上海市滬新中學(xué)浦東分校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第1頁
上海市滬新中學(xué)浦東分校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第2頁
上海市滬新中學(xué)浦東分校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第3頁
上海市滬新中學(xué)浦東分校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析_第4頁
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上海市滬新中學(xué)浦東分校高一數(shù)學(xué)文上學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.如圖是某幾何體的三視圖,則此幾何體的體積為

(A) (B)

(C) (D)參考答案:B略2.若直線(,)平分圓的周長,則的最小值為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:A因?yàn)槔弥本€始終平分圓的周長,所以,圓的圓心在直線上,,,,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí),等號(hào)成立,即的最小值為,故選A.

3.當(dāng)時(shí),在同一坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖象是(

A

B

C

D參考答案:A4.下列計(jì)算錯(cuò)誤的是

)A、

B、 C、

D、參考答案:D5.函數(shù)的圖像必經(jīng)過點(diǎn)

)A.(0,1)

B.(2,1)

C.(3,1)

D.(3,2)參考答案:D6.在等比數(shù)列中,,,則=(

A、40

B、70

C、30

D、90參考答案:A略7.若直線與直線平行,則的值為A. B. C. D.參考答案:A略8.數(shù)列5,7,9,11,,的項(xiàng)數(shù)是

(

)A.

B.

C.

D.

參考答案:C略9.函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若對(duì)于任意的,當(dāng)時(shí),都有,則稱函數(shù)f(x)在D上為非減函數(shù).設(shè)函數(shù)f(x)在[0,1]上為非減函數(shù),且滿足以下三個(gè)條件:①;②;③,則等于 (

)A.

B.

C.

D.參考答案:D由③得,,∴.由②.∵且,.又在上非減函數(shù),∴,故選.

10.如果直線與直線平行,那么系數(shù)等于

A.

B.

C.

D.

參考答案:C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,則數(shù)據(jù)的平均數(shù)為______.參考答案:19【分析】根據(jù)平均數(shù)的定義和公式進(jìn)行計(jì)算即可.【詳解】∵數(shù)據(jù)的平均數(shù)為,即數(shù)據(jù),則數(shù)據(jù)的平均數(shù),故答案為:19.【點(diǎn)睛】本題主要考查平均數(shù)的計(jì)算,結(jié)合平均數(shù)的公式是解決本題的關(guān)鍵.12.函數(shù)的定義域?yàn)?/p>

參考答案:

13.若函數(shù)的零點(diǎn)則_________.參考答案:1略14.設(shè)函數(shù)f(x)=ax+bx﹣cx,其中c>a>0,c>b>0.若a,b,c是△ABC的三條邊長,則下列結(jié)論正確的是. ①對(duì)任意x∈(﹣∞,1),都有f(x)<0; ②存在x∈R,使ax,bx,cx不能構(gòu)成一個(gè)三角形的三條邊長; ③若△ABC為鈍角三角形,存在x∈(1,2)使f(x)=0. 參考答案:②③【考點(diǎn)】命題的真假判斷與應(yīng)用;函數(shù)與方程的綜合運(yùn)用. 【專題】函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用. 【分析】①變形,由,,利用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性 可得>>0,進(jìn)而得到f(x)>0,即可判斷出; ②令x=﹣1,a=2,b=4,c=5.則ax=,bx=,cx=,即可判斷出; ③若三角形為鈍角三角形,利用余弦定理可得:a2+b2﹣c2<0.由于f(1)>0,f(2)<0. 利用函數(shù)零點(diǎn)判定定理即可判斷出. 【解答】解:①,由,, 對(duì)?x∈(﹣∞,1),>>0,∴f(x)>0,∴命題①不正確; ②令x=﹣1,a=2,b=4,c=5.則ax=,bx=,cx=,不能構(gòu)成一個(gè)三角形的三條邊長. ∴命題②正確; ③若三角形為鈍角三角形,則a2+b2﹣c2<0. f(1)=a+b﹣c>0,f(2)=a2+b2﹣c2<0. ∴?x∈(1,2),使f(x)=0.因此③正確. 綜上可知:只有②③正確. 故答案為:②③. 【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查了指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性、組成三角形三邊的關(guān)系、余弦定理、函數(shù)零點(diǎn)存在判斷定理等基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能方法,考查了變形轉(zhuǎn)化解決問題的能力,屬于難題.15.在△ABC中,若,,則

.A. B. C. D.參考答案:B【分析】利用正弦定理可求得,,;代入所求式子可整理得到結(jié)果.【詳解】由正弦定理可知:,,本題正確選項(xiàng):B【點(diǎn)睛】本題考查正弦定理的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.16.=.參考答案:﹣2【考點(diǎn)】對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì).【分析】根據(jù)指數(shù)冪和對(duì)數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算即可.【解答】解:原式=lg10﹣﹣1=1﹣2﹣1=﹣2.故答案為:﹣217.(5分)在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,各棱長相等,側(cè)掕垂直于底面,點(diǎn)D是側(cè)面BB1C1C的中心,則AD與平面BB1C1C所成角的大小是

.參考答案:60°考點(diǎn): 直線與平面所成的角.專題: 空間角.分析: 三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,取BC的中點(diǎn)E,則∠ADE就是AD與平面BB1C1C所成角,解直角三角形求出∠ADE的大小,[來源:Z,xx,k.Com]即為所求.解答: 由題意可得,三棱柱ABC﹣A1B1C1是正三棱柱,取BC的中點(diǎn)E,則AE⊥∠面BB1C1C,ED就是AD在平面BB1C1C內(nèi)的射影,故∠ADE就是AD與平面BB1C1C所成角,設(shè)三棱柱的棱長為1,直角三角形ADE中,tan∠ADE===,∴∠ADE=60°,故答案為60°.點(diǎn)評(píng): 本題考查直線與平面成的角的定義和求法,取BC的中點(diǎn)E,判斷∠ADE就是AD與平面BB1C1C所成角,是解題的關(guān)鍵,屬于中檔題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(本小題滿分14分)已知函數(shù).(Ⅰ)若,求的值;(Ⅱ)若對(duì)于恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),………………2分當(dāng)時(shí),,………………4分由條件可得,,………………5分即,解得,,,。

……………7分(Ⅱ)當(dāng)時(shí),,………………9分即.,.

………………12分,故的取值范圍是.

………………14分19.對(duì)甲、乙的學(xué)習(xí)成績進(jìn)行抽樣分析,各抽5門功課,得到的觀測(cè)值如下: 問:甲、乙誰的平均成績最好?誰的各門功課發(fā)展較平衡?

參考答案:(1),(2),乙穩(wěn)定略20.設(shè)關(guān)于的不等式的解集為,不等式的解集為.(Ⅰ)當(dāng)時(shí),求集合;(Ⅱ)若,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:(Ⅰ)當(dāng)時(shí),

由已知得.

解得.

所以.

(Ⅱ)由已知得.

①當(dāng)時(shí),因?yàn)?,所?因?yàn)?,所以,解?/p>

②若時(shí),,顯然有,所以成立

③若時(shí),因?yàn)?,所?

又,因?yàn)?,所?解得

綜上所述,的取值范圍是.

21.某市為了考核甲,乙兩部門的工作情況,隨機(jī)訪問了50位市民,根據(jù)這50位市民對(duì)這兩部門的評(píng)分(評(píng)分越高表明市民的評(píng)價(jià)越高),繪制莖葉圖如下:(1)分別估計(jì)該市的市民對(duì)甲,乙兩部門評(píng)分的中位數(shù);(2)分別估計(jì)該市的市民對(duì)甲,乙兩部門的評(píng)分高于90的概率;(3)根據(jù)莖葉圖分析該市的市民對(duì)甲,乙兩部門的評(píng)價(jià).參考答案:(1)該市的市民對(duì)甲、乙兩部門評(píng)分的中位數(shù)的估計(jì)值分別為75,67;(2);(3)詳見解析.試題分析:(1)50名市民對(duì)甲部門的評(píng)分由小到大排序,排在第25,26位的平均數(shù)即為甲部門評(píng)分的中位數(shù).同理可得乙部門評(píng)分的中位數(shù).(2)甲部門的評(píng)分高于90的共有5個(gè),所以所求概率為;乙部門的評(píng)分高于90的共8個(gè),所以所求概率為.(3)市民對(duì)甲部門的評(píng)分的中位數(shù)高于乙部門的評(píng)分的中位數(shù),且甲部門的評(píng)分較集中,乙部門的評(píng)分相對(duì)分散,即甲部門的評(píng)分的方差比乙部門的評(píng)分的方差?。囶}解析:解:(1)由所給莖葉圖知,將50名市民對(duì)甲部門的評(píng)分由小到大排序,排在第25,26位的是75,75,故甲樣本的中位數(shù)為75,所以該市的市民對(duì)甲部門評(píng)分的中位數(shù)估計(jì)值是75.50位市民對(duì)乙部門的評(píng)分由小到大排序,排在第25,26位的是66,68,故樣本中位數(shù)為,所以該市的市民對(duì)乙部門評(píng)分的中位數(shù)的估計(jì)值是67.(2)由所給莖葉圖知,50位市民對(duì)甲,乙部門的評(píng)分高于90的比率為,故該市的市民對(duì)甲,乙部門的評(píng)分高于90的概率的估計(jì)分別為;(3)由所給莖葉圖知,市民對(duì)甲部門的評(píng)分的中位數(shù)高于乙部門的評(píng)分的中位數(shù),而且由莖葉圖可以大致看出對(duì)甲部門的評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)差要小于乙部門的評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)差,說明該市市民對(duì)甲部門的評(píng)價(jià)較高,評(píng)價(jià)較為一致,對(duì)乙部門的評(píng)價(jià)較低,評(píng)價(jià)

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