部編版五年級(jí)上冊語文第八單元測試卷(附答案)

部編版五年級(jí)上冊語文第八單元測試卷(附答案)精品單元測試五年級(jí)上學(xué)期語文第八單元測試題時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、看拼音，寫詞語。（9分）修齊衡心投虧缺點(diǎn)（）（）（）（）盡錦有味七仙橋牽則索?。ǎǎǎǎ┒?、加偏旁組成新字，再組詞。（6分）（）→（）（）胃+（）→（）（）三、按要求填空。（5分）1.“窺”用音序查字法先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法先查部首，再查畫?！案Q”是結(jié)構(gòu)的字，可組詞、短語。2.《水滸傳》的“傳”讀音是chuán，它的另一個(gè)讀音是zhuàn，可組詞。四、選擇合適的詞填空。（4分）1.這件事情發(fā)生的太突然。2.他正要出去，忽然下起大雨來了。五、按要求完成句子。（8分）1.那個(gè)有著幾百冊圖書的小鎮(zhèn)文化站是我心中夢寐以求的綠洲。（縮句）那個(gè)小鎮(zhèn)文化站是我夢寐以求的綠洲。2.秋天很美。（改成比喻句）秋天像一位穿著金黃色裙子的美麗姑娘。3.《三國演義》是一部很吸引人的小說。（改為反問句）《三國演義》不是一部很吸引人的小說嗎？4.我最早的讀物是被孩子們叫作“香煙人”的小畫片。（改變語序，意思不變）被孩子們叫作“香煙人”的小畫片是我最早的讀物。六、日積月累。（12分）1.敏而好學(xué)，不恥下問。2.知之為知之，不知為不知，是知也。3.學(xué)而不厭，誨人不倦。4.讀書有三到，謂心到，眼到，口到。5.蓋士人讀書，偏執(zhí)，獨(dú)立，創(chuàng)新。6.問渠那得清如許？為有源頭活水來。七、閱讀理解。（26分）(一)我的“長生果”（節(jié)選）（11分）莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品?！毕裎疫@樣對閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常居全班之冠。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。在家對著一面花紋駁雜的石墻，我會(huì)呆上半天，構(gòu)想種種神話傳說；路上遇到一個(gè)殘疾人，我會(huì)黯然神傷，編織他的悲慘身世。1.聯(lián)系語境，解釋下列詞語。（4分）如饑似渴：形容對某種事物的渴求程度極高。不言而喻：不需要解釋就能夠明白。2.閱讀給“我”的報(bào)償是什么？請用“”畫出。（3分）我的作文常常居全班之冠，閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力?！皶侨澜绲臓I養(yǎng)品?！边@是莎士比亞說的名言。高爾基和我也都認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)。在回到老家的時(shí)候，我被院子里堆積如山的書籍所震撼。書籍排成一排一列，擺滿了整個(gè)院子，只留下了窄窄的過道。陽光照射下來，書頁波浪般嘩嘩翻動(dòng)，這景象讓人感到非常美妙。母親從書堆里站起來，摘下老花鏡，慈愛地笑著說：“我給你曬曬書?！迸萃┗ㄓ迫伙h落，鉆進(jìn)翻動(dòng)的書頁里，成了書簽。母親主動(dòng)承擔(dān)起保管家里書籍的責(zé)任。即使家里用度再緊巴，只要我說買書，母親總是東挪西湊及時(shí)給我錢。母親深知讀書的重要性，因?yàn)樗鴧⒓印拔幕蟾锩鼻暗膾呙ぷR(shí)字班，認(rèn)識(shí)1000字左右。即使農(nóng)活再忙，只要我在看書，母親絕不會(huì)派活給我。她總是在和左鄰右舍閑聊的時(shí)候，有意無意地說一句：“我兒子在看書呢！”母親的付出最終得到了回報(bào)，我成為了村里少數(shù)考上大學(xué)的農(nóng)家子弟。午后，我和母親一起曬書。母親看著我的書，念出了我曾經(jīng)在書上寫下的小記。她拿起一本荷爾德林的詩集，翻開扉頁，念起了我的淘書小記。然后，她又拿起一本薄薄的白色封皮的書《鄉(xiāng)愁的理念》，念出了我在濟(jì)南文化東路購書時(shí)的小記。母親很感慨地說：“兒子啊，原來你跑了那么多地方，我都不知道。”母親小心地翻閱著書，輕聲讀著書上的小記，嘴角上揚(yáng)，咯咯笑著喊我過去看她手中拿著的一本《酒徒》。多年前，我在莊君家竊取了這本書，現(xiàn)在卻又回到了我的手中。母親讀出了莊君在書上寫下的小記，我們都覺得很有趣。曬書回到故鄉(xiāng)，看到母親曬著一堆書，我不由得想起了小時(shí)候和母親一起讀“小記”的情景。那時(shí)候，我們坐在梔子花香氣中，一本一本地翻閱著喜歡的書，母親用棉布仔細(xì)地拂拭著書本，娘兒倆漫無目的地聊天。光陰在書本上抬頭、低頭間悄然流逝，讓人感到時(shí)光靜好。多年以后，母親因心臟病去世了。那兩大櫥子書成了我最珍貴的財(cái)富，我常常撫摩、翻閱著它們，心里時(shí)時(shí)升騰起無盡的思念。每一本書上都留下了母親的手印，讓我感到母親的存在仍然如此真實(shí)。泡桐淡紫色的花悠然飄落，鉆進(jìn)翻動(dòng)的書頁里，成了書簽，這一幕幕美好的記憶仿佛在眼前重現(xiàn)。那些書籍不僅是閱讀的載體，更是母親和我之間的情感紐帶。母親總是有意無意地向左鄰右舍炫耀：“我兒子在看書呢！”這句話充滿了母親對我的驕傲和自豪。文章以“曬書”為題，卻詳細(xì)地描寫了我與母親一起讀“小記”的情景，這樣做的作用是讓讀者更加深入地了解母親和我的感情，讓讀者感受到閱讀帶來的美好和親情的力量。閱讀不僅是一種心靈上的享受，更是一種親情的傳承。我喜歡讀的一本書讀書是我最喜歡的事情之一，因?yàn)樗梢宰屛腋惺艿礁鞣N不同的情感和思想。我最喜歡的一本書是《小王子》，這是一本充滿哲理和幽默的童話故事。每次讀這本書，我都能夠從中汲取到新的靈感和啟示。我喜歡《小王子》中的每個(gè)角色，特別是小王子和狐貍。小王子是一個(gè)純真而有思想的孩子，他的故事讓我感受到了生命的珍貴和真諦。而狐貍則是一個(gè)聰明而有情感的動(dòng)物，他的話語讓我明白了友誼的真正含義。每一次讀《小王子》，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的點(diǎn)滴。我喜歡書中的每一個(gè)句子和段落，它們讓我感受到了作者的思想和