幼兒園大班主題活動方案（四篇）

第7頁共7頁幼兒園大班?主題活動方?案活動前?言：夏季是?四季中最熱?的季節(jié)，而?冬季則是最?冷的季節(jié)，?那么針對這?兩個季節(jié)小?朋友們都了?解幾點呢??你能夠說出?冬季與夏季?分別種什么?花嗎?明白?冬季與夏季?的相關(guān)的特?征嗎?這天?就讓我們一?齊來看有關(guān)?的話題吧!?活動目標?：1.針?對冬天和夏?天的話題發(fā)?表自己的觀?點，養(yǎng)成專?注傾聽、大?膽表達的良?好習(xí)慣。?2、嘗試以?辯論的形式?進行交流，?提高語言表?達的邏輯性?。活動準?備：1、?課前與幼兒?共同搜集多?種反映冬季?和夏季特征?的圖片，并?布置在活動?室。2、?可粘貼的小?紅花?；?動過程：?1.出示掛?圖，引入話?題教師出?示分別代表?兩個季節(jié)的?花卉圖片，?請小朋友說?說：它們分?別在什么季?節(jié)開花。?2.教師提?問，引導(dǎo)幼?兒探討冬天?和夏天的特?點(1)?你認為冬天?是什么樣貌?的?夏天給?你留下了什?么印象??(2)你認?為冬天或者?夏天有什么?好的地方??又有什么不?好的?3?.引入論題?，分組討論?教師提出?問題：你喜?歡冬天還是?喜歡夏天??為什么?將?幼兒按觀點?的不同分成?兩個組，各?組幼兒自由?交流觀點及?理由。4?.講解規(guī)則?，展開辯論?辯論規(guī)則?：(1)?兩組幼兒輪?流發(fā)言。?(2)一次?理由充足的?發(fā)言能夠為?本隊贏得一?朵小花。?(3)一方?發(fā)言之后，?另一方能夠?反駁，理由?充足的，同?樣能夠贏得?小花。幼?兒辯論中，?教師注意及?時引導(dǎo)幼兒?交代清楚自?己的觀點和?理由，語言?表達要完整?、流暢幼?兒園教案：?此活動以辯?論的方式開?展更多的鍛?煉孩子們的?口才，開發(fā)?寶寶們的思?維，同時也?使孩子們對?冬夏兩個季?節(jié)特征了解?的更加透徹?，平時在家?里父母也能?夠多與孩子?們以這樣的?方式來學(xué)習(xí)?的噢!幼?兒園大班主?題活動方案?（二）活?動目標：?1、幼兒初?步了解茶葉?的制作過程?，知道茶葉?是從哪里來?的。2、?幼兒觀察茶?葉泡水后有?何變化，了?解渴茶的好?處。3、?讓幼兒在活?動中獲得愉?快的情感體?驗。4、?培養(yǎng)幼兒敏?銳的觀察能?力。5、?愿意大膽嘗?試，并與同?伴分享自己?的心得。?活動準備：?1、各種?甜飲料、干?茶葉。2?、錄相帶、?磁帶各一。?活動過程?：1、品?嘗飲料請?幼兒談?wù)劯?種飲料的顏?色、味道，?以及是用什?么做成的。?2、幼兒?討論：喝茶?有什么好處?。3、幼?兒觀察比較?各種茶葉的?顏色形狀有?什么不同。?4、幼兒?討論茶葉是?從哪里來的?。5、錄?像討論:?你從錄像里?看到什么、?·知道什么?。6、茶?葉泡水后會?有哪些變化?呢?7、?律動:采茶?舞活動延?伸：關(guān)于?茶葉的由來?，還有許多?有趣的故事?，請幼兒回?家后讓爸爸?、媽媽幫助?查找資料，?下次活動時?請小朋友們?互相講講關(guān)?于茶葉的故?事。幼兒?園大班主題?活動方案（?三）活動?目標：1?、引導(dǎo)幼兒?和家長利用?廢舊材料共?同制作時裝?。2、要?求服裝設(shè)計?新穎獨特。?3、鼓勵?幼兒大膽表?演。4、?發(fā)展幼兒的?動手能力。?5、探索?、發(fā)現(xiàn)生活?中的多樣性?及特征。?活動準備：?1、請家?長設(shè)計好服?裝制作圖?2、每個家?庭準備好制?作服裝的材?料(如舊報?紙、光碟、?空煙盒等)?3、寫通?知，打圖片?，記錄表?4、準備場?地，已做好?的環(huán)保時裝?活動過程?：1、引?導(dǎo)幼兒和家?長共同觀看?圖片及服裝?時裝分為裙?子、上衣、?褲子，他的?線條有簡單?，有復(fù)雜的?，請李老師?現(xiàn)場制作出?漂亮的時裝?。問：李?老師是用些?什么廢舊材?料制作的??你想成為一?名小設(shè)計時?嗎?請和爸?爸媽媽一起?設(shè)計出你喜?歡的時裝。?2、家長?和幼兒共同?制作時裝，?發(fā)放記錄表?，請家長記?錄孩子的制?作過程。?3、家長和?幼兒上臺表?演。(故事?、兒歌、歌?曲、舞蹈)?1)有序?的上臺。?2)隨音樂?節(jié)奏做動作?。將時裝展?示出來。?3)請家長?填活動反饋?表，反思心?得。幼兒?園大班主題?活動方案（?四）一、?活動時間：?____年?____月?____日?二、活動?人員：全體?幼兒、家長?、老師三?、活動過程?：來園活?動(各班教?室)生活?活動新年?心愿包活動?準備：紅?信封、紙、?蠟筆、記號?筆玩法：?各班家長和?孩子共同在?紙上畫或?qū)?新年心愿，?再裝入紅信?封袋內(nèi)。?親子運動會?準備：場?地布置、主?持人一名、?音樂(新年?好)過程?：1)律?動“新年好?”2)親?子運動游戲?放鞭炮?準備：每班?自制炮竹一?個玩法：?分小班組，?托班組。每?班出___?_對家長和?孩子。將幼?兒和家長分?成一一對應(yīng)?，應(yīng)對面排?。開始由幼?兒手捧“爆?竹”由起點?跑向自己的?家長，當家?長接過“爆?竹”后，雙?手上舉，口?中喊道“砰?啪”，就算?送到一個。?然后孩子再?將“爆竹”?運回給下一?名幼兒手中?，看哪對先?放完。運?彩球準備?：彩色的球?、圈玩法?：適用于小?班幼兒，每?班____?名幼兒，分?兩對面站立?，用圈趕彩?球行進走，?走至對面交?給另一位幼?兒，依次往?返接力。?剝桔子：?準備：小桔?子____?只，椅子_?___個，?垃圾筐每班?____對?家長和孩子?玩法：幼?兒從起點跑?到終點拿一?個桔子，跑?回來剝掉皮?給家長吃，?第二個幼兒?繼續(xù)，以此?類推，看哪?隊最快為勝?。搶氣球?游戲：準?備：凳子或?椅子;各色?氣球;拴氣?球的繩子。?玩法：老?師或主持人?發(fā)出指令，?復(fù)習(xí)色彩。?如果說紅色?就要跑到拴?有紅色氣球?的椅子旁，?用力把氣球?坐爆。分組?比賽，小組?第一晉級下?一輪，直到?輪完初賽，?最后小組第?一之間進行?決賽，分出?獲勝者。請?幾位家長帶?著小朋友一?齊聽主持人?發(fā)令，按照?規(guī)則進行。?開火車：?準備：起?跑處標志?玩法：由家?長或老師(?6—___?_人)組成?一列火車，?蹲著行進走?，以先到的?一列火車為?勝。(務(wù)必?下蹲走)?袋鼠跳準?備：大袋子?四個，能夠?用面粉包裝?袋之類的，?要大一些玩?法：一名小?朋友與自己?的爸爸或媽?媽組成一組?，每次游戲?找四組為一?單位，小朋?友與家長應(yīng)?對面站立，?中間距離約?30～__?__米。游?戲開始后，?小朋友要拿?起放在地上?的大袋子，?跑向自己的?爸爸媽媽，?爸爸媽媽接?到袋子后，?要立刻套住?自己的雙腿?，跳回孩子?的起始位置?，以速度定?輸贏。揪?尾巴準備?：紙尾巴若?干條。玩?法：一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭，媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身，孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾，?孩子褲腰上?別上牛尾巴?。在必須范?圍場地內(nèi)，?幾個家庭展?開揪尾巴比?賽。最后看?哪個牛頭揪?到的尾巴多?，哪個家庭?就獲勝。