農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報告

農(nóng)業(yè)類實(shí)習(xí)報告同學(xué)成長成才的正確道路,是青年同學(xué)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問技能,發(fā)揮聰慧才智,主動為社會作貢獻(xiàn)的重要途徑。

而設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的綜合性學(xué)科,實(shí)則顯得尤為重要,設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)業(yè)是農(nóng)業(yè)種植業(yè)的組成部分,對豐富人類養(yǎng)分和美化、改造人類生存環(huán)境有重要意義。

隨著進(jìn)一步的我們對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)品的生產(chǎn)有了感性相識,積累了一些基礎(chǔ)學(xué)問,對于其具體的較大規(guī)模生產(chǎn)過程始終沒有機(jī)會親歷親為,帶著許多懷疑與新穎,我們來到了甘肅古浪金圣麥芽有限公司,盼望能從中找到我們想要的答案。

一、實(shí)目的1、理論結(jié)合實(shí)際,鞏固所學(xué)學(xué)問“千里之行,始于足下”,在聘請會上我們會發(fā)覺許多公司在聘請時,寫著“有閱歷者優(yōu)先”,在校內(nèi)里面的我們,工作閱歷又會擁有多少呢所以,為了拓展自身的學(xué)問面,以及提高與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)行業(yè)相關(guān)的學(xué)問,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的閱歷,熬煉和提高自己的實(shí)力,以便在畢業(yè)后,能夠盡快適應(yīng)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,。

2、了解就業(yè)前景,明確自身目標(biāo)現(xiàn)在,就業(yè)與考研的問題似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。

我也始終在思考這個問題我信任,此次實(shí)會讓我對與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景有新的相識。

二、實(shí)時間20年8月3日—20年11月3日三、實(shí)單位甘肅古浪金圣麥芽有限公司在實(shí)之前,團(tuán)委老師召開了暑期實(shí)踐閱歷溝通會,為我們供應(yīng)了很好的平臺,并告述我們實(shí)中的一些留意事項(xiàng)。

我們聯(lián)系了幾家與設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)的公司,最終選擇了甘肅古浪金圣麥芽有限公司。

通過查找相關(guān)資料,我們了解到:甘肅古浪金圣麥芽有限公司是集蔬菜科研、集約化育苗、蔬菜種苗營銷、技術(shù)服務(wù)于一體的綜合性農(nóng)業(yè)科技公司。

四、實(shí)內(nèi)容及支配8月2日,我們滿懷欣喜坐上了到古浪麥芽公司的車,車上我們思緒萬千,想象著公司的樣子,構(gòu)想著自己的工作支配最終到站了。

之后我們依據(jù)員工老師告知我們的路途,到了指定地點(diǎn),然后我們跟著公司的車來到了育苗基地。

基地廠長告知我們工作內(nèi)容支配及留意事項(xiàng),并簽了實(shí)合同。

8月3日下午,在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們參觀了各個塑料大棚,相識了設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)設(shè)施,生疏了工作場地。

8月4日,我們正式起先工作。

8月4日至8月12日,我們在溫室大棚生疏育苗的基本工作,甜椒、西紅柿等的育苗管理工作。

在此期間,我們了甜椒、西紅柿的穴盤點(diǎn)種、分苗、并盤,并親自動手實(shí)踐。

另外,指導(dǎo)老師告知我們育苗管理工作關(guān)鍵是閱歷,影響幼苗生長的因素很多,而且不同時期育苗的留意事項(xiàng)不同。

所以,我們要多視察,記錄每天早、中、晚的溫度濕度、光照強(qiáng)度等等,并相關(guān)的水肥調(diào)控措施。

8月13日至8月20日,我們在育苗基地1號大棚跟隨技術(shù)員、嫁接工等老師黃瓜苗嫁接及管理技術(shù)。

我們了解到,黃瓜嫁接苗有很高的抗性,生命期長,產(chǎn)量高,品質(zhì)好。

這一批黃瓜嫁接苗是以南瓜苗為砧木,8月21日到8月22日兩天1號大棚進(jìn)行了南瓜點(diǎn)種,接穗及黃瓜苗晚3~4天進(jìn)行點(diǎn)種。

南瓜種子是經(jīng)過催芽的,所以播種后出芽很快而且出芽率高。

對于播種有很多必要留意的事項(xiàng),種子方向,種穴深度等等都有相應(yīng)要求。

8月23日~25日,黃瓜苗南瓜苗到了嫁接的時期,我們向老嫁接工嫁接技術(shù)、他們說:嫁接切好接穗是關(guān)鍵,并告述我們切穗要領(lǐng)及嫁接位點(diǎn)。

我們便認(rèn)真動手實(shí)踐。

溫度、光照、濕度等因子對于嫁接成活有很大的影響,所以技術(shù)員對于環(huán)境微小的轉(zhuǎn)變都要進(jìn)行剛好的調(diào)控。

之后,我們便在1號大棚嫁接苗管理技術(shù)。

到了8月27日,這批苗已經(jīng)長大,到了發(fā)苗的年齡,然而我心里很華蜜。

當(dāng)然,實(shí)期間我們也幫忙做一些其他工作,比如澆水施肥、打藥、發(fā)苗裝箱子等等,這些工作讓我對育苗工作有了全面了解。

五、心得體會1、對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的再相識設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)具有較好的進(jìn)展前景,這對我們來說是一個很好的機(jī)會。

或許,在從事設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)產(chǎn)業(yè)之初,會摻雜著苦和累,但以后會有相當(dāng)好的效益。

當(dāng)然,這必要我們的堅(jiān)持與努力,這也是成功所必需的條件。

此次實(shí)讓我堅(jiān)決了目標(biāo),我會接著深造將設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)事業(yè)進(jìn)行畢竟。

我們所去實(shí)的那家公司,員工正向著高學(xué)歷水平進(jìn)展,今年就新聘請了探討生、留同學(xué)等高端人才。

這也強(qiáng)調(diào)了人才的重要性。

所以,我確定要考研,一方面,讀研可以充溢自己,更好地駕馭專業(yè)學(xué)問,提高各方面實(shí)力;另一方面,在就業(yè)壓力如此大的市場條件下,讀研能夠提升自己的競爭力。

2、理論結(jié)合實(shí)踐在設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)這一方面,單純的書本學(xué)問,并不能解決全部實(shí)際生產(chǎn)中遇到的問題。

實(shí)中,我發(fā)覺,那些資深的技術(shù)員,每天都要到大棚,記錄當(dāng)天溫度濕度等環(huán)境因子;悉心視察幼苗,看它們的長勢狀況,是否發(fā)生病蟲害。

他們是在積累閱歷,育苗管理工作要有認(rèn)真的看法,同時也要虛心總結(jié)育苗閱歷。

3、樹立正確的工作看法在古浪麥芽公司實(shí)讓我感受更深的是一種工作看法。

在那工作的幾位技術(shù)員都是畢業(yè)沒幾年的高校生。

他們有志向,有目標(biāo),他們把公司的利益當(dāng)做自己的利益,有著猛烈的主子翁意識。

他們會為了工作,放下手中的碗筷。

一次突然下大雨,那時我們正在吃飯,他們馬上放下手中正在吃著的饅頭,飛奔到大棚,確認(rèn)大棚里的苗子處于平安狀態(tài)之后,才回到食堂。

他們對工作的熱忱,深深地感染了我。

在他們身上體現(xiàn)著一種對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的酷愛。

在工作中,他們是歡快的。

無論我將來從事哪一方面的工作,我都會向他們愛崗敬業(yè)。

,那就是要踏踏實(shí)實(shí)地4、“留意平安、遵守規(guī)章制度、好好在此次實(shí)中,老師的到來,給我們帶來了很大的鼓舞,兩位老師傳達(dá)了團(tuán)委老師的親切問候,并囑咐我們:一、要留意人身平安,強(qiáng)調(diào)了平安的重要性;二、遵守公司規(guī)章制度。

在學(xué)校遵守校規(guī)校紀(jì),在公司要遵守公司規(guī)章制度,聽從支配,努力工作。

三、好好實(shí)的本質(zhì)是在實(shí)踐中駕馭育苗管理的技術(shù)。

其中,蔬菜嫁接技術(shù)是一項(xiàng)技術(shù)活,要好好我們認(rèn)真聽取了老師的教育,在接下來的日子更加認(rèn)真工作,好好六、總結(jié)春華秋實(shí),歲月瀟湘。

轉(zhuǎn)瞬為期一個月的設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)生產(chǎn)實(shí)就過去了。

在這次的實(shí)中,我學(xué)的不僅僅是如何進(jìn)行育苗管理,讓我感受更深的是一種工作看法,一種觀念,一種對設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)產(chǎn)業(yè)的認(rèn)知,一種相識人生與自我的啟迪。

這次的實(shí)踐中,在積累成功閱歷的同時,我也在不斷的相識自己的不足,吸取實(shí)踐中得來的教訓(xùn)。

敢于承認(rèn)自己的錯誤和缺點(diǎn),并且不斷剖析自己以取得進(jìn)步。

我信任此次實(shí)閱歷會對我產(chǎn)生深刻而長遠(yuǎn)的影響。

時間過的真快,在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,也相識到了自己很多的不足,受益匪淺,以下是我對實(shí)生活的總結(jié)以及一些心得體會。

實(shí)是一種對用人單位和實(shí)生都有益的人力資源制度支配。

對接受實(shí)生的單位而言,是進(jìn)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培育和發(fā)覺真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員照實(shí)生了解用人單位的文化和理念,從而增加社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對我們而言,實(shí)可以使每一個同學(xué)有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,早日了解與自己專業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容獲得相關(guān)閱歷,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)覺自己真實(shí)的潛力和愛好,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

作為一名同學(xué),我想的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲得學(xué)問,獲得工作技能,換句話說,在學(xué)校是為了能夠適應(yīng)社會的必要,通過保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。

工作后不再象在學(xué)校里那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。

工作往往不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊(duì)在完成一個項(xiàng)目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的溝通和溝通也是相當(dāng)重要的。

合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,協(xié)作默契,共