疫情期間家長會(huì) 課件_第1頁
疫情期間家長會(huì) 課件_第2頁
疫情期間家長會(huì) 課件_第3頁
疫情期間家長會(huì) 課件_第4頁
疫情期間家長會(huì) 課件_第5頁
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文檔簡介

一(5)班網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)2020年4月19日抗疫路上,我們一起努力一(5)班網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)抗疫路上,我們一起努力一、談感謝二、家長、同學(xué)代表發(fā)言三、孩子的“線上學(xué)習(xí)”四、我們的希望五、作業(yè)煩惱及對策會(huì)議議程一、談感謝會(huì)議議程感謝所有家長:

我們的任務(wù)和網(wǎng)課都有你們的支持,每一次的任務(wù),每一次的配合,從微信到釘釘,謝謝各位家長的不厭其煩,配合老師們摸索前進(jìn)!感謝,感謝!感謝所有家長:我們的任務(wù)和網(wǎng)課都有你們的支持,每一次看看我們老師這段時(shí)間的工作

工作清單1.隨時(shí)關(guān)注工作群內(nèi)的各種通知,因?yàn)樯霞壊贾玫娜蝿?wù)都十分緊急,要求在有限的時(shí)間內(nèi)完成。2.轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校布置的各項(xiàng)通知。3.登記填寫并上報(bào)學(xué)生健康信息表。逐-統(tǒng)計(jì)學(xué)生的健康狀況,每日行蹤和體溫。4.給學(xué)生發(fā)送安全提醒,并督促家長及時(shí)閱讀,還有相關(guān)的主題日、節(jié)假日安全提醒等。

5.分書、裝書、送書、發(fā)快遞??纯次覀兝蠋熯@段時(shí)間的工作工作清單

6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),電訪、視頻交流。

7.隨時(shí)解答學(xué)生和家長的各種提問,給家長釋疑解惑。

8.參加各種培訓(xùn):疫情期間在線培訓(xùn),停課不停學(xué)期間網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)操作能力培訓(xùn)。

9.備課寫教案,收集教學(xué)資源,準(zhǔn)備教學(xué)課件。

10.統(tǒng)計(jì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上課出勤情況,逐一落實(shí)沒有在線學(xué)生的原因,提醒不認(rèn)真的學(xué)生。……6.發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活問題并及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),電訪、感謝所有家長:

我們的任務(wù)和網(wǎng)課都有你們的支持,每一次的任務(wù),每一次的配合,從微信到釘釘,謝謝各位家長的不厭其煩,配合老師們摸索前進(jìn)!感謝,感謝!感謝所有家長:我們的任務(wù)和網(wǎng)課都有你們的支持,每一次一霖媽媽教育經(jīng)驗(yàn)分享一霖媽媽教育經(jīng)驗(yàn)分享xxx學(xué)習(xí)方法分享xxx學(xué)習(xí)方法分享xxx學(xué)習(xí)方法分享xxx學(xué)習(xí)方法分享132表揚(yáng):能按時(shí)提交的同學(xué)問題:太早提交132表揚(yáng):能按時(shí)提交的同學(xué)問題:太早提交表揚(yáng):認(rèn)真完成,書寫工整的同學(xué)需要改進(jìn):一是字跡潦草;二是不按要求,所交作業(yè)不完整;三是不看老師評語表揚(yáng):認(rèn)真完成,書寫工整的同學(xué)需要改進(jìn):希望做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者按時(shí)認(rèn)真上課按時(shí)認(rèn)真寫作業(yè)希望做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者按時(shí)認(rèn)真上課按時(shí)認(rèn)真寫作業(yè)希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者作息表

契約家庭守則希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者作息表希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者總是弄臟鞋子

洗鞋子珍惜鞋子做,方知生活百味希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者總是弄臟鞋希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做,方知生活百味希望家長向孩子傳遞正能量做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者你的思維,可能就是孩子未來的思維;你的胸懷,可能就是孩子未來的胸懷;你的態(tài)度,可能就是孩子未來的態(tài)度;你的方式,可能就是孩子未來的方式。你怎樣,孩子怎樣,未來就會(huì)怎樣。希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做,方知生活百味希望家長向孩子傳遞希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做,方知生活百味希望家長向孩子傳遞正能量希望您為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做,方知生活百味希望家長向孩子傳遞

有人說,父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍,孩子就可能喜歡上閱讀;父母為孩子創(chuàng)造的是看電視的氛圍,孩子就可能喜歡看電視。所以對于閱讀,家長要做的就是:一要讓孩子有書讀,二要讓孩子讀到書。寫字桌床頭沙發(fā)餐桌地板有人說,父母為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍,孩子就可能喜歡希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做,方知生活百味希望家長向孩子傳遞正能量希望您為孩子創(chuàng)造的是閱讀的氛圍調(diào)整情緒,積極面對孩子的問題做好孩子居家學(xué)習(xí)的監(jiān)督者希望做好規(guī)劃,樹立規(guī)則意識做,方知生活百味希望家長向孩子傳遞(1)注意力不集中,上課容易走神,愛有小動(dòng)作;(2)學(xué)習(xí)效率低,作業(yè)拖拖拉拉,做題慢;(3)記憶力差,單詞,課文記不??;(4)不愛讀書,或讀書慢,理解能力差,(5)做題馬虎,大題不會(huì)做,小題總出錯(cuò);不斷犯錯(cuò)吸取教訓(xùn)積累經(jīng)驗(yàn)慢慢長大(1)注意力不集中,上課容易走神,愛有小動(dòng)作;不斷犯錯(cuò)吸取教用鬧鐘來督促孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)約定合適的開始時(shí)間21煩惱一:磨蹭2.周六一起床就寫作業(yè),愿意嗎?1.一上完課就馬上寫作業(yè),愿意嗎?用鬧鐘來督促孩子學(xué)習(xí)做作業(yè)約定合適的開始時(shí)間21煩惱一:磨蹭讓孩子在注意力集中的時(shí)候?qū)W習(xí)消除干擾因素21煩惱二:邊玩邊寫2.要求他放下手機(jī),遠(yuǎn)離玩具、電腦等。1.給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。1.分段學(xué)習(xí),每學(xué)習(xí)半小時(shí),可以休息10分鐘。2.告訴孩子:要么專心玩,要么專心寫。讓孩子在注意力集中的時(shí)候?qū)W習(xí)消除干擾21煩惱二:邊玩邊寫2.幫孩子提升知識掌握程度煩惱三:寫作業(yè)不會(huì)或者不熟練幫孩子提升知識掌握程度煩惱三:寫作業(yè)不會(huì)或者不熟練

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