2.2用配方法求解一元二次方程第二課時　　說課稿　2022-2023學年北師大版數(shù)學九年級上冊

2.2用配方法求解一元二次方程第二課時說課稿2022-2023學年北師大版數(shù)學九年級上冊一、教材分析本節(jié)課是數(shù)學九年級上冊中的第2.2節(jié)，主要內(nèi)容是學習如何利用配方法求解一元二次方程。學生在前一節(jié)課已經(jīng)學習了一元二次方程的基本概念和一些基礎(chǔ)的解法，本課將進一步讓學生掌握利用配方法解題，并通過一些實際問題的應用鞏固所學知識。本節(jié)課的教學過程分為三個環(huán)節(jié)：引入新知、擴展運用和歸納總結(jié)。通過引入新知，學生將了解到利用配方法求解一元二次方程的思路和步驟；在擴展運用環(huán)節(jié)，學生將運用所學知識解決一些實際問題；最后，在歸納總結(jié)環(huán)節(jié)，學生將總結(jié)和歸納所學的知識。二、教學目標本節(jié)課的教學目標如下：1.知識目標：掌握利用配方法求解一元二次方程的步驟和技巧。2.能力目標：理解并應用配方法解決一些實際問題。3.情感目標：培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決問題的自信心。三、教學過程1.引入新知通過提問和舉例的方式引入新知，讓學生回顧一元二次方程的基本概念，并與前一節(jié)課所學內(nèi)容進行聯(lián)系。然后引入配方法的概念和解題思路，解釋為什么要使用配方法。2.擴展運用讓學生通過解一些練習題，鞏固和應用所學知識。可以設(shè)計一些實際問題，讓學生利用配方法求解，加深他們對配方法的理解和掌握。3.歸納總結(jié)引導學生歸納總結(jié)配方法的步驟和技巧，并與之前所學的解法進行對比，分析配方法的優(yōu)勢和適用范圍。四、教學重點和難點本節(jié)課的教學重點是讓學生掌握利用配方法求解一元二次方程的步驟和技巧。教學難點是引導學生理解配方法的思路和原理。五、教學方法根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容和教學目標，本課將采用以下教學方法：1.提問法：通過提問引導學生回顧和鞏固所學知識。2.實踐演練：設(shè)計一些練習題和實際問題，讓學生通過實踐鞏固和應用所學知識。3.歸納總結(jié)：引導學生歸納總結(jié)所學內(nèi)容，加深對知識的理解。六、教具準備課件：提供配方法求解一元二次方程的步驟和示例。黑板、粉筆：用于教學過程中的問題和講解。七、教學評估教師觀察法：觀察學生在課堂上的學習表現(xiàn)和解題思路，評估他們對配方法的理解和掌握程度。練習評估：布置合適的練習題，評估學生在課后對配方法的運用能力。八、板書設(shè)計2.2用配方法求解一元二次方程第二課時

教學過程：

引入新知

-復習一元二次方程的基本概念

-引入配方法的概念和解題思路

擴展運用

-解題練習，應用配方法求解一元二次方程

歸納總結(jié)

-總結(jié)配方法的步驟和技巧

-與其他解法進行對比，分析配方法的優(yōu)勢和適用范圍九、教學延伸提供更多的例題和練習題，在課后讓學生繼續(xù)鞏固和應用所學知識。引導學生發(fā)現(xiàn)和探索其他解一元二次方程的方法，比較它們的優(yōu)劣，并進行討論。通過本節(jié)課的學習，學生將能夠掌握利用配方法求解一元二次方程的步驟和