2023年信息技術(shù)工作計(jì)劃初一(八篇)

第頁共頁2023年信息技術(shù)工作方案初一(八篇)信息技術(shù)工作方案初一篇一20xx-20xx學(xué)年是學(xué)校信息化推進(jìn)年，本處室將以學(xué)校的20xx年工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“推進(jìn)學(xué)校教學(xué)資信息建立，加強(qiáng)信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)與管理”為主題，在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好效勞性工作。樹立主動(dòng)效勞意識(shí)，能到教學(xué)一線征求老師意見，積極協(xié)助老師開展教學(xué)、教研活動(dòng)，為老師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象、錄音、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足老師教學(xué)需要。1、制定并落實(shí)信息技術(shù)工作方案與職責(zé)信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的，是學(xué)校信息化建立的重要部門，應(yīng)制定科學(xué)、完善的、有實(shí)在指導(dǎo)作用的工作方案，并要落到實(shí)處。信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責(zé)，通力合作。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負(fù)責(zé)制”。2、加強(qiáng)和落實(shí)校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護(hù)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，將發(fā)揚(yáng)分工協(xié)作的精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常標(biāo)準(zhǔn)管理，催促全校師生共同遵守，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象，延長設(shè)備的使用壽命。積極爭取條件，做好對(duì)電教和試驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)、更新工作，極大地滿足老師的教育教學(xué)工作的需求，優(yōu)化老師的教學(xué)手段。3、探究永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑接收學(xué)校新建錄播教室，充分理解錄播教室的工作原理，掌握錄播教室設(shè)備軟、硬件的使用與維護(hù)，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn)。制定錄播教室的使用制度，管好、用好錄播教室，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用。信息技術(shù)工作方案初一篇二一、指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校工作方案，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力進(jìn)步老師現(xiàn)代教育技術(shù)程度，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深化研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，不斷進(jìn)步電教工作管理程度，推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化邁上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目的1、發(fā)動(dòng)廣闊老師進(jìn)步校園多媒體的使用效率。2、組織校級(jí)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)步老師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用程度。3、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，提升校園網(wǎng)的作用。4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。5、努力做好各種電教設(shè)備的使用、紀(jì)錄、維護(hù)工作。三、工作措施(一)加強(qiáng)設(shè)備建立，滿足教育教學(xué)需要。1、加強(qiáng)日常巡查，保證各項(xiàng)設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。2、讓老師能積極參與各項(xiàng)電教活動(dòng)，從而提升老師的信息技術(shù)素養(yǎng)3、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。(二)組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，進(jìn)步老師電教程度。結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把老師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位，通過培訓(xùn)，使老師純熟應(yīng)用word、ppt等多媒體課件，可以利用多媒體教學(xué)平臺(tái)制作課件，不斷豐富教育資。(三)豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用。學(xué)校建立網(wǎng)站，老師要完善校園網(wǎng)的建立，充分挖掘校園網(wǎng)的功能。調(diào)動(dòng)各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建立，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理、老師業(yè)務(wù)進(jìn)步、學(xué)生素質(zhì)開展中發(fā)揮更大的作用。(四)積極進(jìn)展信息技術(shù)課的教學(xué)研究。1、老師要充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽、說、讀、寫、算才能一起為學(xué)生終身受用。同時(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。2、組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要，努力上好信息技術(shù)課，進(jìn)步學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。四、主要工作1.二月：制定學(xué)期電教工作方案。2.三月：每個(gè)電教組成員完成一篇電教論文。3.四月：每個(gè)電教組成員上一節(jié)公開課。4.五月：進(jìn)展第一次全校老師信息技術(shù)才能培訓(xùn)。5.六月：舉行電教組會(huì)議，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，成員撰寫教學(xué)心得。信息技術(shù)工作方案初一篇三以教育信息化建立為主線，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極探究在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在詳細(xì)教學(xué)中，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使學(xué)生成為信息時(shí)代的合格公民。在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失，全面落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作方案，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時(shí)代合格公民的同時(shí)，浸透德育工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好各年級(jí)教學(xué)進(jìn)度表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步進(jìn)步自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，讓教育新理念真正浸透在每一堂課中。1.加強(qiáng)學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機(jī)器的管理。學(xué)期初集中整理好所有機(jī)房、備課室及教室的電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問題盡自己的才能隨時(shí)解決。2、加強(qiáng)自身建立，在確實(shí)完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步業(yè)務(wù)程度與工作效率，增強(qiáng)合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，積極聽課，學(xué)別人之長，補(bǔ)自己之短，并做好聽課記錄。3、積極參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫，爭取獲得省市獎(jiǎng)項(xiàng)。4、保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對(duì)學(xué)生的實(shí)際操作技能做進(jìn)一步的進(jìn)步，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生獲取信息的才能。另外，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。5、合理利用博客，做好教學(xué)反思，在反思中求進(jìn)步。另外，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進(jìn)展討論。6、對(duì)于學(xué)校的大型活動(dòng)積極參與，尤其是本學(xué)期的慶六一活動(dòng)，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對(duì)多媒體的操作積極參與。1、學(xué)生自身素質(zhì)的進(jìn)步。通過網(wǎng)絡(luò)，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時(shí)代的合格公民，文明上網(wǎng)，團(tuán)結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。2、加強(qiáng)機(jī)房管理，保證設(shè)備不被損壞，培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)公物的意識(shí)。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，使每個(gè)學(xué)生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的才能，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，幫助年齡大的老師完成課件制作。4、合理利用時(shí)間，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù)。信息技術(shù)工作方案初一篇四一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹新課改精神，堅(jiān)持“以學(xué)生的開展為本”的根本原那么，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為根本目的，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探究信息技術(shù)課程的有效、高效教學(xué)形式，努力進(jìn)步課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果，進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度。同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)校本課程的研究和自制教學(xué)資的積累，并爭取在12月高二年級(jí)的學(xué)業(yè)程度測試工作中獲得好成績。二、工作要點(diǎn)1、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流，不斷進(jìn)步老師的教育教學(xué)程度，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材，上好每一節(jié)課。2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)形式，開展教學(xué)研究和改革，形成濃重的教研氣氛，進(jìn)步教研組的教學(xué)管理程度，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。3、改良學(xué)業(yè)程度測試的備考策略，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課，完成兩輪復(fù)習(xí)并進(jìn)展綜合訓(xùn)練、模擬考試結(jié)合，爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度測試。4、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并在其根底上加強(qiáng)興趣小組工作，積極參加各種競賽活動(dòng)。5、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資庫的建立，滿足學(xué)生不同層次的需要和個(gè)性開展的需要。三、詳細(xì)措施(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流，不斷更新觀念，開拓視野，提升老師素質(zhì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)理論。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于施行“任務(wù)驅(qū)動(dòng)，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)形式，推進(jìn)教育教學(xué)改革的施行意見》和其它教育教學(xué)理論知識(shí)，積極參加市、區(qū)教研活動(dòng)，重視組內(nèi)的推磨聽課、評(píng)課活動(dòng)，加強(qiáng)校內(nèi)外的教學(xué)交流。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志、業(yè)務(wù)報(bào)刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識(shí)，學(xué)習(xí)別人所長，交流反應(yīng)教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，搜集意見和想法，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，在教學(xué)中不斷改良教育教學(xué)行動(dòng)，進(jìn)步自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)程度，以適應(yīng)課改的需要。(二)重視常態(tài)課管理，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作。1、關(guān)注常態(tài)課堂，關(guān)注老師教學(xué)行為，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動(dòng)，務(wù)實(shí)、詳細(xì)地落實(shí)到人，做到真實(shí)可行，真正可以起到進(jìn)步教學(xué)效果的作用，減少課堂教學(xué)的隨意性。2、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)“五認(rèn)真”落實(shí)的檢查和催促。根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下老師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺(tái)進(jìn)展電子備課。我組老師大局部都在35歲以下，要盡量使用電子平臺(tái)進(jìn)展集體備課。集體備課后要根據(jù)各班級(jí)詳細(xì)學(xué)情及老師個(gè)人特色再進(jìn)展二次備課，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記(反思)。推磨聽課要做到堅(jiān)持聽、認(rèn)真評(píng)，每次都有收獲，每人都有進(jìn)步。全組老師要標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，做好備課筆記、聽課筆記等的檢查或抽查工作，實(shí)在進(jìn)步備課和上課的質(zhì)量。(三)開發(fā)校本課程，積累教學(xué)資，形成系統(tǒng)、完好的校內(nèi)共享資庫。1、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《photoshop初探》兩本校本教材根底上，繼續(xù)修訂完善，并爭取再開發(fā)一門校本課程。2、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺(tái)，整合老師積累的教學(xué)資。修改完善電子教案、制作課件、網(wǎng)站、微視頻等，形成較為系統(tǒng)、完好的校內(nèi)共享資庫，以便組內(nèi)老師在平時(shí)的選用借鑒。(四)加強(qiáng)老師隊(duì)伍建立，有效開展青年老師培養(yǎng)工作。制定科學(xué)有效的教學(xué)方案并落實(shí)到位，加強(qiáng)組內(nèi)教學(xué)經(jīng)歷的交流和研討，通過集體備課、二次備課、推磨聽課等手段，實(shí)現(xiàn)全組老師教學(xué)程度的整體進(jìn)步。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動(dòng)，新老師與老老師結(jié)對(duì)子。發(fā)揮骨干老師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作。骨干老師要上好示范課，開展專題講座，介紹教學(xué)經(jīng)歷和教學(xué)心得，催促指導(dǎo)青年老師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記;青年老師要多聽課，課后多反思，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報(bào)課。以推磨聽課為載體，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究，每位老師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)歷心得或教后反思。四、教研組活動(dòng)安排理論學(xué)習(xí)和集體備課的時(shí)間安排在周五上午，如遇市區(qū)教研活動(dòng)，那么順推到下一周;推磨聽課時(shí)間按照詳細(xì)課表，課后研討。第1周--第5周第一單元(增添word知識(shí))第6周--第11周第三單元(增添e_cel知識(shí))第12周--第14周第二單元第15周--第20周第四單元、拓展知識(shí)、期末測試高二年級(jí)教學(xué)進(jìn)度安排第1周--第5周完畢選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)局部第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí)、檢測第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí)、檢測第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)程度測試信息技術(shù)工作方案初一篇五一、指導(dǎo)思想：圍繞學(xué)校工作方案，有效、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力進(jìn)步老師現(xiàn)代教育技術(shù)程度，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深化研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進(jìn)一步探究信息技術(shù)課堂教學(xué)形式，全面進(jìn)步我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)：1、進(jìn)一步落實(shí)課改理念，組織全組人員深化學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要》和《新課標(biāo)，新大綱》，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式、合作式、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革，探究基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)形式和教學(xué)方法，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)效勞。2、認(rèn)真開展教研活動(dòng)。扎實(shí)有效的搞好教學(xué)研究和連片教研，嚴(yán)格圍繞我校“學(xué)習(xí)、理論、反思、寫作”的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式，開展本組教學(xué)活動(dòng)研究，組織全組老師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)，為送課老師集體備課，集體課例設(shè)計(jì)，并評(píng)課做好相關(guān)資料的整理和積累。3、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)本組老師的教學(xué)設(shè)計(jì)，使教學(xué)設(shè)計(jì)充分的為教學(xué)效勞，提早備課，提早設(shè)計(jì)，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué)。組織帶動(dòng)本組老師積極參加各類聽課、評(píng)課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)歷，進(jìn)步自身教學(xué)才能。4、積極參加信息技術(shù)老師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，加大本組老師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)進(jìn)步本組人員的flash、網(wǎng)頁制作、dreamweaver軟件操作技能，為學(xué)校宣傳和老師的課程設(shè)計(jì)及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)效勞，同時(shí)也進(jìn)步本組老師的業(yè)務(wù)程度。5、豐富學(xué)校信息技術(shù)資庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化，使本組的老師及時(shí)的跟上信息技術(shù)開展的腳步，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)搜集豐富信息技術(shù)資庫。6、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校老師信息技術(shù)培訓(xùn)，增強(qiáng)老師學(xué)習(xí)和理解信息技術(shù)的力度和廣度，讓全校老師都來學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，使用計(jì)算機(jī)，從而進(jìn)步全體老師的信息技術(shù)掌握素質(zhì)。7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo)?？傊?，本學(xué)期的工作將會(huì)在開展自己特色的根底上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容見附頁。三、主要工作安排三月份：1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作方案、教誨處、教科研處工作方案，根據(jù)上級(jí)要求制定本教研組方案。2、搜集修改學(xué)生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報(bào)。3、組織本組老師集體備課、聽課、評(píng)課。4、常規(guī)檢查。四月份：1、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。2、認(rèn)真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí)。3、常規(guī)檢查。五月份：1、檢查維護(hù)學(xué)活力房，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng)。2、組織九年級(jí)的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作。3、參加學(xué)校教科研處及教誨處開展的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。4、開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。5、常規(guī)檢查。六月份：1、組織老師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例。2、開展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)。3、常規(guī)檢查。七月份：1、組織期末考試，做好學(xué)期完畢工作，上交期末工作總結(jié)。2、做好期末機(jī)房檢查維護(hù)工作。信息技術(shù)工作方案初一篇六一、自我分析^p和環(huán)境分析^p我如今在信息技術(shù)方面還處在學(xué)習(xí)和探究中，平時(shí)在詳細(xì)的課堂教學(xué)也是偶然利用多媒體課件來開展教學(xué)，一是受學(xué)校如今網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制，使用計(jì)算機(jī)不很方便，二是獲取網(wǎng)絡(luò)信息的渠道還是很難，自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資的才能還有待遇進(jìn)步。近年來，信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性越來越凸顯，老師利用信息化資開展教學(xué)已經(jīng)越來越普遍，我對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)作用也越來越有優(yōu)勢，作為新時(shí)代的老師，就是要適應(yīng)教學(xué)的開展，努力拓寬自己的信息化視野，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教學(xué)個(gè)性化與專業(yè)化的成長之路。二、我的開展目的通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要重新認(rèn)識(shí)信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學(xué)中發(fā)揮的作用，認(rèn)真研修各門課程，在共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)平臺(tái)與學(xué)習(xí)社區(qū)的過程中，實(shí)現(xiàn)資共享，進(jìn)步自己在信息化教學(xué)中的運(yùn)用才能，利用媒體資優(yōu)化課堂教學(xué)，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為課堂教學(xué)注入新的活力與活力，努力使自己成為具備先進(jìn)信息技術(shù)才能的專業(yè)型人才。三、所選課程《信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學(xué)時(shí)，《如何組織合作學(xué)習(xí)》6學(xué)時(shí)，《word工具箱的應(yīng)用》3學(xué)時(shí)，《中學(xué)英語教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》12學(xué)時(shí)，《中學(xué)英語教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評(píng)析》10學(xué)時(shí)，《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學(xué)》8學(xué)時(shí)。四、詳細(xì)方案1、在培訓(xùn)中根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定個(gè)人研修方案和選擇必修課與選修課，聽取專家解答釋疑的時(shí)間和自己的工作時(shí)間會(huì)有沖突，與同伴間展開交流，完成并提交一份個(gè)人專業(yè)成長開展方案。2、為了實(shí)現(xiàn)老師信息化、專業(yè)化的成長目的，我要根據(jù)個(gè)人學(xué)習(xí)方案完成必修課程，結(jié)合自身專業(yè)開展的相關(guān)問題進(jìn)展認(rèn)真考慮，在選修課程中進(jìn)展自主選學(xué)，積極參加研修活動(dòng)，提升自己的信息技術(shù)才能，以促進(jìn)并優(yōu)化老師課程教學(xué)。在學(xué)習(xí)過程中，我要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，寫好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)發(fā)表學(xué)習(xí)心得，深化地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，在教學(xué)理論中理論信息化在實(shí)際中的應(yīng)用，與同伴構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū)，互相借鑒學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，并不斷反思自己在教學(xué)理論中運(yùn)用信息技術(shù)的才能與效果，獲得珍貴的經(jīng)歷，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的交融，真正進(jìn)步自己應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)展教學(xué)的才能。信息技術(shù)個(gè)人研修方案5我有幸被選中參加《__信息技術(shù)應(yīng)用才能提升培訓(xùn)》班學(xué)習(xí)，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效，真正讓自己獲得一定的長進(jìn)，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精華為指導(dǎo)，制定一套自我研修方案。一、指導(dǎo)思想通過專家教授的講解引領(lǐng)，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用才能提升工程”化方向開展。二、研修目的1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念，與新時(shí)期的教育觀念保持一致。2、進(jìn)步自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解才能和操作才能。3、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用才能，針對(duì)生物教學(xué)不斷反思和總結(jié)，進(jìn)步自身的專業(yè)開展才能。三、研修方式及內(nèi)容1、積極學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升時(shí)機(jī)，認(rèn)真遵守培訓(xùn)才能提升工程的各項(xiàng)要求，每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并做好必要的記錄。無論專家報(bào)告何種風(fēng)格，都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路，內(nèi)化成自身的知識(shí)，彌補(bǔ)自己專業(yè)知識(shí)的缺乏。2、聆聽請(qǐng)教對(duì)講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑，及時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng)，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí)，拿出自己的問題請(qǐng)教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同討論。3、反思提升每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志，發(fā)表在班級(jí)培訓(xùn)平臺(tái)上，與各位學(xué)員共同交流討論不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用才能。4、學(xué)以致用爭取通過學(xué)習(xí)，在研修完畢后寫出研修學(xué)習(xí)的體會(huì)和收獲。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運(yùn)用多媒體信息技術(shù)進(jìn)步課堂效率，培養(yǎng)開展學(xué)生才能，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。合理運(yùn)用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相浸透，彌補(bǔ)傳統(tǒng)教學(xué)手段的缺乏。四、詳細(xì)措施1、每天利用1—2小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái)，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)任務(wù)及作業(yè)。2、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座，做好筆記，并把理論運(yùn)用于理論，進(jìn)步自己業(yè)務(wù)程度。3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的效勞我們的教學(xué)。4、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用才能程度?？傊?，作為一名老師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜歡。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，做一名新型的，符合時(shí)代要求的老師。我決心不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣，增強(qiáng)自己的理論底蘊(yùn)，進(jìn)步教育教學(xué)才能，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù)，并學(xué)以致用!希望能在專家和各位老師的指導(dǎo)下，使我在知識(shí)與技能應(yīng)用，思路與方法等方面都有很大的進(jìn)步。信息技術(shù)工作方案初一篇七“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！睘榱似占坝?jì)算機(jī)根底知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的計(jì)算機(jī)操作技能，我針對(duì)我校學(xué)生的信息技術(shù)程度和綜合理論才能，制定本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)方案如下：一、學(xué)情分析^p本屆五年級(jí)29人，他們正處于思想形成的重要時(shí)期，求知欲強(qiáng)，雖然在家沒接觸過電腦，但學(xué)習(xí)興趣很高，都渴望學(xué)到很多信息技術(shù)知識(shí)。為此，這學(xué)期，老師要加強(qiáng)電腦知識(shí)的教學(xué)，大力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。二、教材分析^p本冊(cè)教材共12課，其中一單元7課，二單元5課。教材編排上注重了一下特點(diǎn)：1、浸透了新課程改革的理念。2、注重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景。3、注重對(duì)相關(guān)情感態(tài)度與價(jià)值觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教材設(shè)置主要包括：閱讀與考慮：學(xué)習(xí)目的：學(xué)習(xí)與探究，理論與創(chuàng)新，我的收獲。教學(xué)重點(diǎn)：1、多媒體演示文稿的制作方法和技巧。2、掌握幻燈片背景的設(shè)置方法。3、理解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息平安知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：1、通過玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。2、養(yǎng)成良好的信息平安知識(shí)和信息平安防范習(xí)慣。三、教學(xué)目的1、理解多媒體演示文稿的根本構(gòu)成元素，并掌握制作方法。2、通過游戲活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣和才能。3、理解信息技術(shù)對(duì)生活和學(xué)習(xí)的影響和信息平安知識(shí)。4、能純熟打字，會(huì)一些常用命令。5、通過玩電腦，使學(xué)生感受高科技的魅力和樂趣，使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。6、養(yǎng)成良好的信息平安知識(shí)和信息平安防范習(xí)慣。四、教學(xué)措施：1、利用空閑時(shí)間，及時(shí)檢修電腦，進(jìn)步課堂效率、2、組織信息技術(shù)課外興趣小組，培養(yǎng)特長生。3、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探究新的教學(xué)方法。4、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。5、公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。6、理論與理論相結(jié)合，小組合作交流學(xué)習(xí)。信息技術(shù)工作方案初一篇八一、指導(dǎo)思想信息化教育是現(xiàn)代信息技術(shù)與現(xiàn)代教育思想