演講稿寫作(上課用)課件

怎樣寫演講稿怎樣寫演講稿1教學目標：了解演講稿的概念、特點、功能以及它的結(jié)構(gòu)規(guī)范，通過學習掌握演講稿的寫作方法和技巧；教學重點：演講稿的結(jié)構(gòu)和寫作要求；教學難點：演講稿寫作的方法教學目標：了解演講稿的概念、特點、功能以及它的結(jié)構(gòu)規(guī)范，通2

能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點，有一定說服力。語文課程標準中要求我們：演講

生活中，我們常常需要在某一特定的、正式的場合，面對聽眾把自己對某一問題或事件的看法較為系統(tǒng)全面地說出來，這就是演講。能就適當?shù)脑掝}作即席講話和有準備的主題演講，有自己的觀點3演講詞

演講詞，是為演講準備的文稿或演講內(nèi)容的記錄，是一種直接面對聽眾，憑借口頭表達，進行宣傳、教育、鼓動或是思想交流的一種論說性文章。演講詞演講詞，是為演講準備的文4

演講稿種類

（按表達方式分類）1。敘述式：向聽眾陳述自己的思想、經(jīng)歷、事跡，轉(zhuǎn)述自己看到、聽到的他人的事跡或事件時使用的。敘述當中，也可夾用議論和抒情。

如：模范人物事跡報告2。議論式：擺事實、講道理，既有事實材料，又有邏輯推斷，立場堅定，旗幟鮮明。如主題活動上的發(fā)言、辯論會上的陳詞等3。說明式：對聽眾說明事理，通過解說某個道理或某一問題來達到樹立觀點的目的。如：學術(shù)活動報告上的講話、會議上闡述施政綱領(lǐng)、競選講話等演講稿種類（按表達方式分類）1。敘述式：向聽眾陳述自己的5演講稿的分類（按內(nèi)容分類）

（按內(nèi)容分類）1.政治演講稿，包括競選演說、就職演說（鄉(xiāng)長就職演講）、述職演說、政治動員等。2.學術(shù)演講稿，包括科研報告、學術(shù)講座等。3.社會生活演講稿，指演講者就社會生活中存在的各種問題、風俗、禮儀、現(xiàn)象而作的演講，它表達了演講者對這些問題的看法、見解和觀點。這種演講涵蓋的內(nèi)容更加廣泛，如：親情友誼、吊賀、迎送、答謝、致辭，演講賽、巡回報告等均屬此類。4.教學演講稿，教師用的有開場白、收束語、介紹作家作品以及進行思想教育的講稿；學生用的有讀書報告、問題辯論、專題演講、論文答辯等。5.法律演講稿，律師常用。演講稿的分類（按內(nèi)容分類）

（按內(nèi)容分類）6演講稿具有一般文章的共性，寫作時只要符合一般文章寫作的共同要求，同時再注意到它的自身特點就行了。

演講詞有什么特點呢？一針對性。作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；還要針對演講的場合，聽眾的年齡、文化程度，以及演說者所處的地位、身份等具體情況設(shè)計不同的演講內(nèi)容。二啟發(fā)性。要通過充實的內(nèi)容，曉之以理，讓聽眾心悅誠服地接受演講詞需要闡明的意見和觀點，明確努力的方向和行動的目標。必要的設(shè)問、反問，深入淺出的比喻、引用，是增強演講詞啟發(fā)性常用的方法。三感染性。演講詞的語言要深入淺出，邏輯性強。讓聽眾在聽到每一句話的瞬間都能對講話內(nèi)容有最大限度的理解，好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。

做到這一點，就要依靠思想內(nèi)容的豐富、深刻，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。演講稿具有一般文章的共性，寫作時只要符合一般文章寫作的共同要7

演講詞的結(jié)構(gòu)開頭演講詞的開頭通常是對聽眾的呼語和開場白。稱呼語要得體。如在班里演講要寫上“老師們”、“同學們”等稱呼。開場白的地位比較重要，好的演講詞一開頭就應(yīng)該用最簡潔的語言、最經(jīng)濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣才能達到出奇制勝的效果。正文這是演講詞的主體部分。內(nèi)容要豐滿充實，有起伏波瀾。結(jié)構(gòu)要環(huán)環(huán)相扣，層層深入。這一部分的寫作大體同于議論文，但語言要注意口語化。結(jié)尾這是演講詞的自然收束。應(yīng)當言簡意賅，余音繞梁，促使聽者不斷地思考和回味。有時也可以激情洋溢使聽者精神振奮。演講詞的結(jié)構(gòu)開頭演講詞的開頭通常是對聽眾的呼語和開場白。8美國演講專家理查德即興演講“四步曲”1，喂，喂!2，為什么要浪費這個口舌？3，舉例。4，怎么辦？第一步：“喂，喂!”提示我們必須首先呼喚起聽眾的興趣。談交通安全問題“不要平鋪直敘地開始演講：‘今天，我要講的內(nèi)容是保障行人生命安全……’你最好這樣開頭：‘在上星期四，特購的450具晶瑩閃亮的棺材已運到了我們的城市……’”【它能激聽眾之疑，使他們很想弄清事情的究竟。】第二步：為什么要費這個口舌”。接下去你應(yīng)向聽眾講明為什么應(yīng)當聽你演講。談交通安全問題，可這樣講：“不講交通安全，那訂購的450具棺材也許在等待著我，等待著你，等待著我們的親人。”理查德所講述的“為什么”既聯(lián)系著“我”(演講者)，又聯(lián)系著“你”(聽講者)，還聯(lián)系著場外你我有關(guān)系的千千萬萬的“親人”，這就使所有的與會者不知不覺地成了他的“俘虜”，在心理上與他產(chǎn)生了共鳴。

美國演講專家理查德即興演講“四步曲”9第三步：“舉例”。比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會使人們送命的潛在因素，遠比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實上，演講的傳播媒介主要是口語，輔之以體態(tài)語。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達事例方面比傳達條文更具有優(yōu)勢。特別是即興演講，我們更要注意在這方面揚長避短?！尽盀槭裁础焙汀芭e例”這兩部分如同餡餅里餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結(jié)尾的“怎么辦”相呼應(yīng)。

】第四步：“怎么辦”。演講者注意的是，這一步一定要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動一點、具體一點、實際一點。從根本上說，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。第三步：“舉例”。10四、演講稿的開頭

卡耐基指出，任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵。在演講開始后的幾分鐘或者幾秒鐘內(nèi)，聽眾通常就可能決定是否接受演講，是否聽下去。心理學家研究表明，當一個人對某個事物或問題沒有形成固定觀點時，常常比較容易接受所遇到的第一個觀點，從而形成積極的心理定勢。就演講的開頭而言，它是演講者留給聽眾的第一印象，其好壞直接關(guān)系到演講者能否獲得演講的成功。正所謂良好的開端是成功的一半。然而，萬事開頭難，怎樣才能“旗開得勝”，在演講的一開頭就抓住聽眾呢?主要有如下幾種方式：

四、演講稿的開頭

卡耐基指出，任何形式的演講，開頭總是關(guān)鍵111、提問開頭法有這樣一個問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使愛因斯坦名揚天下之后仍在攀登科學高峰呢？是什么力量使張海迪在死神纏繞之時仍銳志奮進呢？，這大概是當代青年，特別是我們大學生討論最多的問題之一，也是我今天演講的題目。1、提問開頭法有這樣一個問題常在我的腦海里縈回：是什么力量使12

這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?他只不過用筆寫寫文章，用嘴說說話，而他所寫的，所說的，都無非是一個沒有失掉良心的中國人的話!大家都有一枝筆，有一張噴，有什么理由拿出來講啊!有事實拿出來說啊!為什么要打要殺，而且又不敢光明正大地來打來殺，而偷偷摸摸地來暗殺!這成什么話?

(聞一多：《最后一次的講演》)

這幾天，大家曉得，在昆明出現(xiàn)了歷史上最卑劣、最無恥的事情!132、套近乎開頭林肯的演講說：聽說在場的就有些人要下決心和我作對，我實在不明白為什么要這樣做，我也和你們一樣是一位爽直的平民，我為什么不能和你們一樣有發(fā)表意見的權(quán)力呢？好朋友，我不是來干涉你們的，我是你們中間的一員。2、套近乎開頭林肯的演講說：聽說在場的就有些人要下決心和我作143、引用入題法同學們，有一首詩這樣寫道：“多少人愛你青春歡暢的時候，愛慕你的美麗，也許假意或真心。只要我愛你朝圣者的靈魂，愛你衰老的臉上的痛苦的皺紋。”詩中傾訴的是深沉真摯的愛，正如別林基斯所說：“愛是理解的別名?！敝?，才能愛之愈切，今天，帶著這種愛，我要講一講我的祖國，講一講生我的這片土地。3、引用入題法同學們，有一首詩這樣寫道：“多少人愛你青春歡暢154、懸念式

在演講一開始，聽眾還毫無心理準備的情況下，就提出一個懸念，把聽眾的好奇心調(diào)動起來，使聽眾帶著一個大大的問號急切地想聽下面的內(nèi)容。

例：聯(lián)想集團培養(yǎng)人的第一個方法叫做“縫鞋墊”與“做西服”。（

聯(lián)想集團總裁柳傳志的演講開頭）

4、懸念式

在演講一開始，聽眾還毫無心理準備的情況下，就提出16再如：

北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長江頭》一詞中，用“我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水”的詞句來表達思念之情。如果是現(xiàn)在，李之儀絕不會再寫出“共飲長江水”的詞句了，為什么呢?

(《我們的后代喝什么?》)

再如：

北宋詞人李之儀在《卜算子·我住長江頭》一詞174、開門見山我主張將我們?nèi)h的學習方法和學習制度改造一下。（改造我們的學習）

4、開門見山我主張將我們?nèi)h的學習方法和學習制度改造一下。185、揭題式（揭題就是開門見山,點明題目）

有人曾預言，中國是一頭睡獅，就這樣我們被人家當了一百年睡獅，我們也把自己當睡獅自我陶醉了一百年。獅子是百獸之王，但一頭酣睡的獅子能稱得上是百獸之王嗎?一只睡而不醒的獅子，一個名義上的百獸之王，并不值得我們?yōu)橹湴?。如果我們?yōu)檫@樣一個預言而陶醉，就好比陶醉于“人家說我們祖上也曾闊過”一樣，真是脆弱而又可憐。我們不要偉大的預言，我們只要強大的實力，我們不要做睡獅，只要我們覺醒著、前進著，就比做睡著的什么都強!

此演講稿同樣采用揭題式方法開頭，一語破題，猶如當頭棒喝，既催人清醒，又激人奮發(fā)。一開始，就將演講推向高潮，達到講者與聽者的心靈共鳴。

5、揭題式（揭題就是開門見山,點明題目）

有人曾預言，中國196、警語式

孔子屢次自白，說自己沒有別的過人之處，不過是“學而不厭，誨人不倦”。他的門生公西華聽了這兩句話便贊嘆道：“正惟弟子不能及也?！蔽覀儚男【妥x這章書，都以為兩句無奇的話，何以見得便是一般人所不能及呢?我歷年來積些經(jīng)驗，把這本書越讀越有味，覺得：學不難，不及卻難；誨人不難，不倦?yún)s難?？鬃犹貏e過人之處和他一生受用處，的確就在這兩句話。

(梁啟超：教育家的自家田地))

這篇演講稿的開頭，利用名人名言開頭，立足點高，啟迪性強，直接把聽眾引入沉思，具有精辟凝練的特點。

將名人名言與現(xiàn)實生活中的事情聯(lián)系在一起，不僅可以使老觀點穿上新衣服，使其新意盎然，而且還可以增加演講稿內(nèi)容的深度，使演講稿平中見奇，引人入勝。6、警語式

孔子屢次自白，說自己沒有別的過人之處，不207、故事式

讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次上廁所，他看見廁所的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人和狗的驚擾，由此他想到躲在谷倉的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉房，一天到晚自由自在，于是他發(fā)誓要改變自己的生活環(huán)境和卑賤的地位，經(jīng)過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協(xié)退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。

(廖濟忠：《做個敢于奮斗樂于奉獻的人》)

7、故事式

讓我們先聽一個故事：秦代的大政21

演講稿的開頭使用的故事由于有曲折的情節(jié)，具體的人物環(huán)境，因而比較容易引起聽眾的注意。并且聽眾尤其喜歡聽演講者述說自己親身經(jīng)歷的故事，福樓拜曾把他的那篇“遍地黃金”演說了6000多次，獲得了好幾百萬元的收益，其開頭就是以自己1870年沿土耳其底格里斯河而下的一個游記，聽眾都非常想知道后面發(fā)生了什么事，聚精會神地認真聽。但講故事，只是實現(xiàn)演講目的的手段，而不是目的本身，通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界中，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，展開演講的內(nèi)容，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，才真正達到講故事的目的。

演講稿的開頭使用的故事由于有曲折的情節(jié)，具體的人物環(huán)境，因22

一篇好的演講稿可以吸引聽眾一步步緊跟演講者的思路、情感，然而在注重使用各種技巧、方法的同時，同樣要注意避免嘩眾取寵，不能為博得眾人一笑而將一些與演講主題無關(guān)的笑料生硬地添加進來；或為引起人們注意而故作高深，“賣關(guān)子”，如果這樣的話，“機關(guān)算盡太聰明”得到的反而是聽眾的反感。

一篇好的演講稿可以吸引聽眾一步步緊跟演講者的思路、情感，然23演講稿結(jié)尾設(shè)計1、回顧要點；2、感謝聽眾；3、感言；4、呼吁行動；5、結(jié)束語演講稿結(jié)尾設(shè)計1、回顧要點；241、故事式（以一個故事來結(jié)束演講）舉例：演講快要結(jié)束了，最后跟大家分享一個故事結(jié)束今天的演講。一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師：“您說真的有命運嗎？”“有的?！倍U師回答?！笆遣皇俏颐凶⒍ǜF困一生呢？”他問。禪師就讓他伸出他的左手指給他看說：“你看清楚了嗎？這條橫線叫作愛情線，這條斜線叫作事業(yè)線，另外一條豎線就是生命線。”然后禪師又讓他跟自己做一個動作，他手慢慢地握起來，握得緊緊的。禪師問：“你說這幾根線在哪里？”那人迷惑地說：“在我的手里啊！”“命運呢？”那人終于恍然大悟，原來命運是在自己的手里。各位，同樣，我們的成長，是我們自己來決定還是有別人來決定？我們的演說水平是由自己決定還是別人決定。顯然，我們所有的決定都掌握在我們自己的手中。1、故事式（以一個故事來結(jié)束演講）252、詩詞式以一段詩詞來結(jié)束演講。舉例：最后，我想以今日英才的一段激勵語來結(jié)束今天的演講。人最寶貴的是生命，人的生命只有一次。人的一生應(yīng)當這樣度過：當他回首往事時，他不會因為虛度年華而悔恨；也不會因為生活的庸俗而羞愧；臨死的時候，他能夠說，我把我的整個生命和全部精力，都獻給了全中國最輝煌的事業(yè)，為中國在21世紀成為世界第一強國而奮斗和努力！讓我們用這段光彩奪目的話來鞭策和激勵自己！讓自己成為一個無愧于時代的高尚的人！謝謝你們！2、詩詞式以一段詩詞來結(jié)束演講。263、引用名言舉例一：各位，請你們記住這幾天學習的內(nèi)容，回去以后反復地練習，你一定會成為一名精英演說家。當然，你們回去執(zhí)行的時候，肯定會遇到很多困難，但是我們要記住英國首相丘吉爾曾經(jīng)說過的一句話：“不要放棄，永遠都不要放棄！”舉例二：各位，最后送大家一句話，是前美國總統(tǒng)林肯說的：“你真的想當律師嗎？真的想嗎？如果你真的想，你已經(jīng)成功了一半，另一半就是下定決心，但是下定決心又是最難的。”所以我們要想改變自己，第一步就是要下定決心。如何去落實你的決心，就全靠你自己了。如果你從今天開始，下定決心成為一名精英演說家，然后不斷練習，你一定可以獲得很大的成功。謝謝大家。3、引用名言舉例一：各位，請你們記住這幾天學習的內(nèi)容，回去以27

4、號召式

用提希望或發(fā)號的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷慨激昂、扣人心弦的語言，對聽眾的理智和情感進行呼喚，或提出希望，或發(fā)出號召，或展示未來，以激起聽眾感情的波濤，使聽眾產(chǎn)生一種蓬勃向上的力量。如演講稿《一位紀委書記的“小家”和“大家”》結(jié)尾就是用提希望的方式。

同志們，朋友們，我們正處在一個偉大變革的黃金時代，經(jīng)濟的發(fā)展，國家的富強，民族的振興，需要全體人民的艱苦奮斗，特別是共產(chǎn)黨人的模范帶頭作用。如果每一個共產(chǎn)黨員都能正確處理好“小家”和“大家”的關(guān)系，嚴格地按黨性原則要求自己，用黨的紀律約束自己，用黨旗下那神圣的誓言激勵自己，那么我們黨的形象將會更加光彩照人，我們黨將會更加堅強偉大！

這種結(jié)尾的方式是演講者用深刻的認識和獨到的見解向聽眾提希望，發(fā)號召，能使聽眾，精神為之一振，具有動人情，促人行的作用。

4、號召式

用提希望或發(fā)號的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾是演講者以慷285、決心式

以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，態(tài)度鮮明，激情奔放，有助于堅定聽眾的信念，增加演講的感召力。如演講稿《無愧于偉大的時代》

同學們，讓我們高舉起“五四”的火炬，弘揚民主與科學的精神，把愛國之情，報國之志化為效國之行，用我們的熱血和汗水、青春和智慧，甚至是生命，向我們的先輩和后代，向我們的祖國和民族吶喊：我們將無愧于偉大的時代，無愧為中華民族的炎黃子孫！我們將無愧為跨世紀的中國人！謝謝！

這種結(jié)尾言簡意賅，語言真切，充分表達了演講者鮮明的立場和堅定的決心，從而有力地鼓舞著廣大聽眾朝著這一目標奮進。5、決心式

以表決心，發(fā)誓言的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾感情飽滿，296、余味式

以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不盡，意留在語外，像撞鐘一樣，清音有余，余味裊裊，回味無窮，三日不絕。余味式結(jié)尾好像秋天瑰麗的晚霞一樣，收得俊美漂亮，并且伴有“魚舟唱晚”的娓娓之聲，讓聽眾留連忘返，久久回味。如演講稿《人生的價值何在》的尾結(jié)：

我們的雷鋒，在他短暫平凡的人生中，創(chuàng)造出了巨大的人生價值，給我們留下了無與倫比的精神財富，那么，親愛的朋友們，在漫長而又短暫的人生之路上，我們將做些什么？創(chuàng)造些什么？留下些什么呢？

這個結(jié)尾采取對比和提問的手法，聽后令人深思，發(fā)人深省，叫人不得不捫心自問，三省吾身，給聽眾留下了哲理性的思索和回味。6、余味式

以留余味、泛余波的方式結(jié)尾。這種結(jié)尾語盡而意不30

7、抒情式

以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想和激情的燃燒，用抒情懷，發(fā)感慨的詩情畫意的語言結(jié)尾，最易激起聽眾心中感情的浪花。如演講稿《奉獻之歌》的結(jié)尾：

??！奉獻，這支樸實的歌，這支壯烈的歌，這支深遠的歌，這支永遠屬于母親——我們的祖國的歌，讓我們每一個中華兒女都來唱這支歌吧！

這個結(jié)尾，感慨萬千，詩意濃濃，情真意切，情理俱在，給聽眾以極大的鼓舞和力量。

7、抒情式

以抒情懷、發(fā)感慨的方式結(jié)尾。演講本身是一種思想31

8、祝賀式

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易撥響聽眾的感情之弦，產(chǎn)生和諧的共鳴。所以，用祝賀或贊頌的言詞結(jié)尾，能造成歡樂愉快、熱情洋溢的氣氛，使人在愉快中增加自豪感和榮譽感，激勵人們滿懷信心去創(chuàng)造未來。如《在迎新茶話會上的演講》的結(jié)尾：

最后，在春節(jié)即將到來之際，我借此機會向全市的父老兄弟，姐妹們拜個早年。祝老年人春節(jié)愉快、身體健康、壽比南山！祝中年人春節(jié)快樂、家庭幸福、事業(yè)成功！祝年輕人春節(jié)歡樂、愛情甜蜜、前程無量！祝大家年年幸福年年富，歲歲平安歲歲歡！謝謝大家！

人一般都喜歡聽贊頌的話，因此，相互之間的贊頌成了人們交往的最好手段。通過這些贊頌的話，會場活躍的氣氛可達到一個新高潮，講者和聽者的關(guān)系變得更融洽了。這樣，講者的思想便給聽者留下了一個滿意的印象。但要注意演講者在說這些贊頌的話時，不要過分的夸張和庸俗的捧場，否則聽者就會認為你有嘩眾取寵之嫌。

8、祝賀式

誠摯的祝賀和贊頌本身就充滿了情感的力量，最容易328、點題式

用重復題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標題是演講的重要組成部分，是最具個性和特色的標志。在演講結(jié)束時，如果重復題目，再一次點題，那么，就能加深聽眾對演講的印象，使聽眾產(chǎn)生強烈的共鳴。如演講稿《我愛長城，我愛中華》的結(jié)尾就是用點題式：

雄偉啊長城，偉大啊中華！我登上崇山峻嶺的高峰之巔，我站在萬里長城聳入云端的城樓之上，我昂首挺立在世界的東方，在祖國的山川大地，向世界的大洲、大洋，向天外的星球宇宙，縱聲呼喊：“我愛長城！我愛中華！”

這種結(jié)尾方式，即表達了主題的需要，同時又對聽眾產(chǎn)生振聾發(fā)聵的沖擊力。8、點題式

用重復題目的方式結(jié)尾。演講的題目或標題是演講的33演講稿的主體（一）確定結(jié)構(gòu)形式。

議論式演講稿主體結(jié)構(gòu)主要有并列式、遞進式、對比式。

演講稿的形式比較活潑，或旁證博引、剖析事理，或引經(jīng)據(jù)典、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出、問題說透、推理嚴密、層次清晰、情理交融。（二）認真組織好材料。

演講稿的理論依據(jù)和事實論據(jù)的組織安排要適當。首先必須保證例證的真實性、典型性。演講稿不能太長，一般30分鐘左右最好。內(nèi)容要求言簡意賅、起到畫龍點睛的作用。

（三）構(gòu)筑演講高潮。

一個成功的演講，不可能沒有高潮。要體現(xiàn)三個特點：一思想深刻、態(tài)度明確，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點。二是感情強烈，演講者的愛惡、喜怒在這里得到盡情宣泄。三是語句精煉。演講稿的主體（二）認真組織好材料。

演講稿的理論依據(jù)34幾種常見的演講稿結(jié)構(gòu)形式：a.并列式即把演講內(nèi)容分成比列的幾個部分如演講稿《書——開啟人類智慧大門的金鑰匙》主體部分分為”藏書，我比較求多“、”讀書，我比較求博“、寫書，我比較求精”、“用書，我比較求活”四個比列的層次充分論證了主題b.遞進式即幾個層次之間是一種層層遞進、層層深化的關(guān)系c..時間順序式即按照時間先后安排內(nèi)容，夾敘夾議如溫家寶總理2003年12月10日在美國哈佛大學的演講《把目光投向中國》主體部分由“昨天的中國，是一個古老并創(chuàng)造了燦爛文明的大國?！?、“今天的中國，是一個改革開放與和平崛起的大國?！?、“明天的中國，是一個熱愛和平和充滿希望的大國。”三部分構(gòu)成，按照時間順序向美國大學生介紹了中國的歷史、現(xiàn)狀和未來。幾種常見的演講稿結(jié)構(gòu)形式：a.并列式即把演講內(nèi)容分成比列35第三步：“舉例”。比如談交通安全問題，你若用活生生的事例來說明那些會使人們送命的潛在因素，遠比只講那些干巴巴的條文要好得多。事實上，演講的傳播媒介主要是口語，輔之以體態(tài)語。與書面語相比，口語和體態(tài)語在傳達事例方面比傳達條文更具有優(yōu)勢。特別是即興演講，我們更要注意在這方面揚長避短?！尽盀槭裁础焙汀芭e例”這兩部分如同餡餅里餡，味道全在這里面。但是，這兩部分要與引人注意的“喂，喂”和結(jié)尾的“怎么辦”相呼應(yīng)。

】第四步：“怎么辦”。演講者注意的是，這一步一定要告訴聽眾你談了老半天是想讓人家做些什么，最好能講得生動一點、具體一點、實際一點。從根本上說，“怎么辦”是演講者的目的所在，如果演講者忘記了這一步，或者這一步處理不好，就會給聽眾留下無的放矢或不知所云的感覺。第三步：“舉例”。36

一、了解對象，有的放矢

。了解他們的思想狀況、文

化程度、職業(yè)狀況如何；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題是什么，等等。

二、觀點鮮明，感情真摯。

演講稿觀點鮮明，顯示著演講者對一種理性認識的肯定，顯示著演講者對客觀事物見解

的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達上注

意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有

所喜；既有所憎，又有所愛。

三、行文變化，富有波瀾

。構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認識事物的規(guī)律。演講稿要寫得有波瀾，靠內(nèi)容

的有起有伏，有張有弛，有強調(diào)，有反復，有比較，有照應(yīng)。

四、語言流暢，深刻風趣。演講語言的四化：口語化、通俗化、形象化、幽默化演講語言的四性：生動性、準確性、感動性、節(jié)奏性1.要口語化。寫作演講稿時，應(yīng)把長句改成

短句，把倒裝句必成正裝句，把單音詞換成雙音詞，把聽不明白的文言詞語、成語改換或刪

去。。

2.要通俗易懂。

3.要生動感人。

演講稿的寫作技巧

一、了解對象，有的放矢

。演講稿的寫作技37怎樣做到生動感人？第一、巧于設(shè)喻，以生動感人。

寫演講稿時，靈活運用新鮮、精彩的比喻可以使抽象的概念形象化，使深奧的道理淺顯化，使復雜的事物簡單化，還可以有效地增強語言的生動性、感染力和說服力。如《誠信，脆弱的珍貴》：

“親愛的朋友，你一定知道誠信是可貴的，但你想到過誠信的脆弱嗎?是啊，誠信很可貴，也很脆弱!如小樹一樣經(jīng)不起風雨，如新生嬰兒般一旦失去呵護就岌岌可危，也和愛情一樣是一件易碎的瓷器珍品。

“到那一天，脆弱而珍貴的誠信便會長成參天大樹，它的每片綠葉，都會沐浴陽光雨露，都能經(jīng)受風霜雨雹，迎風招展，生機無限!”

怎樣做到生動感人？第一、巧于設(shè)喻，以生動感人。

38

第二，排比對偶。以氣勢憾人。

寫演講稿時，恰當?shù)剡\用排比能增強演講的鮮明性、生動性和抒情性。

例：孔烈鈞的演講詞《贊美你，太陽》：

“我贊美你，太陽!你照亮了人間的道路，照亮了歷史的長河。孕育出一部壯美多姿的史詩。

“想一想：秦時明月，漢時雄關(guān)，鄭和帆影，虎門銷煙；

“聽一聽：辛亥鐘鳴，‘五四’怒吼，北伐槍聲，蘆溝驚雷；怎禁得住贊美的歌吟——南湖船頭熹微的曙光，井岡山爛漫的朝霞，延水河畔艷紅的旭日，中南海里明媚的陽光……”

評：巧妙地綴合多層語義，從時間到空間，從靜態(tài)到動態(tài)，從景物到抒懷，從對比到印證，描繪出一幅爭奇斗艷、恢宏奇?zhèn)サ臍v史巨卷。作者運用排比、對偶等修辭方法，用華麗的辭藻、濃重的筆墨打造出了一種雄渾的氣勢，具有強烈的感情沖擊力。

第二，排比對偶。以氣勢憾人。

寫演講稿時，恰當?shù)剡\用39第三，引用仿用，以警句感人。

寫演講稿時，引用、仿用名言警句、詩詞歌賦和順口溜等，不僅能增加文化底蘊，而且能使語言生動活潑，激發(fā)聽眾的熱情，能讓人們在輕松愉悅中受到感染、啟迪，領(lǐng)悟演講的精華。如《競聘辦公室副主任的演講詞》：

“工作上我一向力爭上游，不甘落后。從事教學工作整十年，‘十年辛苦不尋?！@教學優(yōu)秀獎……‘明知山有虎，偏向虎山行’，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場……”

“十年辛苦不尋?！保谷寺?lián)想到《紅樓夢》中的“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”：“明知山有虎，偏向虎山行”則烘托出敢于并樂于向困難挑戰(zhàn)的精神。

第三，引用仿用，以警句感人。

寫演講稿時，引用、40第四、設(shè)問反問，促人思考。

寫演講稿時，靈活地運用設(shè)問、反問既能吸引聽眾注意力，啟發(fā)聽眾思維，又能增強語勢，強化感情。例：《都是“紅包”惹的禍》中三個段落分別用三個設(shè)問句開頭：“‘紅包’真的能帶來快樂嗎?”“‘紅包’真的能帶來幸福嗎?”“‘紅包’真的能帶來友誼嗎?”這樣自然地引導聽眾沿著演講者的思路去思索，極大地吸引了聽眾的注意力。該文結(jié)尾寫道：“同志們，朋友們．假如以你一生的名譽為代價．去換取幾個‘紅包’，你說值得嗎?假如以你家庭的幸福為代價，去換取幾個‘紅包’．你說值得嗎?”第四、設(shè)問反問，促人思考。

寫演講稿時，靈活地運用設(shè)41這樣講，你的演講更精彩一、確立明確的中心，表達新穎的主題。

演講詞應(yīng)針對特定環(huán)境中的特定對象來選題，而且一篇演講詞只宜安排一個中心，這樣才可能多層次多角度地將問題寫深寫透。最好表達出具有時代感的新穎主題，給人以新的認識和新的啟迪，講出新意來。這樣講，你的演講更精彩一、確立明確的中心，表達新穎的主題。42

世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成功。就是因為他們從小就受到了錯誤的教育，他們養(yǎng)成了勤勞的惡習。很多人都記得愛迪生說的那句話吧：“天才就是99％的汗水加上1％的靈感。”并且被這句話誤導了一生。勤勤懇懇的奮斗，最終卻碌碌無為。其實愛迪生是因為懶的想他成功的真正原因，所以就編了這句話來誤導我們。很多人可能認為我是在胡說八道，好，讓我用100個例子來證實你們的錯誤吧！事實勝于雄辯。

世界上最富有的人，比爾蓋茨，他是個程序員，懶的讀書，他就退學了。他又懶的記那些復雜的dos命令，于是，他就編了個圖形的界面程序，叫什么來著？我忘了，懶的記這些東西。于是，全世界的電腦都長著相同的臉，而他也成了世界首富。世界上最厲害的餐飲企業(yè)，麥當勞。他的老板也是懶的出奇，懶的學習法國大餐的精美，懶的掌握中餐的復雜技巧。弄兩片破面包夾塊牛肉就賣，結(jié)果全世界都能看到那個M的標志。必勝客的老板，懶的把餡餅的餡裝進去，直接撒在發(fā)面餅上邊就賣，結(jié)果大家管那叫PIZZA，比10張餡餅還貴?！?/p>

例文《愛迪生欺騙了世界》

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馬云的另類演講世界上很多非常聰明并且受過高等教育的人，無法成43

還有更聰明的懶人：懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯；懶的走路，于是他們制造出汽車，火車，和飛機；懶的一個一個的殺人，于是他們發(fā)明了原子彈；懶的每次去計算，于是他們發(fā)明了數(shù)學公式；懶的出去聽音樂會，于是他們發(fā)明了唱片，磁帶和CD。這樣的例子太多了，我都懶的再說了。我以上所舉的例子，只是想說明一個問題，這個世界實際上是靠懶人來支撐的。世界如此的精彩都是拜懶人所賜。現(xiàn)在你應(yīng)該知道你不成功的主要原因了吧！懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風格，懶出境界。像我從小就懶，連長肉都懶的長，這就是境界。

馬云——全球最大的企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)站阿里巴巴的創(chuàng)始人，CCTV

2004年度十大經(jīng)濟人物之一。還有更聰明的懶人：懶的爬樓，于是他們發(fā)明了電梯44這樣講，你的演講更精彩二、選擇典型材料，借助形象說理。

演講詞應(yīng)該選擇那些具有代表性，而且對聽眾的情感具有影響力的材料。材料不在多，而在精，重要的是要能夠證明中心且富有說服力和感染力。這樣講，你的演講更精彩二、選擇典型材料，借助形象說理。45這樣講，你的演講更精彩三、結(jié)構(gòu)要合理，思路要嚴謹。

演講詞主要是用于演說的，而現(xiàn)場演說有一聽即過的特點，因此，演講詞的思路以簡潔清晰為宜，以使聽眾易于理解和接受演講的內(nèi)容。這樣講，你的演講更精彩三、結(jié)構(gòu)要合理，思路要嚴謹。46這樣講，你的演講更精彩四、情理交融，語言生動。

演講詞的語言風格多樣，有的慷慨激昂，有的平易親切，有的莊重嚴肅，有的風趣幽默。動之以情，曉之以理是演講成功的基石。在語言中顯露出真情實感，就容易營造出良好的演講氛圍。采用什么風格要根據(jù)演講的內(nèi)容、演講者的身份、演講的場合和聽講的對象來確定。這樣講，你的演講更精彩四、情理交融，語言生動。47《在平凡的崗位上解讀愛崗敬業(yè)》

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家下午好！我演講的題目是