有關專家和部門對《武荊高速公路天門連接線工程初步設計報告》進展了審查，提出了修編意見。工程技術部人員與設計部門親密配合，現場測設放線、協(xié)調當地關系、完成外業(yè)勘察工作，并重點協(xié)助征地拆遷工作〔此工作已根本完成〕，于20xx年×月×日得到省發(fā)改委“鄂發(fā)改重點[×]×號《省開展改革委關于武荊高速公路天門連接線工程初步設計的批復》”，使我們的工作獲得階段性的目的，進入施工、監(jiān)理招標期間。安康大道監(jiān)理單位采取邀請招標方式，工程部對邀請的監(jiān)理單位的人員、費用、方案及合同條款進展了嚴格審查、合理測算，通過反復比擬，最終選定費用合理、資質滿足要求的天門市衡通公路工程咨詢監(jiān)理有限責任公司中標。武荊高速公路天門連接線工程施工、監(jiān)理單位招標，按相關的法律、法規(guī)，我們采取的是公開招標，20xx年×月，我們通過調查研究，確定委托國內資深的華杰工程咨詢進展武荊高速公路天門連接線工程施工、監(jiān)理招標。經過工程技術部與華杰公司反復討論，并請?zhí)扉T市交通局相關領導、專家指導，商定了一期土建工程施工招標資格預審文件，于20xx年×月×日發(fā)布資格預審公告，×月×日接收資格預審申請文件，×月×日邀請有關專家和業(yè)主代表組成資格預審評審委員會，對潛在投標人的資格預審申請文件進展了評審，關邀請?zhí)扉T市紀委、綜合招標管理中心的代表進展了全過程監(jiān)視。評審結果：通過資格預審的有×家單位共×份資格預審申請文件。20xx年×月×日，工程部參與省公路局在漢主持召開的武荊高速公路天門連接線工程兩階段施工圖設計評審會，會議要求襄樊設計院對施工圖設計進一步優(yōu)化。工程部對兩階段施工圖、招標文本、技術標準、工程量清單進展了核查、清算，20xx年×月×日，工程部組織、參與了連接線一期工程施工招標文件專家組審查，并形成統(tǒng)一意見，一期土建施工招標工作即將進入發(fā)布投標邀請，接收投標書階段。再次經過工程技術部與華杰公司人員的互相審查，并請?zhí)扉T市交通局相關領導、專家指導，確定了武荊高速公路天門連接線工程施工監(jiān)理招標文件，20xx年×月×日，委托華杰公司發(fā)布武荊高速公路天門連接線工程施工監(jiān)理招標公告，工程部人員對監(jiān)理招標限價作了反復測算，并請示相關領導，最終定在×萬元。20xx年×月×日在天門市綜合招投標效勞中心接收投標文件，并在該地點現場開標，開標程序、結果得到公證部門公證有效，進入評標工作之中。為了進步工程管理程度，加強行業(yè)管理和政府監(jiān)視管理才能，加快計算機信息化管理的步伐，管理處與廣東同望科技股份合作開發(fā)了工程管理軟件，在工程部的幫助與配合下，目前已完成工程管理軟件的系統(tǒng)需求調研、系統(tǒng)部署，系統(tǒng)開場試運行。為了到達施工期工作標準化、標準化的目的，工程技術人員已著手進展標準化表格、文檔資料填寫等相關內業(yè)資料塊的要求與文件的整編工作。技術年終工作總結報告篇六本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個循環(huán)中，既任班主任工作又在四年級期間教語文數學雙科，五年級六年級教數學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務。1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質的新型人才是對我們小學老師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質教育、根底教育的需要，我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、教育學院英語?？疲壳斑€在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論根底。2、在工作理論中自己特別注重向身邊的老師學習經歷，討論教書育人的道理和方法，同時又根據本班學生的客觀實際情況去探究、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質教育的精神指導自己的工作，以執(zhí)著、熱情、無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領導和家長及老師們的認可，于20xx年至20xx年和20xx年至20xx年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、理論聯(lián)絡實際，不斷進步自己的認識才能和寫作程度。根據各階段教育教學中的任務和理論情況，不斷的總結經歷、發(fā)表論文，爭獲得到各級領導、專家們的指導，從中進步自己的理論認識程度。如1999年12月寫《推進小學素質教育的關鍵在于老師素質的進步》被評為全國根底教育研究優(yōu)秀論文，并收入《中國根底教育改革論叢》中；20xx年6月撰寫《淺談小學作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學教育論文三等獎；20xx年2月寫《操行評語改革中怎樣評價學生》論文獲市小學素質綜合評價優(yōu)秀論文三等獎；20xx年8月寫《淺談小學數學與素質教育》獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎；20xx年4月寫《素質教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。小學根底教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，人才的質量當然成為重中之重。全面落實素質教育迫在眉睫，我作為小學老師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、工作中，由于學生的認知才能和班主任施教地位這種特殊的關系，足以成為學生效仿的典范。老師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要標準學生的行為，首先要標準自己的行為，進步學生的素質首先要進步自己的素質，要求學生做到的老師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛勞動、遵守紀律，以致日常行為標準等等，真正在學生的安康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到老師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用——學高為師，身正為范。根底教育要奠定學生一生需要的根底素質。素質教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、少先隊主題班會、保護綠色家園、清理白色垃圾、校園之聲播送、文明監(jiān)視崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式，進展生動、活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的時機，教育學生愛集體、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的根底性、啟蒙性和實效性，表如今學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公，李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感謝。在完成社會公開課上，學生表現熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深沉情感受到各級領導老師們的贊賞；在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明，突出養(yǎng)成教育小學階段是最正確時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。我的原那么是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、待人接物等幾個方面的行為準那么教育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控才能，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控才能培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到；只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確；學會抓緊時間保證效果；發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐字清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的才能和良好的行為標準，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現和鍛煉的時機，每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都具有獨立工作才能、自制自律才能，從而更加熱愛班集體。班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。我特別注重堅持民主作風自薦、考察、民主選舉的原那么產生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的典范作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結經歷教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，獲得良好的效果也鍛煉了學生。對于校內外、班內外出現的正反兩方面典型事例及時做分析^p、講述利弊關系，進展是與非的教育，進步學生的區(qū)分才能，學會做人的道理，保證學生安康的開展。如對打架、偷竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網吧不回家行為等等進展導向教育，使學生明確自身的價值、自身目的、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確言論導向作用下，安康的開展。我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比擬自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。憑借老師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深化，必須與家長保持及時的溝通，二者形成合力才能準確的理解掌握學生的心理、學習等各方面情況，有的放矢的開展德育工作。如薜宏亮同學經常去網吧，開場家長不管還給錢，后來曠課2天到網吧沒有回家，在與家長聯(lián)絡后控制了形勢的開展。幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的安康成長做家長的工作，這一點我是深有體