嬰幼兒保育職業(yè)素養(yǎng)考試題庫(kù)200多題（含答案）

PAGEPAGE1嬰幼兒保育職業(yè)素養(yǎng)考試題庫(kù)200多題（含答案）一、單選題1.對(duì)特定的事物或情景產(chǎn)生過(guò)分或不合理的恐懼和回避反應(yīng)叫做（）。A、兒童期恐懼B、兒童期焦慮C、兒童期回避D、兒童期驚恐答案：A2.幼兒膳食中三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素要保持合適的比例，其中糖類(lèi)供給的熱能，應(yīng)占總熱能的比例是（）。A、12-15%B、25-30%C、35-50%D、55-60%答案：D3.以下關(guān)于建立良好的師幼關(guān)系的策略表述錯(cuò)誤的是（）。A、教師要關(guān)愛(ài)幼兒B、教師對(duì)幼兒要坦白誠(chéng)實(shí)C、教師要管控好幼兒D、教師要以身作則，為人師表答案：C4.提出“五指活動(dòng)”的教育家是（）。A、張宗麟B、陶行知C、陳鶴琴D、張雪門(mén)答案：C5.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定：科學(xué)、合理地安排和組織一日生活，時(shí)間安排應(yīng)有相對(duì)的穩(wěn)定性與靈活性，既有利于形成秩序，又能滿(mǎn)足幼兒的合理需要，照顧到（）。A、每名幼兒的需要B、發(fā)育緩慢幼兒的需要C、個(gè)體差異D、發(fā)展較好幼兒的需要答案：C6.保育員（）的工作程序是了解幼兒園教育工作計(jì)劃的類(lèi)型；與教師和嬰幼兒共同做好各類(lèi)教育活動(dòng)的物質(zhì)準(zhǔn)備；主動(dòng)與教師、家長(zhǎng)溝通以共同搞好教育活動(dòng)；根據(jù)不同的要求主動(dòng)配合教師搞好教育活動(dòng)等。A、參與教育活動(dòng)B、主動(dòng)配合教育活動(dòng)C、創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松的精神環(huán)境D、積極參與活動(dòng)答案：B7.傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑和（）。A、傳染病患者B、病原體攜帶者C、抗原和抗體D、易感人群答案：D8.畫(huà)家擅長(zhǎng)的記憶是（）。A、動(dòng)作記憶B、形象記憶C、情緒記憶D、語(yǔ)詞記憶答案：B9.傳染病的主要類(lèi)型包括甲、乙、丙三類(lèi)，下列屬于甲類(lèi)傳染病的是()。A、鼠疫B、白喉C、血吸蟲(chóng)病D、流行性腮腺炎答案：A10.活動(dòng)課上，趙老師特意邀請(qǐng)幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請(qǐng)的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為（）。A、恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣B、不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律C、恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展D、不恰當(dāng)，教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心答案：C11.幼兒園的任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)施()全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。A、德、智、美、勞等方面B、德、智、體、心等方面C、德、智、體、美等方面D、美、智、德、心等方面答案：C12.幼兒在幼兒園的一日活動(dòng)包括集體教育活動(dòng)、生活活動(dòng)和（）。A、體育活動(dòng)B、自由活動(dòng)C、游戲活動(dòng)D、午休活動(dòng)答案：C13.“雀朦眼”(即夜盲癥)的病因是體內(nèi)缺乏（）。A、維生素AB、維生素B族C、維生素CD、維生素D答案：A14.嬰幼兒好動(dòng)，易激動(dòng)，自控力較差，注意力不容易集中且很難持久的原因是（）。A、神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成慢B、神經(jīng)系統(tǒng)抑制過(guò)程形成快C、神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成慢D、神經(jīng)系統(tǒng)興奮過(guò)程形成快答案：A15.嬰幼兒對(duì)熟悉的物體記憶效果優(yōu)于熟悉的詞，而對(duì)生疏的詞記憶效果顯著低于熟悉的物體和熟悉的詞，這說(shuō)明（）。A、嬰幼兒無(wú)意記憶占優(yōu)勢(shì)B、嬰幼兒機(jī)械記憶效果好C、嬰幼兒意義記憶效果好D、嬰幼兒形象記憶占優(yōu)勢(shì)答案：D16.老師常常把剛?cè)雸@哭著找媽媽的幼兒與其他幼兒暫時(shí)隔離開(kāi)，這主要是因?yàn)椋ǎ?。A、老師不喜歡哭鬧的孩子B、該幼兒不適合上幼兒園C、幼兒的情緒容易受感染D、幼兒常常處于激動(dòng)的情緒狀態(tài)答案：C17.能手口協(xié)調(diào)進(jìn)行5以?xún)?nèi)的點(diǎn)數(shù)，但點(diǎn)數(shù)后說(shuō)不出物體總數(shù)的是（）。A、2-3歲幼兒B、5-7歲幼兒C、3-5歲幼兒D、3-6歲幼兒答案：A18.兒童“自我中心”現(xiàn)象比較突出的階段是（）。A、感運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段答案：B19.在傳染病多發(fā)季節(jié)，利用紫外線(xiàn)燈照射消毒的時(shí)間通常是每次（）。A、30分鐘B、45分鐘C、60分鐘D、90分鐘答案：B20.使用84消毒液對(duì)塑料玩具進(jìn)行浸泡（）分鐘,然后沖洗干凈,放置陽(yáng)光下晾曬。A、10分鐘B、5分鐘C、1分鐘D、半分鐘答案：C21.有的幼兒先會(huì)說(shuō)話(huà)，后會(huì)走路，有的幼兒先會(huì)走，后會(huì)說(shuō)，有的好動(dòng)，有的文靜。這說(shuō)明幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育具有的特點(diǎn)是（）。A、發(fā)育不均衡性B、個(gè)體差異性C、階段性D、程序性答案：B22.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定，教育活動(dòng)的（）應(yīng)注重支持幼兒的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn)，不應(yīng)片面追求活動(dòng)結(jié)果。A、形式B、過(guò)程C、目標(biāo)D、內(nèi)容答案：B23.幼兒園門(mén)把、水龍頭消毒，常規(guī)次數(shù)是（）。A、每小時(shí)一次B、每天一次C、每周一次D、每月一次答案：B24.嬰幼兒曬太陽(yáng)的最佳時(shí)間是（）。A、上午8：00和下午2：00B、上午9:00和下午3:00C、上午10:00和下午4:00D、上午11:00和下午4:00答案：C25.嬰幼兒人身傷害事故的處理應(yīng)遵循()。A、過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則B、過(guò)錯(cuò)推定責(zé)任原則C、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則D、公平責(zé)任原則答案：A26.制定學(xué)前教育機(jī)構(gòu)清潔衛(wèi)生制度的原則是（）。A、可行性B、有效性C、靈活性D、全面性答案：A27.“嘗試錯(cuò)誤”是哪種思維活動(dòng)的典型方式（）。A、直觀(guān)行動(dòng)思維B、具體形象思維C、抽象邏輯思維D、演繹歸納思維答案：A28.嬰幼兒溺水后進(jìn)行人工呼吸時(shí)，吹氣、排氣的時(shí)間比應(yīng)是（）。A、1：1B、1：2C、1：3D、1：4答案：B29.幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和（）。A、培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣B、喜歡上學(xué)C、為幼兒的終身發(fā)展服務(wù)D、提高幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)答案：A30.3-4歲幼兒連續(xù)看電視時(shí)間不超過(guò)（）。A、10分鐘B、15分鐘C、20分鐘D、25分鐘答案：B31.造成孩子缺乏（）的主要原因是家長(zhǎng)和教師平時(shí)對(duì)孩子的事情包辦過(guò)多，不給孩子獨(dú)立完成某中任務(wù)的機(jī)會(huì)。A、人際交往能力B、獨(dú)立生活能力C、規(guī)則意識(shí)和完成規(guī)則的能力D、任務(wù)意識(shí)和完成任務(wù)的能力答案：D32.4-5歲兒童實(shí)物概念發(fā)展的特點(diǎn)是（）。A、所掌握的實(shí)物概念主要是他們熟悉的實(shí)物B、已經(jīng)能掌握物體比較突出的特征C、給物體下定義多為功用型的D、初步掌握物體若干特征的總和答案：B33.（）是對(duì)保育員的第一要求。A、和藹、親切B、健康、樂(lè)觀(guān)C、耐心、細(xì)致D、公平、公正答案：D34.（）幼兒大都處于平行游戲或獨(dú)自游戲階段，保育員應(yīng)多準(zhǔn)備一些相同種類(lèi)的玩具和其他材料。A、學(xué)前班B、大班C、中班D、小班答案：D35.下列選項(xiàng)中屬于5~6歲幼兒基本生活自理能力方面應(yīng)具有的能力的是（）。A、能將玩具和圖書(shū)放回原處B、能整理自己的物品C、能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣D、會(huì)自己系鞋帶答案：D36.手足口病的傳播方式是（）。A、空氣傳播B、食物傳播C、接觸傳播D、蟲(chóng)媒傳播答案：B37.嬰幼兒突然惡心、嘔吐，厭油膩，有可能是（）的表現(xiàn)。A、貧血B、傳染性肝炎C、VA中毒D、腮腺炎答案：B38.中班幼兒每次教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間應(yīng)為（）。A、10-15分鐘B、15-20分鐘C、20-25分鐘D、25-30分鐘答案：C39.導(dǎo)致嬰幼兒夜驚或夢(mèng)游的癥狀，除了生理因素外另一個(gè)重要原因是（）。A、環(huán)境因B、藥物因素C、飲食因素D、精神因素答案：D40.盈盈的氣質(zhì)類(lèi)型是膽汁質(zhì)，但在教師的引導(dǎo)下，其急躁、任性、孤僻的特點(diǎn)逐漸得到了改變，體現(xiàn)了氣質(zhì)的（）。A、教育性B、可變性C、穩(wěn)定性D、環(huán)境性答案：B41.“3歲看大，7歲看老”，反映了兒童心理發(fā)展的（）。A、穩(wěn)定性B、整體性C、社會(huì)性D、個(gè)別性答案：A42.教師節(jié)，王教師拒絕了家長(zhǎng)贈(zèng)送的購(gòu)物卡，體現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A、依法執(zhí)教B、廉潔從教C、教書(shū)育人D、因材施教答案：A43.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差異，解決問(wèn)題的方式應(yīng)（）。A、因人而異B、符合教育的要求C、符合孩子的要求D、符合活動(dòng)目標(biāo)答案：A44.嬰幼兒心理發(fā)展的關(guān)鍵期現(xiàn)象，主要表現(xiàn)在（）。A、語(yǔ)言方面B、感知覺(jué)方面C、語(yǔ)言和感知覺(jué)方面D、思維方面答案：C45.要讓幼兒知道簡(jiǎn)單的防火知識(shí)，知道（）都能滅火。A、水、油B、水、土、沙子C、土、沙子、油D、油、土答案：B46.在6種營(yíng)養(yǎng)素中，可以在體內(nèi)產(chǎn)生熱量的有（）。A、2種B、3種C、4種D、6種答案：B47.人們?cè)诼殬I(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循行為準(zhǔn)則和規(guī)范是（）。A、職業(yè)行為B、職業(yè)守則C、職業(yè)道德D、職業(yè)紀(jì)律答案：C48.幼兒聽(tīng)老師講《小紅帽》故事時(shí)頭腦中的想象主要是（）。A、創(chuàng)造想象B、有意想象C、再造想象D、無(wú)意想象答案：C49.消化道傳染病發(fā)生后，室內(nèi)地面應(yīng)該用()。A、消毒劑有重點(diǎn)地擦拭B、消毒劑浸泡C、消毒劑噴霧擦拭D、石灰覆蓋答案：C50.幼兒往往具有較強(qiáng)的沖動(dòng)性和攻擊性，很少懂得換位思考，對(duì)人缺乏熱心及關(guān)心，對(duì)事缺乏興趣和熱情，父母教養(yǎng)方式最有可能是（）。A、民主型B、專(zhuān)制型C、放縱型D、忽視型答案：D51.影響兒童個(gè)別差異發(fā)展的最初可能性是（）。A、遺傳差異B、生理成熟C、環(huán)境與教育D、實(shí)踐活動(dòng)答案：A52.以下不符合幼兒園藥品、有毒物品安全管理的做法是（）。A、所有藥品宜統(tǒng)一放在隨手可拿到的地方B、喂藥前核對(duì)姓名、藥名、用量C、服藥情況有交接班記錄D、有毒物品應(yīng)貼上標(biāo)簽上鎖保存答案：A53.當(dāng)教師以“病人”身份進(jìn)入小班“醫(yī)院”時(shí)，有六位小醫(yī)生同時(shí)上前詢(xún)問(wèn)病情，每位幼兒都為教師積極的看病打針，結(jié)果教師最后一共被打了六針。對(duì)于這種游戲行為理解最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A、過(guò)于重視教師身份B、角色游戲呈現(xiàn)合作游戲的特點(diǎn)C、在游戲角色中定位出現(xiàn)混亂D、角色游戲呈現(xiàn)平行游戲的特點(diǎn)答案：D54.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)環(huán)境所具有的兩個(gè)明顯特點(diǎn)包括控制性（）。A、審美性B、童趣性C、多樣性D、教育性答案：D55.幼兒園教育活動(dòng)的最終目的是（）。A、促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展B、幫助幼兒學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能C、促進(jìn)幼兒智力發(fā)展D、促進(jìn)幼兒身體成長(zhǎng)答案：A56.教師王某帶領(lǐng)幼兒參加戶(hù)外活動(dòng)，王某時(shí)不時(shí)叮囑幼兒注意安全、彼此保持適當(dāng)距離?？墒翘詺獾奶焯爝€是將文文推倒在地，對(duì)文文所受傷害應(yīng)該承擔(dān)主要賠償責(zé)任的是（）。A、幼兒園B、天天的法定監(jiān)護(hù)人C、王某D、雯雯的法定監(jiān)護(hù)答案：B57.英國(guó)教育家洛克的代表作是()。A、《愛(ài)彌兒》B、《童年的秘密》C、《教育漫話(huà)》D、《兒童與課程》答案：C58.自由活動(dòng)時(shí)，幼兒三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零地站在旁邊，一動(dòng)不動(dòng)。對(duì)此，老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A、詢(xún)問(wèn)杰杰不與大家玩的原因B、只關(guān)注其他孩子，不理會(huì)杰杰C、告訴杰杰可以自己一個(gè)人玩D、要求杰杰過(guò)去與大家一起玩答案：A59.讓臉上抹上紅點(diǎn)的嬰兒站在鏡子前，觀(guān)察其行為表現(xiàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)試的是嬰兒的（）。A、自我意識(shí)B、防御意識(shí)C、性別意識(shí)D、道德意識(shí)答案：A60.某幼兒午睡起床后，有一側(cè)耳下腮腺處紅腫、表面發(fā)燙，并有發(fā)熱、怕冷、咽痛等癥狀。該幼兒所患疾病是（）。A、水痘B、風(fēng)疹C、猩紅熱D、腮腺炎答案：D61.國(guó)際上判別幼兒多動(dòng)癥使用最普遍的一種量表是（）。A、兒童多動(dòng)癥評(píng)分量表B、多動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)量表C、康納多動(dòng)癥評(píng)分量表D、皮亞杰多動(dòng)癥評(píng)分量表答案：C62.培養(yǎng)幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望，培養(yǎng)初步的動(dòng)手能力，是我國(guó)幼兒園（）的基本任務(wù)。A、體育B、德育C、智育D、美育答案：C63.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題有些是由于（）和孩子的個(gè)性特點(diǎn)決定的，有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問(wèn)題造成的。A、活動(dòng)準(zhǔn)備不充分B、孩子不感興趣C、嬰幼兒年齡特點(diǎn)D、活動(dòng)枯燥答案：C64.嬰幼兒意外傷害較多發(fā)生的場(chǎng)所是()。A、臥室B、活動(dòng)室C、盥洗室D、大型玩具場(chǎng)所答案：D65.兒童期最重要的人際關(guān)系是（）。A、師幼關(guān)系B、同伴關(guān)系C、親子關(guān)系D、與其他社會(huì)人員的關(guān)系答案：C66.李老師與大班幼兒面對(duì)面自由地坐在塑膠地上。李老師對(duì)幼兒說(shuō)，請(qǐng)你們想一個(gè)辦法到老師面前來(lái)。樂(lè)樂(lè)想到了前滾翻，動(dòng)作不怎么標(biāo)準(zhǔn)，整到了一邊。對(duì)此，李老師恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是（）。A、動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，重新做一遍B、樂(lè)樂(lè)的想法真奇妙，要注意安全C、這樣不好，會(huì)踢到旁邊的小朋友D、樂(lè)樂(lè)真勇敢，大家要向他學(xué)習(xí)答案：B67.一個(gè)好的幼兒園教師，必定是愛(ài)孩子的。這一點(diǎn)符合()。A、愛(ài)國(guó)守法的要求-B、愛(ài)崗敬業(yè)的要求C、為人師表的要求-D、關(guān)愛(ài)學(xué)生的要求答案：D68.3-4歲的幼兒，路走得很穩(wěn)，但拿筷子就顯得很吃力，握筆畫(huà)一直線(xiàn)也不容易，其原因是（）。A、大肌肉群發(fā)育較晚B、手眼不協(xié)調(diào)C、小肌肉群發(fā)育較晚D、自我控制能力差答案：C69.保育員在工作時(shí)，要做好兩件事，一是培養(yǎng)嬰幼兒的道德品質(zhì)，二是（）。A、增強(qiáng)嬰幼兒道德認(rèn)識(shí)B、落實(shí)嬰幼兒道德行為C、培養(yǎng)嬰幼兒道德情感D、提高嬰幼兒道德水平答案：D70.嬰幼兒正常生命活動(dòng)離不開(kāi)七大營(yíng)養(yǎng)素，下面不能提供能量的是（）。A、脂肪B、碳水化合物C、維生素D、蛋白質(zhì)答案：C71.教會(huì)嬰幼兒識(shí)別（）的食物和飲料的簡(jiǎn)單方法，以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識(shí)。A、腐敗變質(zhì)B、便宜C、優(yōu)質(zhì)D、高級(jí)答案：A72.為預(yù)防感冒等呼吸道疾病，在冬季嬰幼兒還應(yīng)經(jīng)常使用（）。A、熱水洗臉B、冷水洗臉C、溫水洗臉D、混合水洗臉答案：D73.兒童在游戲時(shí)無(wú)須擔(dān)心玩得不好會(huì)受到批評(píng)，也不是為了得到獎(jiǎng)勵(lì)去玩游戲。這體現(xiàn)的游戲特點(diǎn)是（）。A、無(wú)目的性B、具體性C、自主性D、虛構(gòu)性答案：C74.幼兒發(fā)生鼻出血時(shí)，可臨時(shí)采取填塞止血法。以下做法正確的是（）。A、用酒精棉花填塞B、用清潔、干燥棉花填塞C、用草灰敷入鼻內(nèi)D、用墨汁敷入鼻內(nèi)答案：B75.保育員熱愛(ài)嬰兒不是出于個(gè)人情緒的偏愛(ài)，不是自然的愛(ài)，而是理智的愛(ài)，即（）。A、公平愛(ài)B、教育愛(ài)C、平等愛(ài)D、公正愛(ài)答案：B76.幼兒園大班人數(shù)一般不超過(guò)（）。A、20人B、25人C、30人D、35人答案：D77.渴望同伴接納自己，希望自己得到老師的表?yè)P(yáng)，這種表現(xiàn)反映了幼兒（）。A、自信心的發(fā)展B、自尊心的發(fā)展C、主動(dòng)性的發(fā)展D、自主性的發(fā)展答案：B78.每次活動(dòng)前，王老師都會(huì)組織幼兒做“請(qǐng)你跟我這樣做”的游戲，每次動(dòng)作都一樣，幼兒感覺(jué)有些乏味。這天王老師又做這個(gè)游戲，她熱情地說(shuō)：“請(qǐng)你跟我這樣做?！毙∮⑼蝗幻俺鲆宦暎骸安幌敫氵@樣做?！比嘤變汉逄么笮Α?duì)此，王老師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ、停止游戲，直接進(jìn)入其它活動(dòng)環(huán)節(jié)B、停止游戲，批評(píng)該幼兒擾亂秩序C、繼續(xù)游戲，對(duì)小朋友的搗亂聲音不予理睬D、繼續(xù)游戲，依據(jù)小朋友興趣調(diào)整游戲動(dòng)作答案：D79.在生活自理能力方面，能幫助家長(zhǎng)做一些簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)，如掃地、擦桌子、收拾碗筷等，這表明該幼兒的年齡應(yīng)為（）。A、2-3歲B、3-4歲C、4-5歲D、5-6歲答案：D80.在幼兒園除了按計(jì)劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外，還有許多教育活動(dòng)是（）。A、根據(jù)孩子們?cè)谌粘Ｉ钪械呐d趣而形成的B、教材內(nèi)容以外的C、發(fā)生在計(jì)劃外的D、臨時(shí)的答案：A81.制定學(xué)前教育任務(wù)、內(nèi)容和方法時(shí)的重要參考指標(biāo)是（）。A、年齡特征B、性別特征C、教育目標(biāo)D、課程目標(biāo)答案：A82.前庭平衡訓(xùn)練的常見(jiàn)方法是（）。A、音樂(lè)訓(xùn)練和追視活動(dòng)B、配對(duì)游戲和認(rèn)知游戲C、正豎托抱和浴巾游戲D、親子閱讀和觸摸自然答案：C83.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)中具體全面負(fù)責(zé)嬰幼兒安全的人是（）。A、園長(zhǎng)B、教研組長(zhǎng)C、保教人員D、炊事人員答案：A84.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激，強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境中的刺激引起的理論是（）。A、成熟勢(shì)力說(shuō)B、行為主義學(xué)說(shuō)C、社會(huì)學(xué)習(xí)論D、認(rèn)知發(fā)展學(xué)說(shuō)答案：B85.（）是通過(guò)呼吸傳染的傳染病。A、麻疹B、水痘C、乙肝D、幼兒急疹答案：A86.當(dāng)幼兒能夠堅(jiān)持使用正確的姿勢(shì)時(shí)，保育員（），使之形成習(xí)慣。A、加強(qiáng)日常檢查和提醒B、及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)C、加強(qiáng)個(gè)別幼兒的教育D、加強(qiáng)小組教育答案：B87.下列選項(xiàng)不符合《兒童權(quán)利公約》的是（）。A、幼兒擁有宗教信仰自由B、教師可以區(qū)別對(duì)待幼兒C、幼兒擁有發(fā)表言論自由D、最大限度確保幼兒發(fā)展答案：B88.幼兒入園后每季度要進(jìn)行檢查測(cè)量的是（）。A、全面健康B、口腔C、視力D、體重答案：D89.幼兒因好奇將異物塞入一側(cè)鼻腔引起鼻腔異物，可采取的處理辦法是（）。A、壓住無(wú)異物鼻孔用力擤鼻B、手指擠壓鼻翼雙側(cè)C、用鑷子夾出D、蹦跳答案：A90.給幼兒剪指甲，下列做法正確的是（）。A、手指甲剪平，腳趾甲剪圓B、手指甲、腳趾甲都剪圓C、手指甲、腳趾甲都剪平D、手指甲剪圓，腳趾甲剪平答案：D91.下列關(guān)于中班的區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)，說(shuō)法正確的是（）。A、中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于滿(mǎn)足教師的情感需要B、中班區(qū)域活動(dòng)重點(diǎn)在于提供繁雜的活動(dòng)材料C、中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、識(shí)字、扮演等方面的內(nèi)容為主D、中班區(qū)域活動(dòng)以建構(gòu)、美工、扮演、認(rèn)知等方面的內(nèi)容為主答案：D92.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員要認(rèn)真學(xué)習(xí)本園、本班的教育工作計(jì)劃，對(duì)兒童的（）、發(fā)展目標(biāo)、教育要求做到心中有數(shù)。A、發(fā)展情況B、心理情況C、個(gè)別特點(diǎn)D、學(xué)習(xí)情況答案：A93.當(dāng)幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)手舞足蹈、即興模仿等行為時(shí)，我們的做法應(yīng)該是（）。A、理解和尊重B、鼓勵(lì)和支持C、呵斥和制止D、置之不理答案：B94.幼兒園的教育計(jì)劃按范圍分可分為：全園教育計(jì)劃、各年齡班教育計(jì)劃本班教育計(jì)劃、小組教育計(jì)劃、（）等。A、個(gè)人教育計(jì)劃B、周教育計(jì)劃C、學(xué)年教育計(jì)劃D、學(xué)期教育計(jì)劃答案：A95.幼兒的手指被門(mén)、抽屜擠傷，若無(wú)破損，可進(jìn)行的簡(jiǎn)單處理辦法是（）。A、冷敷B、熱敷C、按摩D、消毒答案：A96.保育員必須要一視同仁地尊重和對(duì)待每位家長(zhǎng)，（）,這也是教育公正的要求之一。A、教育好每位家長(zhǎng)B、與其建立誠(chéng)摯平等的關(guān)系C、滿(mǎn)足家長(zhǎng)的要求D、做好家長(zhǎng)工作答案：B97.嬰幼兒被燒傷或燙傷，下列處理方法正確的是（）。A、用冰塊冷敷創(chuàng)面B、立即用大量的清水沖洗創(chuàng)面C、用醋或肥皂水擦洗創(chuàng)面D、將創(chuàng)面上的水皰用針挑破答案：B98.幼兒園全面發(fā)展教育的基礎(chǔ)是()。A、體育B、智育C、德育D、美育答案：A99.采用日曬的方法對(duì)嬰幼兒的毛絨玩具進(jìn)行消毒，通常日曬消毒的時(shí)間為（）小時(shí)。A、1-3B、2-4C、3-5D、4-6答案：B100.為使肥胖兒產(chǎn)生飽腹感，防止過(guò)度進(jìn)食，進(jìn)餐時(shí)可適當(dāng)調(diào)整進(jìn)食順序，即（）。A、先吃主食，然后喝湯，最后吃蔬菜水果B、先喝湯，然后吃主食，最后吃蔬菜水果C、先吃蔬菜水果，然后喝湯，最后吃主食D、無(wú)固定順序，按肥胖兒的個(gè)人喜好進(jìn)食答案：C101.皮亞杰證明幼兒具有自我中心主義傾向的著名實(shí)驗(yàn)是（）。A、三山實(shí)驗(yàn)B、液體守恒實(shí)驗(yàn)C、寶寶玩偶實(shí)驗(yàn)D、視崖實(shí)驗(yàn)答案：A102.感覺(jué)發(fā)展的敏感期是（）。A、新生兒期B、嬰幼兒期C、童年期D、青少年期答案：C103.有的幼兒不隨便要東西，不搶別人的玩具；有的幼兒則不能控制自己，當(dāng)要求得不到滿(mǎn)足時(shí)，就以哭鬧為手段要挾父母，這反映了性格的（）。A、合群性B、自制力C、獨(dú)立性D、活動(dòng)性答案：B104.教師幫助幼兒增強(qiáng)其交往的意愿，信心,克服害羞和退縮的心理，這些策略主要針對(duì)（）。A、受歡迎型幼兒B、被拒絕型幼兒C、被忽視型幼兒D、一般型幼兒答案：C105.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒園需要每隔（）對(duì)幼兒進(jìn)行一次體檢。A、3個(gè)月B、6個(gè)月C、1年D、1.5年答案：C106.對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，魚(yú)肉理想的制作方法是（）。A、碎末B、去刺、小丁C、大塊D、肉泥答案：B107.乳牙共20顆，于()出齊。A、1歲半左右B、2歲左右C、2歲半左右D、3歲左右答案：C108.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的品德教育應(yīng)當(dāng)以（）為主，注重潛移默化的影響，并貫穿于幼兒生活以及各項(xiàng)活動(dòng)之中。A、情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣B、情感教育C、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣D、中華禮儀教育答案：A109.關(guān)于親子依戀，以下說(shuō)法正確的是（）。A、親子依戀關(guān)系的形成基于血緣關(guān)系B、親子依戀大約在3-6歲之間形成C、親子依戀類(lèi)型不可改變D、親子依戀關(guān)系只存在幼兒期答案：C110.能熟練使用筷子，并能沿輪廓線(xiàn)剪出曲線(xiàn)構(gòu)成的簡(jiǎn)單圖形，邊線(xiàn)吻合且平滑。這是（）年齡段的教育發(fā)展目標(biāo)。A、0-1歲B、1-2歲C、3-4歲D、5-6歲答案：D111.明明在建構(gòu)區(qū)進(jìn)行游戲時(shí)，總是和旁邊的幼兒搭建一樣的東西，并且和同伴的交往很少。根據(jù)案例可以看出明明所在的年齡班是（）。A、小班B、中班C、大班D、學(xué)前班答案：A112.下列做法符合營(yíng)養(yǎng)科學(xué)要求的是（）。A、6歲左右幼兒每日進(jìn)餐五次B、在每餐食物中加入賴(lài)氨酸C、干稀搭配、粗細(xì)糧搭配D、菠菜和莧菜含鈣量高，可用作幼兒攝取鈣的主要來(lái)源答案：C113.幼兒園教育是（）教育的重要組成部分，是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。A、義務(wù)B、基礎(chǔ)C、基本D、初等答案：B114.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過(guò)程中，保育員平時(shí)要認(rèn)真（），及時(shí)與教師相互溝通，做好工作。A、了解發(fā)展情況B、做好物質(zhì)準(zhǔn)備C、了解孩子的個(gè)別特點(diǎn)D、觀(guān)察孩子們的行為表現(xiàn)答案：D115.在親子交往中，母親應(yīng)該做到的事情不包括（）。A、培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，避免肢體接觸B、盡量保持與幼兒的母子接觸C、及時(shí)恰當(dāng)?shù)貙?duì)幼兒發(fā)出的各種“信號(hào)”做出反應(yīng)D、盡量避免與幼兒的長(zhǎng)期分離答案：A116.幼兒園實(shí)行（）負(fù)責(zé)制。A、保育員B、行政教育部門(mén)C、園長(zhǎng)D、社區(qū)答案：C117.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下每天不得少于（）。A、2小時(shí)B、4小時(shí)C、6小時(shí)D、8小時(shí)答案：A118.在“陌生情景”中，如果學(xué)前兒童在母親離開(kāi)之前就開(kāi)始焦慮，總是生怕母親會(huì)離開(kāi)，因此不能盡興游戲，母親離開(kāi)后他們更加不安，而當(dāng)母親回來(lái)后，他們一方面想靠近母親，一方面又以尖叫、踢打來(lái)拒絕，這種依戀類(lèi)型屬于（）。A、回避型B、矛盾型C、安全型D、抗拒型答案：B119.《指南》中健康領(lǐng)域包括身心狀況、動(dòng)作發(fā)展和（）三個(gè)子領(lǐng)域。A、生活習(xí)慣與生活能力B、社會(huì)適應(yīng)C、情緒安定愉快D、安全知識(shí)答案：A120.幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性開(kāi)始逐漸降低的時(shí)間段是（）。A、上午7—10時(shí)B、上午9—10時(shí)C、上午10—11時(shí)D、上午11—12時(shí)答案：C121.有的幼兒園教師和自己搭班的老師相處時(shí)不能有效控制自己的情緒，合理的建議是()。A、想罵人就罵人B、想打架就打架C、看不慣就批判D、減少抱怨，平心靜氣答案：D122.我國(guó)教育工作的總方向：教育必須為（）。A、社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B、社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)服務(wù)C、社會(huì)主義科技化建設(shè)服務(wù)D、社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)服務(wù)答案：A123.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到（）小時(shí)左右。A、3B、1.5C、1D、2答案：D124.《幼兒園工作規(guī)程》指出，幼兒正餐間隔時(shí)間不得少于（）。A、1小時(shí)B、2小時(shí)C、3.5-4小時(shí)D、4-5小時(shí)答案：C125.下列飲料中，降火效果明顯的是（）。A、果汁B、豆?jié){C、綠豆湯D、白開(kāi)水答案：C126.保育員獨(dú)立組織嬰幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，在活動(dòng)中應(yīng)做到（），隨時(shí)調(diào)整嬰幼兒的活動(dòng)量，使幼兒既能充分活動(dòng)，又不至于過(guò)分疲勞。A、活動(dòng)內(nèi)容豐富B、動(dòng)靜交替C、相互配合D、與嬰幼兒共同活動(dòng)答案：B127.幼兒愛(ài)提問(wèn)是因?yàn)樗麄儯ǎ、思維活躍B、有好奇心C、愛(ài)表現(xiàn)自己D、覺(jué)得問(wèn)著好玩答案：B128.建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為()毫升。A、500-600B、600-800C、1000-1200D、900-1000答案：C129.《幼兒園工作規(guī)程》明確指出：幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施（）的機(jī)構(gòu)。A、教育和養(yǎng)育B、教育和游戲C、保育和教育D、學(xué)習(xí)和活動(dòng)答案：C130.幼兒園放學(xué)時(shí)，萌萌的父親臨時(shí)有事，便委托其同事王某到園接萌萌。張老師在與萌萌的父親通話(huà)確認(rèn)無(wú)誤后，同意王某將萌萌接走。張老師的做法（）。A、正確。家長(zhǎng)的同事可以代替接送B、正確。教師應(yīng)該核對(duì)接送人的身份C、不正確。應(yīng)該征得萌萌的同意D、不正確。幼兒只能由其監(jiān)護(hù)人接送答案：B131.幼兒園的盥洗池、廁所、便盆清洗消毒的頻次是（）。A、每天B、每星期C、半個(gè)月D、一個(gè)月答案：A132.教育幼兒地震發(fā)生時(shí)要保護(hù)頭部，不可盲目跳樓或擁在樓梯口，是安全教育內(nèi)容中的（）。A、遵守安全制度的教育B、防水、防火、防電的知識(shí)教育C、教會(huì)幼兒自我保護(hù)技能D、自救知識(shí)教育答案：D133.嬰幼兒生病時(shí)表情的跡象是（）。A、精神B、眼神靈活C、對(duì)刺激反應(yīng)快D、眼神發(fā)呆答案：D134.幼兒必須進(jìn)行（），合格者方可入園。A、考試B、選拔C、測(cè)查D、健康檢查答案：D135.學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果答案：A136.學(xué)生不受窗外其他學(xué)生玩耍的笑聲吸引，努力控制自己，專(zhuān)心做功課，這是()。A、無(wú)意注意B、注意轉(zhuǎn)移C、有意后注意D、有意注意答案：D137.幼兒進(jìn)行日光浴后，用溫水沖洗前，應(yīng)讓幼兒休息（）。A、1—2分鐘.B、3—5分鐘C、10—15分鐘D、15—20分鐘答案：B138.（）中賦予了保育員明確的角色定位，“保育員也是教育工作者，其行為同樣對(duì)幼兒具有潛移默化的影響。保育員應(yīng)結(jié)合生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施教育，與教師密切配合，引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展”。A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《教師法》C、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》D、《教育法》答案：C139.夏季，幼兒進(jìn)行日光浴的適宜時(shí)間為（）。A、上午8：00—9：00B、上午10：00—11：00C、下午13：00—14：00D、下午14：00—15：00答案：A140.（）不是嬰幼兒常見(jiàn)病毒性急性出疹性傳染病。A、麻疹B、風(fēng)疹C、水痘D、帶狀皰疹答案：D141.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)組織活動(dòng)形式要以（）為主，使幼兒在玩中學(xué)，在玩中取得進(jìn)步。A、上課B、游戲C、玩D、對(duì)話(huà)答案：B142.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“幼兒的發(fā)展是一個(gè)持續(xù)的、漸進(jìn)的過(guò)程，同時(shí)也表現(xiàn)出一定的（）特征”。A、發(fā)展性B、階段性C、遞進(jìn)性D、自主性答案：B143.（）被譽(yù)為是預(yù)防感冒或流感的“最佳搭檔”。A、維生素A和鋅元素B、維生素C和鐵元素C、維生素C和銅元素D、維生素A和鈣元素答案：C144.建筑工人根據(jù)圖紙建筑大樓是（）。A、有意想象B、無(wú)意想象C、創(chuàng)造想象D、再造想象答案：D145.母乳喂養(yǎng)的嬰兒不宜生病的原因是母乳中含有()。A、抗生素B、抗體C、乳糖D、不飽和脂肪酸答案：B146.“師者，傳道、授業(yè)、解惑者也”，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求（）。A、愛(ài)國(guó)守法B、愛(ài)崗敬業(yè)C、教書(shū)育人D、關(guān)愛(ài)學(xué)生答案：C147.兒童自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志是（）。A、會(huì)叫“ma-ma”B、出現(xiàn)思維C、會(huì)認(rèn)五官D、用“我”來(lái)稱(chēng)呼自己答案：D148.想象發(fā)生發(fā)展的基礎(chǔ)是（）。A、能力B、注意C、記憶D、情緒答案：C149.平時(shí)嗓門(mén)很大的小強(qiáng)，在回答老師問(wèn)題時(shí)聲音卻很低，老師批評(píng)說(shuō)：“聲音這么小，難道你是老鼠嗎？”話(huà)音剛落，全班幼兒哄堂大笑。該老師的做法（）。A、合理，有助于促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)B、合理，有助于激發(fā)幼兒主動(dòng)反思C、不合理，沒(méi)有體現(xiàn)對(duì)幼兒的尊重D、不合理，歧視幼兒的生理缺陷答案：C150.幼兒園教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）。A、活動(dòng)目標(biāo)B、活動(dòng)重難點(diǎn)C、活動(dòng)方法D、活動(dòng)內(nèi)容答案：A多選題1.觀(guān)察法是在活動(dòng)中觀(guān)察嬰幼兒的（）等特征，來(lái)了解其活動(dòng)量的大小。A、臉色呼吸B、表情C、出汗?fàn)顩rD、動(dòng)作的協(xié)調(diào)性答案：ABCD2.根據(jù)組織形式，可以把幼兒園教學(xué)活動(dòng)分為（）。A、集體教學(xué)B、分組教學(xué)C、個(gè)別教學(xué)D、體驗(yàn)性教學(xué)答案：ABC3.關(guān)于幼兒記憶，說(shuō)法正確的有（）。A、整個(gè)幼兒期，動(dòng)作記憶占主要地位B、語(yǔ)詞記憶的效果好于形象記憶C、形象記憶和語(yǔ)詞記憶都隨著年齡增長(zhǎng)而發(fā)展D、幼兒較多的運(yùn)用機(jī)械記憶答案：CD4.影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在因素有（）。A、營(yíng)養(yǎng)B、遺傳C、內(nèi)分泌D、性別答案：BC5.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義是（）。A、提供幼兒發(fā)展的保障B、促進(jìn)幼兒身心健康C、激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能D、提供教師工作空間答案：ABC6.關(guān)于學(xué)前兒童言語(yǔ)發(fā)展的特點(diǎn)，以下表述正確的有（）。A、幼兒掌握言語(yǔ)的過(guò)程是其社會(huì)化的過(guò)程B、內(nèi)部言語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上比較松散,往往不連貫、不完整,不一定遵守語(yǔ)法規(guī)則,只要言語(yǔ)者本人理解就可以C、10-12個(gè)月處于學(xué)說(shuō)話(huà)期D、1.5-2歲處于雙詞句階段答案：AB7.下列屬于表演游戲的是（）。A、木偶戲B、桌面表演C、唱歌表演D、影子戲答案：ABD8.以下屬于五指活動(dòng)課程內(nèi)容的是：健康活動(dòng)、（）。A、社會(huì)活動(dòng)B、藝術(shù)活動(dòng)C、科學(xué)活動(dòng)D、語(yǔ)文活動(dòng)答案：ABC9.常見(jiàn)傳染病的一般消毒方法有（）。A、日曬消毒B、高溫蒸煮消毒C、空氣消毒D、消毒液消毒答案：ABCD10.在宣傳母乳喂養(yǎng)優(yōu)點(diǎn)時(shí)，下列正確的是（）。A、容易消化吸收B、經(jīng)濟(jì)、方便、衛(wèi)生C、促進(jìn)母嬰感情D、增強(qiáng)免疫力答案：ABCD11.新時(shí)期黨和國(guó)家的教育方針是（）。A、堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)B、為人民服務(wù)C、培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人D、努力辦好人民滿(mǎn)意的教育答案：ABCD12.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園教育工作的原則有（）等。A、體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合B、遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)C、注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展D、面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒答案：ABCD13.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的基本原則有（）。A、安全性B、不一致性C、封閉性D、適宜性答案：AD14.嬰幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律有（）。A、生長(zhǎng)發(fā)育有連續(xù)性B、生長(zhǎng)發(fā)育有階段性C、生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的D、生長(zhǎng)發(fā)育有個(gè)體差異身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的，但又是統(tǒng)一協(xié)調(diào)的答案：ABCD15.保育員的主要職責(zé)有（）。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作B、創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，合理組織教育內(nèi)容，提供豐富的玩具和游戲材料，開(kāi)展適宜的教育活動(dòng)C、在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具答案：ACD16.關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略，說(shuō)法正確的有（）。A、應(yīng)對(duì)不同的同伴交往類(lèi)型進(jìn)行有針對(duì)性培養(yǎng)B、注重家園共育人C、巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系D、根據(jù)幼兒的情況，為幼兒指定玩伴答案：ABC17.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明幼兒園教師這一職業(yè)具有什么特點(diǎn)（）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、遲效性D、深遠(yuǎn)性答案：CD18.下列對(duì)與嬰幼兒泌尿系統(tǒng)特點(diǎn)描述正確的有（）。A、腎臟儲(chǔ)備能力差B、膀胱儲(chǔ)尿功能差C、尿道較短、尿路易感染D、輸尿管易發(fā)生扭轉(zhuǎn)答案：ABCD19.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣，包括（）等。A、全日制B、半日制C、定時(shí)制D、走讀制答案：ABC20.關(guān)于幼兒園與小學(xué)的銜接，以下說(shuō)法正確的是（）。A、幼小銜接應(yīng)該從小班就開(kāi)始進(jìn)行B、幼小銜接只在大班進(jìn)行C、幼兒園與小學(xué)的銜接主要是指在幼兒園提前學(xué)習(xí)小學(xué)的知識(shí)D、幼兒園應(yīng)該培養(yǎng)幼兒向往入小學(xué)的情感，激發(fā)良好的入學(xué)動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度答案：AD21.所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”說(shuō)明幼兒園教師這一職業(yè)具有（）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、遲效性D、深遠(yuǎn)性答案：CD22.下列屬于按照皮亞杰認(rèn)知發(fā)展理論分類(lèi)的游戲是（）。A、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲B、本體性游戲C、聯(lián)合游戲D、象征性游戲答案：AD23.不能產(chǎn)生熱能的營(yíng)養(yǎng)素是（）。A、水B、無(wú)機(jī)鹽C、維生素D、碳水化合物答案：ABC24.同伴交往中，“社會(huì)處境不利”兒童是指（）兩方面決定的。A、受歡迎型B、被拒絕型C、被忽視型D、一般型答案：BC25.保育員的工作機(jī)構(gòu)一般包括（）。A、社會(huì)福利機(jī)構(gòu)B、托兒所C、幼兒園D、其他保育機(jī)構(gòu)答案：ABCD26.新時(shí)代黨的教育方針（）。A、是黨不斷適應(yīng)時(shí)代要求B、總結(jié)教育規(guī)律C、把握社會(huì)發(fā)展和人的發(fā)展要求而提出的教育事業(yè)行動(dòng)指南D、是新中國(guó)成立70年來(lái)黨的教育方針發(fā)展演進(jìn)的結(jié)果答案：ABCD27.佛洛依德認(rèn)為在人格發(fā)展上存在的主要結(jié)構(gòu)有（）。A、本我B、自我C、他我D、超我答案：ABD28.醫(yī)務(wù)保健人員和保教人員對(duì)入園幼兒進(jìn)行的每日健康檢查和觀(guān)察主要有（）。A、入園晨檢B、離園午檢C、離園晚檢D、全日觀(guān)察答案：AD29.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定：幼兒園應(yīng)當(dāng)（）。A、每年體檢一次B、每半年測(cè)身高、視力一次C、每季度量體重一次D、注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力答案：ABCD30.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹的原則有（）。A、體、智、德、美等互相滲透，有機(jī)結(jié)合B、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C、面向全體幼兒D、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)答案：ABCD31.嬰幼兒腹瀉的類(lèi)型分為（）。A、生理性腹瀉B、心理性腹瀉C、輕型腹瀉D、重型腹瀉答案：ACD32.關(guān)于游戲活動(dòng)的玩具或材料，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）進(jìn)行教育評(píng)價(jià)。A、高結(jié)構(gòu)化的材料更適合年長(zhǎng)幼兒在游戲中使用B、未成型玩具在游戲中的功能比較固定，玩法單一C、低結(jié)構(gòu)化的游戲材料更能引發(fā)幼兒在玩法上的創(chuàng)新D、成型玩具完全不能激發(fā)幼兒游戲的興趣和愿望答案：ABD33.“三浴”活動(dòng)主要指（）。A、光浴B、水浴C、空氣浴D、淋浴答案：ABC34.防止或緩解嬰幼兒咳嗽癥狀的有效措施是（）。A、創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境B、保證合理飲食C、保證充足的水分D、加強(qiáng)體育鍛煉答案：ABCD35.如何維護(hù)幼兒園工作者良好品質(zhì)（）。A、保持積極樂(lè)觀(guān)心態(tài)B、正確看待不足失敗C、建立良好人際關(guān)系D、培養(yǎng)自己良好個(gè)性答案：ABCD36.幼兒一日活動(dòng)的組織應(yīng)當(dāng)動(dòng)靜交替，注重幼兒的（），保證幼兒愉快的、有益的自由活動(dòng)。A、直接感知B、實(shí)際操作C、親身體驗(yàn)D、仔細(xì)觀(guān)察答案：ABC37.幼兒較易缺乏的無(wú)機(jī)鹽除鈣、磷外，還有（）。A、銅B、碘C、鐵D、鋅答案：BCD38.保育員的主要職責(zé)有（）。A、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作B、在教師指導(dǎo)下，科學(xué)照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動(dòng)C、在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度D、妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具答案：ABCD39.嬰幼兒時(shí)期是人的一生中發(fā)展變化最大的時(shí)期，是個(gè)體（）發(fā)展的重要時(shí)期。A、身體心理B、動(dòng)作C、智力D、品德答案：ABCD40.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出：“幼兒園必須放在工作首位的是（）”。A、保護(hù)幼兒生命B、促進(jìn)幼兒的健康C、發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)D、促進(jìn)幼兒的社會(huì)性發(fā)展答案：AB41.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其（）兩方面決定的。A、其知識(shí)經(jīng)驗(yàn)B、身心發(fā)展的特點(diǎn)C、游戲本身的特點(diǎn)D、發(fā)展水平答案：BC42.某園中班發(fā)生一例甲型肝炎患兒，該園應(yīng)立即采取的措施有（）。A、隔離患兒B、密切接觸者進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀(guān)察30天C、對(duì)患兒使用過(guò)的玩具、食具進(jìn)行消毒D、可用板藍(lán)根沖劑預(yù)防答案：ABC43.以下含優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)較豐富的食物有（）。A、肉類(lèi)B、蔬果C、魚(yú)類(lèi)D、豆類(lèi)及其制品答案：ACD44.關(guān)于幼兒性格特點(diǎn)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、幼兒各個(gè)能力發(fā)展水平相近，是齊頭并進(jìn)的B、幼兒能力表現(xiàn)不具有性別差異C、在3-6歲時(shí)，幼兒的某些特殊才能已經(jīng)開(kāi)始有所表現(xiàn)D、3-6歲是幼兒口語(yǔ)能力發(fā)展的關(guān)鍵期答案：AB45.切斷呼吸道傳染病的傳播途徑，除實(shí)施隔離外還要做到（）。A、嘔吐物要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的消毒B、實(shí)行濕式打掃，防治灰塵飛揚(yáng)C、加強(qiáng)通風(fēng)換氣D、采用紫外線(xiàn)照射或乳酸蒸汽消毒，以保持空氣新鮮答案：BCD46.以下屬于學(xué)前兒童氣質(zhì)發(fā)展特點(diǎn)的是（）。A、個(gè)別性B、可變性C、相對(duì)穩(wěn)定性D、復(fù)雜性答案：ABC47.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則與要求（）。A、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律B、充分發(fā)揮各種教育手段的交互運(yùn)用C、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)D、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境答案：ABCD48.使幼兒體溫暫時(shí)升高的因素，正確的是（）。A、室溫過(guò)高B、運(yùn)動(dòng)C、衣被過(guò)厚D、感冒答案：ABC49.嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境要求有良好的物理環(huán)境要求，具體地說(shuō)有（）。A、場(chǎng)所適宜B、桌椅高低適合嬰幼兒身材C、餐具清潔D、食物色、香、味俱全答案：ABC50.《幼兒園工作規(guī)程》指出幼兒園教育工作的原則有（）等。A、德智體美方面的教育應(yīng)相互滲透，有機(jī)結(jié)合B、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒年齡特點(diǎn)C、注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展D、面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒答案：ABCD判斷題1.在活動(dòng)結(jié)束后，保育員要對(duì)自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思，為今后的教育工作提供依據(jù)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A2.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A3.嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B4.讓幼兒用冷水洗手洗臉，可以提高幼兒對(duì)冷刺激的抵抗力，預(yù)防感冒。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A5.幼兒園工作者在培養(yǎng)人的教育過(guò)程中，也在不斷地充實(shí)和提升自己，在發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A6.在學(xué)前兒童自我體驗(yàn)的產(chǎn)生過(guò)程中，成人的暗示起著重要作用，年齡越大表現(xiàn)越明顯。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B7.在幼兒園中，應(yīng)該以游戲活動(dòng)為主。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A8.班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師與保育員共同來(lái)制定。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A9.嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A10.依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》，入園幼兒只能由法定監(jiān)護(hù)人接送。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B11.桌椅、門(mén)把手等可以直接用84液消毒。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A12.幼兒園一日生活皆課程。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A13.教育幼兒長(zhǎng)大成人是保育員職業(yè)道德的基本要求。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B14.某幼兒園要求幼兒必須到醫(yī)院接受體檢，合格后方可入園。該幼兒園的做法侵犯了幼兒的受教育權(quán)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B15.晨檢中的“一摸”是指摸額頭、頜下、腮部。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A16.“為人師表”作為教師行為規(guī)范，這是由教師職業(yè)道德的示范性決定的。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A17.有意想象為主，無(wú)意想象開(kāi)始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B18.艾賓浩斯遺忘曲線(xiàn)認(rèn)為遺忘進(jìn)程是不均衡的，即先慢后快。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B19.接送時(shí)交流是家園之間一種簡(jiǎn)便易行的溝通方式，是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)的有利時(shí)機(jī)，保教人員要見(jiàn)縫插針、合理利用。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A20.教師應(yīng)在活動(dòng)中充分調(diào)動(dòng)每一位幼兒的積極性，促進(jìn)每一位幼兒在原有的水平上不斷得到發(fā)展。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A21.嬰幼兒與周?chē)h(huán)境取得平衡和協(xié)調(diào)的基本心理?xiàng)l件是情緒穩(wěn)定。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A22.幼兒誤服毒物后，催吐法是排除胃內(nèi)毒物的簡(jiǎn)便而有效的方法。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A23.《兒童權(quán)利公約》指出，締約國(guó)應(yīng)尊重兒童享有思想、信仰和宗教自由的權(quán)利。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A24.幼兒園教師與幼兒之間的溝通主要是言語(yǔ)溝通，非言語(yǔ)溝通很少。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B25.四種典型氣質(zhì)類(lèi)型中，比較好的是多血質(zhì)和粘液質(zhì)，存在問(wèn)題是膽汁質(zhì)和抑郁質(zhì)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B26.幼兒的聲音比成人的嬌嫩，聲帶極易疲勞。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A27.蘭蘭擅長(zhǎng)繪畫(huà)，小小年紀(jì)已經(jīng)多次獲獎(jiǎng)，幼兒園在沒(méi)有征得家長(zhǎng)沒(méi)有征得蘭蘭和其家長(zhǎng)同意的情況下，將蘭蘭在幼兒園課堂上創(chuàng)作的話(huà)，拿給出版社出版。幼兒園的做法。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B28.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B29.幼兒園教學(xué)活動(dòng)過(guò)程一般分為開(kāi)始部分、基本部分和結(jié)束部分。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A30.幼兒園教育應(yīng)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A31.在幼兒園教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們經(jīng)常使用間接經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B32.對(duì)幼兒過(guò)分照顧，會(huì)形成幼兒的過(guò)度依戀，對(duì)幼兒的人格發(fā)展也是不利的。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A33.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后，要休息10-15分鐘，再進(jìn)食。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B34.每一位幼兒的模仿力都很強(qiáng)，他們是天生的模仿專(zhuān)家。

教師、家長(zhǎng)的一言一行都是幼兒追隨的對(duì)象，針對(duì)幼兒的這一特點(diǎn)，老師應(yīng)該反對(duì)幼兒機(jī)械模仿，著重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B35.同伴交往在幼兒發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)中具有成人無(wú)法替代的重要作用。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A36.幼兒因每周剪一次手指甲，每?jī)芍芗粢淮文_指甲，避免殘留污垢。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A37.建構(gòu)游戲與繪畫(huà)一樣，是一種造型藝術(shù)活動(dòng)，不僅反映了幼兒的美術(shù)欣賞能力，同時(shí)也需要掌握藝術(shù)造型的簡(jiǎn)單知識(shí)與技能。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A38.幼兒發(fā)生喉部異物，可速將幼兒抱起，使其頭低腳高，并用手掌拍其背部，使幼兒咳嗽時(shí)咳出異物。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A39.凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A40.指導(dǎo)學(xué)前兒童的自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性；認(rèn)真觀(guān)察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實(shí)情況，合理地參與游戲，為孩子順利開(kāi)展游戲提供支持。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A41.每個(gè)兒童是一個(gè)獨(dú)立的、完整的個(gè)體，他和其他兒童在各個(gè)方面存在著差異。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A42.預(yù)防接種前一天，應(yīng)通知家長(zhǎng)給嬰幼兒洗澡。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A43.班級(jí)教學(xué)計(jì)劃由教師共同來(lái)制定，保育員不需要參與。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B44.嬰幼兒常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B45.2-5歲時(shí)，兒童詞匯擴(kuò)展的最快，對(duì)口頭語(yǔ)言模仿力最強(qiáng)，是最適合進(jìn)行語(yǔ)言教育的時(shí)期。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A46.手足口病病人發(fā)病后1周內(nèi)傳染性最強(qiáng)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A47.圖書(shū)的消毒方法是翻曬3-6小時(shí)。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A48.著名教育家陳鶴琴提出了“藝友制”，主張：“凡用朋友之道教人學(xué)做藝術(shù)或手藝便是藝友制”。（陶行知，小先生制）A、正確B、錯(cuò)誤答案：B49.研究表明，在活動(dòng)面積較大和活動(dòng)材料豐富的情況下，幼兒較少表現(xiàn)出侵犯性和破壞性等行為。A、正確B、錯(cuò)誤答案：A50.一旦患兒的呼吸、心跳發(fā)生嚴(yán)重障礙時(shí)，當(dāng)務(wù)之急是立即送醫(yī)院。A、正確B、錯(cuò)誤答案：B簡(jiǎn)答題（總共5題）1.案例材料：

活動(dòng)開(kāi)始了，老師請(qǐng)孩子們搬上椅子到她身邊去。于是，有的小朋友抱著椅子，有的小朋友推著椅子，還有的小朋友拖著椅子，大家都往老師身邊擠，活動(dòng)室里一片混亂。

看到這幅情景，保育老師“林媽媽”趕緊走到一位推著椅子的幼兒跟前，抱起他的椅子，大聲說(shuō)：“哎呀，小椅子，對(duì)不起對(duì)不起，你的腿一定很疼，我來(lái)幫你揉一揉?！彼錆M(mǎn)關(guān)愛(ài)的神情和響亮的言語(yǔ)立刻引起小朋友們的注意，活動(dòng)室一下子靜了下來(lái)。“林媽媽林媽媽?zhuān)也煌埔巫拥??！薄傲謰寢專(zhuān)乙矔?huì)抱著椅子走！”推著椅子和拖著椅子的幼兒都停止了之前的動(dòng)作，小心翼翼地抱起椅子行走，再輕輕將椅子放下。

林媽媽作出詢(xún)間小椅子的樣子，說(shuō)：“現(xiàn)在椅子很高興，他說(shuō)謝謝大家愛(ài)護(hù)他！”

問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例，從幼兒教師職業(yè)道德角度評(píng)析保育老師的行為。答案：幼兒教師職業(yè)道德要求教師愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。

一.案例中教師的行為做到了教室職業(yè)道德中的為人師表要求。

二.為人師表要求，教師的行為對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，教師應(yīng)該嚴(yán)格的要求，自己以身作則，給學(xué)生做好榜樣，首先，在衣著方面，教師的穿著要大方得體，不能奇裝異服，其次，行為舉止要有禮貌，最后，教師應(yīng)該關(guān)心集體，注重學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作；

三.綜上所述，該老師的行為符合為人師表的職業(yè)道德。作為幼兒教師的我們也應(yīng)當(dāng)向案例中的教師學(xué)習(xí)，時(shí)刻做到為人師表，以身作則，潛移默化的影響孩子。2.內(nèi)容：可以用勺子吃飯嗎？

案例材料：

進(jìn)入中班下學(xué)期，孩子們就開(kāi)始學(xué)習(xí)用筷子吃飯了。餐前準(zhǔn)備時(shí)，保育老師再次向孩子們提醒了用筷子吃飯的注意事項(xiàng)，并請(qǐng)孩子們拿起筷子吃飯，孩子們都用筷子吃了起來(lái)?？墒巧荷盒∨笥褜⒖曜右话炎ピ谑掷铮昧ν炖锇秋?，動(dòng)作很別扭——顯然，她還不會(huì)使用筷子吃飯?？匆?jiàn)這一情景，保育老師趕緊給珊珊配上了一把勺?？墒峭嗟膹埨蠋焻s不同意，因?yàn)椤?-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中動(dòng)作發(fā)展部分，提出了4-5歲幼兒“能用筷子吃飯”。如果提供了勺子，幼兒不就更不會(huì)用筷子了嗎，應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練珊珊才對(duì)。

問(wèn)題：請(qǐng)結(jié)合案例，對(duì)兩位老師的教育方法進(jìn)行分析并說(shuō)明原因。答案：一、保育員老師和張老師的做法都欠妥當(dāng)。

二、保育員老師在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)珊珊使用筷子不熟練時(shí)首先應(yīng)該教給珊珊正確用筷子的姿勢(shì)，然后鼓勵(lì)珊珊自己嘗試，在嘗試的過(guò)程中耐心給與支持和肯定，培養(yǎng)珊珊不怕困難，勇于嘗試，不輕言放棄的勇氣和品質(zhì)。而保育員老師沒(méi)有給予珊珊任何支持僅僅只提供勺子，這種做法首先不利于珊珊自信心的培養(yǎng)，因?yàn)樽孕判氖窃谝淮未纬晒Φ捏w驗(yàn)中獲得的，珊珊沒(méi)有過(guò)成功的體驗(yàn)，自信心會(huì)慢慢消逝。其次，這種做法還會(huì)使珊珊潛意識(shí)里認(rèn)為“因?yàn)槔蠋熃o勺子，我可以一直不用學(xué)會(huì)使用筷子。”長(zhǎng)期下去，不利于這項(xiàng)生活技能的習(xí)得。張老師認(rèn)為珊珊這個(gè)年齡段的孩子理應(yīng)學(xué)會(huì)使用筷子了，而她忽略了幼兒動(dòng)作發(fā)展存在個(gè)體差異性，并不是每個(gè)孩子都能完全達(dá)到《學(xué)習(xí)指南》的要求。作為老師我們應(yīng)因材施教，對(duì)癥下藥，循序漸進(jìn)，不能急于求成，一蹴而就。一方面，張老師應(yīng)該和保育員老師一起耐心交給珊珊正確的使用筷子的姿勢(shì)，循循善誘，幫助她產(chǎn)生“我一定可以學(xué)會(huì)用筷子吃飯”的自信心；另一方面，如果這次珊珊依舊不能使用筷子吃飯，可以告訴她：“這一次，我們先不著急用筷子，先用勺子，吃完飯老師再和你一起練習(xí)，相信你肯定能學(xué)會(huì)！下次吃飯珊珊就會(huì)使用小筷子嘍！”如果在這次吃飯過(guò)程中強(qiáng)迫珊珊反復(fù)訓(xùn)練，會(huì)使得她產(chǎn)生厭煩、害怕甚至抵觸心理。

三、在日常保育和教育活