三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-秋天的落葉1-嶺南版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-秋天的落葉1-嶺南版一、本課時(shí)的目標(biāo)了解秋天的落葉和落葉的顏色變化學(xué)習(xí)樹葉形態(tài)的基本知識(shí)實(shí)踐剪紙技能，制作落葉的剪紙作品二、本課時(shí)的背景在秋天，樹葉顏色逐漸變黃，甚至變紅、變棕，然后最后脫落。一片片落葉飄舞在空中，漫天飛舞。秋天的落葉景色美麗動(dòng)人，是一幅自然美的畫卷，也是美術(shù)教育中重要的素材。通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓孩子了解秋天的落葉特點(diǎn)及顏色變化，學(xué)習(xí)樹葉形態(tài)的基本知識(shí)，通過(guò)實(shí)踐剪紙技能，制作出落葉的剪紙作品，讓孩子體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，豐富孩子們的想象力和藝術(shù)修養(yǎng)。三、本課時(shí)的內(nèi)容1.秋天的落葉特點(diǎn)及顏色變化秋天的落葉，顏色逐漸變黃、變紅、變棕，然后最終落下。這是因?yàn)閺?月底到11月，夜晚和早晨的溫度明顯降低，日照時(shí)間逐漸縮短導(dǎo)致的。在這個(gè)季節(jié)，樹木開始停止生長(zhǎng)，樹葉中的綠色素逐漸分解，其他顏色的色素漸漸顯露，最終落葉。2.樹葉形態(tài)的基本知識(shí)孩子首先需要了解樹葉的基本形態(tài)，這些形態(tài)包括心形、圓形、長(zhǎng)條形、梨形等，通過(guò)這些形態(tài)了解樹葉的特點(diǎn)和區(qū)別，有助于孩子更好地把握落葉的形態(tài)和特點(diǎn)。3.制作落葉的剪紙作品制作剪紙是一種非常有趣的手工藝，在這個(gè)有趣的活動(dòng)中，孩子將學(xué)習(xí)秋天落葉的形態(tài)和顏色，并通過(guò)創(chuàng)意自由組合每一張剪紙，制作出自己的落葉剪紙作品。具體方法如下：準(zhǔn)備剪紙材料，剪刀、彩色紙等。根據(jù)孩子的年齡和難度，提供不同形狀的樹葉模板。按照模板將彩色紙剪成樹葉形狀，利用剪紙技巧，為樹葉添加紋路和形態(tài)特征。將剪好的樹葉排列在白紙上，根據(jù)自己的喜好和創(chuàng)意，自由組合落葉作品。最后在作品上加入自己的簽名和日期。四、教學(xué)重點(diǎn)了解秋天的落葉和落葉的顏色變化。學(xué)習(xí)樹葉形態(tài)的基本知識(shí)。培養(yǎng)孩子的手工剪紙能力。五、教學(xué)方法PBL（問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)）：引導(dǎo)孩子提出問(wèn)題，引導(dǎo)他們通過(guò)觀察和探究，自主學(xué)習(xí)、思考和解決問(wèn)題。創(chuàng)新教學(xué)法：通過(guò)活動(dòng)式教學(xué)、教學(xué)展示等多種方式，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生參與教學(xué)的積極性和主動(dòng)性。合作學(xué)習(xí)法：組織孩子分組合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)。讓孩子在良好的團(tuán)隊(duì)氛圍中相互鼓勵(lì)，共同完成任務(wù)。六、教學(xué)手段準(zhǔn)備白紙、彩色紙、剪刀等剪紙工具。讓孩子觀察和收集秋天的落葉。提供不同樹葉模板和參考圖案。提供音樂(lè)和畫冊(cè)等資源，幫助孩子聯(lián)想和創(chuàng)意。七、教學(xué)評(píng)價(jià)將孩子的剪紙作品進(jìn)行教師點(diǎn)評(píng)和同學(xué)互評(píng)，并在教學(xué)展示中對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰和推廣。八、延伸拓展學(xué)習(xí)不同地區(qū)秋天落葉的顏色及形態(tài)，進(jìn)行比較和分析。制