關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿（19篇）

第關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿（19篇）

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿（精選19篇）

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇1

老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好，今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒(méi)有找到客棧，正在焦急之時(shí)，突然見(jiàn)到前面來(lái)了位老農(nóng)。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見(jiàn)人煙。“五里、五里”，他猛地醒悟過(guò)來(lái)：“‘五里’不是‘無(wú)禮’的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來(lái)親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒(méi)說(shuō)完，老人說(shuō)：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個(gè)故事說(shuō)明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!

今天，我講話的主題是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

大事，必做于細(xì)。有一位內(nèi)地公司的總裁在比較中德兩個(gè)民族的認(rèn)真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)德國(guó)人每天擦桌子六次，那么他會(huì)不折不扣地執(zhí)行，每天都會(huì)堅(jiān)持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國(guó)人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì)擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

德國(guó)人的認(rèn)真、精細(xì)比較起來(lái)，中國(guó)人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì)上的差不多先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，都成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線上的次品出來(lái)了，礦山事故發(fā)生了，社會(huì)上違章犯紀(jì)不講原則的事情也屢禁不止。與差不多、大概其的觀念相應(yīng)的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細(xì)節(jié)決定成敗》一書所說(shuō)：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數(shù)人的多數(shù)情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎(chǔ)。

“播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運(yùn)”。作為學(xué)生，日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件的小事構(gòu)成，你們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠，所以：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事，從小事做起、是所有成功者的不二法則。

讓我們看看，在校園里，這些小事，你們做到了嗎?踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否會(huì)撿一撿?課間十分鐘，你是否不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行?你是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、禮貌待人、樂(lè)于助人、上課認(rèn)真聽(tīng)講?這些小事都需要大家具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則;只有這樣我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，踏踏實(shí)實(shí)做好當(dāng)下的每一件小事吧，這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天!

我的講話完了，謝謝大家!

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇3

今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記住：關(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!

謝謝大家!

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好：

今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。

請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事：

從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒(méi)有找到客棧，正在焦急之時(shí)，突然見(jiàn)到前面來(lái)了位老農(nóng)。他高聲喊道：“喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)？”老人回答道：“五里！”士兵策馬奔了十多里，仍不見(jiàn)人煙?！拔謇?、五里”，他猛地醒悟過(guò)來(lái)：“‘五里’不是‘無(wú)禮’的諧音嗎？”于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來(lái)親熱地叫了一聲：“老大爺……”話沒(méi)說(shuō)完，老人說(shuō)：“你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)客棧了，如不嫌棄，可到我家一住”。

這個(gè)故事說(shuō)明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。

同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇5

老師們，同學(xué)們，大家早上好：

今天，我國(guó)旗下講話的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

在不知不覺(jué)中新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)月了。今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?；厥讋倓傔^(guò)去的時(shí)間，它記錄著每一個(gè)學(xué)生和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該為學(xué)校的方方面面感到驕傲。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎?比如：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?你，愛(ài)護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎?踏著夕陽(yáng)，你是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會(huì)成功，才會(huì)勝利，才會(huì)成為強(qiáng)者，才會(huì)屹立于不敗之地。同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細(xì)節(jié)，從小事做起吧!

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校，是培育人才的搖籃，是棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造心靈的凈土。我們每一個(gè)學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能因?yàn)槭切∈露笱芎托傅?。所有成功者，無(wú)不是從每一件小事做起，無(wú)不是關(guān)注身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。所以，請(qǐng)大家記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起！

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：迎著朝陽(yáng)進(jìn)校園，你是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，會(huì)撿起來(lái)呢？課堂四十分，你每一分鐘都認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課間活動(dòng)時(shí)，你是否做到了不追逐打鬧，是否做到了輕聲慢步過(guò)走廊、上下樓道靠右行呢？踏著夕陽(yáng)問(wèn)一問(wèn)，今天收獲有多少？你是否做到了愛(ài)護(hù)公物、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人了嗎？等等。這些小事，都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的態(tài)度。只有這樣，我們才能成功。

同學(xué)們，讓我們關(guān)注細(xì)節(jié)，就從小事做起吧！

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇7

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的主題是《完善人格修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信意識(shí)》。

愛(ài)默生說(shuō)：修養(yǎng)的本質(zhì)如同人的性格，最終還是歸結(jié)到道德情操這個(gè)問(wèn)題上。從古至今，情操的高尚與否都是衡量一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。完善的人格修養(yǎng)，是“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的習(xí)慣；是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷；是“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”的慷慨；是“為天地立心，為生民立命。為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的擔(dān)當(dāng)。這些不僅是人性道德的光輝，也是修養(yǎng)的最高境界。

那么，我們?cè)撊绾瓮晟谱陨淼娜烁裥摒B(yǎng)呢？

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”這三省之說(shuō)，也在說(shuō)為人處世要誠(chéng)信。樹立誠(chéng)信意識(shí)是彰顯人格魅力的體現(xiàn)，也是完善人格修養(yǎng)的根本。

“人而無(wú)信，不知其可也。”自古以來(lái)人們都把誠(chéng)實(shí)守信、言而有信、言行一致作為做人做事的準(zhǔn)則。

做人誠(chéng)信彰顯修養(yǎng)的境界。北朝時(shí)一位名叫孟信的商人，生活困窘卻能毅然斥責(zé)以病牛充好牛的妻兒，欺人欺己、害人害己的責(zé)備雖過(guò)千年仍擲地作金石之聲。而“梁木立信”“一諾千金”等人們耳熟能詳?shù)墓适?，也無(wú)一不顯現(xiàn)了誠(chéng)信實(shí)乃為人之本。

做人失去誠(chéng)信，縱然一時(shí)可瞞天過(guò)海，終究會(huì)飽嘗惡果。最近幾年，大家時(shí)不時(shí)會(huì)聽(tīng)到類似于“毒奶粉”“地溝油”的新聞，這些商家私欲橫流，忽略了為人的基本責(zé)任和義務(wù)，將自己的紙醉金迷建立在他人的生命安全之上，但終于還是難逃法網(wǎng)，受到了法律的制裁。這樣的不誠(chéng)信行為，歪曲了一個(gè)人的思想，了一個(gè)人的道德底線，摧毀了一個(gè)人的人格修養(yǎng)。也正因如此，我們更應(yīng)該完善人格修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信意識(shí)。只有當(dāng)誠(chéng)信成為社會(huì)成員的共識(shí)，社會(huì)才是安全的、明朗的、舒適的，令人心情愉快富有創(chuàng)造精神。

朱熹說(shuō)：“思誠(chéng)為修身之本，而明善又為思誠(chéng)之本?！闭\(chéng)信雖然不是人格修養(yǎng)的全部，卻是人格修養(yǎng)的重要組成部分。科學(xué)研究結(jié)果表明，人格中，有一部分是遺傳基因決定的，另外的絕大部分，人們可以通過(guò)不斷地改正不足，完善修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信，就能提高自身素質(zhì)！

修養(yǎng)無(wú)止境，誠(chéng)信是根本，讓我們大家一起努力，做最好的自己。

謝謝大家！

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇8

今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎?這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢?告訴我們集體力量大。

其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!

同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么?靠的是全國(guó)人民一條心;抗洪搶險(xiǎn)、sars病毒的戰(zhàn)勝、5.12汶川大地震靠的都是軍民團(tuán)結(jié)一致，靠的是全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，這些困難都被我們戰(zhàn)勝了。我們學(xué)校被評(píng)為_(kāi)_市文明學(xué)校、__市人民滿意學(xué)校等等，這些也正是由于全體師生的共同努力!

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是啊!一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢?這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)并集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光，才會(huì)更有力量!

同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)我們的集體，關(guān)心我們的集體。人人都為維護(hù)集體的利益，增進(jìn)集體的榮譽(yù)，做出一份貢獻(xiàn)吧。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇9

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！我是一年級(jí)的楊鎮(zhèn)鮮，很高興能站在國(guó)旗下。今天，我演講的題目是《遵守常規(guī)，從我做起》。

同學(xué)們，在國(guó)歌響起、國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候，有誰(shuí)沒(méi)有佩戴紅領(lǐng)巾，又有誰(shuí)在悄悄說(shuō)話，有誰(shuí)將手放在口袋里，眼睛還在東張西望呢……你是否想到，你正在破壞升旗儀式的規(guī)則呢？

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。在學(xué)校，常規(guī)是學(xué)生必須遵守的準(zhǔn)則，就像公民遵守法律一樣。

每一天，您按時(shí)交作業(yè)了嗎？下課時(shí)，有沒(méi)有追跑打鬧？上課時(shí)，您是在專心聽(tīng)講，還是在開(kāi)小差？由于你上課不認(rèn)真，影響了老師上課；跑步時(shí)你大聲喧嘩，影響了班集體，這些都是不遵守常規(guī)的行為。

校園就像一個(gè)小社會(huì)，班級(jí)好比一個(gè)大家庭，每一個(gè)人都應(yīng)該維護(hù)和愛(ài)戴。從我做起，從現(xiàn)在做起，遵守學(xué)校常規(guī)，展示龍鳳小學(xué)學(xué)生的風(fēng)采。

我的完畢，謝謝大家。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇10

大家早上好，今天由我代表九年級(jí)的全體同學(xué)進(jìn)行國(guó)旗下的講話，我演講的主題是：勇敢

人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因?yàn)橹挥锌邕^(guò)困難才會(huì)尋得正義，才會(huì)有資格某福蒼生。

心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會(huì)擁有與重重困難抗衡的力量，才會(huì)助人們脫離無(wú)邊苦海，覓得幸福生活。

普羅米修斯本是天上大神，然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機(jī)而深知會(huì)得到殘酷懲罰，去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主，是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明，擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑戰(zhàn)了神的權(quán)威，他私自將神物下放給了低等生物，他玷污了神的圣潔。于是，他被鎖在了山巔，不得那可貴的自由，每天總會(huì)有一只鷹來(lái)啄食他的心臟，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他得到了慘無(wú)人道的折磨，而令人驚奇的是，他的心依然在，是因?yàn)橛赂业牧α繂?我想，是的。懷有一顆勇敢的心的人會(huì)得到永生。

炎帝神農(nóng)遍嘗百草，在每嘗一種藥草之前，他都做好了跨進(jìn)死神殿大門的準(zhǔn)備。他深知如此下去，終會(huì)死亡，但他卻懷著一顆勇敢的心，高呼著：“我不入地獄，誰(shuí)入地獄。”毅然決然地進(jìn)行著。他，是為了人類的健康;他，是為了盡情人類的痛苦;他，是為了挽救人類。在我們的心中，他已不僅僅是我們的祖先，更是一個(gè)懷有赤子之心、閃耀著無(wú)限光輝的英雄呀!終于，在他嘗了最后一種草藥后，他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑，眼角含著一顆清淚，他已經(jīng)識(shí)得了多種草藥的藥性，但遺憾的事，他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了，原來(lái)，懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！笔钦l(shuí)在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊，只見(jiàn)一位眉清目秀之人，目光里透著堅(jiān)定，眼角含著淚水，他們?cè)诘绖e?是呀，天下無(wú)不散之筵席，但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細(xì)聽(tīng)來(lái)，才知曉，這位男子竟要去刺殺秦王，難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經(jīng)顯現(xiàn)出他知道，原來(lái)他竟知道呀!那么不要去，不要去呀……風(fēng)怒吼著，想要讓他清醒，草兒搖擺著，告訴他不能去，樹劇烈地撼動(dòng)著，要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定，他會(huì)去，會(huì)死，他明明知道，卻沒(méi)有回頭，為什么呀，究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無(wú)畏。

世界靜悄悄的，仿佛都在為他們哀悼，但我知道那是為他們祝福。畢竟這是他們自己的選擇，因?yàn)樗麄儜延幸活w勇敢的心，所以他們的心是火熱的、是正義的、是令人尊敬的。正義化身的他們是快樂(lè)的、是滿足的、是圣潔的。他們完成了自己的使命，他們無(wú)悔了……

面對(duì)學(xué)校的搬遷，學(xué)生和老師都徘徊過(guò)，沒(méi)有一個(gè)人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的地方，可是我們還是在這樣的地方正常學(xué)習(xí)，雖然條件很艱苦，可我們都沒(méi)有放棄，是因?yàn)槲覀冇幸活w勇敢的心，困難壓不倒我們，它只會(huì)讓我們?cè)酱煸接拢覀兛梢詧?jiān)持，我們九年級(jí)的全體學(xué)生可以，炎皇的學(xué)生你們也一定可以。也許我們會(huì)抱怨公交車太擠，也會(huì)抱怨外面送來(lái)的飯不好吃，可是，我們是否也會(huì)通過(guò)這一次勇敢的堅(jiān)持學(xué)會(huì)感恩呢?感激學(xué)校食堂一直以來(lái)為我們提供的美味飯菜，以后我們不會(huì)再浪費(fèi)。這一次的經(jīng)歷對(duì)你我而言都是人生一筆寶貴的財(cái)富，讓我們學(xué)會(huì)太多的東西，感激折磨你的人，是他給了你磨練意志的機(jī)會(huì)，感激這次搬遷，是它教會(huì)我們勇敢面對(duì)環(huán)境的變遷。

同學(xué)們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來(lái)了黎明，他是正義、快樂(lè)、光明的使者，讓我們?yōu)橛赂液炔拾?

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇11

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)有責(zé)任的人》。

同學(xué)們，你們知道什么是責(zé)任心嗎?所謂的責(zé)任心就是指每個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任認(rèn)識(shí)，情感和信念，以及與之相應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。一個(gè)有責(zé)任心的人，不是把責(zé)任心掛在嘴上，而是要體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。一個(gè)有責(zé)任心的人應(yīng)該明辨是非，懂得什么該做，什么不該做。

作為學(xué)生，我們?cè)撊绾纬袚?dān)起我們的責(zé)任呢?課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)就是對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是尊重老師勞動(dòng)的有責(zé)任心的表現(xiàn);我們每天認(rèn)真做廣播操，就是對(duì)自己有個(gè)健康體魄負(fù)責(zé)的表現(xiàn);犯了錯(cuò)誤，能夠主動(dòng)承擔(dān)自己該負(fù)的責(zé)任，及時(shí)改正，彌補(bǔ)過(guò)失，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn);課間不大聲喧嘩，保持安靜，是對(duì)自己與同學(xué)的健康負(fù)責(zé)的表現(xiàn);友愛(ài)同學(xué)，見(jiàn)到同學(xué)有困難主動(dòng)幫助，是對(duì)同學(xué)有責(zé)任心的具體表現(xiàn);平時(shí)注意勤儉節(jié)約，不亂花錢，孝敬父母，幫助父母承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，主動(dòng)完成父母交給的任務(wù)，是對(duì)父母、家庭負(fù)責(zé)的表現(xiàn);隨手關(guān)掉嘩嘩流淌的水龍頭，主動(dòng)彎腰撿起地上的廢紙，放學(xué)時(shí)主動(dòng)關(guān)好門窗，是對(duì)集體、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的具體表現(xiàn);愛(ài)護(hù)社區(qū)公共設(shè)施，遵守社會(huì)公德，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn);認(rèn)真參加升旗儀式，唱好國(guó)歌，是熱愛(ài)祖國(guó)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從每天必須經(jīng)歷的小事做起，培養(yǎng)自己的責(zé)任心，養(yǎng)成一種良好的行為習(xí)慣，把責(zé)任心滲透到我們?nèi)淼拿恳粋€(gè)細(xì)胞，成為一種習(xí)慣，讓強(qiáng)烈的責(zé)任心和良好的行為習(xí)慣改變我們的一生，成為當(dāng)今社會(huì)有用的人，一個(gè)有責(zé)任心的人。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇12

親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家早上好！

同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快。開(kāi)學(xué)就像昨天一樣。轉(zhuǎn)眼間就要面臨中期質(zhì)檢了?？荚囀菣z驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的最好方式，也是展現(xiàn)我校學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的重要窗口。考試也是一種考驗(yàn)，讓我們敢于正確評(píng)價(jià)自己，承認(rèn)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和不足，嚴(yán)格自律。滿懷信心迎接期中考試，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，是我們共同的心愿。為了我們能在期中考試中取得成功，我希望大家在以下幾個(gè)方面做好充分的準(zhǔn)備。

1、在思想上認(rèn)真對(duì)待期中考試。因?yàn)槠谥锌荚囀悄銓W(xué)習(xí)過(guò)程中不可或缺的一部分，它的目的是檢查和發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、知識(shí)、能力和方法上的不足。通過(guò)考試可以提醒大家反思自己的學(xué)習(xí)情況，改善下一階段的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

2、需要從心理上定位。到了期中考試，很多孩子想到的第一個(gè)詞就是“害怕”。他們怕題目很深，怕考不好，怕被老師批評(píng)，怕被家長(zhǎng)指責(zé)。這主要是因?yàn)槟愕男睦砣∠虿缓?。你怕什么？?duì)于基礎(chǔ)好的孩子，你要相信自己的實(shí)力，樹立能考好的信心；對(duì)于基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的.孩子，也要相信自己努力過(guò)，這樣才有理由得到理想的結(jié)果。希望大家都能以正常的心態(tài)看待考試，克服考前的過(guò)度緊張，以平靜自信的心態(tài)面對(duì)考試，一如既往的冷靜，在考試中發(fā)揮自己最好的水平。無(wú)論期末考試成績(jī)是好是壞，學(xué)生都要以平靜的心情對(duì)待。當(dāng)然，考得好就該高興，考得不好就該高興。為什么要這么說(shuō)？因?yàn)槿绻憧嫉牟缓茫梢詮目荚囍形〗逃?xùn)，那么你會(huì)不斷的改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，也就是說(shuō)你很快會(huì)有更大的進(jìn)步。這難道不是讓人開(kāi)心的事情嗎？

3、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。記憶的遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是必然的，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人是什么都不會(huì)忘記的?？鬃诱f(shuō)，“古為今用”，意思是告訴我們要更加重視學(xué)習(xí)

視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認(rèn)真復(fù)習(xí)的人。因此，在考前每個(gè)人都要在任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)各科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行認(rèn)真梳理，建立系統(tǒng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識(shí)融會(huì)貫通，特別是平時(shí)易做錯(cuò)的題目，一定要讓它再一次在你的腦袋瓜里“放放電影”，爭(zhēng)取做到熟能生巧。

4、養(yǎng)成良好的考試習(xí)慣?？荚嚰仁侵R(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉，只有講究應(yīng)試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學(xué)們要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，不可大意，仔細(xì)推敲，先易后難。希望大家一定要銘記：遇到容易的題千萬(wàn)不可忘乎所以，一定要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題切莫驚慌，我難人難，不可畏懼，認(rèn)真思考，化難為易。力求做到合理分配時(shí)間，基礎(chǔ)題爭(zhēng)取不失分，勇敢挑戰(zhàn)難題，并注意保持卷面整潔美觀。

5、期中考試也是對(duì)孩子們誠(chéng)實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才會(huì)擁有一切！考試作弊是自欺欺人的做法，絕對(duì)不能彌補(bǔ)他學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會(huì)讓他失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì)。在這次考試中，大家要自尊自愛(ài)，自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，共同營(yíng)造良好的考風(fēng)，使之在我們的校園形成刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)。

同學(xué)們，在考試中可能不是每個(gè)人都能成為優(yōu)勝者，但我希望大家能做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。相信自己，沉著迎考，成功一定屬于你們！現(xiàn)在，請(qǐng)大家一起跟我響亮地說(shuō)一句：我能行！

好，期中質(zhì)量檢測(cè)時(shí)間是今天和明天，今天1、2節(jié)課檢測(cè)一、二年級(jí)，明天檢測(cè)三、四、五年級(jí)，升旗儀式結(jié)束后，1、2年級(jí)班主任在本班組織好學(xué)生，1、2年級(jí)的任課教師實(shí)行交換監(jiān)場(chǎng)形式、負(fù)責(zé)上教導(dǎo)處領(lǐng)試題，考場(chǎng)內(nèi)要求兩位教師監(jiān)場(chǎng)，希望大家自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇13

各位老師、各位同學(xué)，早上好!

今天是12月7號(hào)，再過(guò)兩天就是12月9號(hào)，也就是一二&九運(yùn)動(dòng)76周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被塵封。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧76年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。各位老師、各位同學(xué)，早上好!

今天國(guó)旗下講話的題目是弘揚(yáng)‘一二&九&愛(ài)國(guó)精神，爭(zhēng)做新世紀(jì)四有新人。今天是12月7號(hào)，再過(guò)兩天就是12月9號(hào)，也就是一二&九運(yùn)動(dòng)76周年紀(jì)念日。半個(gè)多世紀(jì)過(guò)去了，但這段歷史從來(lái)就沒(méi)有被塵封。今天，站在國(guó)旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧76年前那個(gè)不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運(yùn)動(dòng)的愛(ài)國(guó)青年。

1931年，日本發(fā)動(dòng)侵略中國(guó)的九一八事變，不久占領(lǐng)東三省。1935年，日本又制造華北事變，策動(dòng)華北自治，企圖分裂和滅亡中國(guó)。面對(duì)日本的步步侵逼，以蔣介石為首的國(guó)民政府，卻以攘外必先安內(nèi)為借口，加緊圍剿紅軍，對(duì)日本一味妥協(xié)退讓。

日本帝國(guó)主義的侵略使中華民族面臨亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)。中國(guó)之大，華北之大，已經(jīng)放不下一張平靜的書桌了。在這生死存亡的危急關(guān)頭，愛(ài)國(guó)學(xué)生挺身而出。1935年12月9號(hào)，北平大中學(xué)生在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，率先行動(dòng)起來(lái)。他們沖出校園，走上街頭，高呼停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對(duì)外、打倒日本帝國(guó)主義的口號(hào)游行示威，并勇敢地同反動(dòng)軍警展開(kāi)搏斗，隨后運(yùn)動(dòng)波及全國(guó)各大城市，得到全國(guó)民眾的有力支持，形成了抗日救亡運(yùn)動(dòng)的新高潮，推動(dòng)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)讓日本侵略者膽顫心驚，也使全體中國(guó)人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強(qiáng)暴，勇于抗?fàn)幍亩窢?zhēng)精神。作為中國(guó)人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史;作為新世紀(jì)的中國(guó)青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。然而，事實(shí)卻讓我很擔(dān)心。最近，我校正在積極準(zhǔn)備紀(jì)念一二&九運(yùn)動(dòng)的演講比賽，對(duì)此，有的同學(xué)漠不關(guān)心，不了解也不愿了解這段歷史。每當(dāng)我聽(tīng)到這些同學(xué)問(wèn)什么是一二&九?一二&九是什么?的時(shí)候，我就會(huì)感到心痛：難道我們的歷史教科書刪掉這段歷史了嗎?難道先輩們的鮮血白流了嗎?

歷史是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的家譜，它記載著民族的光榮和夢(mèng)想，也滲透著民族的辛酸和血淚。記得魯迅曾說(shuō)過(guò)：忘卻歷史就是背叛。毫無(wú)疑問(wèn)，忘卻自己國(guó)家的歷史，就會(huì)成為忘記祖宗、背叛祖國(guó)的流浪兒。

同學(xué)們，你們是否還記得當(dāng)年的趙薇軍旗事件?一部《還珠格格》使趙薇成為家喻戶曉的偶像明星，但無(wú)知和健忘又使可愛(ài)的小燕子犯下不可原諒的錯(cuò)誤。她竟然在眾目睽睽之下，穿起象征日本軍國(guó)主義色彩的軍旗衣服，引起全國(guó)人民的不滿，最后不得不向全國(guó)人民道歉。同學(xué)們，你們想想看，這是多么悲哀的事情啊!

大家可能都知道發(fā)生在日本的教科書事件和參拜靖國(guó)神社事件。面對(duì)日本右翼分子的黑白顛倒和公然挑釁，如果我們無(wú)動(dòng)于衷，甚至健忘，那么，21世紀(jì)的世界將沒(méi)有我們的立足之地。一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，頭腦健忘的民族是不可能贏得世界尊重的，日本的今天很可能就是中國(guó)的明天。

我知道，同學(xué)們的心中都有一份火熱的愛(ài)國(guó)心，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛(ài)國(guó)者?愛(ài)國(guó)最基本的前提就是了解祖國(guó)的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進(jìn)而熱愛(ài)家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。這樣，你才能用行動(dòng)去證明自己是愛(ài)國(guó)的。著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：今天多做一份學(xué)問(wèn)，多養(yǎng)一份元?dú)?，將?lái)就能為國(guó)家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任。同學(xué)們，你們是21世紀(jì)的天之驕子，你們的人生才剛剛開(kāi)始，愿你們充滿著青春的朝氣，洋溢著青春的活力，愿你們以天下興亡，匹夫有責(zé)為己任，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。我相信，只要你們志存高遠(yuǎn)，刻苦學(xué)習(xí)，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。

讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進(jìn)，讓一二&九運(yùn)動(dòng)這面愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的旗幟在我們校園高高飄揚(yáng)。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇14

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是初二（1）班的龍正苗。

今天我國(guó)旗下講話的題目是堅(jiān)持就是成功。

荀子有言：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！倍潭處拙湓?，道出了“成功在于堅(jiān)持”的奧秘。我們也常常聽(tīng)人說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利?！蹦敲?，對(duì)于我們中學(xué)生什么是堅(jiān)持呢？

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中感到枯燥在所難免，很多同學(xué)都因半途而廢，而最終一無(wú)所獲或收益甚少。無(wú)毅力即是無(wú)恒心，無(wú)毅力相當(dāng)于“畏難”，無(wú)毅力也就失去了目標(biāo)。不少同學(xué)都知道，學(xué)習(xí)很重要，但是學(xué)習(xí)累了，作業(yè)多了，就失去了學(xué)習(xí)的興趣，就變得懶惰了，成績(jī)自然下滑。究其根本，是缺乏學(xué)習(xí)的毅力，缺乏持之以恒的精神。系于我們的學(xué)習(xí)，若以“五分鐘”為激情，以枯燥難耐為借口，而沒(méi)有毅力，沒(méi)有堅(jiān)持，那么學(xué)習(xí)之膚淺，又何其悲哀！“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！敝挥袌?jiān)持，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！?/p>

“堅(jiān)持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅(jiān)持著爬上金字塔頂，得到的是雄鷹的世界；烏龜?shù)膱?jiān)持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公因志堅(jiān)而讓山移，“堅(jiān)持”就是勝利，只有堅(jiān)持才能啟開(kāi)成功的大門。我們要學(xué)有所獲，達(dá)到“真信、真學(xué)、真懂、真用，”就要堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去，且不論堅(jiān)持學(xué)習(xí)的結(jié)果會(huì)是怎樣的輝煌，單說(shuō)這種能夠跨越歲月、跨越自我，“堅(jiān)持學(xué)習(xí)”的態(tài)度和過(guò)程，就是一種令人敬仰，一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的區(qū)別，往往只在于他們誰(shuí)堅(jiān)持到底了。總而言之，就要有毅力，有恒心，相信“鍥而不舍，金石可鏤。”它是打開(kāi)成功大門的金鑰匙，它是在人生航程里不改的目標(biāo)，它也是我們?nèi)松晒Φ慕K極法寶。讓我們這些追夢(mèng)路上的少年們，找尋到正確的人生方向，并為之不懈地奮斗著！

最后祝每一位同學(xué)都成為自己的主人，成為學(xué)習(xí)的主人，最終成為成功者！

我的講話完了，謝謝大家！

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇15

這一次雨中的承諾，讓我收獲了友誼，以及關(guān)于誠(chéng)信的啟示。

我和我的同學(xué)房哥約好星期六一起去圖書館看書，如果誰(shuí)失約就是小狗。

可是到了約定的那一天，天公不作美，下起了傾盆大雨，我呆呆地站在陽(yáng)臺(tái)上，內(nèi)心有兩個(gè)小人在不停地斗爭(zhēng)著，一個(gè)小人說(shuō)：“你既然和同學(xué)約定了，就必須做到，快點(diǎn)去吧，時(shí)間不早了?！笨闪硪粋€(gè)小人卻說(shuō)：“你傻不傻呀，這么大的雨，你出去不是會(huì)挨淋嗎!，干脆直接給房哥打個(gè)電話，向他“請(qǐng)假”得了，然后躲在在家里玩會(huì)游戲?！庇纸?jīng)過(guò)了一番思想斗爭(zhēng)，我仍然沒(méi)有做出決定。

眼看時(shí)間一分一秒地過(guò)去，約定時(shí)間馬上就要到了。我突然想到了老師教給我的一句話：與朋友交，言而有信。我與朋友交往的時(shí)候，一定要說(shuō)到做到，這不就是一個(gè)很好的例子嗎?想到這里，我瞬間醒悟了過(guò)來(lái)，將慫恿我“請(qǐng)假”的小人直接PK掉，拿上雨傘，直奔圖書館方向。

來(lái)到了圖書館和房哥會(huì)合后，我們開(kāi)開(kāi)心心的在圖書館度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的上午。

如果沒(méi)有那一次的雨中承諾，我就不會(huì)獲得道德與誠(chéng)信的啟示，以及天長(zhǎng)地久的友誼。

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇16

當(dāng)我生病時(shí)，是誰(shuí)在我身邊守著我，是我的媽媽;當(dāng)我遇到困難時(shí)，是誰(shuí)在我身邊支持我，也是媽媽;當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí)，又是誰(shuí)在我身邊安慰我，都是媽媽。每一次，都是媽媽在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。我真想對(duì)我那親愛(ài)的媽媽說(shuō)一聲：“感激你，我親愛(ài)的媽媽”。

我是個(gè)調(diào)皮的小男生，總給媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無(wú)言地替我撐下這一切的麻煩。我那次在家里不細(xì)心摔了一跤，把膝蓋摔出了血，媽媽立刻拿出藥膏幫我涂上，痛在我身上，卻痛在媽媽的心里。

媽媽總是無(wú)微不至地關(guān)心著我的生活，天涼了，媽媽立刻給我準(zhǔn)備了要加的衣服，在我生病的時(shí)候，媽媽總是守在我的身邊，照顧我。記得前年那次，我生病了，媽媽半夜把我送到醫(yī)院，一夜都守在我的病床邊，當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，看到媽媽的眼睛中布滿了血絲。媽媽一整晚都沒(méi)睡，一向守著我。見(jiàn)我醒了，媽媽又立刻為我張羅早餐。

媽媽總是那樣的疼我，我只想深深地對(duì)您說(shuō)一聲：“感激您，我的媽媽?！?/p>

關(guān)注細(xì)節(jié)從小事做起國(guó)旗下講話稿篇17

記得是你，把我從黑暗中解救;記得是你，把我從絕望中拉回;記得是你，把我那顆沉睡的心喚醒。與你相處的日子里，你給予我很多東西，期望，歡樂(lè)，完美，自信......

你與我的友誼，是在一個(gè)清晨，你幫忙乞丐時(shí)拉開(kāi)眉目。當(dāng)時(shí)，你手里拿著5個(gè)一元的錢，能夠看出來(lái)那是你自我贊的，你毫不猶豫的把那五元錢遞給他，我就從內(nèi)心深處開(kāi)始敬佩你。所以，你每次回家我就會(huì)緊緊的跟在你身后，每次你都會(huì)回頭向我笑一笑。

我每一天都這樣，不知不覺(jué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，在這一學(xué)期，我們成為了真正的朋友，我們一齊哭，一齊笑，一齊玩，一齊鬧。你把童年的歡樂(lè)帶給我，你把期望傳達(dá)給我，你讓我變得自信，開(kāi)朗，勇敢。你還記得嗎，那次考試不夢(mèng)想的我，早已灰心喪氣，對(duì)一切都感到絕望。而你說(shuō)，要相信自我，要懂得分析與付出，才能獲得成功。那是我第一次聽(tīng)到那樣的話，因?yàn)楹芏嗳酥粫?huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，沒(méi)什么大不了的對(duì)她們沒(méi)來(lái)說(shuō)當(dāng)然沒(méi)什么大不了，因?yàn)闆](méi)考好的是我不是她們。所以，你的話讓我鼓起勇氣，開(kāi)始學(xué)會(huì)找出錯(cuò)誤的原因。

我多想一向把你留在我身邊，可是我明白，那是自私的。你父母在異地，你那時(shí)寄住在你親屬家可是，他們要搬家，你只能和你父母一齊。你的離開(kāi)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多大的打擊。在臨走前，你問(wèn)我，初次相遇后你為什么會(huì)對(duì)跟著你的我笑，我猛然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)問(wèn)題，我從和你是朋友那天就一向想問(wèn)你，只是此刻仿佛已經(jīng)沒(méi)那么重要了。我搖搖頭表示不明白，而你什么也沒(méi)說(shuō)，只是對(duì)我笑笑。然后轉(zhuǎn)身消失在黃昏中，看見(jiàn)你的背影，我心里似乎也有了答案......

從哪一天開(kāi)始，我的腦海中，就一向有著這段記憶。兩小女孩，在某一天的清晨相遇，直到，某一天黃昏分離，再到分離之后。她們的友誼東不會(huì)變，一向被沉封在她們的靈魂深處，成為永恒。時(shí)光匆匆，那段回憶是我這些年來(lái)最完美的時(shí)光，那個(gè)問(wèn)題，我一向記在心了，而答案也深深地埋藏在我心中，成為你我之間那段完美時(shí)光的心靈密碼。