版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
主講老師:方李茜聯(lián)系電話迎來到領(lǐng)軍教育主講老師:方李茜歡迎來到領(lǐng)軍教育1小升初考什么?工程問題代數(shù)與方程數(shù)字與運算數(shù)論空間圖形思想策略統(tǒng)計概率行程問題思維進階基礎(chǔ)技能技典型問題小升初經(jīng)濟問題小升初考什么?工程代數(shù)與方程數(shù)字與運算數(shù)論空間思想統(tǒng)計行程基2領(lǐng)軍大課堂小升初??键c之
圖形模塊一(蝴蝶定理)
領(lǐng)軍大課堂小升初??键c之
3ADBCO
蝴蝶模型:如果四邊形ABCD是梯形,如下圖,可以得出結(jié)論:S1×S3=S2×S4S2=S4ADBCO
蝴蝶模型:如果四邊形ABCD是梯形,如下圖,可以4典題解析例1.梯形ABCD中,三角形AOB的面積是8,三角形AOD的面積是4,三角形DOC的面積是8,求三角形BOC的面積。
根據(jù)蝴蝶模型:S1×S3=S2×S4則:S?AOD×S?BOC=S?AOB×S?COD得:S?BOC=S?AOB×S?COD÷S?AOD
所以:S?BOC=8×8÷4=16答:三角形BOC的面積是16。典題解析例1.梯形ABCD中,三角形AOB的面積是8,三角形5例2.如圖,在平行四邊形中,△ABN的面積是36平方厘米,四邊形EMFN的面積是64平方厘米,則丙的面積是多少平方厘米?典題解析連接EF,得到梯形ABFE和梯形CDEF根據(jù)蝴蝶模型:S2=S4則:S?ABN=S?EFN和S?EFM=
S?CDM
得:S?CDM
=S?EFN+S?EFM-S?ABN
所以:S?CDM
=64-36=28(平方厘米)答:丙的面積是28平方厘米。例2.如圖,在平行四邊形中,△ABN的面積是36平方厘米,四6例3.如圖所示,BD、CE將長方形ABCD分成4塊,三角形DEF的面積是4平方厘米,三角形CDF的面積是6平方厘米,四邊形ABEF的面積是多少平方厘米?
典題解析連接CE,得到梯形BCDE根據(jù)蝴蝶模型:S2=S4則:S?BEF=S?CDF=6(平方厘米)根據(jù)蝴蝶模型:S1×S3=S2×S4得:S?BCF=S?BEF×S?CDF÷S?DEF
所以:S?BCF=6×6÷4=9(平方厘米)4669例3.如圖所示,BD、CE將長方形ABCD分成4塊,三角形D7例3.如圖所示,BD、CE將長方形ABCD分成4塊,三角形DEF的面積是4平方厘米,三角形CDF的面積是6平方厘米,四邊形ABEF的面積是多少平方厘米?
典題解析連接CE,得到梯形BCDE根據(jù)蝴蝶模型:S2=S4則:S?BEF=S?CDF=6(平方厘米)根據(jù)蝴蝶模型:S1×S3=S2×S4得:S?BCF=S?BEF×S?CDF÷S?DEF
所以:S?BCF=6×6÷4=9(平方厘米)4669例3.如圖所示,BD、CE將長方形ABCD分成4塊,三角形D8例3.如圖所示,BD、CE將長方形ABCD分成4塊,三角形DEF的面積是4平方厘米,三角形CDF的面積是6平方厘米,四邊形ABEF的面積是多少平方厘米?
典題解析連接CE,得到梯形BCDE根據(jù)蝴蝶模型:S2=S4則:S?BEF=S?CDF=6(平方厘米)根據(jù)蝴蝶模型:S1×S3=S2×S4得:S?BCF=S?BEF×S?CDF÷S?DEF
所以:S?BCF=6×6÷4=9(平方厘米)所以:SABEF=S?ABD-S?DEF
=S?BCD-S?DEF
=6+9-4
=11(平方厘米)答:四邊形ABEF的面積是11平方厘米。4669例3.如圖所示,BD、CE將長方形ABCD分成4塊,三角形D9例4.如圖,正方形ABCG與正方形CDEF并排放置,B、C、D在同一條直線上,且正方形ABCG邊長為10,則圖中陰影部分的面積是多少平方厘米?典題解析連接CE,得到梯形BCEG根據(jù)蝴蝶模型:S2=S4則:S?BOC=S?EOGO得:S?BEG=S?BCG所以:S?B
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年農(nóng)田租賃條款詳解
- 2024年工程設(shè)計-建造合同指南
- 2023年西安市蓮湖區(qū)西關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心招聘考試真題
- 2023年中國藥科大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院招聘考試真題
- 2024年地暖鋪設(shè)專業(yè)分包合同
- 2024年廣告投放承包合同
- 2023年甘肅金川集團貿(mào)易有限公司屬地化招聘考試真題
- 2024年加油站廢棄物處理服務(wù)合同
- 2024年廣告發(fā)布合同:廣告公司為甲方在互聯(lián)網(wǎng)上投放廣告
- 2023年海南省交通工程建設(shè)局考核招聘勞動人員考試真題
- 《勞動》五年級下冊教學(xué)課件 8 皮影的制作
- 志愿服務(wù)證明(多模板)
- 船用柴油機行業(yè)報告
- 消防安全知識競賽幼兒園
- 《成功八步》課件
- 《小兒手足口病》課件
- 物流倉儲項目介紹
- 《防雷電安全知識教育》秀課件
- 警校生大學(xué)生涯規(guī)劃
- 餐廳飯店顧客意見反饋表格模板(可修改)
- 初中歷史期中考試分析報告
評論
0/150
提交評論