魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《科學(xué)24小時(shí)》說(shuō)課稿

魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《科學(xué)24小時(shí)》說(shuō)課稿一、教材背景《科學(xué)24小時(shí)》是魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材中的一篇閱讀內(nèi)容，主要通過(guò)描述科學(xué)家24小時(shí)工作的情景，引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和對(duì)科學(xué)家工作的理解。本課時(shí)為該教材的第一課時(shí)，是引入課文的階段，通過(guò)教師的講解和學(xué)生的思考，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：了解科學(xué)家24小時(shí)工作的情景，認(rèn)識(shí)科學(xué)的重要性。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和探究精神。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力，引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)的意義和價(jià)值。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題。四、教學(xué)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：教學(xué)課件、學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教學(xué)PPT。教材準(zhǔn)備：《科學(xué)24小時(shí)》課文。五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入新課引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)課的內(nèi)容，復(fù)習(xí)相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。引入新課，通過(guò)問(wèn)題激發(fā)學(xué)生的思考：科學(xué)家是怎樣工作的？他們每天都在做什么？2.學(xué)習(xí)課文告訴學(xué)生這節(jié)課要學(xué)習(xí)的課文是《科學(xué)24小時(shí)》，讓學(xué)生猜測(cè)一下課文的內(nèi)容。并讓學(xué)生認(rèn)真閱讀課文，強(qiáng)調(diào)理解課文的重要性。分組討論，每組教師帶領(lǐng)學(xué)生討論課文中的關(guān)鍵詞、生詞，并給予適當(dāng)?shù)奶崾竞蛶椭?.理解課文通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向的方式，引導(dǎo)學(xué)生全面理解課文。比如：課文主要表達(dá)了什么？科學(xué)家工作的目的是什么？科學(xué)家每天都在做什么工作？等等。解答學(xué)生提出的疑問(wèn)，加深學(xué)生對(duì)課文的理解。小組合作，讓學(xué)生分析課文中的動(dòng)詞、名詞、形容詞等詞語(yǔ)，思考詞語(yǔ)在句子中的作用。4.拓展學(xué)習(xí)小組合作，學(xué)生以小組為單位，設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)并簡(jiǎn)單實(shí)施。學(xué)生以小組為單位進(jìn)行展示，分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果，學(xué)生之間進(jìn)行交流，讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣。引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，思考科學(xué)的意義和重要性。六、板書設(shè)計(jì)魯教版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《科學(xué)24小時(shí)》說(shuō)課稿

一、教材背景

-《科學(xué)24小時(shí)》

-描述科學(xué)家24小時(shí)工作的情景

-激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和理解

二、教學(xué)目標(biāo)

-知識(shí)目標(biāo)：了解科學(xué)家工作的情景，認(rèn)識(shí)科學(xué)的重要性

-能力目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀理解和問(wèn)題解決能力

-情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和熱愛，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和探究精神

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

-重點(diǎn)：培養(yǎng)閱讀理解能力，引導(dǎo)學(xué)生思考科學(xué)的意義和價(jià)值

-難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)問(wèn)題

四、教學(xué)準(zhǔn)備

-教具：教學(xué)課件、學(xué)生練習(xí)冊(cè)、教學(xué)PPT

-教材：《科學(xué)24小時(shí)》課文

五、教學(xué)過(guò)程

-導(dǎo)入新課

-學(xué)習(xí)課文

-理解課文

-拓展學(xué)習(xí)

六、板書設(shè)計(jì)七、課后反思此次課程設(shè)計(jì)以閱讀理解為主線，通過(guò)課文中科學(xué)家工作的情景，引發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和探究的熱情。通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向的方式，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和解決問(wèn)題的能力。課堂氛圍活躍，學(xué)生積極參與討論和實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)