人教版初中生物中考復(fù)習(xí)專題七方法專題-課件

專題七方法專題專題七方法專題結(jié)構(gòu)模式圖、過程示意圖1.考查角度(1)識別圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；(2)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的功能；(3)結(jié)合圖示描述生命活動的規(guī)律或生理過程的變化。結(jié)構(gòu)模式圖、過程示意圖2.解題技巧2.解題技巧【典題例證】(2019·濱州學(xué)業(yè)考)下面示意圖中，圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，請回答：【典題例證】(2019·濱州學(xué)業(yè)考)下面示意圖中，圖甲表示發(fā)(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_______(用數(shù)字表示)。(2)圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸氣是通過葉片上的_______進(jìn)出植物體的。(3)植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程［A］_______所釋放的能量。(4)植物體從土壤中吸收的水分，只有1%～5%參與組成植物體和用于維持生理過程，其余絕大部分的水分都通過過程［］_______散失掉了。(1)與人的口腔上皮細(xì)胞相比，圖乙特有的結(jié)構(gòu)是_______(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程［］_______的效率；這一過程發(fā)生在圖乙的［］_______中。(5)植物間作套種、合理密植是為了提高過程［］_____【精講精析】1.識圖圖中［1］是細(xì)胞壁，［2］是液泡，［3］是細(xì)胞核，［4］是葉綠體，［5］是線粒體，A是呼吸作用，B是蒸騰作用，C是光合作用。2.釋圖(1)［1］細(xì)胞壁位于細(xì)胞最外層，起支持和保護(hù)的作用。(2)［2］液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)。(3)［3］細(xì)胞核是遺傳信息庫，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。(4)［5］線粒體將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)作原料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用，是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器。【精講精析】1.識圖(5)A過程吸收氧氣，釋放二氧化碳，為呼吸作用；B釋放的氣體以水蒸氣的形式散失，為蒸騰作用；C吸收二氧化碳，釋放氧氣，為光合作用。3.作答(1)解讀甲圖可知：A過程吸收氧氣，釋放二氧化碳，為生命活動提供能量，所以A過程為呼吸作用，在乙圖中的線粒體內(nèi)進(jìn)行；B過程通過氣孔散失水分，為蒸騰作用過程，植物體吸收的水分主要用于蒸騰作用；C過程吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以B過程為光合作用，在乙圖中的葉綠體內(nèi)進(jìn)行。(5)A過程吸收氧氣，釋放二氧化碳，為呼吸作用；B釋放的氣體(2)解讀乙圖可知：植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是［1］細(xì)胞壁，［4］葉綠體，［2］液泡。(3)提高光合作用的方法有很多，如施加氣肥(二氧化碳?xì)怏w)、增強(qiáng)光照、降低夜間溫度和間作套種等。答案：(1)1、2、4(2)氣孔(3)呼吸作用(4)B蒸騰作用(5)C光合作用4葉綠體(2)解讀乙圖可知：植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是［1］細(xì)胞壁，［4］【活學(xué)巧練】1.(2019·黃岡學(xué)業(yè)考)以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：【活學(xué)巧練】人教版初中生物中考復(fù)習(xí)專題七方法專題ppt-PPT課件精品(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分是通過根莖葉中的管道——________運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍摹?2)圖甲中的①是由圖丁中的________(選填圖丁中的標(biāo)號)發(fā)育而來的，而圖丙中的①是由圖乙中的________(選填圖乙中的標(biāo)號)發(fā)育而來。(3)大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來自于圖丁中的________。(選填圖丁中的標(biāo)號)(1)今年的連續(xù)干旱使我省農(nóng)作物受災(zāi)嚴(yán)重，農(nóng)作物根吸收的水分【解析】本題綜合考查對綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)的識記，種子在萌發(fā)過程中各種結(jié)構(gòu)的發(fā)育，開花與結(jié)果的關(guān)系，水分的運(yùn)輸?shù)戎R點(diǎn)。根吸收的水分和無機(jī)鹽是通過根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)街仓旮魈幍?。圖丁中的②是胚芽，發(fā)育成莖和葉，所以圖甲中的①(葉)是由圖丁中的②發(fā)育而來；圖丁中的③是胚根，發(fā)育成圖甲中的③(根)；圖丁中的①是胚軸，發(fā)育成圖甲中的②(連接根與莖的部分)。圖丁中的④是子葉，儲藏著營養(yǎng)物質(zhì)，大豆油主要來自子葉。圖乙中的⑤是子房壁，發(fā)育成果皮(圖丙中的①)；⑥是胚珠，發(fā)育成種子(圖丙中的②)。答案：(1)導(dǎo)管(2)②⑤(3)④【解析】本題綜合考查對綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)的識2.(2019·瀘州中考)如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)圖回答：2.(2019·瀘州中考)如圖是人體部分生理活動示意圖，請據(jù)(1)人體攝入的蛋白質(zhì)分解成________后，才能通過小腸的a過程進(jìn)入血液運(yùn)往全身。如果一邊吞咽食物一邊說笑，會導(dǎo)致食物誤入氣管，這是因?yàn)橥萄蕰r(shí)________來不及蓋住喉口。(2)血管①中的血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的________作用后，②血液中的________減少。(3)某人患肺炎后，醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)肺部至少要經(jīng)過圖中A腔________次。(1)人體攝入的蛋白質(zhì)分解成________后，才能通過小腸【解析】本題考查人體的消化、尿液的形成、血液循環(huán)的途徑和讀圖能力。(1)蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪都屬于大分子有機(jī)物，不能被消化道直接吸收，必須轉(zhuǎn)化成小分子的物質(zhì)，才能被吸收。蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化成氨基酸，淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖，脂肪轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸。說笑時(shí)會厭軟骨張開，吞咽時(shí)會厭軟骨蓋住喉的入口，一邊說笑，一邊吞咽，會厭軟骨來不及蓋住喉的入口，食物會誤入氣管。(2)分析圖中信息可知：①是腎動脈、②是腎靜脈。血管①中的血液流經(jīng)腎臟時(shí)，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的過濾作用后，水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、尿素等都過濾到腎小囊中，形成原尿。所以，血管②血液中的尿素減少。【解析】本題考查人體的消化、尿液的形成、血液循環(huán)的途徑(3)某人患肺炎后，醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)肺部的途徑是：上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管。因此，醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)肺部至少要經(jīng)過圖中A腔1次。答案：(1)氨基酸會厭軟骨(2)過濾尿素(3)1(3)某人患肺炎后，醫(yī)生在其上肢靜脈注射消炎藥，藥物到達(dá)肺部表格、曲線題1.考查角度(1)完善表格內(nèi)容；(2)結(jié)合曲線描述生命活動的規(guī)律或生理過程的變化；(3)綜合表格與坐標(biāo)曲線或柱狀圖相結(jié)合，分析、處理數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論。表格、曲線題2.解題技巧(1)解曲線題的技巧：2.解題技巧

(2)解表格題的技巧：(2)解表格題的技巧：【典題例證】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，讀圖并填空：【典題例證】如圖中甲、乙、丙三條曲線分別表示食物中三種營養(yǎng)物(1)圖中曲線乙表示_________的消化。(2)從圖中看，淀粉最終在_________中被徹底消化分解成葡萄糖。(3)葡萄糖被吸收進(jìn)入血液后，導(dǎo)致血糖超過正常含量，刺激體內(nèi)的感受器，引起激素調(diào)節(jié)，_________的分泌增加，使血糖含量下降，維持在正常水平。(1)圖中曲線乙表示_________的消化。【精講精析】(1)識標(biāo)：橫坐標(biāo)為消化道的不同部位，縱坐標(biāo)為食物成分的含量。(2)明點(diǎn)：除起點(diǎn)和終點(diǎn)外，甲曲線有兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，食物成分含量在左側(cè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)停止減少，在右側(cè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)繼續(xù)開始減少；乙、丙曲線各有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，食物成分在該轉(zhuǎn)折點(diǎn)處開始減少，但是乙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)比丙要靠前?！揪v精析】(1)識標(biāo)：橫坐標(biāo)為消化道的不同部位，縱坐標(biāo)為食(3)析線：甲曲線最先下降，表示該物質(zhì)在消化道中最先被消化，根據(jù)所學(xué)基礎(chǔ)知識，該物質(zhì)為淀粉，淀粉在口腔中可以被初步消化；然后是乙曲線開始下降，表示該物質(zhì)是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始被初步消化；丙曲線最后下降，表示該物質(zhì)是脂肪，脂肪在小腸中被消化。可以調(diào)節(jié)糖代謝，使血糖含量下降的激素是胰島素。答案：(1)蛋白質(zhì)(2)小腸(3)胰島素(3)析線：甲曲線最先下降，表示該物質(zhì)在消化道中最先被消化，【易錯(cuò)角度】1.由于圖中的橫坐標(biāo)沒標(biāo)各消化道名稱，導(dǎo)致學(xué)生無從下手，容易出錯(cuò)。2.通過觀察曲線甲、乙、丙的轉(zhuǎn)折點(diǎn)進(jìn)行判斷。有些學(xué)生由于沒掌握這一解題技巧，從而出錯(cuò)?！疽族e(cuò)角度】【活學(xué)巧練】1.(2019·衢州學(xué)業(yè)考)為了解茶樹的生長規(guī)律，某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進(jìn)行光合作用的研究。實(shí)驗(yàn)在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行，并用科學(xué)儀器測出三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示，同時(shí)記錄溫室內(nèi)的溫度，如圖乙所示。請分析回答：【活學(xué)巧練】人教版初中生物中考復(fù)習(xí)專題七方法專題ppt-PPT課件精品(1)由圖甲可知，三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在_________(填具體時(shí)間)，說明此時(shí)植物的___________作用最強(qiáng)，制造的有機(jī)物最多。(2)綜合分析圖甲和圖乙的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是___________________________________________________。(1)由圖甲可知，三個(gè)茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高【解析】本題考查影響光合作用的因素。(1)識標(biāo)：圖甲橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量(相對)；圖乙橫坐標(biāo)為時(shí)間，縱坐標(biāo)為溫度。(2)明點(diǎn)：除起點(diǎn)和終點(diǎn)外，圖甲的三條曲線均有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，即在上午10點(diǎn)左右，單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量最多。圖乙有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，大約在16點(diǎn)左右，溫度最高。(3)析線：圖甲在10點(diǎn)前，單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量隨著時(shí)間的推移，逐漸增多；10點(diǎn)后，單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量隨著時(shí)間的推移，逐漸減少。圖乙在16點(diǎn)前，溫度隨著時(shí)間的推移逐漸升高，16點(diǎn)后，溫度隨著時(shí)間的推移逐漸下降。【解析】本題考查影響光合作用的因素。從圖中可以看出，三種茶樹都在上午10：00左右時(shí)，單位葉面積有機(jī)物積累量最多，通過推理，說明此時(shí)植物的光合作用最強(qiáng)。綜合圖甲和圖乙，10：00時(shí)光合作用最強(qiáng)，此時(shí)溫度約為35℃，由此可以推斷出茶樹光合作用的最適溫度為35℃。答案：(1)10：00光合(2)茶樹光合作用的最適溫度為35℃從圖中可以看出，三種茶樹都在上午10：00左右時(shí)，單位葉面積2.人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物興趣小組的同學(xué)開展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表所示。表：人類眼皮性狀遺傳調(diào)查組別家庭數(shù)目父母性狀子女性狀①50單眼皮單眼皮單眼皮②50雙眼皮單眼皮雙眼皮、單眼皮③50雙眼皮雙眼皮雙眼皮、單眼皮2.人與人之間在高矮、胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異。某生物請分析回答：(1)單、雙眼皮的性狀由基因控制，基因是具有特定遺傳效應(yīng)的________片段。(2)單眼皮和雙眼皮是人類同一性狀的不同表現(xiàn)類型，這在遺傳學(xué)上稱為________

。(3)如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示。在第②組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成是________

。A.DD×ddB.Dd×DdC.dd×ddD.Dd×dd請分析回答：(4)假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代，其原因是她體內(nèi)的遺傳物質(zhì)________改變。(4)假如第①組別某一家庭的母親，通過手術(shù)變成雙眼皮，她的雙【解析】本題考查基因控制生物的性狀和基因的顯隱性。(1)審標(biāo)題：標(biāo)題表明是眼皮性狀的調(diào)查，考查點(diǎn)為控制眼皮的基因及其顯隱性。(2)審表格：第①組別的家庭，父母子女全部為單眼皮；第②組別的家庭，父母一方為雙眼皮，一方為單眼皮，子女中既有單眼皮，也有雙眼皮；第③組別家庭，父母全部為雙眼皮，子女中既有雙眼皮，也有單眼皮。由此可以判斷出雙眼皮為顯性性狀，單眼皮為隱性性狀?！窘馕觥勘绢}考查基因控制生物的性狀和基因的顯隱性。(3)審要求：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位；單雙眼皮是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，屬于相對性狀；若控制雙眼皮的基因?yàn)镈，則控制單眼皮的基因?yàn)閐;孩子為單眼皮，則其基因組成為dd，孩子的這對基因一個(gè)來自父親，一個(gè)來自母親，且父母中一人為單眼皮，則其基因組成為dd，另一人為雙眼皮，則其基因組成為Dd；第①組別家庭中母親為單眼皮，其基因組成為dd，通過手術(shù)變成雙眼皮后，決定眼皮性狀的基因并沒有改變，遺傳給后代的仍然是單眼皮的基因，因此她的雙眼皮性狀不能遺傳給后代。(3)審要求：基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的答案：(1)DNA(2)相對性狀(3)D(4)沒有答案：(1)DNA(2)相對性狀3.如圖為人體血液中的某種物質(zhì)，在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過程中，含量變化情況示意圖?？v坐標(biāo)代表這種物質(zhì)的含量，橫坐標(biāo)代表血液流經(jīng)的某些結(jié)構(gòu)和血流方向，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流經(jīng)的結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答下列問題：3.如圖為人體血液中的某種物質(zhì)，在流經(jīng)某些結(jié)構(gòu)的過程中，含量(1)若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官Ⅰ時(shí)，氧氣的含量________，Ⅰ表示的器官是________。(2)若該物質(zhì)為二氧化碳，則Ⅲ表示的器官是________，Ⅱ中流動的是________血。(3)若該物質(zhì)為有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)，則表示小腸的是________；若該物質(zhì)為含氮廢物，則表示腎臟的是________。(1)若該物質(zhì)為氧氣，則血液流經(jīng)器官Ⅰ時(shí)，氧氣的含量____【解析】解決此題的關(guān)鍵是結(jié)合平常所學(xué)的知識,通過觀察本題中的圖形尋找解題的方法。我們從圖形中可以看出，不管是哪種物質(zhì)，在Ⅰ處的含量呈上升趨勢，Ⅱ含量最多，Ⅲ含量逐漸減少。(1)假如這種物質(zhì)為氧氣，則說明在此處進(jìn)行的是氣體交換，Ⅰ處含量呈上升趨勢，人體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的器官是肺，故Ⅰ是肺；(2)假如這種物質(zhì)為二氧化碳，在進(jìn)行氣體交換之前二氧化碳最多，故Ⅲ應(yīng)該是肺；(3)小腸是人體進(jìn)行吸收的主要器官，所以在小腸內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的含量呈上升趨勢，在腸靜脈內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)含量最多，故若此物質(zhì)為營養(yǎng)物質(zhì)，則Ⅰ為【解析】解決此題的關(guān)鍵是結(jié)合平常所學(xué)的知識,通過觀察本題中的小腸；若該物質(zhì)是含氮的廢物，在血液中含氮的廢物最多應(yīng)該是形成尿液之前，在腎臟里形成尿液之后，排出體外，含氮的廢物逐漸減少，故Ⅲ應(yīng)為腎臟。答案：(1)上升肺(2)肺靜脈(3)ⅠⅢ小腸；若該物質(zhì)是含氮的廢物，在血液中含氮的廢物最多應(yīng)該是形成材料分析題1.考查角度(1)運(yùn)用背景材料中所隱含的知識信息解答問題；(2)揭示熱點(diǎn)材料中與所學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系，學(xué)以致用，解答問題。材料分析題2.解題技巧2.解題技巧【典題例證】當(dāng)今人類社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于自然資源。自然資源為人類的衣食住行提供了必要的生存條件。如果自然資源開發(fā)利用不合理，超出了它的承載量和支付能力，就會直接影響人類生存和經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)請你根據(jù)人與自然資源部分“成員”的對話內(nèi)容，并結(jié)合日常生活通過不同途徑所獲取的知識回答問題?！镜漕}例證】當(dāng)今人類社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展依賴于自然資源。自然資源為人教版初中生物中考復(fù)習(xí)專題七方法專題ppt-PPT課件精品題例：A與B對話的主要內(nèi)涵是什么？答：合理開發(fā)土地資源，不要隨便占用土地。(1)C與D對話的主要內(nèi)涵是什么？____________________________________________________。(2)E與F對話的主要內(nèi)涵是什么？____________________________________________________。(3)簡述以上對話中反映出的關(guān)于自然資源開發(fā)和利用方面存在的錯(cuò)誤做法。___________________________________________________。(4)結(jié)合我國資源現(xiàn)狀，針對上述對話中表現(xiàn)出來的問題，談?wù)勀銓ΡＷo(hù)自然資源的見解。____________________________________________________。題例：A與B對話的主要內(nèi)涵是什么？【精講精析】1.審讀材料背景文字說明了人與自然之間的關(guān)系，漫畫說明人類對生物圈的影響。解題時(shí)，需要分析漫畫中各方對話的內(nèi)容實(shí)質(zhì)，聯(lián)系所學(xué)知識，根據(jù)自己的理解，認(rèn)真組織語言作答。2.分析設(shè)問(1)C與D的對話主要針對野生動植物保護(hù)，可結(jié)合生物多樣性的知識作答。(2)E與F的對話主要針對自然資源的利用與發(fā)展問題，可聯(lián)系可持續(xù)發(fā)展的知識作答?！揪v精析】1.審讀材料(3)該問題需要聯(lián)系實(shí)際，針對對話中的焦點(diǎn)，綜合作答。(4)該問題考查將所學(xué)知識應(yīng)用于社會的能力，可以從多個(gè)角度切入，從物種多樣性的保護(hù)、生態(tài)平衡的維護(hù)等方面作答。3.規(guī)范作答(1)抓住關(guān)鍵詞，用教材中的語言答題，如可持續(xù)發(fā)展，合理的利用就是最好的保護(hù)等。(2)語言要簡潔，言簡意賅。(3)該問題需要聯(lián)系實(shí)際，針對對話中的焦點(diǎn)，綜合作答。答案：(1)生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，必須要保護(hù)生物多樣性(2)合理開發(fā)自然資源，不能盲目開發(fā)(3)盲目開發(fā)利用自然資源，如亂砍濫伐，亂捕濫殺等(4)要走可持續(xù)發(fā)展的道路，在利用自然資源的同時(shí)要注意保護(hù)生態(tài)環(huán)境(其他答案合理即可)答案：(1)生物多樣性面臨嚴(yán)重威脅，必須要保護(hù)生物多樣性【活學(xué)巧練】1.閱讀材料，回答問題：材料一1993年，中國科學(xué)家用一定的技術(shù)把蘇云金芽孢桿菌(一種細(xì)菌)體內(nèi)的抗蟲基因剪切下來，再轉(zhuǎn)入到棉花植株，成功培育成了抗棉鈴蟲的轉(zhuǎn)基因抗蟲棉。【活學(xué)巧練】材料二如圖是人類獲得高產(chǎn)抗倒伏小麥的方法示意圖。材料二如圖是人類獲得高產(chǎn)抗倒伏小麥的方法示意圖。材料三《紅樓夢》中，林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的孫子，他們的愛情悲劇讓讀者惋惜不已。其實(shí)，從科學(xué)的角度來看，寶玉和黛玉是不適合結(jié)婚的。因?yàn)樗麄兪墙H，近親結(jié)婚，后代患遺傳病的概率增大。(1)材料一中，棉花植株出現(xiàn)了抗棉鈴蟲的新性狀，這種現(xiàn)象叫做_______。這一性狀是_____________________由決定的。(2)材料二中涉及的相對性狀有_______________________。人類獲得的高產(chǎn)抗倒伏小麥這一新性狀是可以遺傳的，原因是其中的_______發(fā)生了改變。材料三《紅樓夢》中，林黛玉是賈母的外孫女，賈寶玉是賈母的(3)材料三中，寶玉和黛玉屬于近親，近親通常是指_______，近親結(jié)婚后代患遺傳病的概率增大的原因是_________________________________________________________________。(3)材料三中，寶玉和黛玉屬于近親，近親通常是指______【解析】本題的三則材料分別考查了轉(zhuǎn)基因、雜交育種和近親結(jié)婚的知識。材料一中，抗蟲棉的性狀與普通棉花出現(xiàn)了差異，屬于變異現(xiàn)象，決定這一新性狀的是轉(zhuǎn)入的基因。材料二中，親本有兩對相對性狀：高產(chǎn)與低產(chǎn)、倒伏與抗倒伏，培育的新品種遺傳物質(zhì)發(fā)生了重新組合，屬于可遺傳的變異。材料三中，我國法律規(guī)定的近親指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，近親結(jié)婚的后代出現(xiàn)遺傳病的概率增加?！窘馕觥勘绢}的三則材料分別考查了轉(zhuǎn)基因、雜交育種和近親結(jié)婚的答案：(1)變異蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(或細(xì)菌的抗蟲基因)(2)小麥的高產(chǎn)與低產(chǎn)、小麥的易倒伏與抗倒伏遺傳物質(zhì)(3)直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親近親結(jié)婚，其后代隱性遺傳病基因純合的機(jī)會比隨機(jī)婚配的后代要高許多倍答案：(1)變異蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因(或細(xì)菌的抗蟲2.(2019·淄博模擬)認(rèn)真閱讀分析下列資料，并回答相關(guān)問題：資料一近幾年,一些野生動物成了人們餐桌上的美味佳肴，致使我國野生動物資源遭到破壞，許多物種已經(jīng)瀕臨滅絕。田鼠是農(nóng)田害獸，過去農(nóng)田里的田鼠數(shù)量比較穩(wěn)定。據(jù)調(diào)查，近幾年有些地方農(nóng)田里的田鼠數(shù)量猛增，如某地每年農(nóng)田受鼠害面積達(dá)13.5萬公頃，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來了巨大損失。下面是一個(gè)野生動物交易市場的有關(guān)資料，以及該地區(qū)近50年來每公頃土地捉到的田鼠平均數(shù)量統(tǒng)計(jì)資料。2.(2019·淄博模擬)認(rèn)真閱讀分析下列資料，并回答相關(guān)問某市場的野生動物交易統(tǒng)計(jì)表動物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇每日交易額(只)3004901001501710～2280某市場的野生動物交易統(tǒng)計(jì)表動物種類獼猴貓頭鷹靈貓巨蜥各種毒蛇人教版初中生物中考復(fù)習(xí)專題七方法專題pp