老年期與社會環(huán)境-老年期心理發(fā)展

人類行為與社會環(huán)境

老年期精神虐待案例老人精神虐待案例

精神虐待是通過威脅、恐嚇、侮辱、孤立等語言或非語言的虐待形式造成老人精神創(chuàng)傷的行為。案例一：76歲的谷太婆是一位退休知識分子，養(yǎng)育了一子二女，兒子在外地工作，大女兒一家生活不錯，谷太婆與小女兒一家住在武漢市江岸區(qū)。由于心疼40多歲就下了崗的小女兒，谷太婆每月拿出自己的退休金補貼小女兒一家。然而，這些換來的不是親情回報，而是女兒無休止的極盡惡毒的漫罵。案例二：

吳大爺和老伴都是大學(xué)的退休教授，養(yǎng)育了兩個兒子，由于小兒子身體不好，30多年來一直由老兩口照顧。大兒子一家三口是6年前從吳大爺家搬走的，搬走時兒媳婦提出，吳大爺?shù)淖》吭谫I斷產(chǎn)權(quán)時她們出了3000元錢，現(xiàn)在房子的三間屋理應(yīng)有她們一間，她要向外出租這一間。兒媳婦的要求遭到了老兩口的拒絕，從那以后，老兩口幾年都見不到孫子一面，逢年過節(jié)兩人拿著孫子的照片直掉眼淚，在此期間，兒子也從不回家看望老人，老人有病也不管。去年的一天，兒媳突然到老兩口家，開口向他們借10萬元錢。吳大爺為了緩和關(guān)系，同意給兒媳3萬，提出不用還了?？蓛合甭牶?，氣得把老人家的東西砸得粉碎，揚言如果不借錢就讓他們過不好日子。果然，兒子和兒媳隔三岔五就來鬧一次，滿嘴挖苦、諷刺、嘲笑的話語，后來兩個人索性強行霸占小屋并招來了房客。吳大爺在萬般無奈之下在法院起訴了兒子。謝謝觀看人類行為與社會環(huán)境

老年期的心理發(fā)展一、認識老年期三、老年人的心理變化二、老年人的生理變化四、老年人面對的社會變化五、老年社會工作重要議題老年期的心理變化認知系統(tǒng)1情緒情感2

心理發(fā)展任務(wù)4

老年期的心理變化人格特征3（一）認知系統(tǒng)的變化總體特點：一是退行性變化，即總的趨勢是減退或老化而不是增長或發(fā)展。二是持續(xù)性，即增長或發(fā)展并沒有終止，而是在持續(xù)進行。三是差異性。一方面表現(xiàn)為不同心理機能老化的早晚和速率不同，如感知覺衰退得較早較快，而思維等老化得較晚較慢；另一方面表現(xiàn)在個體之間。（1）老年期的感覺眼、耳、鼻、舌、皮膚等感覺器官是人與外界溝通的門戶,各種刺激(即外部信息)通過相應(yīng)的感覺神經(jīng)末梢裝置才轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動,然后通過神經(jīng)傳導(dǎo)到大腦,產(chǎn)生相應(yīng)的感覺(即視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺等)?？傮w上,老年期的感覺器官的功能隨年老而出現(xiàn)衰退。人們對老人特別是七八十歲老年人的外表形象的典型描述往往是“耳聾眼花”,“反應(yīng)遲飩”。老年期主要感覺衰退的一般模式是:在各種感覺中受老化影響最明顯的是聽覺和視覺。1、老年期的感知覺特點：感覺1)視覺3)嗅覺和味覺4)皮膚感覺2)聽覺1)視覺到了老年期,由于眼晴的晶狀體彈性變小,調(diào)節(jié)力逐新下降,時?？床磺褰?出現(xiàn)所謂的“老花眼”。2)聽覺與視覺相比,老年人有聽覺缺陷的為數(shù)更多。一項調(diào)查表明,63.6%的老年人聽力減弱，對高音的聽力減弱更明顯,有些人聽力減退到耳聾的程程度。3)嗅覺和味覺老人的嗅覺也隨著年齡的增長而衰退。日本學(xué)者市原用草莓制成的食品進行實驗發(fā)現(xiàn),人到60歲以后嗅覺辨別力衰退得更顯著。4)皮膚感覺關(guān)于老年期的皮膚感覺,除痛覺外,觸覺、冷覺等都研究得比較少。查普曼(Chapman)等人的多項研究表明,老年人的痛覺感受性逐漸降低。（2）老年期的知覺：知覺1)視差3)深度知覺4)時間知覺2)形狀知覺1)視差Comolli的研究表明,老年期的視差要比成年人的大很多。2)形狀知覺如在視差中所推測的,以分節(jié)能力的降低,掌握不住部分和部分之間的相互關(guān)系為老年人的傾向的話,那么在形狀知覺中,肯定有某種影響。3)深度知覺深度知覺是受視力衰退影響的,所以,一般成人與老年人的深度知覺完全可能不一樣。4)時間知覺Feifel分30秒、60秒、180秒及300秒,對老年人和一般成年人的主觀時間判斷進行了比較測定,結(jié)果表明:老年人與成年人相比,對于這四種時間的所有間隔總是有意地作出過高的評價。2.老年期的記憶在日常生活中,時常聽到一些老人說:“我老了,記性不行了,經(jīng)常丟三落四的?！比粘Ｉ罱?jīng)驗或常識說明,人到老年記憶力會減退。大量的觀察和實驗材料也一致表明,老年人記憶變化的總趨勢是隨著年齡的增長而下降,但下降的幅度并不大。總體上，老年期的記憶有如下主要特點：0402010305機械識記減退記憶廣度下降規(guī)定時間內(nèi)的速度記憶衰退再認能力較差回憶力顯著下降根據(jù)國內(nèi)外有關(guān)這個問題的研究資料以及老年人的生活實踐,老年人的智力發(fā)展主要有以下特點。老年期的智力(1)絕大多數(shù)個體在老年期依然保持穩(wěn)定的智力水平,但智力不同成分表現(xiàn)不一,流體智力隨年齡直線下降,而反映現(xiàn)實世界知識與經(jīng)驗的晶體智力則變化不大,在某些情況下基甚至還有所提高。老年期的智力(2)不同個體智力發(fā)展的模式存在明差異,有的很早開始衰,有的則保持到80歲左右。那那些有較高的社會經(jīng)濟地位與教育背景,身體狀態(tài)良好,為人靈活而高有彈性,對自已早年成就感到滿意的人,其智力下降幅度較小。根據(jù)國內(nèi)外有關(guān)這個問題的研究資料以及老年人的生活實踐,老年人的智力發(fā)展主要有以下特點。老年期的智力(3)適當(dāng)?shù)拇碳ぁ⒂?xùn)練和支持可以彌補或提升老年人的智力水平,面且效果能夠持續(xù)很長時間。老年期的智力(4)臨終智力出現(xiàn)大幅下降,這可能與死亡前機體機能與大活動水平的全面退化有關(guān),而晶體智力的急劇下降尤其可以有效預(yù)示死亡的臨近(韓曉燕、朱晨海,2009)（二）情緒情感的變化首先，體驗穩(wěn)定，情緒調(diào)控能力增強。其次，比較容易產(chǎn)生消極的情緒和情感，如失落感、孤獨感、疑慮感、自卑感、抑郁感、恐懼感、狹隘、自私心理、自信與自尊心理等。第三，情感體驗深刻而持久老年期的情緒、情感老年期情緒與情感的特點情緒、情感是人對客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度和體驗，人在認識世界和改造世界的過程中，不斷與現(xiàn)實中的事物發(fā)生著多種多樣的聯(lián)系，因此,對現(xiàn)實事物也會產(chǎn)生一定的態(tài)度，而這些態(tài)度總是以帶有某種特殊色彩的體驗的形式表現(xiàn)出來，如喜、怒、哀、樂、懼、愛、恨等，情緒、情感指的就是這種內(nèi)心的主觀體驗。人到老年期,無論是情緒、情感的兩極性（積極和消極），還是情感體驗的強度、持久性以及激發(fā)情緒反應(yīng)的因素方面，與兒童初期、青少年期乃至中年期相比都呈現(xiàn)出不同的特點。老年期情緒、情感的特點總體而言,老年期的情緒、情感大致有以下特點。情體驗穩(wěn)定,情緒調(diào)控能力增強情感體驗深刻而持久比較容易產(chǎn)生消極的情緒和情感老年期情緒、情感的特點2.比較容易產(chǎn)生消極的情緒和情感進入老年期，由于生物上的老化，心理機能的變化以及社會交往、角色地位的改變，老年人比較容易產(chǎn)生下列主要的消極情緒與情感。失落感孤獨感疑慮感抑郁感恐懼感老年期情緒、情感的特點3.情感體驗深刻而持久就情感體驗持續(xù)的時間而言,由于老年期中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)生的生物變化以及內(nèi)穩(wěn)態(tài)的調(diào)整能力降低,老人的情感一旦被激發(fā)就需要較長的時間來恢復(fù)平靜。所以,老年人情感體驗時間較長,無論是心境、熱情還是激情、應(yīng)激都是如此。同時,由于老年人形成了比較穩(wěn)固的價值觀以及較強的自我控制能力,他們的情感不會輕易因外界因素的影響而發(fā)生起伏波動。他們的情感狀態(tài)一般比較穩(wěn)定,變異性較小,至少在短時間內(nèi)變化較小,（三）人格的變化

一般認為，老年期人格突變不是正常老化的特征，通常與疾病有關(guān)，例如早期阿爾茨海默病、抑郁癥等。因此，老年期的人格特征應(yīng)該是成年期的延續(xù)，但也會隨著老年期出現(xiàn)的特別需要而產(chǎn)生一些變化。南非心理學(xué)家卡溫(Cavan)認為,由于年齡增長所造成的行為、情緒的變化有以下幾種:（1）健康和經(jīng)濟上的不安；（2）由生活上的不完全適應(yīng)所造成的焦慮感；（3）在精神上由于興趣范圍減少而造成的孤獨感;（4）對身體舒適的興趣增大;（5）活動性減退;（6）性沖動減退;（7）對新的情況學(xué)習(xí)和適應(yīng)有困難;（8）一個人孤零零地感到寂寞;（9）猜疑心、嫉妒心加重;（10）變得保守;（11），喋喋不休，愛發(fā)牢騷；（12），總愛回憶往事;（13），性情頑固;（14），不修邊幅,邋遢；（15），總喜歡收集破爛。新福則認為,老年人的特征有好的一面和壞的一面。好的一面有較慷慨，不趕時髦,關(guān)心事物的本質(zhì),深思熟慮;壞的一面有任性,頑固,保守,猜凝心大,動作不利索,憂郁，個別人心術(shù)不良,寡廉鮮恥等。長島對老年期的人格特征的描述主要包括以下幾點。①自我中心性。以任性、頑固的形式表現(xiàn)出來,根源在于頑固程度日益嚴重。②猜疑性。以胡亂猜測、嫉妒、乖僻的形式反映出來,原因在于由于感覺能力的衰減所造成的對外界認知的困難。③保守性。討厭新奇的東西,偏愛舊日的習(xí)慣、想法,原因在于記憶力的減退和學(xué)習(xí)能力的減弱。④疑病。⑤牢騷。我國學(xué)者許淑蓮等人對60歲以上的100多名老年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有2/3的老年人自認為自己的個性發(fā)生了變化。其中約50%的人認為自己變得比過去急躁了，相反另50%的人則認為自已不像過去那樣愛發(fā)火了。研究者認為，前者可能由于自我控制能力減弱所數(shù)，后者可能是因為人到老年精力減退、歷經(jīng)滄染、閱世較深的緣故。在人的個性的諸多變化中，人們通常認為,人到老年期，變得小心、謹慎、固執(zhí)、刻板起來，甚至認為這是老年人特有的個性特點。但是也有一些研究認為，老年人的這些則板印象是相對的、有條件的，在特定的情況下，老年人的個性和年輕人并沒有明顯區(qū)別，例如關(guān)于老年人是否性格固執(zhí)的問題，德國的一項縱向研究指出，65~75歲的老年人，刻板性沒有明顯的變化，但79~87歲的老年人的刻板性顯著增強，這說明年齡較老的老年人是具有刻板性這一特點的。總體而言，關(guān)于老年人的人格特點需要從兩個方面加以考察:一是不同老年人個體間的差異性；二是人們經(jīng)常容易忽視的同一個個體生命本身的連續(xù)性。每個人的生命都是一個連續(xù)的過程，老年人在老年階段表現(xiàn)出來的一些人格和性格特征并非空穴來風(fēng)，而是與前幾個生命階段有著不可分割的聯(lián)系。一些心理學(xué)的縱向研究和連續(xù)性研究結(jié)果證明，老年人個性持續(xù)穩(wěn)定多于變化，就大多數(shù)老年人而言，老年人的個性特點是其年輕時個性的延續(xù)。這正如心理學(xué)家丹伯諾(Dibner)所說的:“在任何時候一個人更像他的本來面目,而不像他同齡另外的人?！背墒煨蛯σ酝墓ぷ鞲械阶院?，心安理得地退休，退休后仍有目的從事一些有益身心的活動，有樂觀的人生態(tài)度，能恰如其分地評價自己，別人和周圍事物，積極地搞好人際關(guān)系安樂型對自己的過去無怨悔，接受退休的現(xiàn)實，樂意享受悠閑的生活樂趣，但毫無目的和計劃，隨遇而安，人際關(guān)系隨和防衛(wèi)型有強烈的事業(yè)心，不服老，退休后仍設(shè)法繼續(xù)工作或參與社會活動來排除由于身體機能下降而產(chǎn)生的焦慮不安，意識上逃避承認自己已老化的事實，對年輕人易產(chǎn)生嫉妒心憤怒型無法接受自己業(yè)已衰老的事實，怨恨自己尚未達到人生目標，并將其原因歸咎于別人，環(huán)境等外界因素，并表現(xiàn)出敵意；用悲觀的觀點看待一切事物自怨自艾型把自己看成是失敗的一生，看不到自己的優(yōu)點與成績，把失敗的原因歸咎于自己的能力和運氣，常自責(zé)自己，無任何生活樂趣，悲觀厭世，孤僻獨處，有自殺傾向（四）老化的討論（五）老年期心理發(fā)展任務(wù)2.佩克的發(fā)展任務(wù)說3.Havighurst的發(fā)展任務(wù)論4.Super的生發(fā)展理論5.人生回顧理論1、埃里克森的人格發(fā)展階段論1.心理社會危機及其解決:自我整合與絕望美國著名的心理學(xué)家埃里克森，在其《人類發(fā)展的心理——社會理論》一書中，根據(jù)其豐富的臨床診斷經(jīng)驗,按照個性發(fā)展各時期主要矛盾的出現(xiàn)，把人生個性發(fā)展分為八個階段，認為個體在每個階段都會經(jīng)歷不同的危機與沖突，危機是否順利解決將影響往后的人格發(fā)展。2.佩克的發(fā)展任務(wù)說

佩克認為老年期只有經(jīng)歷三種主要的心理轉(zhuǎn)變或超越,才能使生活變得愉快而有意義。(1)從專注于工作角色到自我的重整。(2)從專注身體到對身體的超越。(3)從專注于自我到對自我的超越。

3.Havighurst的發(fā)展任務(wù)論

Havighurst的發(fā)展任務(wù)論是以埃里克森的心理社會發(fā)展理論為基礎(chǔ)而形成的，他認為在生命的不同階段各有其主要的發(fā)展任務(wù)。

他把人生的發(fā)展分為六個時期，最后一個時期——老年期發(fā)展任務(wù)的重點是:①適應(yīng)退休與收入的減少；②適應(yīng)健康和體力的衰退；③與自已的年齡群建立親近的關(guān)系;④適應(yīng)配偶的死亡；⑤負起社會和公民的責(zé)任；⑥建立滿意的生活安排,考慮自己的經(jīng)濟和家庭狀況,重新安排居住環(huán)境。4.Super的生發(fā)展理論生涯發(fā)展理論學(xué)者Super以長期縱貫研究并綜合差異心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、職業(yè)社會學(xué)、人格理論等四個學(xué)術(shù)領(lǐng)域的精義，建構(gòu)其生涯發(fā)展理論并將發(fā)腰任務(wù)的概念引用至生發(fā)展上。Super將人的一生依年齡劃分為五個階段，分別為成長(0～14歲)、探索(15～24歲)、建立(25-44歲)、維持(45~64歲)、衰退等階段(65歲以上)。每一個階各有其重要特征與生涯發(fā)展任務(wù)。5.人生回顧理論

人生回顧理論由布特勒創(chuàng)立，該理論認為人在老年期的主要特征是喜歡懷念往事。布特勒把“生命回顧”定義為自然發(fā)生的一種心理過程，其特征為個體在意識里回到過去的經(jīng)驗中。參考文獻：彭華民.人類行為與社會環(huán)境（第三版）.高等教育出版社，2016（10）（美)查爾斯·H·扎斯特羅，（美）阿什曼.人類行為與社會環(huán)境(第6版).中國人民大學(xué)出版社，2006（12）謝謝觀看人類行為與社會環(huán)境

老年期功能性精神疾病老年期功能性精神疾病1)老年期抑郁癥2)老年期幻覺、妄想癥2.功能性精神疾病1)老年期抑郁癥(1)情感障礙(2)思維活動障礙(3)精神活動障礙(5)軀體癥狀(4)意