五年級上冊道德與法治知識點(diǎn)歸納重點(diǎn)總結(jié)歸納（1-4單元）

五年級上冊道德與法治知識點(diǎn)歸納（1-4單元）

第一單元

一、知識盤點(diǎn)

1.自主選擇是我們的（權(quán)利），也是成長過程中需要發(fā)展的（能力）。

2，隨著（年齡）的增長和（知識）、（經(jīng)驗(yàn)）的增多，我們對一些事情有了自己的看法。

3，面對豐富多彩的課余生活，我們有時(shí)候會遇到一些困惑，需要我們（開動腦筋），（合理選擇）。

4，課余生活中，我們可以選擇自己感興趣的活動，這些活動能夠激起（求知欲望），磨礪意志，（開發(fā)潛能），（陶冶情操），促進(jìn)自我發(fā)展。

5，合理規(guī)劃課余生活，要做到（個(gè)體活動）與（群體活動）結(jié)合，（室內(nèi)，活動）

與（室外活動）互補(bǔ)，處理好（課內(nèi)學(xué)習(xí)）與（課余生活）的關(guān)系。

6，不同的（成長環(huán)境）使人們在（行為習(xí)慣）、（生活方式）、看待問題的立場等方面存在一定的差異，對某些問題可能有不同的看法。

7，與別人有不同看法時(shí)，只堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，而不考慮他人，就容易產(chǎn)生（矛盾）

和（沖突）。

8，對于不同看法采取（簡單拒絕）或（一味接受）的態(tài)度都不利于問題的解決。

9，（真誠坦率）的溝通可以有效地化解矛盾，促進(jìn)和諧。

10，交流中產(chǎn)生分歧時(shí)，我們可以坦誠的向?qū)Ψ剑ㄌ岢鲆庖姡ㄆ胶停?、（冷靜）、（友好）地與對方交流。

11.我們年齡尚小，知識不足，自制力不足，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，這些會影響我們（辨別是非）的能力，讓我們?nèi)菀祝ㄊ艿秸T惑），甚至做出（危險(xiǎn)行為）。

"12，對于沾染不良嗜好的人，我們不能受他們的（慫恿）和（影響），應(yīng)該堅(jiān)決抵制""（吸煙很酷）、""（喝酒解煩、""（吸毒時(shí)尚）”等錯(cuò)誤觀念。"

13，如果有人勸你吸煙喝酒，就要（勇敢）、（堅(jiān)決）地拒絕，如果有人勸你吸毒或者你對事情的危害性判斷不清，就要及時(shí)尋求（家長）或（老師）的幫助。

14，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的關(guān)鍵在（我們自己），要增強(qiáng)（防范意識），養(yǎng)成良好的（學(xué)習(xí)）、和（生活）習(xí)慣，養(yǎng)成（遵紀(jì)守法）的習(xí)慣。

15，主動拒絕煙酒，堅(jiān)決抵制毒品是我們（健康生活）、（成長）的保障，也是對（自己）、（家庭）和（社會）負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

二、我會答1.右面是一幅題為“課余生活”的漫畫，圖中的孩子在課余時(shí)間喜歡“宅”在家里上網(wǎng)打游戲、看動漫。對此，你有哪些看法呢？

答：課余時(shí)間，小孩喜歡“宅”在家里不利于身心健康。正處于發(fā)育期的小孩，長期宅在家里上網(wǎng)、看動漫、玩游戲而不參加運(yùn)動，會影響身體發(fā)育；一直“宅”在家里，缺少必要的人際交往，還可能導(dǎo)致小孩交流活動能力下降，不利于小孩的能力發(fā)展和人格培養(yǎng)。

2，怎樣豐富我們的課余生活？

答：我們可以通過學(xué)校開展的跳繩、拔河、合唱、剪紙、書法等活動來豐富我們的校內(nèi)課余生活；也可以通過和家人一起購物、游玩、讀書或做家務(wù)來豐富我們的校外課余生活。

3，在交流中，如果總是試圖改變他人、抱怨他人不合作，會帶來什么后果？

答：在交流中，如果總是試圖改變他人，會給自己和他人制造許多煩惱。如果總是抱怨他人不合作，卻從未想過他人持不同意見的原因，就難以進(jìn)行正常的交往。尊重他人與自己的不同，也是尊重自己。

4.

我們怎樣才能做到合情合理地表達(dá)？

答：表達(dá)時(shí)要自信；說話前做好準(zhǔn)備，明確觀點(diǎn)，充分說理；說話要態(tài)度誠懇，語氣平和，音量適中，有理有據(jù)，可以適當(dāng)輔以手勢。

4，為什么說吸煙、喝酒直接危害青少年的身心健康？

答：青少年吸煙會嚴(yán)重?fù)p害我們的神經(jīng)系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)，影響骨骼發(fā)育，降低免疫力，還可能引起思維退化、智力操作，助長追求享樂的生活態(tài)度。青少年喝酒會導(dǎo)致大腦功能發(fā)生變化，神經(jīng)發(fā)育受阻，刺激消化道，阻礙正常的生長發(fā)育，還會引發(fā)暴力傷害，交通事故等。

第二單元

一、知識盤點(diǎn)

1.班委會承擔(dān)著（班級建設(shè)）中的很多日常工作，并負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動，為班級和同學(xué)服務(wù)。

2.班委會由（班委會委員）組成。他們根據(jù)分工，各司其職，開展工作，共同承擔(dān)責(zé)任。同時(shí)，各班委之間相互協(xié)作，形成合力，與同學(xué)們一起推動班級進(jìn)步。

3.班委會有哪些崗位？班長：負(fù)責(zé)班級溝通協(xié)調(diào)工作；學(xué)習(xí)委員：組織班級開展學(xué)習(xí)活動；體育委員：組織班級開展體育運(yùn)動；文娛委員：組織班級開展文娛活動清潔委員：組織班級開展衛(wèi)生工作。

4.班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些（班級管理）工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認(rèn)識。

班委會要協(xié)助老師承擔(dān)一些（班級管理）工作。這些工作不僅需要班委具有一定的管理能力，更需要他們熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。無論是選舉他人當(dāng)班委，還是自己競選班委，我們都要對不同崗位的要求有充分的認(rèn)識。

5.班委會一般由（民主選舉）產(chǎn)生。班級民主選舉的方式多種多樣，可根據(jù)不同情況選擇適合的選舉方式。

6.無論采用什么樣的選舉方法，都要（尊重）同學(xué)們的選擇，遵循一定的（程序），保障大家的權(quán)利。

7.班級中的每一個(gè)同學(xué)都是班級的主人，在班委選舉中，都享有（選舉權(quán)）和（被選舉權(quán)）。人人參與選舉，發(fā)表意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。

8.（班委會）在班級日常事務(wù)管理中發(fā)揮著重要作用，對班級重大事務(wù)的決策，要采用

（民主討論）的方式。這種方式可以集中各方意見，達(dá)成共識，形成班級的共同行動方案。

9.在決定班級事務(wù)時(shí)，要遵循一定程序，這是（民主決策）的重要保證。

10.民主討論能為班級創(chuàng)設(shè)（寬松、和諧）的氛圍，讓每個(gè)人都能暢所欲言，充分發(fā)表自己的意見。在這一過程中，我們也逐漸成長。決定班級事務(wù)有原則。

11.討論和決定班級事務(wù)，需要堅(jiān)持（公平公正）。班級要給每個(gè)同學(xué)充分表達(dá)意見的機(jī)會，每個(gè)同學(xué)也要認(rèn)真聽并尊重他人意見。在班級建設(shè)中，（遵守規(guī)則）是保證公平的前提。

12.討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持（公開透明）。讓所有同學(xué)了解所討論的事情，引導(dǎo)大家積極參與討論，充分發(fā)表意見，討論的結(jié)果要（及時(shí)公開）。這樣才能保證班級事務(wù)的決定過程處于全班同學(xué)的監(jiān)督之下，有利于推動班級工作的健康運(yùn)行。

13.討論和決定班級事務(wù)，應(yīng)該堅(jiān)持（協(xié)商合作）。班級成員相互溝通、理解和尊重，這樣才能集中大家的智慧達(dá)成共識。共同的決定要落實(shí)

14.班級的共同決定是面向班級（全體成員）的。每個(gè)成員都是（平等）的，不應(yīng)存在享有“特權(quán)”的同學(xué)。執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致、穩(wěn)定，任何人不能任意改動。

五、我會答。

1.當(dāng)班干部是為了什么？什么樣的同學(xué)才能當(dāng)班委？

答：當(dāng)班干部是為了給同學(xué)們做一些有意義的事情，成為老師的小幫手。當(dāng)班委要具有一定的管理能力，要熱愛集體，有為同學(xué)、為班級服務(wù)的意識和奉獻(xiàn)精神。

2，班委會一般是怎樣產(chǎn)生的？為什么要這樣選班干部？可不可以由老師直接指定？

答：班委會一般是由民主選舉產(chǎn)生的。由全體同學(xué)公平選舉產(chǎn)生出來的學(xué)生干部是大家所喜歡的，所擁護(hù)的，有利于班級工作的開展。不可以由老師直接指定。

3，你們班商量班級事務(wù)時(shí)，采用什么方法來做出決定？

答：舉手表決。在聽取大家意見的基礎(chǔ)上，經(jīng)討論做出決定。先組內(nèi)討論，整理出小組的意見，再拿到整個(gè)班級討論，最后形成決議。

4，班里在商量事情的時(shí)候，怎樣讓不愛發(fā)言的同學(xué)也能把他們的想法說出來呢？

答：對不愛發(fā)言的同學(xué)，先問問他們不愛發(fā)言的原因，然后根據(jù)問題制定相應(yīng)的策略、規(guī)則，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)、啟發(fā)他們把自己的想法說出來。如制定這樣的原則：即使別人講錯(cuò)了，也不能諷刺同學(xué)，對講出自己意見的同學(xué)要鼓掌表示鼓勵(lì)等等。

5，如何順利執(zhí)行班級的共同決定？

答：（1）平等對待班級的每個(gè)成員，執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)要一致，穩(wěn)定，任何人不能任意改動。（2）在執(zhí)行班級共同決定的過程中，同學(xué)們要互相幫助，有問題協(xié)商解決。（3）遇到困難，尋求老師以及相關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)人員的幫助。

（三）大的國家。

2.我國是個(gè)（海陸兼?zhèn)洌┑膰摇Ｔ谧鎳箨懙臇|面，自北向南，（渤海）、（黃海）、（東海）、（南海）四海相連。

3，我國現(xiàn)有（23）個(gè)省，（5）個(gè)自治區(qū)，（4）個(gè)直轄市和（2）個(gè)特別行政區(qū)。

"4.臺灣省位于我國東南沿海，由臺灣島以及附近的（澎湖列島）、（釣魚島）（赤尾嶼）等島嶼組成。臺灣氣候（溫暖濕潤），物產(chǎn)豐富，有“（海上明珠）、""（東方甜島）、""（水果之鄉(xiāng)）""的美稱。臺灣島是我國第（一）大島。"

5，臺灣是我國領(lǐng)土（不可分割）的一部分。

6，中國的主要地形為（高山）、（高原）、（盆地）、（丘陵）、（平原）。

7，人類要保護(hù)的世界遺產(chǎn)，除了世界自然遺產(chǎn)，還有（世界文化遺產(chǎn)）。（泰山）、（黃山）被列入（世界文化）和自然雙重遺產(chǎn)名錄

8.我國地形復(fù)雜，氣候多樣，有的地方長夏無（冬），有的地方冬季（漫長），有的四季（分明）。有的地方降水（稀少），氣候干旱；有的地方降雨量充沛，氣候（濕潤）。

9，中華人民共和國是全國各族人民共同締造的（統(tǒng)一的多民族）國家。

"10，在遼闊美麗的國土上，共同生活著（56）個(gè)民族，組成了中華民族大家庭。其中，（漢族）人口最多，其他55個(gè)民族因人口數(shù)量相對較少，習(xí)慣稱為""（少數(shù)民族）”。"

11，在中華民族大家庭中，各民族分布呈現(xiàn)（大雜居）、（小聚居）的特點(diǎn)。

12，我國各民族匯聚為一個(gè)大家庭，形成了（平等團(tuán)結(jié)互助和諧）的民族關(guān)系。

13.我國各民族在分布上（交錯(cuò)雜居），文化上（兼收并蓄），經(jīng)濟(jì)上相互（依存），情感上相互（親近），形成了你中有我、我中有你、誰也離不開誰的格局。

14，在長期實(shí)踐和不斷交往中，各民族（相互借鑒）、（相互欣賞）、（相互促進(jìn)），共同創(chuàng)造了光輝燦爛的中華文化。

15.我國各民族在長期發(fā)展過程中，

（生活環(huán)境）、（文化習(xí)俗）等都有差異，表現(xiàn)在服飾、（飲食）、（民居）、節(jié)慶和（禮儀）等各方面。

五、我會答。

1.據(jù)圖回答：長江、黃河水的流向是怎樣的？為什么會這樣？答：長江、黃河的流向是自西向東，我國地勢自西向東分為三個(gè)階梯，西高東低，所以會向東流。

2.為什么不同地區(qū)人們的飲食習(xí)慣不一樣？它和當(dāng)?shù)厝藗兊纳瞽h(huán)境有什么關(guān)系呢？舉例說明.

答：由于不同地區(qū)人們的生活環(huán)境和風(fēng)俗不同，人們的飲食習(xí)慣也不相同。如重慶人愛吃火鍋，四川人愛吃辣椒，因?yàn)樗麄兯幍沫h(huán)境潮濕，回族人不吃豬肉，是宗教習(xí)慣原因。由于各地的氣候條件不同，生長的農(nóng)作物也不同，人們用本地的農(nóng)產(chǎn)品來制作食品，久而久之形成自己的飲食習(xí)慣。

3.

說說黃山四絕分別是什么？

答：奇松

怪石云海溫泉

4.你知道哪些民族節(jié)日？我們從民族節(jié)日中可以了解到什么呢？答：如傣族的潑水節(jié)，彝、白等少數(shù)民族的火把節(jié)，回族、維吾爾族等信仰伊斯蘭教民族的開齋節(jié)，蒙古族的那達(dá)慕大會，藏族的藏族新年等。我們從民族節(jié)日中可以了解到少數(shù)民族的文化風(fēng)俗、生活習(xí)慣、民族傳說及信仰等，民族節(jié)日是了解民族生活的窗口。民族節(jié)日與這個(gè)民族生活的環(huán)境、生活習(xí)慣、民族傳說和信仰之間有著密切的聯(lián)系。

5.有些服飾和民居的特色與他們所居住的環(huán)境有著密切的關(guān)系，你能具體說說嗎？答：民族服飾如維吾爾族的繡花小帽很精美；苗族百褶裙和銀飾；白族人喜歡白色或接近白色的顏色；藏族人穿的藏、袍既無口袋，又無紐扣；滿族婦女喜歡穿旗袍；鄂倫春族人喜歡用動物毛皮做衣服等。民族民居如蒙古族的蒙古包，布依族的石板厲，傣族的竹樓等。鄂倫春族人穿著用動物皮做的衣服是因?yàn)檫@里很冷；蒙古族人民住在蒙古包是為了方便游牧搬遷；傣族人住竹樓是為了避熱避濕等。

第四單元

一、知識盤點(diǎn)

1.我國是（多民族）、（多語言）、（多文種）的國家，除漢字外，還有（藏文）、蒙文、（維吾爾文）、（朝鮮文）等幾十種文字。

2.《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規(guī)定：

“國家推廣（普通話），推行（規(guī)范文字）。”3.漢字是（表意）體系的文字，特別是（早期漢字），直觀形象，生動多姿。

4.漢字與繪畫（同出一源），早期文字與以（寫意）為特點(diǎn)的中國繪畫有異曲同工之妙。

5，漢字的（書法藝術(shù)）更是絢麗多姿，異彩紛呈，是中華藝術(shù)寶庫中的重要元素。

6，為了紀(jì)念我國古代科學(xué)家對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻(xiàn)，國際上用（張衡）、（祖沖之）等科學(xué)家的名字來命名月球上的環(huán)形山。

7.我國的中醫(yī)藥學(xué)以其獨(dú)特的（醫(yī)學(xué)理論）、（診療方法）和（豐富的中草藥）

為無數(shù)人解除病痛。

8.（扁鵲）、（張仲景）、（華佗）、（孫思邈）都是中國歷史上著名的醫(yī)學(xué)家。

"9，數(shù)學(xué)在中國古代被稱為""（算術(shù)）；或""（算學(xué)）”。"

10，（算盤）是國人發(fā)明的一種計(jì)算工具，制作簡單，攜帶和使用也很方便。

11，求新是（人格修養(yǎng)）不可或缺的一部分，求新就要（與時(shí)俱進(jìn)）。

12.人格修養(yǎng)離不開（學(xué)習(xí)）和（實(shí)踐）。（好學(xué)善學(xué)）、（學(xué)以致用）、（知行合一）是古人崇尚的精神境界。

"13，將仁愛之心推廣到極致，就是""（民胞物與）；的精神。"

14.愛國就是對祖國的（忠誠）和（熱愛）。

15，每個(gè)人的命運(yùn)都是同國家的命運(yùn)緊密相連的。國家富強(qiáng)，人民（幸福）。國家（衰弱），人民跟著遭殃。

五、我會答1，漢字是什么時(shí)候產(chǎn)生的，又是怎么演變的呢？答：漢字起源于什么時(shí)候現(xiàn)在還說不清，但有跡可查的最早的漢字是三千年前刻在龜甲或獸骨上的文字，叫

“甲骨文”；中國的文字最初是從圖畫演變而來的，逐步從圖形走向方塊字，從繁到簡。甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書。

"2.你發(fā)現(xiàn)漢字有哪些神奇之處？答：（1）漢字是世界語言中最簡短的文字，在相同時(shí)間內(nèi)閱讀中文比閱讀其他文字所獲得的信息要多。（2）漢字能使人們毫無障礙地交流、溝通。（3）漢字從圖畫演變而來，保持了既有形又有聲的方塊字特點(diǎn)。（4）漢字蘊(yùn)藏著豐富的審美和詩意，有著深厚的文化意蘊(yùn)和魅力：""春雨”""杏花”""江南”，六個(gè)字就描繪出一幅美麗的江南春色，給人無盡的遐想。"

3.活字印刷比雕版印刷進(jìn)步在哪里？答：雕版印刷是在版料上雕刻圖文引徑行印刷的技術(shù)。雕版印刷刻版費(fèi)時(shí)費(fèi)力，大批書版存放不便，有錯(cuò)字不容易更正?；钭钟∷⑿g(shù)是把膠泥刻成一個(gè)個(gè)字模，然后燒制成陶活字，用來排版印刷。在印刷量大的情況下，工作效率極其可觀，不僅能節(jié)約大量的人力物力，而且能大大提高印刷的速度和質(zhì)量，比雕版印刷要優(yōu)越得多。

4.農(nóng)歷的二十四節(jié)氣有哪些？節(jié)