小學(xué)語文第七冊第一單元練習(xí)題 小學(xué)語文四年級上冊 單元練習(xí) 人教版 試題下載_第1頁
小學(xué)語文第七冊第一單元練習(xí)題 小學(xué)語文四年級上冊 單元練習(xí) 人教版 試題下載_第2頁
小學(xué)語文第七冊第一單元練習(xí)題 小學(xué)語文四年級上冊 單元練習(xí) 人教版 試題下載_第3頁
小學(xué)語文第七冊第一單元練習(xí)題 小學(xué)語文四年級上冊 單元練習(xí) 人教版 試題下載_第4頁
小學(xué)語文第七冊第一單元練習(xí)題 小學(xué)語文四年級上冊 單元練習(xí) 人教版 試題下載_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦小學(xué)語文第七冊第一單元練習(xí)題小學(xué)語文四年級上冊單元練習(xí)人教版試題下載試題預(yù)覽四年級語文第一單元自查卷

班級姓名分?jǐn)?shù)

第一部分基礎(chǔ)學(xué)問積累與運(yùn)用(40分)

一、我會拼,我還會規(guī)范地寫詞語。(8分)

lóngzhàohéngguànguīlǜcànlàn

()()()()

fèngxìmàntiānjundì

()()

二、我能用“--”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。(3分)

枝干(gāngàn)的數(shù)(shùshǔ)目不行計數(shù)(shùshǔ)。

三、我知道要先比一比,再組詞。(4分)

株()逢()朝()沸()

珠()縫()潮()拂()

四、我積累了許多好詞語,我肯定能填對。(4分)

風(fēng)平()靜若()若現(xiàn)不容()疑神奇莫()

水天相()千()百態(tài)人跡罕()涓涓()流

五、我明白了,是要在括號里填上合適的詞語。(2分)

()地叫著緩緩地()

()的響聲金燦燦的()

六、我會比一比,然后選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。(4分)

連續(xù)間續(xù)

1、我們()拍掌,樹上就變得喧鬧了。

2、我們()跳上一只船。

安靜清寂

1、起初,四周是()的。

2、過了好久,錢塘江才恢復(fù)了()。

七、我會照樣子連一連。(6分)

丁丁冬冬泉天連水尾水連天

青山原不老報得三春暉

野火燒不盡清泉石上流

霧鎖山頭山鎖霧春風(fēng)吹又生

誰言心寸草高高下下樹

明月松間照為潔白頭

其次部分閱讀積累與運(yùn)用(30分)

一、我閱讀《鳥的天堂》片段,然后按文后要求回答問題。(14分)

我們的船慢慢靠近榕樹了。我有機(jī)會看清它的真面目,真是一株大樹,枝干的數(shù)目不行計數(shù)。枝上又生根,有很多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分?jǐn)?shù)枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正是茂密的時期,似乎把它的全部生命力展現(xiàn)給我們看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,光明地照射著我們的眼睛,好像每一片綠葉上都有一個新的生命在抖動。這漂亮的南國的樹!

1、“榕”用音序查字法應(yīng)查();用部首查字法應(yīng)查()。(2分)

2、從文段中找出下列詞語的近義詞。(3分)

靠近--()面貌--()振動--()

3、我從()這個詞知道枝干的數(shù)目許多,而且我還知道枝干的數(shù)目許多的緣由是什么,我會用直線畫出有關(guān)的句子。(2分)

4、我先用波紋線畫出我最喜愛的一句話,我喜愛這句話的緣由是

(2分)

5、讀第一自然段,我感受到了這是一棵()的榕樹。(1分)

6、讀其次自然段,我感受到了這是一棵()的榕樹。朗讀時應(yīng)讀出()的語氣。(2分)

7、我也要用一句話來贊美榕樹。(2分)

二、我仔細(xì)閱讀下面的故事,然后回答問題。(16分)

弟兄倆一起出門旅行。路上,他們觀察一塊石頭,石頭上刻著幾行字,上面寫著:朝日出的方向走,游過一條河,遇到一頭母熊,從母熊身邊搶走兩只小熊,然后走進(jìn)山里的一所小房子,就會得到幸福。

弟弟看了,對哥哥說:“咱們?nèi)ピ囋嚢?,或許會得到幸福?!?/p>

哥哥卻不想去。他認(rèn)為這石頭上的字或許是誰開的玩笑,即使去了也到不了河邊;到了河邊或許游不過河;游過了河或許搶不到兩只小熊;萬一被母熊咬死不但得不到幸福反而白白送命;即使搶到到了小熊或許找不到小房子;找到小房子也不知道幸福是什么,或許它根本不是我們所需要的。

弟弟認(rèn)為不如去試試,不費(fèi)點(diǎn)力氣干點(diǎn)事不能使歡樂。但哥哥還是不愿去。最終弟弟去了,哥哥留了下來。

弟弟根據(jù)石頭上寫的去做了。結(jié)果他得到了幸福--他做了五年皇帝不過在第六年,另一個比他更強(qiáng)大的皇帝率兵攻打他,把他趕下了臺。于是弟弟又回來了,來找哥哥。

哥哥還是老樣子,不闊也不窮。弟兄倆見面,開頭講各自的經(jīng)受。

哥哥說:“結(jié)果還是我對,我始終安寧靜靜地過好日子。你雖然當(dāng)過皇帝,可是你也經(jīng)受了不幸?!?/p>

弟弟說:“我并不由于根據(jù)石頭上寫的去做了而難過。雖然我現(xiàn)在不如意,但是我的生活是值得回憶的,你卻連見可回憶的事情都沒有。”

1、給下面的字選擇正確的讀音。(畫橫線)(3分)

倆(lngli)費(fèi)(fèìhuì)率(shuàishài)

2、請你給故事加上題目。(2分)

3、理解字的意思。(1分)

“不闊也不窮”闊:

3、看了石頭上的幾行字,哥哥是怎樣想的?請用橫線畫出。(2分)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論