2023年健康教育與健康促進(jìn)2-(1)帶答案及解析

健康教育與健康促進(jìn)2-(1)健康教育與健康促進(jìn)2-(1)

A1型題

(單句型最佳選擇題)1.WHO關(guān)于健康的定義是A.沒有疾病或不虛弱B.免于疾病的困擾C.身體健康、心理健康D.身體健康E.身體健康、心理健康，社會適應(yīng)的完美狀態(tài)

E

2.健康教育學(xué)屬于A.護(hù)理學(xué)科B.教育學(xué)科C.人文學(xué)科D.綜合應(yīng)用學(xué)科E.交叉邊緣學(xué)科

E

3.健康教育的主要理論基礎(chǔ)是A.教育學(xué)理論B.社會學(xué)理論C.傳播學(xué)理論D.行為學(xué)理論E.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論

D

4.健康教育與衛(wèi)生宣教的區(qū)別是A.健康教育是衛(wèi)生宣教的延續(xù)B.都是傳播衛(wèi)生知識，只是說法不同C.健康教育是傳播與教育并重，衛(wèi)生宣教是單純的知識傳播D.健康教育形式是一對一，衛(wèi)生宣教是集體授課E.二者無區(qū)別

C

5.護(hù)理健康教育研究的對象是A.病人及其家屬B.病人、家屬、護(hù)士C.醫(yī)生、護(hù)士D.所有醫(yī)務(wù)人員E.所有工作人員

B

6.健康教育目標(biāo)的行為主體是A.護(hù)士B.家屬C.病人、家屬D.病人、護(hù)士E.病人

A

7.反映健康教育深度和廣度的指標(biāo)是A.衛(wèi)生知識普及率B.衛(wèi)生知識達(dá)標(biāo)率C.衛(wèi)生知識及格率D.衛(wèi)生保健活動參與率E.健康教育報(bào)刊自愿訂閱率

A

8.護(hù)士在健康教育中的角色是A.教育者、組織者B.計(jì)劃者、實(shí)施者C.教育者、組織者、評價者D.教育者、計(jì)劃者、實(shí)施者E.教育者、組織者、實(shí)施者、協(xié)調(diào)者

E

9.健康教育的最終目的是A.注重知識灌輸B.注重計(jì)劃教育C.注重知識改變及行為改變D.注重改善環(huán)境E.注意教育效果評價

C

10.關(guān)于健康教育與健康促進(jìn)的關(guān)系下列哪項(xiàng)是錯誤的A.健康教育在健康促進(jìn)中起主導(dǎo)作用B.健康促進(jìn)是健康教育發(fā)展的結(jié)果C.健康促進(jìn)比健康教育更為完整D.沒有健康教育就沒有健康促進(jìn)E.沒有健康促進(jìn)就沒有健康教育

E

11.健康教育的基本模式中重點(diǎn)是A.認(rèn)——認(rèn)真B.仿——模仿C.知——知識和學(xué)習(xí)D.信——信念和態(tài)度E.行——行為

D

12.健康促進(jìn)的目的是A.改變政府行為B.改變不良生活方式C.改變?nèi)祟惿姝h(huán)境D.改變?nèi)后w不健康行為E.改變個體不健康行為

D

B1型選擇題

(標(biāo)準(zhǔn)配伍選擇題，五個備選答案，題干1～2個，從備選答案中選出每一個題干的最佳答案)

A.促使個體或群體改變不健康的行為B.促使群體改變不健康的行為C.消除影響健康的危險因素D.預(yù)防疾病E.傳播衛(wèi)生知識1.健康教育的核心

A

2.健康促進(jìn)的目的

B

A.基礎(chǔ)B.手段C.目的D.結(jié)果E.研究方法3.衛(wèi)生宣教是健康教育的

B

4.健康促進(jìn)是健康教育的

D

X型選擇題

(多項(xiàng)選擇題，五個備選答案，正確答案為2～5個)1.護(hù)理健康教育研究的對象包括A.病人B.家屬C.醫(yī)生D.護(hù)士E.醫(yī)技人員

ABD

2.健康教育的研究領(lǐng)域包括A.疾病防治的健康教育B.心理健康教育C.營養(yǎng)健康教育D.藥物濫用及不良行為成癮的健康教育E.死亡教育

3.護(hù)理健康教育學(xué)的主要基礎(chǔ)學(xué)科包括A.行為科學(xué)B.傳播學(xué)C.預(yù)防醫(yī)學(xué)D.社會學(xué)E.教育學(xué)

4.健康教育干預(yù)方法主要分為A.特爾斐法B.健康知識信息的傳播C.案例調(diào)查D.行為千預(yù)E.實(shí)驗(yàn)研究

BD

5.健康教育的發(fā)展可分為哪幾個階段A.生物學(xué)階段B.醫(yī)學(xué)階段C.行為階段D.社會階段E.環(huán)境階段

BCDE

6.健康教育者應(yīng)具備的能力A.掌握健康教育及相關(guān)學(xué)科的知識技能B.設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價健康教育項(xiàng)目的能力C.熟悉資料收集方法D.組織與協(xié)調(diào)能力E.健康傳播能力

7.健康促進(jìn)是A.提高自身健康的過程B.維護(hù)自身健康的過程C.改善自身健康的過程D.提高全社會對健康的責(zé)任感E.改變?nèi)祟惿姝h(huán)境

8.健康促進(jìn)涉及的活動領(lǐng)域包括A.制定能促進(jìn)健康的公共政策B.創(chuàng)造支持的環(huán)境C.加強(qiáng)社區(qū)的行動D.發(fā)展個人的技能E.調(diào)整保健服務(wù)方向

9.健康促進(jìn)的基本特征A.約束性