五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學案-第6課 快樂刮畫 ▏人教新課標_第1頁
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文檔簡介

五年級上冊美術(shù)導(dǎo)學案-第6課快樂刮畫一、教學目標學習刮畫的基本方法。了解刮畫的發(fā)展歷史與現(xiàn)在的應(yīng)用。體驗刮畫的創(chuàng)作過程，培養(yǎng)學生的觀察、想象和創(chuàng)意能力。二、教學內(nèi)容本課將學習快樂刮畫，其中包括以下內(nèi)容：刮畫的定義與歷史刮畫的基本方法刮畫的創(chuàng)作過程刮畫的應(yīng)用三、教學步驟1.刮畫的定義與歷史教師介紹刮畫的定義與歷史，讓學生了解刮畫的來源和歷程，并讓學生借助自己的想象，嘗試描繪出刮畫的樣子。2.刮畫的基本方法（1）材料準備刮畫紙刮刀彩色顏料（2）刮畫的基本方法將刮畫紙固定在畫板上。用刮刀沾取彩色顏料，輕輕地涂在刮畫紙上。待顏料干透后，用刮刀在顏料表面輕輕劃動，即可刮出想要的圖案。3.刮畫的創(chuàng)作過程教師指導(dǎo)學生選擇合適的主題，分組進行刮畫創(chuàng)作。學生按照刮畫的基本方法進行創(chuàng)作。4.刮畫的應(yīng)用教師介紹刮畫在當今社會中的應(yīng)用，如藝術(shù)品制作、紙品卡片等，并讓學生發(fā)揮他們的想象，思考其他可能的應(yīng)用場景。四、教學評價學生刮畫作品展示。學生通過思考與討論發(fā)表自己對刮畫的理解和認識。學生完成反思評估表，對自己的學習過程進行總結(jié)評價。五、教學重點刮畫的基本方法。刮畫的創(chuàng)作過程。刮畫的應(yīng)用。六、教學難點由于刮畫需要較強的細膩度和耐心，故學生刮畫過程中可能出現(xiàn)顏料不干透、刮刀卡住等問題，需要教師引導(dǎo)和解答。七、教學思考刮畫的基礎(chǔ)技能需要學生耐心與細致的刻苦訓練，如何提高學生的創(chuàng)作興趣是值得思考的重點。刮畫作品的展示需

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