《老師我有話要說(shuō)》（教案）全國(guó)通用三年級(jí)下冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)

老師，我有話要說(shuō)活動(dòng)背景本次綜合實(shí)踐活動(dòng)面向全國(guó)三年級(jí)下冊(cè)學(xué)生開(kāi)展，旨在促進(jìn)學(xué)生口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)身邊事物的觀察和認(rèn)識(shí)能力?；顒?dòng)目標(biāo)提高學(xué)生口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生自信心；激發(fā)學(xué)生對(duì)身邊事物的觀察和認(rèn)識(shí)能力；培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)學(xué)生身心發(fā)展。活動(dòng)流程第一階段：主題討論時(shí)間：10分鐘流程：老師宣布活動(dòng)主題，讓學(xué)生自由討論；學(xué)生可以提出關(guān)于主題的任何問(wèn)題和想法；老師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)主題進(jìn)行全面、深入的探討。第二階段：小組分工時(shí)間：5分鐘流程：學(xué)生分成小組，每組3-4人；每組選出小組長(zhǎng)，確定小組成員分工；由小組長(zhǎng)匯報(bào)分工結(jié)果。第三階段：團(tuán)隊(duì)合作時(shí)間：30分鐘流程：學(xué)生在小組內(nèi)討論，確定表達(dá)的主題和內(nèi)容；小組內(nèi)成員相互合作，分工協(xié)作完成表達(dá)任務(wù)；小組長(zhǎng)組織成果展示。第四階段：表達(dá)展示時(shí)間：10分鐘流程：每個(gè)小組派代表進(jìn)行表達(dá)；其它小組成員可以適時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明；老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提供反饋?；顒?dòng)準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備：要求有足夠的座位和板書(shū)、投影等現(xiàn)場(chǎng)輔助設(shè)備；時(shí)間安排：整個(gè)活動(dòng)時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，建議時(shí)間在1-2課時(shí)之間?；顒?dòng)評(píng)估評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)生表達(dá)主題的清晰度和語(yǔ)言表達(dá)能力；小組成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作程度；小組展示成果的質(zhì)量和創(chuàng)意。評(píng)估方法：監(jiān)聽(tīng)學(xué)生表達(dá)及小組成員的分工協(xié)作情況；對(duì)小組展示成果進(jìn)行評(píng)分。注意事項(xiàng)由于本活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)合作,建議老師在活動(dòng)期間檢查學(xué)生的分工是否合理,避免出現(xiàn)一些組內(nèi)存在的不和諧事件；建議在活動(dòng)后進(jìn)行總結(jié)回顧，在學(xué)生表現(xiàn)不足的情況下，在課后幫助其進(jìn)一步提高能力。結(jié)語(yǔ)此次綜合實(shí)踐活動(dòng)是通過(guò)“老師，我有話要說(shuō)”主題來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，相信此活動(dòng)會(huì)十分受