


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教職工年度考核表單位:礦大附中系(科、室):姓名陶群女rE性另出生年月1968.5學(xué)歷本科崗位類(lèi)別其他崗位級(jí)別七級(jí)職稱(chēng)、職務(wù)(或工種)教師彳*童jjj官旨 邙.“時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間又一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人特就這一年的工作小結(jié)如下:-k思想品德方面A話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真參各種學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)內(nèi)外形勢(shì)。認(rèn)真參加十九大的學(xué)習(xí)報(bào)告,努力貫徹十九大精神,為黨的教育事業(yè)盡職盡忠。.出勤情況本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事。堅(jiān)決服從學(xué)校的工作安排,任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。.業(yè)務(wù)能力方面隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間積極參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),不僅經(jīng)常在校內(nèi)外聽(tīng)課以便取人之長(zhǎng),還在暑假認(rèn)真參加了教育教學(xué)課程培訓(xùn)1,努力汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念,并且在學(xué)校的教學(xué)改革實(shí)踐中有所嘗試,效果良好。所帶兩個(gè)高三畢業(yè)班在2017高考單招和夏季高考中上線(xiàn)人數(shù),尤其是考入重點(diǎn)單招院校的學(xué)生人數(shù)有明顯進(jìn)步。.廉潔方面本人從未在工作中利用職之便謀取任何私利。業(yè)績(jī)寫(xiě)實(shí):(以寫(xiě)實(shí)的方式詳細(xì)述寫(xiě)一年來(lái)所做的工作和取得的成果,其中教師主要從教學(xué)工作量、科研項(xiàng)目及引進(jìn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)科研成果及學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)等方面進(jìn)行寫(xiě)實(shí)。)這一年,本人在上半年繼續(xù)擔(dān)任高三兩個(gè)班的教學(xué)工作,努力克服工作量極大的困難,面對(duì)新接手的高二較為復(fù)雜的學(xué)生狀況,我在積極參加教育局組織的培訓(xùn)的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的本校教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。本學(xué)年上半年周學(xué)時(shí)四十,下半年周學(xué)時(shí)二十二。能夠全力以赴按照學(xué)校要求認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。獎(jiǎng)懲情況民主測(cè)評(píng)情況及基層組織考核意見(jiàn):負(fù)責(zé)人簽字:年月日單位考核工作小組意見(jiàn):負(fù)責(zé)人簽字:?jiǎn)挝簧w章年月日校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見(jiàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南京工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)《兒重發(fā)育保健護(hù)理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院《數(shù)字媒體后期制作》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 山東現(xiàn)代學(xué)院《寶石合成與優(yōu)化》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 河南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院《建筑風(fēng)格史》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 四川音樂(lè)學(xué)院《ED器件與應(yīng)用技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 聊城大學(xué)《幼兒心理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 黑龍江能源職業(yè)學(xué)院《有限元分析及應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024-2025學(xué)年江西省“三新”協(xié)同教研體高三上學(xué)期12月份聯(lián)考?xì)v史試卷
- 鄭州美術(shù)學(xué)院《機(jī)器學(xué)習(xí)D》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院《跨專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)(VBSE)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 初中語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)閱讀理解50篇附答案解析
- 《陶瓷造型工藝》課程標(biāo)準(zhǔn)
- 火電廠(chǎng)各指標(biāo)指標(biāo)解析(最新版)
- 病毒性腦炎患者的護(hù)理查房ppt課件
- TPU材料項(xiàng)目可行性研究報(bào)告寫(xiě)作參考范文
- 第二編 債權(quán)總論
- 試用期考核合格證明表
- 常見(jiàn)八種疾病
- 膠粘劑基礎(chǔ)知識(shí)及產(chǎn)品詳解(課堂PPT)
- 鐵路總公司近期處理的七起突出質(zhì)量問(wèn)題的通報(bào)
- 常用洪水預(yù)報(bào)模型介紹
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論