寫景作文寫作方法

寫景作文寫作方法一、如何讓寫景作文“言之有序”1.按方位的順序?qū)懀ㄈ缬蛇h(yuǎn)及近，由外到內(nèi)，由上往下，從前到后等）。2.按整體和局部的關(guān)系寫（先寫全景再描述局部再寫全景）。3.按時(shí)間順序?qū)懀梢允谴?、夏、秋、冬的不同變化，也可以按照景物形成的過(guò)程）。除了上面的三種敘述順序以外，還有一種是“沒(méi)有順序的順序”，常見(jiàn)于抒情性，描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化，往往不拘泥于對(duì)景物本身的表現(xiàn)，而在于對(duì)作者內(nèi)心情感的表達(dá)，較為適宜有一定寫作功底，能自在駕馭語(yǔ)言文字的人使用。二、如何讓寫景作文“言之有物”在了解了寫景作文需要“言之有序”之外，寫景作文還需要“言之有物”，這就需要在平時(shí)多觀察，多積累，然后再將素材通過(guò)一定的方法表達(dá)出來(lái)。1.先寫整體，再寫局部，由遠(yuǎn)及近《奇妙的冬天》中有這樣的描述：我高興地走出門。整個(gè)小區(qū)變成了一個(gè)銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花，就像千萬(wàn)片鵝毛在漫天飛舞；地上落滿了雪，像鋪著厚厚的白天鵝絨地毯。樹(shù)上也積滿了雪，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。高高的雪松，枝條都被雪壓彎了，好像渾身長(zhǎng)滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅(jiān)硬似劍，此刻落滿了白雪，好像套上了白色的劍鞘；就連平時(shí)光禿禿的，一點(diǎn)都不起眼的樹(shù)枝，這時(shí)也像白珊瑚一樣美麗動(dòng)人。2.重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)好的寫景作文，往往不取決于你在中羅列了多少個(gè)景物，也不在于你選擇的景物是否每個(gè)都能引起讀者的興趣，而在于無(wú)論你寫到多少處景物，有一處必定是文章的重點(diǎn)，可以用描繪性的語(yǔ)言對(duì)它進(jìn)行具體描寫，也可以用白描的手法勾勒出景物的特點(diǎn)，以給人留下深刻印象。例如范文《那抹微笑，讓我銘記》里寫道：太陽(yáng)已經(jīng)從西邊悄然滑落，只留下幾抹黃暈在禿禿的樹(shù)枝間縈繞。半小時(shí)前喧鬧的操場(chǎng)現(xiàn)在靜了下來(lái)。只有幾聲觸碰地面的聲音回蕩在校園內(nèi)，打破了寂靜。四個(gè)失魂落魄的女生走在校園里，其中包括了我……文章寫事，利用開(kāi)頭一點(diǎn)景物交代背景，渲染氣氛，但由于不是重點(diǎn)，因此略寫。寫景作文最容易犯的三個(gè)錯(cuò)誤：①將它寫成“流水賬”，看起來(lái)寫了很多景點(diǎn)，每個(gè)景點(diǎn)卻都是一筆帶過(guò)，沒(méi)有很好地選出其中一處進(jìn)行具體描寫；②寫到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫，但如同蜻蜓點(diǎn)水，碰了一下又繞開(kāi)了；③文章詳略安排不合理，開(kāi)頭起因部分介紹得過(guò)細(xì)、過(guò)長(zhǎng)，而文章中間部分卻沒(méi)有很好地展開(kāi)。3.突出景物的具體特點(diǎn)活特征寫出景物的特點(diǎn)與特征也就是要寫出該事物與其他景物的不同之處來(lái)，只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫過(guò)程中，要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法，準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得更生動(dòng)形象，讓讀者有身臨其境之感。范文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫：我仔細(xì)觀察了跳舞草，她沒(méi)有含羞草的那份靦腆，沒(méi)有了牡丹的張揚(yáng)，她是那么大方得體，那么有靈性。每當(dāng)你對(duì)跳舞草時(shí)她會(huì)以優(yōu)美的舞姿來(lái)回答你，仿佛在說(shuō)：“你唱的歌真好聽(tīng)！”。還有箭毒木張著傘，用它巨大的樹(shù)冠籠罩著一切，可他英俊的外表內(nèi)，卻隱藏著一個(gè)見(jiàn)血封喉的殺手。這里比喻和擬人的修辭用得比較好。4.情景交融，借景抒情在寫景的同時(shí)，一定要融入自己的真實(shí)情感，讓讀者在文章中不但能“看”到美好的景物，還能感受到作者想表達(dá)的情感和作者的思想。如果單一的為寫景而寫景的作文，即使再美也無(wú)法感染讀者，難以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。范文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫：緩緩拾階而上，踩著水霧與青苔，耳畔響著時(shí)有時(shí)無(wú)的泉水聲。纜車已經(jīng)把我們送到了半山腰上。是省力了嗎？當(dāng)然是的。不過(guò)也省去了沿途的風(fēng)景，和看風(fēng)景的心情。貪婪地呼吸著這山的空氣，水的空氣，樹(shù)的空氣。隨山勢(shì)的抬高，城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的神圣感在心中升起。像一個(gè)洗盡鉛華的朝圣者，虔誠(chéng)地獨(dú)自來(lái)到這里，來(lái)聆聽(tīng)自然的圣諭。這里的景物與心理感受結(jié)合在一起，突出登山帶給作者的非凡感受，引起了讀者的共鳴。5.適當(dāng)加入人與動(dòng)物的活動(dòng)我們?cè)诿鑼懢拔飼r(shí)，可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動(dòng)物的活動(dòng)作為襯托。如果說(shuō)寫景作文中景物是“靜”的話，那么一篇優(yōu)秀的寫景作文，也離不開(kāi)“動(dòng)”。這里的“動(dòng)”包括與景物相對(duì)應(yīng)的人物的游玩、嬉戲、奔跑，動(dòng)物的覓食、跳躍等，當(dāng)一篇寫景作文將人和動(dòng)物的活動(dòng)與景物的描寫相結(jié)合起來(lái)的時(shí)候，才會(huì)給人一種動(dòng)靜結(jié)合的美感。范文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫：漲潮了，大海涌出無(wú)數(shù)潔白的浪花，泛著細(xì)細(xì)的泡沫，這浪花好像有意和我捉迷藏一樣，一會(huì)兒悄悄地跑上來(lái)?yè)蠐衔业哪_