下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第3頁(yè)共3頁(yè)個(gè)人英語(yǔ)?復(fù)習(xí)計(jì)劃?范文你?為什么要?學(xué)英語(yǔ)??我想大部?分成人學(xué)?生的回答?都是為了?參加考試?,當(dāng)然也?有一部分?學(xué)生是為?了全面掌?握英語(yǔ)語(yǔ)?言技能。?在我國(guó)現(xiàn)?有情況下?,英語(yǔ)考?試是很多?考試的一?個(gè)重要組?成部分。?不管我們?多么不情?愿面對(duì)這?些形形色?色的英語(yǔ)?考試,但?它仍然是?人生臺(tái)階?上一個(gè)不?可缺少的?石階。?目前,接?受遠(yuǎn)程教?育的學(xué)生?普遍面臨?著大學(xué)英?語(yǔ)的全國(guó)?統(tǒng)考和成?人三級(jí)英?語(yǔ)考試。?很多同學(xué)?都在尋找?順利通過(guò)?考試的捷?徑,絕對(duì)?的易突擊?、見效快?的方法?是不存在?的,任何?語(yǔ)言的學(xué)?習(xí)都需要?一步一個(gè)?腳印的積?累。然而?考試是有?規(guī)律性的?,短期內(nèi)?摸清考試?規(guī)律,在?已有的語(yǔ)?言基礎(chǔ)上?,盡可能?地達(dá)到或?者接近測(cè)?試要求?卻是可行?的。1?、分析考?試任何?考試都有?自身特點(diǎn)?,考試前?要求必須?徹底了解?考試的基?本信息:?包括考核?目的、難?度、詞匯?量、題型?設(shè)置、題?量、考試?時(shí)間以及?形式等基?本信息。?做到這一?點(diǎn)是非常?容易的,?即熟讀考?試大綱。?2、分?析自己?掌握了考?試的基本?信息后,?需要對(duì)自?己做一個(gè)?認(rèn)真的分?析。分析?自己與考?試的差距?,了解自?己的薄弱?點(diǎn)。建議?用兩套近?兩年的真?題,嚴(yán)格?按照考試?的要求?,對(duì)自己?進(jìn)行模擬?測(cè)試,然?后評(píng)分,?計(jì)算出每?個(gè)題型的?得分比例?,并從低?到高進(jìn)行?排序,排?在前面且?得分比例?低于__?__%?的題目一?定是自己?最薄弱的?環(huán)節(jié)。針?對(duì)這些薄?弱環(huán)節(jié)我?們需要進(jìn)?行專項(xiàng)練?習(xí),逐個(gè)?突破。?如果兩個(gè)?題目得分?接近,那?么本身分?值大的題?目或者對(duì)?自己而言?相對(duì)容易?的題目可?以放在前?面,先進(jìn)?行練習(xí)和?提高。?3、尋找?復(fù)習(xí)資料?在前面?兩項(xiàng)工作?完成后,?需要開始?尋找復(fù)習(xí)?資料,這?個(gè)環(huán)節(jié)也?是非常重?要的,它?有著事半?功倍的效?果。在大?多數(shù)的英?語(yǔ)考試中?首推的復(fù)?習(xí)資料就?是歷年試?題,其?次是受到?大家公認(rèn)?的模擬試?題和專項(xiàng)?練習(xí)書籍?,這類書?籍往往由?一些著名?的考試專?家編寫或?者由著名?的大學(xué)和?語(yǔ)言培訓(xùn)?機(jī)構(gòu)出版?。4、?逐個(gè)突破?根據(jù)第?二步的排?序,需要?對(duì)得分_?___%?以下的?薄弱環(huán)節(jié)?進(jìn)行專項(xiàng)?練習(xí),逐?個(gè)突破。?練習(xí)過(guò)程?中練習(xí)量?不是最重?要的,關(guān)?鍵是要隨?時(shí)進(jìn)行總?結(jié)。例如?:解決生?詞問(wèn)題、?找出正確?答案并解?釋原因、?記憶知識(shí)?點(diǎn)以及?同類題目?的解題技?巧等等。?當(dāng)每個(gè)部?分的得分?明顯提高?,至少達(dá)?到并穩(wěn)定?在___?_%以上?,方可進(jìn)?入下一個(gè)?階段的復(fù)?習(xí)工作。?對(duì)于得分?____?%以上?的題目,?如果時(shí)間?緊張,可?以在綜合?練習(xí)階段?進(jìn)行提高?。5、?考前綜合?性強(qiáng)化訓(xùn)?練考前?綜合性強(qiáng)?化訓(xùn)練一?般放在自?己的薄弱?點(diǎn)基本突?破后正式?考試前1?個(gè)月左?右進(jìn)行。?此時(shí)建議?針對(duì)歷年?試題進(jìn)行?強(qiáng)化訓(xùn)練?,如果歷?年試題量?不夠可以?使用與正?式考試難?度相近、?題型一致?的模擬試?題。在強(qiáng)?化訓(xùn)練的?時(shí)候,要?注意以下?三個(gè)問(wèn)?題:一是?嚴(yán)格控制?時(shí)間,總?體答題時(shí)?間不得超?過(guò)正式考?試的時(shí)間?,各部分?試題答題?時(shí)間要基?本穩(wěn)定;?二是精神?集中,就?像參加正?式考試一?樣,切忌?一邊做題?一邊翻?答案、查?閱資料和?字典;三?是重視總?結(jié),做完?題后,要?認(rèn)真給自?己評(píng)分并?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個(gè)人二手房交易標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議模板2024版版B版
- 個(gè)人彩鋼瓦安裝安全協(xié)議
- 二零二五版廢舊鋼材拆解、環(huán)保達(dá)標(biāo)與資源化利用合同樣本9篇
- 時(shí)間管理在小學(xué)生日常生活中的運(yùn)用
- 個(gè)人協(xié)議合同(2024版)
- 智能辦公技術(shù)的普及對(duì)現(xiàn)代辦公園區(qū)的改變研究報(bào)告
- 心理教育課程設(shè)計(jì)及實(shí)施技巧
- 2024童鞋電商渠道拓展與銷售合作協(xié)議3篇
- 二零二五年租賃合同(不含房屋租賃)
- 游戲化教學(xué)在科技教育中的實(shí)踐與探索
- 2024版?zhèn)€人私有房屋購(gòu)買合同
- 2024爆炸物運(yùn)輸安全保障協(xié)議版B版
- 《食品與食品》課件
- 讀書分享會(huì)《白夜行》
- 光伏工程施工組織設(shè)計(jì)
- DB4101-T 121-2024 類家庭社會(huì)工作服務(wù)規(guī)范
- 化學(xué)纖維的鑒別與測(cè)試方法考核試卷
- 安慶時(shí)聯(lián)新材料有限責(zé)任公司10000噸年抗氧劑系列產(chǎn)品及抗紫外線吸收劑生產(chǎn)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告
- 中醫(yī)師承申請(qǐng)表
- 臨床微生物檢查課件 第2章細(xì)菌的生理
- 作品著作權(quán)獨(dú)家授權(quán)協(xié)議(部分授權(quán))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論