新聞寫作交流市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

新聞寫作交流第1頁第1頁新聞寫作基本知識(shí)校園新聞寫作辦法第2頁第2頁一、新聞含義：廣義：指社會(huì)新近變動(dòng)消息狹義：指媒體對(duì)社會(huì)新近發(fā)生信息傳播狹義新聞：指消息廣義新聞：指消息、通訊、匯報(bào)文學(xué)、特寫、評(píng)論等等。1943年陸定一提出：“新聞定義，就是新近發(fā)生事實(shí)報(bào)道?！钡?頁第3頁消息是用概括敘述方式，比較簡(jiǎn)明扼要文字，快速及時(shí)地報(bào)道國內(nèi)外新近發(fā)生、有價(jià)值、群眾最關(guān)懷事實(shí)。通訊，是利用敘述、描寫、抒情、議論等各種手法，詳細(xì)、生動(dòng)、形象地反應(yīng)新聞事件或典型人物一個(gè)新聞報(bào)道形式。它是記敘文一個(gè)，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社慣用文體。第4頁第4頁及時(shí)性：注重實(shí)效真實(shí)性：新聞生命線

簡(jiǎn)練性：不同與其它文體標(biāo)志影響力：終極目4123二、新聞特點(diǎn)第5頁第5頁三、新聞六要素時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件起因、通過、結(jié)果。即五個(gè)“W”和一個(gè)“H”

即Who（何人）、What（何事）、When（何時(shí)）、Where（何地）、Why（何因）、How（如何）。第6頁第6頁Forexample：美國總統(tǒng)里根和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人戈?duì)柊蛦谭蛴诮裉煜挛?點(diǎn)2分在白宮東廳正式簽署了所有銷毀兩國中程和短程核導(dǎo)彈公約。10月31日下午，我校教職員排球賽圓滿完畢各項(xiàng)比賽后，在學(xué)校體育館內(nèi)舉辦了閉幕式。校黨委常委、副校長(zhǎng)潘峰出席閉幕式并為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒發(fā)了獎(jiǎng)杯及獎(jiǎng)金?！褚黄侣剤?bào)道，無論是消息，還是通訊、特寫，普通都包括這6個(gè)原因?！奥槿鸽m小，五臟俱全”，比如以上幾條新聞，六要素交代得非常清楚。第7頁第7頁四、新聞結(jié)構(gòu)

普通包括標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分前三者是主要部分，后兩者是輔助部分。第8頁第8頁1、標(biāo)題標(biāo)題一般涉及引標(biāo)題、正標(biāo)題和副標(biāo)題；1)省委常委、宣傳部長(zhǎng)連輯來我校進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研

2)省地礦局建設(shè)和諧隊(duì)伍出實(shí)招（主題）以發(fā)展地礦經(jīng)濟(jì)為基礎(chǔ)以提高生活水平為目（副題）3)人勤春來早政好歲時(shí)豐（引題）張掖市國土資源局積極部署今年工作（主題）4)六十載煙云再逢春色億萬年礦物重展風(fēng)姿（引題）甘肅地質(zhì)博物館隆重奠基（主題）溫家寶總理題寫?zhàn)^名省委書記省長(zhǎng)等出席（副題）第9頁第9頁標(biāo)題作用：a.吸引受眾，誘讀正文

“光棍堂”引來四只“金鳳凰”“美國首家同性戀學(xué)校開學(xué)”b.濃縮信息，傳遞精髓c.畫龍點(diǎn)睛，評(píng)價(jià)事實(shí)昔日閥木建功今朝栽樹“還債”第10頁第10頁d.幫助讀者，選擇新聞

浙江：今年高考無“狀元”500名中國學(xué)生受困新西蘭e.調(diào)動(dòng)受眾，感情共鳴

讓愛陽光融化冰雪f.增長(zhǎng)文章語言美感毛澤東含笑乘“東風(fēng)”莫引污染公司“走西口”第11頁第11頁基本要求：a.準(zhǔn)確準(zhǔn)確有三層涵義：一是題文一致，不能題文脫節(jié)；二是要準(zhǔn)確概括事實(shí)。避免產(chǎn)生歧義；三是表示鮮明，不能牽強(qiáng)附會(huì)。b.凝煉恩格斯說“標(biāo)題愈是簡(jiǎn)樸，愈不費(fèi)解，便愈好。”第12頁第12頁c.生動(dòng)救活“鴛鴦”換回外匯上海市取消優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品“終身制”云南白猴找“新娘”d.有新聞眼別了，“不列顛尼亞”北京等地非典重現(xiàn)？謠傳！第13頁第13頁2、導(dǎo)語導(dǎo)語

是新聞開頭第一段或第一句話，它扼要地揭示新聞關(guān)鍵內(nèi)容；

9月16日下午，省委常委、省委宣傳部部長(zhǎng)連輯來我校調(diào)研。本次調(diào)研旨在落實(shí)落實(shí)十八大以來習(xí)近平總書記系列主要發(fā)言精神、全國宣傳思想工作會(huì)議精神，重點(diǎn)理解高校馬克思主義理論研究和建設(shè)情況、高校師生思想動(dòng)態(tài)以及高校思想政治教育工作情況。第14頁第14頁3、主體主體是新聞軀干，它用充足事實(shí)來表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)展和闡釋；第15頁第15頁第16頁第16頁4、背景背景指是新聞發(fā)生社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境。背景和結(jié)語有時(shí)能夠暗含在主體中。

本屆甘肅省高校碩士籃球邀請(qǐng)賽由甘肅省學(xué)位委員會(huì)辦公室主辦、我校承接。據(jù)理解，甘肅省高校碩士籃球邀請(qǐng)賽（GGBT）由甘肅省學(xué)位委員會(huì)辦公室倡議和組織，已成功舉辦七屆。邀請(qǐng)賽旨在增進(jìn)各高校碩士情誼，打造碩士互相交流、互相學(xué)習(xí)、友好發(fā)展平臺(tái)，培養(yǎng)積極向上進(jìn)取精神和敢于拼搏意志品質(zhì)，以此帶動(dòng)甘肅省各高校碩士科技、體育、藝術(shù)等領(lǐng)域活動(dòng)積極開展。第17頁第17頁校園新聞寫作常見類型：1、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查類2、學(xué)校行政會(huì)議類3、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言座談?lì)?、政治理論學(xué)習(xí)類5、校內(nèi)工作檢查類6、對(duì)外合作交流類7、師生榮譽(yù)獲獎(jiǎng)?lì)?、院處單位會(huì)議類9、黨團(tuán)活動(dòng)學(xué)習(xí)類10、組織機(jī)構(gòu)成立類11、專項(xiàng)講座培訓(xùn)類12、校園文藝晚會(huì)類第18頁第18頁第19頁第19頁第20頁第20頁HotTipHowdoIincorporatemylogotoaslidethatwillapplytoalltheotherslides?

Onthe[View]menu,pointto[Master],andthenclick[SlideMaster]or[NotesMaster].Changeimagestotheoneyoulike,thenitwillapplytoalltheotherslides.[Imageinformationinproduct]TitleImage-Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.第21頁第21頁HotTipHowdoIincorporatemylogotoaslidethatwillapplytoalltheotherslides?

Onthe[View]menu,pointto[Master],andthenclick[SlideMaster]or[NotesMaster].Changeimagestotheoneyoulike,thenitwillapplytoalltheotherslides.[Imageinformationinproduct]TitleImage-Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.第22頁第22頁第23頁第23頁第24頁第24頁第25頁第25頁[Imageinformationinproduct]TitleImage-Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.第26頁第26頁[Imageinformationinproduct]TitleImage-Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.第27頁第27頁第28頁第28頁新聞寫作方向：走基層：“一頭汗兩腿泥”才干寫出好新聞轉(zhuǎn)作風(fēng)：俯下身彎下腰才干與百姓心貼心走轉(zhuǎn)改改文風(fēng)：“短、新、實(shí)”為新聞報(bào)道添“魅力”第29頁第29頁我認(rèn)為新聞應(yīng)當(dāng)如何寫：新聞結(jié)構(gòu)美新聞?wù)Z言美新聞?dòng)绊懨乐貜?fù)修改、不廢話、不感性、朗朗上口色香味第30頁第30頁

倒金字塔結(jié)構(gòu)

新聞?lì)}材倒金字塔結(jié)構(gòu)，也稱“倒三角”結(jié)構(gòu)，是消息寫作中最慣用一個(gè)結(jié)構(gòu)方式。它以事實(shí)主要性程度或受眾關(guān)懷程度依次遞減順序，先主后次地安排消息中各項(xiàng)事實(shí)內(nèi)容，如同倒置金字塔或倒置三角形，因而得名。它多用于事件性新聞。起源于美國南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)電報(bào)利用。第31頁第31頁倒金字塔結(jié)構(gòu)之特性：a.把最主要寫在前面，然后將各個(gè)事實(shí)按其主要性程度依次寫下去。b.一段只寫一個(gè)事實(shí)。c.所有陳說事實(shí)，記者不發(fā)議論。第32頁第32頁倒金字塔結(jié)構(gòu)之長(zhǎng)處：a.能夠快速寫作。不為結(jié)構(gòu)苦思。b.能夠快編快刪，刪去最后段落，不會(huì)影響全文。c.能夠快速閱讀，無需從頭讀到尾。d.符合新聞“快”特點(diǎn)。第33頁第33頁倒金字塔結(jié)構(gòu)之缺點(diǎn)：a.缺乏文采，沒有氣憤，不能表達(dá)個(gè)性，結(jié)語不是鏗鏘有力而是有氣無力。b.倒金字塔式結(jié)構(gòu)消息主體是對(duì)導(dǎo)語擴(kuò)展，倒金字塔式結(jié)構(gòu)消息結(jié)尾可有可無，如有話補(bǔ)充，或預(yù)告下文，也可加一個(gè)簡(jiǎn)短結(jié)尾。第34頁第34頁實(shí)例一：（中新社北京九月五日電）中國中青年新聞工作者最高獎(jiǎng)“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”從今年開始進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)，以后每?jī)赡暝u(píng)選一次。

記者從中國記協(xié)和范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)今天舉辦新聞公布會(huì)上理解到，凡在評(píng)選年度不超出55歲中青年專業(yè)新聞工作者均可參與評(píng)選。

評(píng)選范圍包括正式同意登記報(bào)紙、通訊社、廣播電臺(tái)、新聞時(shí)事類刊物和新聞電影等單位新聞編輯、記者、播音員（包括節(jié)目主持人）以及從事新聞理論研究、新聞教育專業(yè)人員。實(shí)例二：首屆“范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)”最多評(píng)選采編人員10名，是否設(shè)提名獎(jiǎng)待定。評(píng)選結(jié)果將在明年第一季度公布。

據(jù)悉，海外新聞工作者參與評(píng)選辦法另行擬定。

范長(zhǎng)江新聞獎(jiǎng)基金會(huì)主席、新華社社長(zhǎng)穆青任評(píng)選委員會(huì)主任。評(píng)選委員會(huì)由新聞界專家和著名人士構(gòu)成。第35頁第35頁在寫作技巧上恪守以下10條寫作規(guī)則：1，在你沒有了解事件本身之前，不要?jiǎng)庸P去寫。2，在你不知道你要說些什么之前不要?jiǎng)庸P去寫。3，要表現(xiàn)，不要陳說。4，把精彩引語放在消息前頭。5，把精彩實(shí)例或軼事放在消息前頭。6，利用詳細(xì)名詞和富于動(dòng)作色彩動(dòng)詞。7，盡也許少用形容詞，不要在動(dòng)詞上再加用副詞。8，盡也許避免自己去作判斷和推理，讓事實(shí)說話。9，在消息中不要提那些你回答不了問題。10，寫作要樸實(shí)、簡(jiǎn)練、誠實(shí)、快速?？傊?，新聞寫作要做到四個(gè)字：真，新，快，活。第36頁第36頁通訊通訊，是利用敘述、描寫、抒情、議論等各種手法，詳細(xì)、生動(dòng)、形象地反應(yīng)新聞事件或典型人物一個(gè)新聞報(bào)道形式。它是記敘文一個(gè)，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社慣用文體。按內(nèi)容分，通訊普通分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。第37頁第37頁通訊特點(diǎn)：（1）嚴(yán)格真實(shí)性。（2）報(bào)道客觀性。（3）較強(qiáng)時(shí)間性。（4）描寫形象性。第38頁第38頁通訊寫作要求第一，主題要明確。第二，材料要精當(dāng)。把最能反應(yīng)事物本質(zhì)、含有典型意義和最有吸引力材料寫進(jìn)去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。第四，角度要新奇。第39頁第39頁人物通訊：

是以人物為報(bào)道對(duì)象，反應(yīng)一個(gè)人或幾種人思想、言行、事跡，在一個(gè)主題貫穿下容納著相稱豐富材料，著重以人物精神面貌來感染、教育讀者一個(gè)通訊。第40頁第40頁HotTip第41頁第41頁HotTipHowdoIincorporatemylogotoaslidethatwillapplytoalltheotherslides?

Onthe[View]menu,pointto[Master],andthenclick[SlideMaster]or[NotesMaster].Changeimagestotheoneyoulike,thenitwillapplytoalltheotherslides.[Imageinformationinproduct]TitleImage-Notetocustomers:ThisimagehasbeenlicensedtobeusedwithinthisPowerPointtemplateonly.Youmaynotextracttheimageforanyotheruse.第42頁第42頁HowdoIincorporatemylogotoaslidethatwillapplytoalltheotherslides?

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