下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023?年計算機(jī)?專業(yè)學(xué)生?個人實(shí)習(xí)?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文實(shí)?習(xí)目的?搜集與畢?業(yè)設(shè)計相?關(guān)的資料?,了解W?eb開發(fā)?的基本原?則,學(xué)習(xí)?Web開?發(fā)的相關(guān)?知識,掌?握Web?開發(fā)的基?本技術(shù),?豐富We?b開發(fā)的?實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗?。學(xué)習(xí)A?SP、S?QL等的?基礎(chǔ)知識?及正確的?運(yùn)用方法?,了解設(shè)?計專題的?主要內(nèi)容?,通過實(shí)?習(xí),鞏固?大學(xué)所學(xué)?到的知識?,提高分?析、判斷?和處理實(shí)?際問題的?能力,增?強(qiáng)自己的?團(tuán)隊協(xié)作?意識,了?解軟件開?發(fā)的思考?角度和主?要流程。?為畢業(yè)之?后能夠更?快地進(jìn)入?工作狀態(tài)?并且能夠?更好的工?作,打好?一定的基?礎(chǔ)。通過?理論聯(lián)系?實(shí)際,從?而提高處?理實(shí)際問?題的能力?,為將來?開發(fā)項目?的順利進(jìn)?行做好充?分的準(zhǔn)備?,與社會?環(huán)境接軌?做好準(zhǔn)備?。實(shí)習(xí)?內(nèi)容實(shí)?習(xí)、總結(jié)?基于A?SP的學(xué)?習(xí)網(wǎng)站在?改進(jìn)傳統(tǒng)?的學(xué)習(xí)模?式,通過?一種新的?以互聯(lián)網(wǎng)?為基礎(chǔ)的?模式為學(xué)?校創(chuàng)造一?新的學(xué)習(xí)?環(huán)境,使?教學(xué)管理?突破時空?限制提高?學(xué)習(xí)效率?和標(biāo)準(zhǔn)化?水平,使?學(xué)校管理?者、教師?和學(xué)生可?以隨時隨?地通過網(wǎng)?絡(luò)完成教?與學(xué)的管?理。將網(wǎng)?上教學(xué)代?替?zhèn)鹘y(tǒng)的?手工方式?應(yīng)用于教?學(xué)管理中?協(xié)助辦公?是當(dāng)今的?發(fā)展趨勢?,不僅節(jié)?省了大量?的時間,?還提高了?工作效率?同時也方?便了學(xué)生?。以致于?每個人都?可以不受?時間、空?間和地點(diǎn)?的限制而?自由學(xué)習(xí)?,以較低?的付出得?到高質(zhì)量?的教育。?它提供了?豐富的知?識庫與信?息庫,能?夠激發(fā)學(xué)?習(xí)者的學(xué)?習(xí)興趣,?從而達(dá)到?讓學(xué)習(xí)者?主動構(gòu)建?知識的目?的,實(shí)現(xiàn)?自己獲取?知識、自?我更新知?識的理想?目標(biāo)。隨?著網(wǎng)絡(luò)的?不斷發(fā)展?和普及,?學(xué)習(xí)網(wǎng)站?必將在教?育科研的?各個方面?發(fā)揮越來?越重要的?作用。?幾年的大?學(xué)生活,?讓我對計?算機(jī)理論?知識有了?一定的了?解,但實(shí)?踐出真知?,唯有把?理論與實(shí)?踐相結(jié)合?,才能更?好地為社?會服務(wù)。?實(shí)習(xí)期間?每天緊張?的工作狀?態(tài),完全?沒有時間?考慮其它?事情。在?這期間,?我上網(wǎng)查?閱了一些?計算應(yīng)用?知識并對?畢業(yè)論文?所需的資?料進(jìn)行了?粗淺的了?解,為接?下來的畢?業(yè)設(shè)計作?準(zhǔn)備,提?高了我的?動手能力?,同時也?讓我了解?到了自己?的不足,?今天我學(xué)?到的所有?這些都必?將對我將?來的就業(yè)?產(chǎn)生深刻?的影響。?而對我來?說,真正?的就業(yè)也?已經(jīng)不遠(yuǎn)?了。我慶?幸也感謝?有這樣一?個學(xué)習(xí)的?機(jī)會,能?夠在就業(yè)?前很好的?提高自己?、鍛煉自?己。同時?也讓自己?對自己的?能力更加?自信,相?信自己將?來能夠成?為一個對?社會有用?的一員,?為社會主?義現(xiàn)代化?建設(shè)做貢?獻(xiàn)。2?023年?計算機(jī)專?業(yè)學(xué)生個?人實(shí)習(xí)總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?一、實(shí)?習(xí)目的?理論聯(lián)系?實(shí)際,鞏?固所學(xué)知?識,提高?處理實(shí)際?問題的能?力。為自?己能順利?與社會環(huán)?境接軌做?準(zhǔn)備。?二、實(shí)習(xí)?任務(wù)計?算機(jī)基礎(chǔ)?理論在實(shí)?踐中的應(yīng)?用。三?、實(shí)習(xí)內(nèi)?容1、?mysq?l數(shù)據(jù)庫?的安裝、?配置和使?用2、?java?基礎(chǔ),j?ava網(wǎng)?絡(luò)編程?3、li?nu__?__基礎(chǔ)?命令,l?inu_?___b?ashs?hell?編程,l?inu_?___服?務(wù)器的配?置,li?nu__?__常用?軟件的安?裝配置使?用4、?網(wǎng)絡(luò)安全?5、計?算機(jī)的日?常維護(hù)?四、實(shí)習(xí)?過程1?、網(wǎng)絡(luò)基?礎(chǔ)的實(shí)踐?___?_年__?__月_?___日?,我把電?腦從學(xué)校?搬回家里?。___?_年__?__月_?___日?,家里的?網(wǎng)絡(luò)通了?。在這段?時間內(nèi),?我和家人?去網(wǎng)通的?代理商那?里報裝了?adsl?1m包年?的套餐。?我在代理?商那里觀?察了他們?的網(wǎng)絡(luò)布?線情況。?那里有一?個mod?em和一?個交換機(jī)?,上面密?密麻麻地?布滿了許?多網(wǎng)線和?一些電話?線。2?、數(shù)據(jù)庫?的學(xué)習(xí)?____?年___?_月,我?開始做畢?業(yè)設(shè)計。?數(shù)據(jù)庫s?ql20?0在__?__p2?安裝過程?中失敗。?失敗的原?因本人至?今不知道?。大二時?曾經(jīng)安裝?過sql?,后來使?用出現(xiàn)問?題,我把?它卸載掉?。本人重?裝系統(tǒng)后?發(fā)現(xiàn):原?來重裝前?的系統(tǒng)可
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 豪華大廈租賃合同三篇
- 五彩繽紛的成長路幼兒園工作總結(jié)
- 電競行業(yè)服務(wù)員工作總結(jié)
- 表達(dá)能力培養(yǎng)方案計劃
- 學(xué)會如何有效地分配學(xué)習(xí)時間
- 二零二五年度海洋資源項目融資合作協(xié)議書3篇
- 金融行業(yè)顧問工作總結(jié)
- 紡織行業(yè)安全隱患排查
- 二零二五年度個人抵押貸款風(fēng)險評估合同
- 二零二五個人分紅協(xié)議范本適用于互聯(lián)網(wǎng)平臺分紅合作2篇
- 四川省綿陽市2025屆高三上學(xué)期第二次診斷性考試語文試題(含答案)
- 2025年1月 浙江首考英語試卷
- 2025年1月廣西2025屆高三調(diào)研考試英語試卷(含答案詳解)
- 《復(fù)旦大學(xué)》課件
- 2024版《安全生產(chǎn)法》考試題庫附答案(共90題)
- 疥瘡病人的護(hù)理
- 新員工三級安全教育考試試題參考答案
- 數(shù)學(xué)史簡介課件可編輯全文
- 中學(xué)安全辦2024-2025學(xué)年工作計劃
- 2024年鄉(xiāng)村振興(產(chǎn)業(yè)、文化、生態(tài))等實(shí)施戰(zhàn)略知識考試題庫與答案
- 網(wǎng)絡(luò)安全基礎(chǔ)知識入門教程
評論
0/150
提交評論