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文檔簡介
北京市石景山中學2021年高三數(shù)學文期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.將函數(shù)的圖象向右平移個單位長度后得到的圖象,則(
)A.
B.C.
D.參考答案:D2.將4名學生分配到甲、乙、丙3個實驗室準備實驗,每個實驗室至少分配1名學生的不同分配方案共有A.種
B種
C.種
D.種參考答案:C3.已知函數(shù)(ω>0)的最小正周期為4π,則()A.函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱B.函數(shù)f(x)的圖象關于直線對稱C.函數(shù)f(x)圖象上的所有點向右平移個單位長度后,所得的圖象關于原點對稱D.函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,π)上單調遞增參考答案:C【考點】正弦函數(shù)的圖象.【分析】函數(shù)的最小正周期為4π,求出ω,可得f(x)解析式,對各選項進行判斷即可【解答】解:函數(shù)的最小正周期為4π,∴,可得ω=.那么f(x)=sin().由對稱中心橫坐標方程:,k∈Z,可得:x=2kπ∴A不對;由對稱軸方程:=,k∈Z,可得:x=2k,k∈Z,∴B不對;函數(shù)f(x)圖象上的所有點向右平移個單位,可得:sin[(x﹣)]=sin2x,圖象關于原點對稱.∴C對.令≤,k∈Z,可得:≤x≤∴函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,π)上不是單調遞增.∴D不對;故選C4.的展開式中的系數(shù)為(
)A. B. C. D.參考答案:A【分析】在二項展開式的通項公式中,令x的冪指數(shù)等于,求出r的值,即可求得展開式中的系數(shù).【詳解】二項式的展開式的通項公式為Tr+1?(﹣2)r?,令3,求得r=1,可得展開式中的系數(shù)為﹣12,故選:A.【點睛】本題主要考查二項式定理的應用,二項展開式的通項公式,二項式系數(shù)的性質,屬于基礎題.求二項展開式的特定項問題,實質是考查通項的特點,一般需要建立方程求,再將的值代回通項求解,注意的取值范圍()①第m項:此時,直接代入通項;②常數(shù)項:即該項中不含“變元”,令通項中“變元”的冪指數(shù)為0建立方程;③有理項:令通項中“變元”的冪指數(shù)為整數(shù)建立方程.特定項的系數(shù)問題及相關參數(shù)值的求解等都可依據(jù)上述方法求解.5.設,則函數(shù)
A.有極值 B.有零點 C.是奇函數(shù) D.是增函數(shù)參考答案:D6.已知集合M={0,1,2},N={x},若M∪N={0,1,2,3},則x的值為(
)A.3
B.2
C.1
D.0參考答案:A7.給出如圖所示的程序框圖,那么輸出的數(shù)是(
)A、2550B、2450C、5050D、4900否
參考答案:B略8.某工廠一年中各月份的收入、支出情況的統(tǒng)計如圖所示,下列說法中錯誤的是A.收入最高值與收入最低值的比是3:1B.結余最高的月份是7月
C.1至2月份的收入的變化率與4至5月份的收入的變化率相同D.前6個月的平均收入為40萬元(注:結余=收入-支出)參考答案:D讀圖可知A、B、C均正確,對于D,前6個月的平均收入=45萬元.9.已知為虛數(shù)單位,為實數(shù),復數(shù)在復平面內對應的點為,則“”是“點在第四象限”的
(
)A.充要條件
B.必要而不充分條件C.充分而不必要條件
D.既不充分也不必要條件參考答案:C略10.已知球O的半徑是R,A、B、C是球面上三點,且A與B、A與C、B與C的球面距離分別為,則四面體OABC的體積為(
)
A、
B、
C、
D、參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知定義在R上的奇函數(shù)f(x)滿足f(x﹣4)=﹣f(x),且x∈[0,2]時,f(x)=log2(x+1),甲、乙、丙、丁四位同學有下列結論:甲:f(3)=1;乙:函數(shù)f(x)在[﹣6,﹣2]上是減函數(shù);丙:函數(shù)f(x)關于直線x=4對稱;?。喝鬽∈(0,1),則關于x的方程f(x)﹣m=0在[0,6]上所有根之和為4,其中結論正確的同學是
.參考答案:甲、乙、丁【考點】函數(shù)奇偶性的性質.【專題】函數(shù)的性質及應用.【分析】本題利用函數(shù)的奇偶性和函數(shù)的解析式的關系,得到函數(shù)的對稱關系,從而得到函數(shù)的中心對稱和軸對稱的性質,得到本題的相關結論.【解答】解:∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),∴函數(shù)f(x)的圖象關于原點對稱,f(﹣x)=﹣f(x).∵函數(shù)f(x)滿足f(x﹣4)=﹣f(x),∴f(x﹣8)=﹣f(x﹣4),∴f(x﹣8)=f(x),∴函數(shù)f(x)的周期為8.(1)命題甲∵f(x﹣4)=﹣f(x),∴f(3)=﹣f(﹣1)=f(1).∵x∈[0,2]時,f(x)=log2(x+1),∴f(1)=log2(1+1)=1,∴f(3)=1.∴命題甲正確;(2)命題乙∵當x∈[0,2]時,f(x)=log2(x+1),∴函數(shù)f(x)在[0,2]上單調遞增.∵函數(shù)f(x)是定義在R上的奇函數(shù),∴函數(shù)f(x)在[﹣2,0]上單調遞增.∴函數(shù)f(x)在[﹣2,2]上單調遞增.∵f(﹣2+x)=﹣f(2﹣x)=f[(2﹣x)﹣4]=f(﹣2﹣x),∴函數(shù)f(x)關于直線x=﹣2對稱,∴函數(shù)f(x)在[﹣6,﹣2]上是減函數(shù).∴命題乙正確.(3)命題丙∵f(4﹣x)=﹣f(x﹣4)=﹣f(x﹣4+8)=﹣f(4+x)∴由點(4﹣x,f(4﹣x))與點(4+x,f(4+x))關于(4,0)對稱,知:函數(shù)f(x)關于點(4,0)中心對稱.假設函數(shù)f(x)關于直線x=4對稱,則函數(shù)f(x)=0,與題意不符,∴命題丙不正確.(4)命題丁∵當x∈[0,2]時,f(x)=log2(x+1),∴函數(shù)f(x)在[0,2]上單調遞增,0≤f(x)≤log23.∵f(2﹣x)=﹣f(x﹣2)=f(x﹣2﹣4)=f(x﹣6)=f(2+x),∴函數(shù)f(x)的圖象關于直線x=2對稱.∴函數(shù)f(x)在[2,4]上單調遞減,0≤f(x)≤log23.∵函數(shù)f(x)關于點(4,0)中心對稱,∴當x∈[4,8]時,﹣log23≤f(x)≤0.∴當m∈(0,1)時,則關于x的方程f(x)﹣m=0在[0,6]上所有根有兩個,且關于2對稱,故x1+x2=4.∴命題丁正確.故答案為:甲、乙、?。军c評】本題考查了函數(shù)的奇偶性、單調性、對稱性與函數(shù)圖象的關系,本題綜合性強,難度較大,屬于中檔題.12.已知x,y滿足約束條件,則的取值范圍為_________.參考答案:【分析】先畫出可行域,求的范圍,再求的取值范圍?!驹斀狻坑深}得,可行域為圖中陰影部分所示,則,,作直線,結合圖像可知,所以有?!军c睛】本題考查線性規(guī)劃的有關知識和數(shù)形結合的思想。13.設,其中.若對一切恒成立,則①;②;③既不是奇函數(shù)也不是偶函數(shù);④的單調遞增區(qū)間是;⑤存在經過點的直線與函數(shù)的圖象不相交.以上結論正確的是__________________(寫出所有正確結論的編號).參考答案:①②③略14.有3個興趣小組,甲、乙兩位同學各參加其中一個小組,且他們參加各個興趣小組是等可能的,則甲、乙兩位同學參加同一個興趣小組的概率為
▲
.參考答案:15.點P是棱長為1的正方體ABCD﹣A1B1C1D1的底面A1B1C1D1上一點,則的取值范圍是.參考答案:[﹣,0]【考點】平面向量數(shù)量積的運算.【分析】建立空間直角坐標系,設出點P的坐標為(x,y,z),則由題意可得0≤x≤1,0≤y≤1,z=1,計算?=x2﹣x,利用二次函數(shù)的性質求得它的值域即可.【解答】解:以點D為原點,以DA所在的直線為x軸,以DC所在的直線為y軸,以DD1所在的直線為z軸,建立空間直角坐標系,如圖所示;則點A(1,0,0),C1(0,1,1),設點P的坐標為(x,y,z),由題意可得0≤x≤1,0≤y≤1,z=1;∴=(1﹣x,﹣y,﹣1),=(﹣x,1﹣y,0),∴?=﹣x(1﹣x)﹣y(1﹣y)+0=x2﹣x+y2﹣y=+﹣,由二次函數(shù)的性質可得,當x=y=時,?取得最小值為﹣;當x=0或1,且y=0或1時,?取得最大值為0,則?的取值范圍是[﹣,0].故答案為:[﹣,0].16.函數(shù)
為偶函數(shù),則實數(shù)
參考答案:
因為函數(shù)為偶函數(shù),所以,由,得,即。17.命題“x∈R,2x2-3ax+9<0”為假命題,則實數(shù)a的取值范圍為參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD⊥CD,AB∥CD,AB=AD=2,CD=4,M為CE的中點.(Ⅰ)求證:BM∥平面ADEF;(Ⅱ)求證:平面BDE⊥平面BEC;(Ⅲ)求平面BEC與平面ADEF所成銳二面角的余弦值.參考答案:【考點】二面角的平面角及求法;直線與平面平行的判定;平面與平面垂直的判定.【專題】計算題;證明題.【分析】(I)取DE中點N,連接MN,AN,由三角形中位線定理,結合已知中AB∥CD,AB=AD=2,CD=4,易得四邊形ABMN為平行四邊形,所以BM∥AN,再由線面平面的判定定理,可得BM∥平面ADEF;(II)由已知中正方形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,易得ED⊥平面ABCD,進而ED⊥BC,由勾股定理,我們易判斷出△BCD中,BC⊥BD,由線面垂直的判定定理可得BC⊥平面BDE,再由面面垂直的判定定理,即可得到平面BDE⊥平面BEC;(III)以D為原點,DA,DC,DE所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標系,分別求出平面BEC與平面ADEF的法向量,代入向量夾角公式,即可求出平面BEC與平面ADEF所成銳二面角的余弦值.【解答】證明:(I)取DE中點N,連接MN,AN在△EDC中,M、N分別為EC,ED的中點,所以MN∥CD,且MN=CD.由已知AB∥CD,AB=CD,所以MN∥AB,且MN=AB.所以四邊形ABMN為平行四邊形,所以BM∥AN又因為AN?平面ADEF,且BM?平面ADEF,所以BM∥平面ADEF.(II)在正方形ADEF中,ED⊥AD,又因為平面ADEF⊥平面ABCD,且平面ADEF∩平面ABCD=AD,所以ED⊥平面ABCD,所以ED⊥BC.在直角梯形ABCD中,AB=AD=2,CD=4,可得BC=2在△BCD中,BD=BC=2,CD=4,所以BC⊥BD.所以BC⊥平面BDE,又因為BC?平面BCE,所以平面BDE⊥平面BEC.解:(III)由(2)知ED⊥平面ABCD,且AD⊥CD.以D為原點,DA,DC,DE所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標系.B(2,2,0),C(0,4,0),E(0,0,2),平面ADEF的一個法向量為=(0,1,0).設=(x,y,z)為平面BEC的一個法向量,因為,∴令x=1,得y=1,z=2所以=(1,1,2)為平面BEC的一個法向量設平面BEC與平面ADEF所成銳二面角為θ則cosθ==所以平面BEC與平面ADEF所成銳二面角為余弦值為【點評】本題考查的知識點是二面角的平面角及求法,直線與平面平行的判定,平面與平面垂直的判定,熟練掌握空間直線與平面不同位置關系(平行和垂直)的判定定理、性質定理、定義及幾何特征是解答本題的關鍵.19.每年5月17日為國際電信日,某市電信公司在電信日當天對辦理應用套餐的客戶進行優(yōu)惠,優(yōu)惠方案如下:選擇套餐一的客戶可獲得優(yōu)惠200元,選擇套餐二的客戶可獲得優(yōu)惠500元,選擇套餐三的客戶可獲得優(yōu)惠300元.電信日當天參與活動的人數(shù)統(tǒng)計結果如圖所示,現(xiàn)將頻率視為概率.(1)求某人獲得優(yōu)惠金額不低于300元的概率;(2)若采用分層抽樣的方式從參加活動的客戶中選出6人,再從該6人中隨機選出兩人,求這兩人獲得相等優(yōu)惠金額的概率.參考答案:解:(1)設事件=“某人獲得優(yōu)惠金額不低于300元”,則(2)設事件=“從這6人中選出兩人,他們獲得相等優(yōu)惠金額”,由題意按分層抽樣方式選出的6人中,獲得優(yōu)惠200元的1人,獲得優(yōu)惠500元的3人,獲得優(yōu)惠300元的2人,分別記為,從中選出兩人的所有基本事件如下:,,,,,,,,,,,,,,,共15個,其中使得事件成立的為,,,,共4個,則.略20.已知函數(shù),.(1)討論函數(shù)f(x)的單調性;(2)若函數(shù)f(x)的圖像函數(shù)與函數(shù)的圖像在內存在交點,求實數(shù)a的取值范圍.參考答案:(1)見解析;(2)【分析】對a分類討論,利用導數(shù)求函數(shù)f(x)的單調性;(2)原題等價于方程,即在上有解,構造函數(shù),,求出其值域,再解不等式即得解.【詳解】(1)函數(shù)的定義域為且則當時,在上恒成立,此時在上單調遞增;當時,令,解得易得當時,,當時,,此時函數(shù)上單調遞增,在上單調遞減.(2)函數(shù)的圖像函數(shù)與函數(shù)的圖像在內存在交點等價于方程,即在上有解,設,,則,令,解得,易得函數(shù)在上單調遞減,在上單調遞增,即,有,,因為所以函數(shù)在的值域為,故,解得.【點睛】本題主要考查函數(shù)的單調性,考查函數(shù)的有解問題,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推理能力.21.在中,已知,,.(Ⅰ)求的值;(Ⅱ)求的值參考答案:(Ⅰ)解:在中,,…1由正弦定理,.所以.….5(Ⅱ)解:因為,所以角為鈍角,從而角為銳角,于是,..,………..7.….9
…1422.為了迎接2019年全國文明城市評比,某市文明辦對市民進行了一次文明創(chuàng)建知識的網(wǎng)絡問卷調查.每一位市民有且僅有一次參加機會,通過隨機抽樣,得到參加問卷調查的1000人的得分(滿分:100分)數(shù)據(jù),統(tǒng)計結果如下表所示:組別頻數(shù)2515020025022510050
(1)由頻數(shù)分布表可以認為,此次問卷調查的得分Z服從正態(tài)分布,近似為這1000人得分的平均值(同一組數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作為代表),請利用正態(tài)分布的知識求;(2)在(1)的條件下,文明辦為此次參加問卷
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