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文檔簡介

2021高考作文熱點(diǎn)押題素材|「繼承發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化」:滿分語言+題目+滿分段落+時(shí)評文化是指一個國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等。高考以“文化”為立意方向的作文,可以把文化放到一個廣闊深厚的文化背景上去審視、對比、碰撞,或以文化的眼光打量事物;或以文化的心態(tài)敘述或議論自然社會之哲理;或以文化的理性批判時(shí)代的假丑惡;或以文化的智慧表現(xiàn)真善美。

一、經(jīng)典時(shí)評1、守護(hù)“根和魂”,綻放中華文化“盎然春意”人民時(shí)評黨的十八大以來,大大高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展,多次作出重要指示。他指出:“中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華傳統(tǒng)文化,是中華民族的根和魂?!眻?jiān)持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,牢牢守住“根和魂”,讓中華文化永葆生機(jī)與活力,綻放出更加絢麗的光芒,是當(dāng)代中華兒女義不容辭的使命責(zé)任,功在當(dāng)代,利在千秋?!疽源蟠蟮脑捵鳛橐?,突出了中華傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值,是中華民族必須要牢牢守住的“根和魂”,做好保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展工作,功在當(dāng)代,利在千秋。另外,這里提到的保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展其實(shí)就是后面的四個對策型分論點(diǎn)的核心所在,大家可以記住這四個詞語,作為以后尋找相關(guān)對策的一個方向?!课囊浴傲羰贰?,保護(hù)文化的源流根基。(分論點(diǎn)1:保護(hù))與文相會,與史為友。文化是與過去的“對話框”,既刻錄著歷史,也見證著時(shí)代的變遷。大大在北京考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“歷史文化是城市的靈魂,要像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化資產(chǎn)?!保ㄎ幕c歷史的關(guān)系)一羽之輕無以飛,一足之力無以至,(化用古語“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”)五千多年的深厚歷史文化是祖輩留給我們的寶貴財(cái)富,要妥帖地“收藏”好這些“家珍”,把文化的源流根基保護(hù)好。(保護(hù)傳統(tǒng)文化的意義)保護(hù)在心更在行,不忘本來方能開辟未來,讓保護(hù)傳統(tǒng)文化成為自覺,是每一個中華兒女的重要使命。惟其如此,才能讓延展文化根系脈絡(luò)的土壤更加堅(jiān)實(shí),讓文所留史,永綻光芒。(保護(hù)傳統(tǒng)文化要落實(shí)為自覺行動)【中華傳統(tǒng)文化,是歷史的沉淀,是歲月的陳釀,延續(xù)著一個國家和民族的精神血脈,濃縮著一個國家和民族的文化本色。而我們不忘本來方能開辟未來,內(nèi)化于心,外化于心,綿綿用力,久久為功,必定讓文所留史,永綻光芒?!课囊浴敖恿Α?,傳承文化的民族基因。(分論點(diǎn)2:傳承)文化是精神的寶庫,滋養(yǎng)著世世代代的中華兒女,也是民族自信與自豪感的源流。頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),是流淌在中華兒女血液中的民族基因。(傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著民族精神)防控新冠肺炎疫情期間,我們向世界展現(xiàn)了泱泱大國的民族凝聚力和了不起的抗疫精神,英雄故事不絕于耳,民族風(fēng)采舉世矚目。(以疫情為例,疫情期間,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具有的強(qiáng)大精神動力,凝聚起14億中國人民戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大信心。舉國上下,命運(yùn)與共,中華兒女向著同一個目標(biāo),頑強(qiáng)斗爭,無畏犧牲,攜起手來鑄就了抗擊疫情的鋼鐵長城。)我們的民族文化“可敬、可親、可學(xué)、可用”,把民族精神的“活教材”學(xué)好,才能把文化的民族基因傳承好,借文化之力鑄精神之魂,為中國特色社會主義事業(yè)注入源源不斷的精神動力。(民族精神的重要意義)【偉大的抗疫斗爭背后,是中華民族精神的磅礴偉力,是堅(jiān)定不移的中華文化自信。實(shí)際上,從抗疫到防洪,從復(fù)工復(fù)產(chǎn)到“六穩(wěn)”“六?!?,在揚(yáng)鞭奮進(jìn)的征途中,文化始終催生出克服困難的巨大動能,成為源源不斷的精神給養(yǎng)?!课囊浴熬勰堋?,發(fā)揮文化的資源優(yōu)勢。(分論點(diǎn)3:利用)文化的多樣性放射出巨大的魅力與能量。文化包括服飾、習(xí)俗、飲食等多個方面,不同地區(qū)的文化各具特色。利用好各地區(qū)鮮明的文化資源優(yōu)勢,對于脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興具有極大的促進(jìn)作用。(利用各地文化資源的意義)當(dāng)前,文化旅游業(yè)已然成為社會經(jīng)濟(jì)活力的重要風(fēng)向標(biāo)。將文化資源與當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)深度融合,能夠充分拓展旅游發(fā)展空間,讓文化成為拉動地區(qū)發(fā)展的強(qiáng)動能,迸發(fā)出更大的輻射能量。(文化旅游業(yè)的重要作用)通過跨要素融合和跨行業(yè)融合,推動文化要素與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域更廣范圍、更深程度、更高層次的融合創(chuàng)新,推動業(yè)態(tài)裂變,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,提升產(chǎn)業(yè)活力。(文化旅游業(yè)要實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展)【在游山玩水的過程中,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,體驗(yàn)多姿多彩的民俗風(fēng)情,會更加凸顯旅游的價(jià)值和意義。無疑,傳統(tǒng)文化拓展了景區(qū)的發(fā)展空間,賦予了景區(qū)更為動人的魅力,從而助力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?!课囊浴拜d道”,豐富文化的實(shí)踐形式。(分論點(diǎn)4:發(fā)展)實(shí)踐形式在文化傳播中扮演著重要角色,是中華傳統(tǒng)文化的生動載體,打造的是文化的亮麗“名片”。(實(shí)踐對于傳統(tǒng)文化的意義,是重要角色,是生動載體,是亮麗名片,學(xué)習(xí)表達(dá),免得只會干巴巴的說很重要)活潑有趣又多姿多彩的文化實(shí)踐形式如同“大珠小珠落玉盤”,視覺與聽覺的聲色交織,讓傳統(tǒng)文化更“火”的同時(shí),也讓其更“活”。(語言表達(dá)新穎別致)中華文化底蘊(yùn)深厚、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),要兼收并蓄豐富的實(shí)踐形式,把中國故事講得生動、說得細(xì)致?!袄仙U劇倍乱獬T?,聲動華夏、道傳四海,老樹抽新枝,枝上發(fā)新花,讓中國的文化之“道”與時(shí)代活力并肩,走出“家門”,走得更遠(yuǎn)。(語言表達(dá)新穎別致,其實(shí)也適用于文化創(chuàng)新)【文化的活力在于創(chuàng)造,文化的張力在于創(chuàng)新,文化的魅力在于變化。不能把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“束之高閣”“藏在深閨”,要賦予其時(shí)代氣息、社會價(jià)值?!吭谛碌膴^斗征程上,我們要繼續(xù)保護(hù)好、傳承好、利用好、發(fā)揚(yáng)好中華傳統(tǒng)文化,致力于擴(kuò)大中華文化影響力,讓文化的“盎然春意”舞動四海,鑄就中華文化新輝煌?!究偨Y(jié)展望,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將綻放新的光芒,必將律動時(shí)代脈搏,必將凝聚同心共筑中國夢的磅礴“精神力量”?!拷Y(jié)構(gòu)思路守住“根和魂”,綻放中華文化“盎然春意”開頭:大大的話引入,中華傳統(tǒng)文化是“根和魂”,做好保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展工作,功在當(dāng)代,利在千秋。分析一:文以“留史”,保護(hù)文化的源流根基。(“保護(hù)”論點(diǎn)+解釋+意義+對策)(解釋:文化刻錄歷史,見證時(shí)代的變遷)(意義:延續(xù)家國血脈,是祖輩的財(cái)富,要把文化保護(hù)好)(對策:不忘本來方能開辟未來,內(nèi)化于心,外化于形,綿綿用力,久久為功)分析二:文以“接力”,傳承文化的民族基因。(“傳承”論點(diǎn)+分析+舉例+意義)(分析:蘊(yùn)含著民族與自豪)(舉例:疫情期間,凝聚起強(qiáng)大自信心,鍛就了抗擊疫情的鋼鐵長城)(意義:體現(xiàn)民族精神偉力,是堅(jiān)定不移的中華文化自信)分析三:文以“聚能”,發(fā)揮文化的資源優(yōu)勢。(“利用”論點(diǎn)+意義+重要性+對策)(意義:利用好資源優(yōu)勢,促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興)(重要:文化旅游業(yè),拓寬了景區(qū)的發(fā)展空間,產(chǎn)生輻射能量)(對策:跨要素和跨行業(yè)融合創(chuàng)新,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,提升產(chǎn)業(yè)活力)分析四:文以“載道”,豐富文化的實(shí)踐形式。(“發(fā)展”論點(diǎn)+意義+對策)(意義:實(shí)踐對于傳統(tǒng)文化,是重要角色,是生動載體,是亮麗名片)(對策:文化的活力在于創(chuàng)造,不能“束之高閣”,而要賦予時(shí)代氣息、社會價(jià)值、兼收并蓄,把中國故事講生動、講細(xì)致)結(jié)尾:展望(保護(hù)好、傳承好、利用好、發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化,擴(kuò)大中華文化影響力,鑄就中華文化新輝煌)2、讓公眾感受歷史的魅力人民日報(bào)

作者:桂從路(題目即論點(diǎn),發(fā)出呼吁,指明方向。)①在一件件國寶中觸摸文化的寶藏,于一封封家書中感受精神的傳承……近年來,歷史文化類電視節(jié)目走紅,讓觀眾看到“歷史原來這么有料”。透過影像化展示、故事化講述,塵封的記憶被激活,歷史的圖景在人們心中鋪展。(列舉當(dāng)今熱點(diǎn)歷史文化現(xiàn)象,指出歷史的魅力。)②歷史源于一代代人的書寫,既有故事,又有遺珍,更沉淀出文化、閃耀著智慧。新時(shí)代領(lǐng)路人的“用典”,正是一個感受歷史魅力的窗口。用東漢楊震“四知拒金”說廉潔,引《晏子春秋》“為者常成,行者常至”講實(shí)干,以陳望道翻譯《共產(chǎn)黨宣言》談信仰……信手拈來的精妙典故,讓新時(shí)代領(lǐng)路人的講話、文章充滿魅力、引人入勝,也讓人看到歷史中蘊(yùn)藏著的智慧與力量。(借新時(shí)代領(lǐng)路人的“用典”初步說明了解歷史的作用,強(qiáng)調(diào)其重要性。)③古羅馬學(xué)者西塞羅曾說,一個人如果對自己出生以前的歷史毫無所知的話,這個人就等于沒有長大。的確,割斷了歷史,“現(xiàn)在”就失去了縱深,成為一個單薄的平面。人們渴望走進(jìn)歷史、了解傳統(tǒng),正是希望于其中理解當(dāng)下、定位自身。這也是為什么《我在故宮修文物》這樣的紀(jì)錄片,能讓年輕人覺得很燃很感動;為什么公眾排起長隊(duì),只為一睹2000年前的西漢?;韬钅刮奈???梢哉f,讓公眾更好地感受歷史的魅力,不僅是擴(kuò)大主流價(jià)值影響力版圖,也是回應(yīng)公眾對于美好生活的向往。(借《我在故宮修文物》紀(jì)錄片這個鮮活事例,進(jìn)一步指出學(xué)習(xí)歷史、了解歷史的必要性-走進(jìn)歷史、了解傳統(tǒng),理解當(dāng)下、定位自身。)

④更好感受歷史的魅力,需要讓公眾走進(jìn)“歷史的場景”。翻看《史記》《漢書》,能聽見垓下的悲歌、看到絕域的車騎,體悟到興衰之理、人生奧義。看看長征路上無言矗立的紅軍墓碑,走進(jìn)戈壁荒漠中連接天地的發(fā)射基地,更能感受革命史的慷慨悲壯、奮斗史的蕩氣回腸。我們其實(shí)“去古未遠(yuǎn)”,每個人都生活在歷史之中。國家史、地方史、行業(yè)史、家族史,都在我們的衣食住行間活潑地呈現(xiàn)著。進(jìn)入這樣的歷史場景,使得歷史可觸可感、宛在眼前,才能打開人們的歷史視野,激發(fā)人們的歷史興趣。(提出建議,指出感受歷史魅力的方法、途徑之一——需要讓公眾走進(jìn)“歷史的場景”。)⑤更好感受歷史的魅力,也需要讓歷史走進(jìn)“生活的場景”。近年來,引發(fā)收視狂潮的歷史正劇、開啟大眾閱讀的大家小書、點(diǎn)燃觀眾熱情的文化節(jié)目,這些作品贏得認(rèn)可也正說明:歷史不應(yīng)曲高和寡,更不應(yīng)遠(yuǎn)離生活,而應(yīng)是有溫度、接地氣、富于人情味的。不論是亮相北京、上海、深圳的“時(shí)光博物館”,或是深受網(wǎng)友追捧的故宮文創(chuàng)產(chǎn)品,它們打動人心的秘訣,就在于它們嵌入了人們的日常生活,賦予了我們的生活以歷史的景深。(提出建議,指出感受歷史魅力的方法、途徑之二——也需要讓歷史走進(jìn)“生活的場景”。)⑥新時(shí)代領(lǐng)路人強(qiáng)調(diào),“讓收藏在禁宮里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書寫在古籍里的文字都活起來”。歷史要“活起來”,也正需要發(fā)現(xiàn)生活的歷史場景、創(chuàng)造歷史的生活場景。在“活化”的歷史中,讓公眾更好地感受歷史的魅力,定然能讓更多人追尋悠久漫長的文明歷程,洞察人群進(jìn)化的內(nèi)在奧秘,審視千百年的坎坷和輝煌,收獲“看清世界、參透生活、認(rèn)識自己”的啟迪,得到“認(rèn)識過去、把握當(dāng)下、面向未來”的滋養(yǎng)。(圍繞新時(shí)代領(lǐng)路人的重要論斷,重點(diǎn)解釋“活起來”,再次強(qiáng)調(diào)讓公眾感受歷史的魅力的重要性。同時(shí)首尾照應(yīng)。)⑦歷史學(xué)家說,往昔就是異鄉(xiāng)。其實(shí),對于公眾而言,歷史絕不是異鄉(xiāng),而是精神的原鄉(xiāng)。研究歷史、學(xué)習(xí)歷史,其實(shí)就是一種“精神還鄉(xiāng)”。于汗青古籍中采擷智慧,在追昔撫今中神交千古,歷史就一定能成為一道來自過去的強(qiáng)光,照亮我們前行的征程。(收束全篇,發(fā)出號召。)守護(hù)“根和魂”,綻放中華文化“盎然春意”人民時(shí)評黨的十八大以來,大大高度重視中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展,多次作出重要指示。他指出:“中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華傳統(tǒng)文化,是中華民族的根和魂?!眻?jiān)持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路,牢牢守住“根和魂”,讓中華文化永葆生機(jī)與活力,綻放出更加絢麗的光芒,是當(dāng)代中華兒女義不容辭的使命責(zé)任,功在當(dāng)代,利在千秋。【以大大的話作為引入,突出了中華傳統(tǒng)文化的重要價(jià)值,是中華民族必須要牢牢守住的“根和魂”,做好保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展工作,功在當(dāng)代,利在千秋。另外,這里提到的保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展其實(shí)就是后面的四個對策型分論點(diǎn)的核心所在,大家可以記住這四個詞語,作為以后尋找相關(guān)對策的一個方向?!课囊浴傲羰贰?,保護(hù)文化的源流根基。(分論點(diǎn)1:保護(hù))與文相會,與史為友。文化是與過去的“對話框”,既刻錄著歷史,也見證著時(shí)代的變遷。大大在北京考察時(shí)強(qiáng)調(diào):“歷史文化是城市的靈魂,要像愛惜自己的生命一樣保護(hù)好城市歷史文化資產(chǎn)?!保ㄎ幕c歷史的關(guān)系)一羽之輕無以飛,一足之力無以至,(化用古語“大鵬之動,非一羽之輕也;騏驥之速,非一足之力也”)五千多年的深厚歷史文化是祖輩留給我們的寶貴財(cái)富,要妥帖地“收藏”好這些“家珍”,把文化的源流根基保護(hù)好。(保護(hù)傳統(tǒng)文化的意義)保護(hù)在心更在行,不忘本來方能開辟未來,讓保護(hù)傳統(tǒng)文化成為自覺,是每一個中華兒女的重要使命。惟其如此,才能讓延展文化根系脈絡(luò)的土壤更加堅(jiān)實(shí),讓文所留史,永綻光芒。(保護(hù)傳統(tǒng)文化要落實(shí)為自覺行動)【中華傳統(tǒng)文化,是歷史的沉淀,是歲月的陳釀,延續(xù)著一個國家和民族的精神血脈,濃縮著一個國家和民族的文化本色。而我們不忘本來方能開辟未來,內(nèi)化于心,外化于心,綿綿用力,久久為功,必定讓文所留史,永綻光芒。】文以“接力”,傳承文化的民族基因。(分論點(diǎn)2:傳承)文化是精神的寶庫,滋養(yǎng)著世世代代的中華兒女,也是民族自信與自豪感的源流。頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)圖強(qiáng),是流淌在中華兒女血液中的民族基因。(傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著民族精神)防控新冠肺炎疫情期間,我們向世界展現(xiàn)了泱泱大國的民族凝聚力和了不起的抗疫精神,英雄故事不絕于耳,民族風(fēng)采舉世矚目。(以疫情為例,疫情期間,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所具有的強(qiáng)大精神動力,凝聚起14億中國人民戰(zhàn)勝疫情的強(qiáng)大信心。舉國上下,命運(yùn)與共,中華兒女向著同一個目標(biāo),頑強(qiáng)斗爭,無畏犧牲,攜起手來鑄就了抗擊疫情的鋼鐵長城。)我們的民族文化“可敬、可親、可學(xué)、可用”,把民族精神的“活教材”學(xué)好,才能把文化的民族基因傳承好,借文化之力鑄精神之魂,為中國特色社會主義事業(yè)注入源源不斷的精神動力。(民族精神的重要意義)【偉大的抗疫斗爭背后,是中華民族精神的磅礴偉力,是堅(jiān)定不移的中華文化自信。實(shí)際上,從抗疫到防洪,從復(fù)工復(fù)產(chǎn)到“六穩(wěn)”“六?!?,在揚(yáng)鞭奮進(jìn)的征途中,文化始終催生出克服困難的巨大動能,成為源源不斷的精神給養(yǎng)?!课囊浴熬勰堋?,發(fā)揮文化的資源優(yōu)勢。(分論點(diǎn)3:利用)文化的多樣性放射出巨大的魅力與能量。文化包括服飾、習(xí)俗、飲食等多個方面,不同地區(qū)的文化各具特色。利用好各地區(qū)鮮明的文化資源優(yōu)勢,對于脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興具有極大的促進(jìn)作用。(利用各地文化資源的意義)當(dāng)前,文化旅游業(yè)已然成為社會經(jīng)濟(jì)活力的重要風(fēng)向標(biāo)。將文化資源與當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)深度融合,能夠充分拓展旅游發(fā)展空間,讓文化成為拉動地區(qū)發(fā)展的強(qiáng)動能,迸發(fā)出更大的輻射能量。(文化旅游業(yè)的重要作用)通過跨要素融合和跨行業(yè)融合,推動文化要素與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域更廣范圍、更深程度、更高層次的融合創(chuàng)新,推動業(yè)態(tài)裂變,實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,提升產(chǎn)業(yè)活力。(文化旅游業(yè)要實(shí)現(xiàn)融合發(fā)展)【在游山玩水的過程中,感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,體驗(yàn)多姿多彩的民俗風(fēng)情,會更加凸顯旅游的價(jià)值和意義。無疑,傳統(tǒng)文化拓展了景區(qū)的發(fā)展空間,賦予了景區(qū)更為動人的魅力,從而助力產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?!课囊浴拜d道”,豐富文化的實(shí)踐形式。(分論點(diǎn)4:發(fā)展)實(shí)踐形式在文化傳播中扮演著重要角色,是中華傳統(tǒng)文化的生動載體,打造的是文化的亮麗“名片”。(實(shí)踐對于傳統(tǒng)文化的意義,是重要角色,是生動載體,是亮麗名片,學(xué)習(xí)表達(dá),免得只會干巴巴的說很重要)活潑有趣又多姿多彩的文化實(shí)踐形式如同“大珠小珠落玉盤”,視覺與聽覺的聲色交織,讓傳統(tǒng)文化更“火”的同時(shí),也讓其更“活”。(語言表達(dá)新穎別致)中華文化底蘊(yùn)深厚、意蘊(yùn)深遠(yuǎn),要兼收并蓄豐富的實(shí)踐形式,把中國故事講得生動、說得細(xì)致?!袄仙U劇倍乱獬T?,聲動華夏、道傳四海,老樹抽新枝,枝上發(fā)新花,讓中國的文化之“道”與時(shí)代活力并肩,走出“家門”,走得更遠(yuǎn)。(語言表達(dá)新穎別致,其實(shí)也適用于文化創(chuàng)新)【文化的活力在于創(chuàng)造,文化的張力在于創(chuàng)新,文化的魅力在于變化。不能把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“束之高閣”“藏在深閨”,要賦予其時(shí)代氣息、社會價(jià)值?!吭谛碌膴^斗征程上,我們要繼續(xù)保護(hù)好、傳承好、利用好、發(fā)揚(yáng)好中華傳統(tǒng)文化,致力于擴(kuò)大中華文化影響力,讓文化的“盎然春意”舞動四海,鑄就中華文化新輝煌?!究偨Y(jié)展望,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化必將綻放新的光芒,必將律動時(shí)代脈搏,必將凝聚同心共筑中國夢的磅礴“精神力量”?!拷Y(jié)構(gòu)思路守住“根和魂”,綻放中華文化“盎然春意”開頭:大大的話引入,中華傳統(tǒng)文化是“根和魂”,做好保護(hù)、傳承、利用與發(fā)展工作,功在當(dāng)代,利在千秋。分析一:文以“留史”,保護(hù)文化的源流根基。(“保護(hù)”論點(diǎn)+解釋+意義+對策)(解釋:文化刻錄歷史,見證時(shí)代的變遷)(意義:延續(xù)家國血脈,是祖輩的財(cái)富,要把文化保護(hù)好)(對策:不忘本來方能開辟未來,內(nèi)化于心,外化于形,綿綿用力,久久為功)分析二:文以“接力”,傳承文化的民族基因。(“傳承”論點(diǎn)+分析+舉例+意義)(分析:蘊(yùn)含著民族與自豪)(舉例:疫情期間,凝聚起強(qiáng)大自信心,鍛就了抗擊疫情的鋼鐵長城)(意義:體現(xiàn)民族精神偉力,是堅(jiān)定不移的中華文化自信)分析三:文以“聚能”,發(fā)揮文化的資源優(yōu)勢。(“利用”論點(diǎn)+意義+重要性+對策)(意義:利用好資源優(yōu)勢,促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興)(重要:文化旅游業(yè),拓寬了景區(qū)的發(fā)展空間,產(chǎn)生輻射能量)(對策:跨要素和跨行業(yè)融合創(chuàng)新,結(jié)構(gòu)優(yōu)化,提升產(chǎn)業(yè)活力)分析四:文以“載道”,豐富文化的實(shí)踐形式。(“發(fā)展”論點(diǎn)+意義+對策)(意義:實(shí)踐對于傳統(tǒng)文化,是重要角色,是生動載體,是亮麗名片)(對策:文化的活力在于創(chuàng)造,不能“束之高閣”,而要賦予時(shí)代氣息、社會價(jià)值、兼收并蓄,把中國故事講生動、講細(xì)致)結(jié)尾:展望(保護(hù)好、傳承好、利用好、發(fā)揚(yáng)好傳統(tǒng)文化,擴(kuò)大中華文化影響力,鑄就中華文化新輝煌)01【精彩開頭】類型1:欲立先駁,觀點(diǎn)更明有人說現(xiàn)實(shí)已被絢麗多姿的霓虹熏染的光怪陸離,早已喪失了五千年文化的厚重和亮節(jié)。其實(shí),在搖頭嘆精粹的流失的同時(shí),不妨細(xì)心感受一下新風(fēng),說不定那些被認(rèn)為早已失去的經(jīng)典,正在以另一種形式普照大地。

(《蘇三起解》)萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)等等,學(xué)校里掀起一波又一波“洋節(jié)”的熱潮,大家都熱衷于過“洋節(jié)”。那么,我們的節(jié)日呢?中華的文化有深厚的歷史背景,那是幾千年來的沉淀和積聚,每一次的民俗民風(fēng)都有著其最獨(dú)特的傳說和文化背景,每一個節(jié)目都有上古的史載和存在流傳的價(jià)值。(《尊重傳統(tǒng)》)類型2:現(xiàn)象引題,引發(fā)思考網(wǎng)絡(luò)上傳得火熱的惡搞杜甫的事件有如石子投入水中,打破了人們心頭的寧靜,正如詩人趙麗宏的評價(jià):中學(xué)生涂鴉杜甫出于游戲心理。然而被現(xiàn)代人玩弄的不僅是杜甫,更是厚重的中華文化。人們對文化的不尊重,在她的臉龐抽了一記響亮的耳光。(《尊重文化》)且看這樣一種社會怪象:現(xiàn)在知道“周迅”的人越來越多,而知道“魯迅”的人越來越少;知道“關(guān)之琳”的人越來越多,而知道“卞之琳”的人越來越少;知道“景岡山”越來越多,知道“井岡山”的越來越少……人們似乎面對流行的、時(shí)尚的便趨之若鶩,而對民族文化卻越來越淡忘。

(《銘記文化》)【精彩結(jié)尾】類型1:結(jié)尾點(diǎn)題,水到渠成文化的創(chuàng)新發(fā)展開闊了人們的視野,促進(jìn)了人們的自立意識、競爭意識和法制意識,大大增強(qiáng)了人的綜合素質(zhì),使得人能夠全面發(fā)展。所以我認(rèn)為:文化同經(jīng)濟(jì)一樣必須要開括創(chuàng)新。(《文化與創(chuàng)新》)

尊重五千年的歷史,尊重五千年的文化。先人的智慧有希望在現(xiàn)代社會一展鋒芒。而唯有尊重,方可使文化的靈光慢慢閃現(xiàn),唯有尊重,我們才找得到打開文化之門的鎖眼。(《尊重文化》)類型2:含蓄結(jié)尾,余音裊裊曾經(jīng)那么美好而又璀璨的東西,卻要被那寫滿功利的大樓與燈光所吞噬,她無奈焦急,卻又無能為力……那本不應(yīng)被遺忘啊,她想喚醒,只不過卻打不開厚厚的功利之墻。老樹隨風(fēng)搖曳:樹下,只留下她悲哀的腳印……(《文化的嘆息》)吟著“質(zhì)本潔來還潔去”,夢中的我,逐漸幻化,化作一株絳珠草陪伴在林妹妹的身邊……祖國的文化是這樣的精深,讓我在夢中沉醉,不愿醒來。(《沉醉》)【精彩片段】1.中國文化源遠(yuǎn)流長,傳統(tǒng)的中國文化中濃縮著中華民族幾千年的智慧,但隨著時(shí)代的發(fā)展,它也被蒙上了歷史的塵埃,將要被人們所淡忘。其中,以京劇,漆藝,老字號,雜技等為代表的傳統(tǒng)文化更是在自身的優(yōu)勢與劣勢之間躊躇徘徊。如何復(fù)興傳統(tǒng)文化是當(dāng)今高速發(fā)展的中國不容回避的問題。(《復(fù)興傳統(tǒng)文化》)2.對于一個民族來說,傳統(tǒng)節(jié)日具有增強(qiáng)凝聚力、樹立核心價(jià)值觀、加深文化認(rèn)同的重要作用,是集體的文化記憶。如何拯救這些流傳千年、意蘊(yùn)豐富的文化記憶,讓它們在新時(shí)代重現(xiàn)活力,是近年來包括專家學(xué)者、普通百姓在內(nèi)的全社會關(guān)注的問題。(《節(jié)日文化》)【點(diǎn)亮素材】1.一定的文化(當(dāng)作觀念形態(tài)的文化)是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)的反映,又給予偉大影響和作用于一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)(毛澤東)2.所謂文化,比起文明開化往往不過是掩蔽愚昧無知的一層裱糊紙。(馬洛利)3.有如語言之于批評家,望遠(yuǎn)鏡之于天文學(xué)家,文化就是指一切給精神以力量的東西。(愛獻(xiàn)生)4.不伴隨力量的文化,到明天將成為滅絕的文化。(邱吉爾)5.文化不能從上向下壓,因?yàn)樗鼞?yīng)該是從下面高漲起來的。(里德)6.智慧是知識凝結(jié)的寶石,文化是智慧放出的異彩。(印度)7.從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。(毛澤東)8.中國的長期封建社會中,創(chuàng)造了燦爛的古代文化。(毛澤東)9.我們必須繼承一切優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)遺產(chǎn)。(毛澤東)

10.人是人的作品,是文化、歷史的產(chǎn)物。(費(fèi)爾巴哈)02【精彩開頭】類型1:追問開篇,扣人心弦從什么時(shí)候起,我們的腦海中不再有“文化”二字的出現(xiàn)?又是從什么時(shí)候起,我們血液里流淌著的中華文化開始一點(diǎn)點(diǎn)地消失?不經(jīng)意間,文化丟了,它在霓虹燈閃爍的都市中迷路了,它在有著眾多追捧者的奇異同類面前退縮了。它悄悄地找了個隱蔽的洞穴,從此躲起來了。(《迷失的文化》)朋友,當(dāng)你沉浸在“情人節(jié)”的玫瑰花香中的時(shí)候,你可想過,牛郎織女正在一路奔波,在“七夕”時(shí),即將相會在鵲橋之上?朋友,當(dāng)你頭戴紅色圣誕帽,擠在小教堂里不亦樂乎的時(shí)候,你可記得,重陽那天攜著雙親登高遠(yuǎn)望遍插茱萸時(shí)的一幕一幕?(《文化的追問》)類型2:假設(shè)開篇,反思引路文化處處都在,知識無限寬廣。在浩瀚無邊的知識世界里我們能做一些什么呢?寫字、畫畫還是讀書?知識是我們處處需要的,每時(shí)每刻都要用到的。如果沒有知識和文化這個世界會變成什么樣呢?人類會怎么樣呢?(《假如沒有文化》)“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”,或許,那古老的鐵血丹心的生活早已駕著歷史的戰(zhàn)車悄悄逝去,但是,負(fù)載其上的中華民族燦爛而輝煌的傳統(tǒng)文化,是否也一去不復(fù)返?(《守望·騰飛》【精彩結(jié)尾】類型1、思想升華,引人深思文化,只有我們用心去感受,才能發(fā)現(xiàn)其中獨(dú)特的魅力。特別是民族文化,更是熔鑄在我們骨血里的東西,是我們精神上的支柱。如果只浮在表面,不去領(lǐng)悟其精髓,那民族的凝聚力便會漸漸消失,而這個民族也會變成一個名存實(shí)亡的空盒子。當(dāng)今的我們,不應(yīng)該只追求物質(zhì)的富足,而更需要去接受文化的熏陶,追求精神上的享受。(《遺失的文化》)作為中國文化的傳承者,有義務(wù)好好繼承和發(fā)揚(yáng)本民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,對于那些并未了解的文化,應(yīng)丟棄戒備之心,嘗試接納和吸收其中的精華,將中國文化一代一代的傳承下去,讓我們的子孫享受祖先留給他們的文化財(cái)富。(《中國文化》)類型2

敘述作結(jié),意蘊(yùn)綿長夕陽的余暉從天上灑落下來,灑落在這片已經(jīng)歷滄桑的古老城區(qū),在夜幕來臨之前,這由歲月沉積而成的城區(qū)還在掙扎著發(fā)出微弱光芒。只是在老城區(qū)之外的新區(qū),那無數(shù)的燈光似乎要將夜空照亮,而老城區(qū),也似乎要被這新生的燈光吞噬。(《守望》)我合上字典,喚來我的孫兒,將漢字這最古老的文化重新細(xì)細(xì)教與他們,讓他們接下這接力棒,將漢文化傳承下去,讓漢字洗凈外來文化侵襲的鉛華,讓我們心里一直堅(jiān)守漢字這片文化土壤并發(fā)揚(yáng)光大。(《漢字·瑰寶》)【精彩片段】1.那是《詩經(jīng)》中的一汪清水,在水一方的伊人;那是華美的楚辭,閃閃發(fā)光;那是孔孟思想,百家爭鳴;那是大唐華章,仙樂飄飄;那是高山流水,那是古長城的細(xì)細(xì)青苔,那是岳麓書院的依依夕陽……漫步在中華的文化里,多少人醉得不知?dú)w路,多少人沉醉于那泛黃的書頁,將精華與糟粕統(tǒng)統(tǒng)吸收。(《中華文化》)2.中國的節(jié)日文化就是一曲唱不盡的民曲,品不夠的香茗。新春佳節(jié),寄意于合家團(tuán)圓;清明節(jié),著意緬懷故者,撫慰亡靈;中秋之夜,明月高懸,清輝灑遍人間,親人故友共嬋娟;端午之晨,龍舟競發(fā),唱盡胸中豪情,祭奠古人之忠烈,繼往開來……(《節(jié)日文化》)【亮點(diǎn)素材】莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎中國作家莫言獲得2012年諾貝爾文學(xué)獎殊榮。瑞典皇家科學(xué)院諾貝爾獎評審委員的頒獎詞是:莫言將魔幻現(xiàn)實(shí)主義與民間故事、歷史與當(dāng)代社會融合在一起。這是繼2008年成功舉辦奧運(yùn)會、2010年上海圓滿承辦世博會之后我國的又一文化盛事。莫言得獎既改變了西方人的“中國想象”,也修正了中國民眾對諾貝爾文學(xué)獎以及中國文學(xué)的看法?!军c(diǎn)評】諾貝爾文學(xué)獎曾經(jīng)就像一個以歐洲為中心的陀螺,莫言獲獎,說明諾貝爾文學(xué)獎在堅(jiān)持公正原則的基礎(chǔ)上有了新的活力和新的生機(jī)。亦有評論認(rèn)為,莫言得獎象征著中國文學(xué)與世界文學(xué)、中國文化與世界文化對話交融的新時(shí)代的來臨。03【精彩開頭】類型1:化大為小,以小見大傳統(tǒng)文化有很多種,每個地方都有它自己的傳統(tǒng)文化。京劇是最具有中國特色的文化之一。(《京劇淵源》)茶,是一種高雅的飲品。品茶,品的是一種文化,一種氣質(zhì),一種修養(yǎng)。喜歡品茶,因?yàn)槊恳豢诓柚刑N(yùn)涵的都是天地精華。(《茶文化》)類型2:對照入文,啟人深思中國的歷史長卷,群星璀璨:遠(yuǎn)古神話的浩大純美,諸子散文的洋洋灑灑灑,辭賦經(jīng)文的博大精深,唐詩宋詞的經(jīng)典奇葩。輝煌了中國五千年的文化。思如今,我們的心靈和眼球正在經(jīng)歷著怎樣的浩劫呢?(《傳統(tǒng)文化的繼承》)知道“馬克”的越來越多了,知道“馬克·吐溫”的越來越少了;知道“比爾”的越來越多了,知道“保爾”的越來越少了……(《文化反思》)【精彩結(jié)尾】類型1:鼓舞號召,提出希望傳統(tǒng)文化是中華民族的瑰寶,是中華民族的驕傲。我們每個人都應(yīng)該為了傳統(tǒng)文化的恢復(fù)與發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量,使其重新發(fā)出奪目的光芒。(《守護(hù)傳統(tǒng)文化》)是追名逐利讓我們遺忘了那些曾經(jīng)的艱苦滄桑,是利令智昏讓我們拋棄了那些高雅的文化,是歌舞升平讓我們失去了高雅的追求……被遺忘的文化在悄悄的哭泣……回來吧,高雅的文化!回來吧,遠(yuǎn)離的文化!(《快被遺忘的文化》)類型2:指出教訓(xùn),強(qiáng)調(diào)深意

曾經(jīng)六角形的思念被母親捏在手中,一縷清香,被一個童年將手指含在唇間,那是文化的經(jīng)久不息。如今,屈子唱著悲歌,卷起波瀾,消失遠(yuǎn)方……(《屈子的悲歌》)我們生活在時(shí)下一個信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。(《成長需要悉心的呵護(hù)》)【精彩片段】1.每一個字都是文化的精華,或輕嘆,或悲號,或默然,也許這就是行走在消逝中的苦旅,歸途無盡。從渤海古國一路走來,承德,平遙,敦煌,一直到現(xiàn)在讀到的鳴沙山,月牙泉,我一直固執(zhí)地不作摘錄,因?yàn)橐屵@些香醇匯集于我的內(nèi)心,歷經(jīng)時(shí)日,也許遂成文化的佳釀,經(jīng)久愈濃。(《消逝的河流》)2.蒼茫叢林間,瑪雅文化湮沒了;絲綢之路上,高昌古國消逝了。人類在消逝中進(jìn)步。行走在消逝中,既有“流水落花春去也”的悵惘,也有“誰道人生無再少”的曠達(dá)……(《消逝中的……》)3.當(dāng)書信被電子郵件取代,當(dāng)腳力被各種交通工具代勞,當(dāng)傳統(tǒng)文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙扎:處在科技發(fā)展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統(tǒng)靠邊?還是傳統(tǒng)為要,科技為輔?(《發(fā)揮科技優(yōu)勢,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化》)【亮點(diǎn)素材】1.李杜詩篇萬口傳,至今已覺不新鮮。江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。【出處】清·趙翼《論詩》【鑒賞】李白和杜甫的詩萬口傳誦。然而現(xiàn)在讀起來已不覺得那么新鮮了。因?yàn)闀r(shí)間在推移,事物在變化,時(shí)代在前進(jìn),詩歌也要隨著進(jìn)代的前進(jìn)來表現(xiàn)時(shí)代的精神。表現(xiàn)了詩人反對泥古守舊,主張爭新獨(dú)創(chuàng)的詩歌理論觀點(diǎn),這無疑是進(jìn)步的。2.問渠那得清如許,為有源頭活水來。【出處】南宋·朱熹《觀書有感》【鑒賞】半畝方塘”為什么這么清澈呢?因?yàn)橛性搭^活水不斷地補(bǔ)充進(jìn)來。朱熹用這兩句詩來說明生活是寫作的源頭活水,用心觀察才能發(fā)現(xiàn)源頭活水,汲取源頭活水,做一個生活的有心人。而文化的延續(xù)又何嘗不是需要源頭活水!三、經(jīng)典作文1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。生于斯,長于斯,你對中華文化怎樣認(rèn)知?文化學(xué)者余秋雨認(rèn)為華夏文明是世界上最長壽的文明,對比希臘、巴比倫等其他文明,只有華夏文明從未出現(xiàn)過歷史斷層與空白,以殷商甲骨文為代表的古文字體系一脈相承到今天。他說“中國文化有特殊生命力”“不管到哪一代,中華文化,總在”。英國學(xué)者羅素于1920年來到北京大學(xué)做了兩年的客座教授,他預(yù)言中國人會在很短的時(shí)間內(nèi)掀起一場極端暴力的革命,然后認(rèn)識到暴力不能帶來和平幸福,進(jìn)而結(jié)合儒家思想和西方文明的優(yōu)點(diǎn),重新創(chuàng)造出人類歷史上另外一次很偉大的文明。從以下任務(wù)中任選一個,以“振華中學(xué)”青年學(xué)子的身份完成寫作。1.寫一篇演講稿,向來你校參觀的外國中學(xué)生介紹中華文化的特殊生命力。2.寫一份倡議書,向全校師生發(fā)出繼承與發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的倡議。3.寫一封信,向某位政要或長者講述你對“結(jié)合東西方優(yōu)點(diǎn)、創(chuàng)造偉大新文明”的建議與思考。要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合情境;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。切題立意1.中華文化源遠(yuǎn)流長。2.與時(shí)俱進(jìn)

一脈相承。3.博采眾長

兼收并蓄。4.繼承發(fā)揚(yáng)文化

堅(jiān)定文化自信。5.執(zhí)中鑒西貫通中外。偏題立意1.論述傳統(tǒng)文化時(shí)只談及文字、儒家文化。(片面理解材料)

2.文章中未有倡議、建議、思考等。(不符合作文要求)3.只例舉中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。(是脫離任務(wù)和情境的寫作)優(yōu)秀范文文明常在

文化常新齊志偉老師各位親愛的國外朋友們:你們好!歡迎來到我的學(xué)?!袢A中學(xué),振華中學(xué)是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)的學(xué)校,一磚一瓦,都可看出傳統(tǒng)文化的浸潤,其實(shí)在中國,這種文化的延續(xù)處處可見。這就是我今天演講的題目:文明常在,文化常新。余秋雨認(rèn)為“中華文化有特殊的生命力”,我想中國文化的特殊性就在于其強(qiáng)大的生命力,世代延續(xù),長存常新。那么,中國文化為什么會有如此強(qiáng)大的生命力?希望我接下來的演講能讓各位國際友人對中國文化有一個更全面、更深刻的認(rèn)識。

我想中國文化強(qiáng)大的生命力在于其本身所具有的同化力。歷史上一種文化被另一種文化取而代之的情況并非沒有。隨著文明交流的不斷加強(qiáng),外來文化不斷涌入中國,但外域文化進(jìn)入中國后,大都會融入中國文化而成為其一部分。如流傳于印度、尼泊爾一帶的佛教傳入中國后,經(jīng)過幾百年的同化,一部分變?yōu)橹袊降姆鸾獭U宗,一部分消融于宋明理學(xué)之中,成為中國文化的一部分。中國文化的這種同化力讓其面對外來文化時(shí),能夠保持文化底色,堅(jiān)守中國特色,這種堅(jiān)守的背后就是中國文化強(qiáng)大的生命力的體現(xiàn),也是中國文化自信的一種表現(xiàn)。當(dāng)然文化世代延續(xù),不能只靠自身同化的力量,還應(yīng)以其融合力來彰顯文化的博大精深。真正的文明并非只有一種聲音,不允許其他文明融入的文明很難孤島式生存下來。千百年來,中華大地上一直綻放著不同文明之花。56個民族能夠和諧并存、長期發(fā)展,就在于中華文化所具有的融合力。中華文化并非單純的漢民族文化或黃河流域的文化,而是在漢民族文化的基礎(chǔ)上有機(jī)地吸收中國境內(nèi)各民族及不同流域的文化,如楚文化、吳文化、巴蜀文化、西域文化等。這種融合正體現(xiàn)了中國文化的包容、廣博胸懷,在融合過程中,取其精華、棄其糟粕,這樣一種自我更新式的揚(yáng)棄精神,讓中國文化長存常新,博大精深。在文明高度發(fā)達(dá)的今天,中國依然注重文化的延續(xù)、傳播。大家可以發(fā)現(xiàn)近年來走紅的故宮文創(chuàng)、海外唱響的《茉莉花》、國外展出的中國國粹……如今聯(lián)通世界的“一帶一路”,匯聚世界合力的“人類命運(yùn)共同體”,這一切都在說明中國文化繼續(xù)以包容開放的姿態(tài)兼收并蓄、博采眾長,向世界講好中國故事,傳播中國聲音,文化自信中透露出中國文化勃勃的生命力。中國不但注重文化的延續(xù)、傳播,更注重文明的交流互鑒。文化因交流而繁榮,文明因互鑒而精彩?!对娊?jīng)》有言:“周雖舊邦,其命維新?!闭軐W(xué)家馮友蘭也說過:“在世界上中國是文明古國之一,其他古國現(xiàn)在大部分都衰微了,中國還繼續(xù)存在。”新時(shí)期,我們要實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新轉(zhuǎn)變,賦予其更深厚的時(shí)代內(nèi)涵,延續(xù)中華文化特殊的生命力。文化常新,文明常在,讓中華文化源遠(yuǎn)流長,每個時(shí)代,都在。我的演講就到這里,謝謝大家!2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。沉睡三千年,一醒驚天下。3月20日,三星堆遺址再曝重大發(fā)現(xiàn),新挖掘的6個祭坑現(xiàn)已出土金面具殘片、青銅神樹、象牙等重要文物500余件。這些文物精美奇譎,見證了5000年前古蜀王國的鼎盛發(fā)展,展現(xiàn)了中華文明的源遠(yuǎn)流長和燦爛輝煌。從出土的青銅器、金杖、海貝中,我們可推斷彼時(shí)古蜀文化已與中原文化交流融匯,古蜀國先人與印度、中亞乃至兩河流域的文明都

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