幼兒園慶元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案（四篇）

第11頁共11頁幼兒園慶元?宵節(jié)活動(dòng)策?劃方案一?、活動(dòng)目的?：引導(dǎo)幼?兒知道元宵?節(jié)是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?元宵節(jié)有品?嘗湯圓的習(xí)?俗。幼兒能?用簡(jiǎn)短的語?言講述湯圓?的味道以及?自己品嘗湯?圓時(shí)的心情?，通過親子?活動(dòng)享受制?作湯圓的過?程和樂趣。?二、活動(dòng)?主題：快樂?元宵節(jié)三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年z月zz?日(下午1?5：30)?四、活動(dòng)?地點(diǎn)：本班?課室五、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、本周?五中午到辦?公室領(lǐng)取一?次性臺(tái)布。?2、__?__月z日?(下周一)?中午第二批?吃飯人員留?下廚房搓粉?，然后分到?各班，各班?老師分成人?手一份。?3、在廚房?拿好盤、桶?等裝好材料?。4、下?周一下午1?4：40分?準(zhǔn)時(shí)吃午點(diǎn)?，全體員工?下午14：?15分準(zhǔn)時(shí)?上班。(校?車?yán)蠋熢缟?幫廚房洗番?薯)5、?活動(dòng)當(dāng)天門?衛(wèi)、校車司?機(jī)下午15?：00負(fù)責(zé)?指揮車輛看?守大門。?六、活動(dòng)流?程：1、?15;10?—15：3?0(家長(zhǎng)簽?到，播放上?次圖片)?2、播放“?湯圓”歌曲?班主任帶領(lǐng)?幼兒入場(chǎng)。?3、教師?指導(dǎo)語：?①今天是什?么節(jié)?元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么??②湯圓是什?么樣子的??小朋友們想?不想自己做?湯圓?2?.觀察制作?材料，了解?做元宵的方?法。(1?)觀察并知?道做元宵需?要的材料。?(2)了?解做元宵的?方法和要求?。指導(dǎo)語?：①我們?怎樣才能做?出圓圓的元?宵?②老?師煮元宵時(shí)?，小朋友們?應(yīng)該注意些?什么?3?.做元宵、?煮元宵。?幼兒園慶元?宵節(jié)活動(dòng)策?劃方案（二?）元宵節(jié)?是我國(guó)傳統(tǒng)?的重要節(jié)日?之一，也是?教育幼兒了?解和學(xué)習(xí)傳?統(tǒng)文化和民?俗習(xí)慣的好?時(shí)機(jī)。為進(jìn)?一步使幼兒?通過自身的?參與和表現(xiàn)?，進(jìn)一步獲?得對(duì)節(jié)日氣?氛的體驗(yàn)，?現(xiàn)將幼兒園?元宵節(jié)活動(dòng)?方案分享如?下：一、?活動(dòng)主題：?元宵花燈喜?樂會(huì)二、?活動(dòng)時(shí)間：?____年?z月zz日?三、活動(dòng)?目標(biāo)：1?.幼兒充分?感受正月十?五元宵節(jié)的?樂趣，激發(fā)?幼兒自制花?燈的興趣。?2.欣賞?各種各樣的?花燈，進(jìn)一?步感受花燈?豐富的外形?、色彩、圖?案等特點(diǎn)。?3.通過?制作花燈，?鍛煉幼兒的?手工制作能?力，同時(shí)讓?幼兒了解廢?物再利用的?意義。4?.知道元宵?節(jié)的由來。?5.與家?長(zhǎng)一起制作?花燈，增進(jìn)?親子親情。?6.通過?活動(dòng)，建立?魚塘，收納?周邊幼兒名?單，擴(kuò)大幼?兒園招生宣?傳。四、?活動(dòng)地點(diǎn)：?可選擇公園?、幼兒園操?場(chǎng)、幼兒園?各班活動(dòng)室?。五、活?動(dòng)人員：全?體師生、家?長(zhǎng)、周邊社?區(qū)的幼兒及?家長(zhǎng)。六?、活動(dòng)形式?：場(chǎng)地分為?知識(shí)區(qū)、制?作花燈區(qū)、?制作元宵區(qū)?、觀賞區(qū)、?燈謎區(qū)、舞?龍區(qū)、許愿?區(qū)、休息區(qū)?、領(lǐng)獎(jiǎng)處，?家長(zhǎng)自帶幼?兒進(jìn)行游玩?。七、活?動(dòng)前沿一?)前期準(zhǔn)備?：1.給?本園家長(zhǎng)發(fā)?放活動(dòng)通知?及邀請(qǐng)函，?園外幼兒到?現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀?請(qǐng)函參加活?動(dòng)。2.?幼兒登記表?(用于現(xiàn)場(chǎng)?領(lǐng)取邀請(qǐng)函?時(shí)登記)。?3.如在?公園里，須?提前和有關(guān)?人員聯(lián)系好?場(chǎng)地。4?.活動(dòng)需要?準(zhǔn)備的背板?。5.制?作條幅：_?___幼兒?園元宵喜樂?會(huì)。6.?準(zhǔn)備許愿樹?(幼兒園可?自制、也可?用幼兒園的?較大棵的盆?栽樹，數(shù)量?可根據(jù)情況?，準(zhǔn)備1—?____棵?)，許愿卡?片。7.?制作花燈的?材料(皺紋?紙、彩色卡?紙、宣紙、?剪刀、膠棒?、膠水、塑?料瓶、多色?毛線、彩筆?等)。8?.做元宵的?材料(做元?宵的專用糯?米粉、餡3?—____?種、盆3—?____個(gè)?、笊籬(z?haoli?)3—__?__個(gè)、一?次性餐盒、?一次性手套?)。9.?提前準(zhǔn)備或?幼兒園自制?一條布龍，?長(zhǎng)短最好是?可以讓__?__名幼兒?舞動(dòng)，同時(shí)?考慮到間距?。___?_班級(jí)進(jìn)行?美術(shù)活動(dòng)《?花燈》：小?班以花燈(?教師做好輪?廓)裝飾為?主;中大班?以線條畫為?主，將作品?布置成展板?，在本次活?動(dòng)的欣賞區(qū)?進(jìn)行展示。?____?班級(jí)內(nèi)提前?向家長(zhǎng)收集?花燈圖片、?花燈、飲料?瓶(礦泉水?瓶、露露瓶?等)、多色?毛線/細(xì)繩?，將其中收?集的圖片做?成展板進(jìn)行?展示。1?2.教師收?集幼兒以前?學(xué)過的燈謎?，再搜集一?些沒學(xué)過較?簡(jiǎn)單的燈謎?，制作有燈?謎的花燈。?13.制?作以“元宵?節(jié)的由來”?為內(nèi)容的展?板。14?.提前制作?各區(qū)標(biāo)牌和?區(qū)域規(guī)則提?示板。1?5.選定一?位教師為采?訪員，在活?動(dòng)中對(duì)幼兒?進(jìn)行采訪。?16.由?幼兒園后勤?人員(3—?____名?)，組成安?全小組。?17.準(zhǔn)備?活動(dòng)中發(fā)放?的小獎(jiǎng)品，?各區(qū)(休息?區(qū)除外)準(zhǔn)?備小印章。?18.準(zhǔn)?備音響設(shè)備?，準(zhǔn)備歡快?的音樂，幼?兒園早操或?課間操音樂?、廣場(chǎng)舞音?樂、節(jié)日的?歌曲等。?二)場(chǎng)地布?置：1.?公共場(chǎng)地用?氣球、彩帶?、彩旗、燈?籠、彩燈裝?飾，在突顯?的地方掛好?條幅。知?識(shí)區(qū)：展示?“元宵節(jié)的?由來”的展?板，可供家?長(zhǎng)講給幼兒?聽。2.?制作花燈區(qū)?：①放置?區(qū)域規(guī)則提?示板;②?擺好桌椅(?根據(jù)場(chǎng)地大?小，桌椅可?連放也可分?放)、投放?制作花燈的?材料;③?每桌前安排?一位會(huì)制作?花燈的教師?，從而協(xié)助?提醒家長(zhǎng)及?幼兒順利制?作。3.?制作元宵區(qū)?：①放置?區(qū)域規(guī)則提?示板;②?擺好桌椅(?根據(jù)場(chǎng)地大?小，桌椅可?連放也可分?放)、投放?做元宵的材?料、一次性?餐盒;③?每桌前安排?一位會(huì)做元?宵的教師，?從而協(xié)助提?醒家長(zhǎng)及幼?兒順利制作?。4.欣?賞區(qū)：①?放置區(qū)域規(guī)?則提示板;?②在本區(qū)?內(nèi)放置各班?級(jí)“花燈”?展板、花燈?圖片展板，?懸掛收集的?花燈。5?.燈謎區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板;②懸?掛有燈謎的?花燈供幼兒?與家長(zhǎng)選猜?。6.舞?龍區(qū)：①?放置區(qū)域規(guī)?則提示板;?②投放布?龍。7.?休息區(qū)：擺?放椅子供幼?兒、家長(zhǎng)休?息。8.?許愿區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?與水彩筆;?②放置許?愿樹，該區(qū)?負(fù)責(zé)教師備?好許愿卡，?由家長(zhǎng)幫助?幼兒填寫幼?兒祝福的話?或愿望的話??；顒?dòng)詳?細(xì)流程：?一、入場(chǎng)?在場(chǎng)地入口?處，設(shè)有登?記處，招生?辦人員專門?負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)?帶著幼兒憑?邀請(qǐng)函入場(chǎng)?，不是本園?的幼兒，填?寫登記表領(lǐng)?取一張邀請(qǐng)?函(一個(gè)孩?子一張)，?即可參加活?動(dòng)。以班?級(jí)為單位，?各班班長(zhǎng)首?先組織家長(zhǎng)?、幼兒在各?自班級(jí)指定?的場(chǎng)地等候?。在活動(dòng)開?始之前，全?園統(tǒng)一由各?班級(jí)教師帶?領(lǐng)本班幼兒?及家長(zhǎng)跳律?動(dòng)。二、?主持人開幕?三、園長(zhǎng)?致辭四、?主持人宣布?活動(dòng)開始?家長(zhǎng)可帶領(lǐng)?幼兒自由游?玩兒。班級(jí)?教師提示家?長(zhǎng)注意幼兒?安全。五?、家長(zhǎng)帶幼?兒在各區(qū)自?由游玩注?意事項(xiàng)：?1.每參加?一項(xiàng)活動(dòng)，?負(fù)責(zé)教師就?在邀請(qǐng)函上?加蓋印章以?示鼓勵(lì)。?2.允許孩?子將花燈作?品、自制元?宵帶回家，?與家人分享?勞動(dòng)果實(shí)。?3.在孩?子做好的花?燈上貼上有?幼兒園聯(lián)系?方式的小卡?片。4.?安全小組隨?時(shí)巡視、提?醒，在場(chǎng)地?出入的地方?設(shè)固定的安?全人員看守?。5.活?動(dòng)中全程播?放歡樂的節(jié)?日的音樂。?6.采訪?員在活動(dòng)中?進(jìn)行采訪。?中大班主要?采訪元宵節(jié)?的由來以及?花燈的制作?種類及方法??？梢园炎?己學(xué)到的知?識(shí)、手工，?分享給沒有?來參加活動(dòng)?的小伙伴!?小班主要是?采訪今天是?什么節(jié)日??開不開心??都看到了哪?些花燈?漂?不漂亮??六、結(jié)束?參加完活動(dòng)?的家長(zhǎng)可帶?孩子憑邀請(qǐng)?函到出口領(lǐng)?取小禮物，?邀請(qǐng)函上需?要有孩子參?加活動(dòng)時(shí)負(fù)?責(zé)教師加蓋?的鼓勵(lì)印章??？梢钥紤]?根據(jù)印章數(shù)?量給到不同?的獎(jiǎng)品。引?導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼?兒有序離場(chǎng)?。七、活?動(dòng)延伸_?___家長(zhǎng)?在家給幼兒?講更多的元?宵節(jié)故事，?加深幼兒對(duì)?元宵節(jié)的認(rèn)?識(shí)。__?__家長(zhǎng)引?導(dǎo)幼兒把自?己對(duì)元宵節(jié)?的認(rèn)識(shí)，分?享給小伙伴?或社區(qū)其他?小朋友，增?加幼兒的自?信心、提高?語言表達(dá)能?力。3.?幼兒園招生?辦人員做好?登記表統(tǒng)計(jì)?工作，建立?魚塘。并做?好后期跟進(jìn)?貢獻(xiàn)計(jì)劃和?魚塘供養(yǎng)。?提示：?1.如果當(dāng)?天天氣不好?，可在班級(jí)?內(nèi)組織進(jìn)行?，做好備案?。2.需?特別注意及?時(shí)對(duì)已建魚?塘，進(jìn)行信?息的整理，?高度重視活?動(dòng)后的回訪?跟進(jìn)工作。?重點(diǎn)在園外?幼兒。幼?兒園慶元宵?節(jié)活動(dòng)策劃?方案（三）?一、設(shè)計(jì)?意圖：元?宵節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的重要?節(jié)日之一，?又稱“上元?節(jié)”、“燈?節(jié)”。民間?正月十五鬧?元宵已有悠?久的歷史，?它伴隨人們?迎來春天，?是把節(jié)日習(xí)?俗體現(xiàn)得最?為徹底和典?型的傳統(tǒng)節(jié)?日。在元?宵節(jié)活動(dòng)中?，通過制作?、了解、學(xué)?習(xí)和表演等?不同形式的?活動(dòng)，幼兒?不僅能對(duì)元?宵節(jié)的傳統(tǒng)?文化和民俗?習(xí)慣有一個(gè)?基本的了解?，更可以通?過自身的參?與和表現(xiàn)，?進(jìn)一步獲得?對(duì)節(jié)日氣氛?的體驗(yàn)，獲?取多方面的?經(jīng)驗(yàn)。二?、活動(dòng)目標(biāo)?：1.知?道農(nóng)歷正月?十五是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?—元宵節(jié)，?了解元宵節(jié)?的來歷及習(xí)?俗(玩燈、?賞燈、吃元?宵、劃旱船?、舞龍、舞?獅子等);?2.知道?元宵節(jié)有賞?燈猜謎的習(xí)?俗，初步了?解燈謎的結(jié)?構(gòu)，能積極?參加猜謎活?動(dòng)，體驗(yàn)猜?想和推測(cè)的?快樂。3?.鼓勵(lì)幼兒?樂于表現(xiàn)，?大膽創(chuàng)新，?積極參與民?俗表演，嘗?試用多種形?式參與慶祝?傳統(tǒng)節(jié)日。?三、活動(dòng)?主題：三?陽開泰鬧元?宵四、活?動(dòng)時(shí)間：?z月zz日?-z月zz?日五、活?動(dòng)地點(diǎn)：?幼兒園及z?z小區(qū)六?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、以?班級(jí)為單位?海報(bào)宣傳：?“金鼠鬧元?宵”，讓家?長(zhǎng)及幼兒了?解幼兒園的?主題活動(dòng)內(nèi)?容，得到家?長(zhǎng)的理解與?支持。2?、提前請(qǐng)家?長(zhǎng)幫助幼兒?收集有關(guān)元?宵節(jié)的來歷?和內(nèi)容的材?料。3、?親子自制環(huán)?保燈展。(?全園幼兒)?4、猜燈?謎(全園幼?兒家長(zhǎng)參與?)。5、?中班幼兒親?子自制旱船?，組成旱船?隊(duì)伍進(jìn)行民?俗表演。?6、大班幼?兒分組組成?旱船隊(duì)，舞?獅隊(duì)、舞龍?隊(duì)、秧歌隊(duì)?進(jìn)行民俗表?演。7、?幼兒自備材?料，全園教?師幼兒共同?自制元宵，?品嘗元宵，?并用照片的?形式記錄下?來，加深幼?兒對(duì)元宵制?作過程的了?解。8、?全體幼兒在?幼兒園及濱?江小區(qū)進(jìn)行?民俗展演。?七、活動(dòng)?過程：1?、宣傳發(fā)動(dòng)?，元宵節(jié)特?刊讓家長(zhǎng)?了解元宵節(jié)?的來歷及風(fēng)?俗，整個(gè)活?動(dòng)的流程及?自己所要配?合做的工作?。2、自?制元宵花燈?展正月十?二將親子共?制環(huán)?；?展示在大廳?中，相互欣?賞，花燈一?定要牢固、?結(jié)實(shí)、實(shí)用?。3、賞?燈猜謎(?1)正月十?四下午請(qǐng)家?長(zhǎng)參與“賞?燈猜謎”活?動(dòng)。(2?)猜謎活動(dòng)?中，家長(zhǎng)可?將謎面念給?孩子聽，啟?發(fā)孩子自己?猜中謎底。?4、元宵?宴正月十?三上午各班?組織幼兒在?班上自己動(dòng)?手搓元宵，?品嘗元宵。?5、馬到?成功鬧元宵?正月十四?上午全園幼?兒一起民俗?活動(dòng)展演，?幼兒分組組?成旱船隊(duì)，?舞獅隊(duì)、舞?龍隊(duì)、秧歌?隊(duì)在濱江小?區(qū)進(jìn)行民俗?表演。正月?十四下午在?幼兒園里進(jìn)?行民俗表演?，讓家長(zhǎng)親?身感受到歡?天喜地鬧元?宵。八、?各年齡段主?題活動(dòng)目標(biāo)?不同年齡?段主要目標(biāo)?：小班?(1)知道?元宵節(jié)是團(tuán)?圓的節(jié)日，?初步了解元?宵節(jié)人們的?活動(dòng)和特別?的食品—元?宵;(2?)愉快地參?與元宵節(jié)各?種活動(dòng)，感?受節(jié)日的快?樂氣氛中?班(1)?知道農(nóng)歷正?月十五是我?國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)?日—元宵節(jié)?，了解元宵?節(jié)的來歷及?習(xí)俗(玩燈?、賞燈、吃?元宵、劃旱?船等);?(2)初步?嘗試用語言?、藝術(shù)等不?同的形式表?達(dá)自己的認(rèn)?識(shí)與感受;?(3)感?受與老師、?小朋友一起?玩花燈、猜?燈謎、做元?宵、吃元宵?的快樂大?班(1)?嘗試通過多?種途徑獲得?元宵節(jié)的相?關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)?一步了解元?宵節(jié)的來歷?和風(fēng)俗習(xí)慣?;(2)?大膽地創(chuàng)造?與想象，通?過不同的形?式表達(dá)自己?的感受與理?解;(3?)積極參與?“鬧元宵”?的籌備和慶?祝工作，在?和老師、同?伴一起過節(jié)?的過程中，?進(jìn)一步感受?團(tuán)圓的意義?。幼兒園?慶元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?（四）一?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年z月zz?日(上午9?：30)?二、活動(dòng)節(jié)?日分析：?元宵節(jié)是中?國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日?，傳統(tǒng)的活?動(dòng)項(xiàng)目有吃?湯圓、賞花?燈、猜字謎?等蘊(yùn)含著團(tuán)?圓甜蜜，吉?祥幸福的內(nèi)?涵，因此我?們的活動(dòng)跟?元宵有關(guān)，?讓孩子們體?味節(jié)日的濃?濃氣氛并能?夠了解其傳?統(tǒng)文化，同?時(shí)借助大紅?燈籠高高掛?，猜字謎等?傳統(tǒng)活動(dòng)來?助興。三?、活動(dòng)目的?：春節(jié)過?后“家人”?共團(tuán)圓，舍?小家來顧大?家，一家人?男女老少，?孩子家長(zhǎng)老?師一家人其?樂融融共度?元宵佳節(jié)，?讓孩子體會(huì)?集體大家庭?的溫暖，體?現(xiàn)愛的教育?。四、活?動(dòng)內(nèi)容：?1、猜燈謎?(提前準(zhǔn)備?若干燈謎，?書寫并懸掛?于操場(chǎng)門廳?兩側(cè))2?、親子齊動(dòng)?手做湯圓(?根據(jù)人員情?況而定，最?好是集體)?3、書寫?心愿卡片?4、吃湯圓?五、活動(dòng)?具體流程：?1、前期?準(zhǔn)備，提前?備好活動(dòng)需?要的材料(?燈籠、心愿?卡片、紅線?繩(窄的彩?帶)、彩旗?、大紅色卡?紙、粉色卡?紙、打孔器?(小)每班?配備一個(gè)?2、周三中?午集體教研?，交待活動(dòng)?具體流程及?注意事項(xiàng)?