青銅葵花課件

傾聽曹文軒筆下的純美世界美麗的痛苦——走進(jìn)《青銅葵花》美麗的痛苦——走進(jìn)《青銅葵花》1曹文軒：中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京大學(xué)教授、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師、當(dāng)代文學(xué)教研室主任，兒童文學(xué)委員會(huì)委員，中國(guó)作家協(xié)會(huì)魯迅文學(xué)院客座教授。中國(guó)少年寫作的積極倡導(dǎo)者、推動(dòng)者。主要作品有文學(xué)作品集《憂郁的田園》、《紅葫蘆》、《薔薇谷》、《追隨永恒》、《三角地》等。長(zhǎng)篇小說《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《紅瓦》、《根鳥》、《細(xì)米》、《青銅葵花》等。品讀曹文軒曹文軒：中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員，北京作家協(xié)會(huì)副主席，北京2青銅葵花ppt課件3青銅葵花ppt課件4青銅葵花ppt課件5青銅葵花ppt課件6青銅葵花ppt課件7青銅葵花ppt課件8青銅葵花ppt課件9

《青銅葵花》的出版，在國(guó)內(nèi)引起了巨大的反響。它榮獲了“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)出版政府獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)等重大獎(jiǎng)項(xiàng)，成為中國(guó)當(dāng)代兒童文學(xué)寶庫(kù)中的精品。該書出版至今6年，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)重印50多次，數(shù)百萬讀者為它感動(dòng)得落淚?！肚嚆~葵花》在2007年9月已經(jīng)出版過韓文版。在法國(guó)兩次引發(fā)了“青銅葵花”熱。

《青銅葵花》的出版，在國(guó)內(nèi)引起了巨大的反響。它榮獲10走進(jìn)人物青銅：一個(gè)很特別的名字，能讓人聯(lián)想到古代的青銅器具。雖然很古老，但處處散發(fā)著古老的氣息，讓人感覺到舒心，青銅，是經(jīng)過非常久的時(shí)間鍛造出來的。不管經(jīng)歷任何困難，或者是任何挫折，始終如一。就像那個(gè)鄉(xiāng)村男孩，所有青銅所具備的品質(zhì)，無一不在他身上得到了完美的詮釋?？ǎ壕褪窍蛉湛?。她代表著陽光，使人感到溫暖，使人陶醉，并使人精神振奮。青銅一家人：青銅一家盡管在大麥地貧窮的生活著，但在天災(zāi)人禍中，手牽手，心連心，不離不棄，同舟共濟(jì)。在這個(gè)多災(zāi)多難的地方，水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲災(zāi)害，除了貧窮依然貧窮。他們苦樂生生不息，他們瘦削的臉上，眼睛看起來更大了，他們饑鋨著、期盼著、頑強(qiáng)而有力的支撐著······

他們是愛的象征，不論多大的苦都不會(huì)輕易

的擊垮他們，這是青銅家的本質(zhì)表現(xiàn)。走進(jìn)人物青銅：一個(gè)很特別的名字，能讓人聯(lián)想到古代的青銅器具。11情節(jié)再現(xiàn)之親情難舍葵花一眼就看到了在水面上漂動(dòng)的畫稿，這孩子立即大聲叫道：“爸爸!”她在人群里鉆來鉆去，不時(shí)地仰起臉來打量著那些大人的面孔，“爸爸!……”干校的人發(fā)現(xiàn)了她，立即有人過來，將她抱住。她在那人的懷里拼命掙扎，兩只胳膊在空中胡亂地?fù)]舞不停：“爸爸!爸爸!……”她再也不可能聽到爸爸的應(yīng)答了。青銅的爸爸毫不含糊地說道：“這閨女，我們家要了!”嘎魚的爸爸抬頭看了一眼青銅的爸爸：“你們家要了?”“我們家要!”青銅的爸爸說。“我們家要!”青銅的媽媽說。青銅的奶奶用拐杖捅了捅地：“我們家要!”牛沖著天空，令人蕩氣回腸地吼叫一聲，震下了許多落葉。使大麥地人感到奇怪的是，小女孩葵花一夜之間就融入了那個(gè)家庭，甚至還要更短暫一些——在她跨進(jìn)青銅家門檻的那一刻，她已經(jīng)是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。就像青銅曾是奶奶的尾巴一樣，葵花成了青銅的尾巴。青銅走到哪，她就跟到哪。幾乎沒有用什么時(shí)間，葵花就能與青銅交流一切，包括心中最細(xì)微的想法。情節(jié)再現(xiàn)之親情難舍葵花一眼就看到了在水面上漂動(dòng)的畫稿，這孩子12

“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。他的腳板頓時(shí)感到了一股針刺般的寒冷。他又將左腳從蘆花鞋里拔了出來，站在了雪地上。又是一股刺骨的寒冷?！薄八囊浑p腳被雪擦得干干凈凈，但也凍得通紅通紅……”蘆花鞋“他將右腳從蘆花鞋里拔了出來，站在雪地上。他的13

冰項(xiàng)鏈他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后將三四寸長(zhǎng)的一根細(xì)細(xì)的蘆葦管，一頭銜在嘴中，一頭對(duì)著它，用口中的熱氣，不住地吹著。那熱氣便像一根柔韌的錐子，在那顆冰凌上慢慢地錐出一個(gè)小小的、圓圓的洞來。吹穿一顆冰凌，大約需要六七分鐘的時(shí)間。冰項(xiàng)鏈14三月蝗

一根蘆葦茬幾乎扎穿了他的腳板，一陣尖利的疼痛，差點(diǎn)兒使他昏厥過去。這些日子，他吃的主要是野菜，身體已經(jīng)很虛弱，經(jīng)過一陣奔跑，早已精疲力竭?，F(xiàn)在腳又扎破了。劇烈的疼痛，使他滿身是汗，他眼前一黑，踉蹌了幾下，終于跌倒在地。三月蝗一根蘆葦茬幾乎扎穿了他的腳板，一陣尖利15紙燈籠

從那天開始，油麻地有人夜里起來上廁所，看到了橋上的紙燈籠。幾回都看到了，就覺得很奇怪，先是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著，后來就走到橋上見是一個(gè)男孩提著燈籠站在那里，便問：“你站在這兒等誰呀？”夜晚那河邊的紙燈籠照亮了地，照亮了水，照亮了葵花回家的路，也照亮了每個(gè)人的心。那盞紙燈籠折射出了青銅一家至親至愛的情。紙燈籠從那天開始，油麻地有人夜里起來上廁所，16金茅草

大麥地的春天無與倫比。五顏六色的野花，一朵，一叢，一兩株，點(diǎn)綴在田間地頭，河畔池邊。到處是油汪汪的綠。喜鵲、灰喜鵲以及各種有名的、無名的鳥，整天在田野上、村子里飛來飛去，鳴叫不息。沉寂了一個(gè)冬季地大河，行船多了起來，不時(shí)地，滑過白色的或棕色的帆。號(hào)子聲、狗叫聲以及采桑女孩的歡笑聲，不時(shí)地響起，使三月變得十分熱鬧。大地流著濃濃的生機(jī)。金茅草大麥地的春天無與倫比。五顏六色的野花，一17

他越來越覺得，大海太大了，草灘也太大了，大得讓人有點(diǎn)受不了了。有時(shí)，他抱著草站在那里，心思如鳥，飛向了大麥地，手中的草便嘩啦啦地落在了地上。

他越來越覺得，大海太大了，草灘也太大了，大得18

天底下，葵花算得上最具靈性的植物，它居然讓人覺得它是有敏銳感覺的，是有生命與意志的。它將它的面孔，永遠(yuǎn)地朝著使圣的太陽。它們是太陽的孩子。整整一天時(shí)間里，它們都會(huì)將面孔毫不分心地朝著太陽，然后跟著太陽的移動(dòng)，而令人察覺不出地移動(dòng)。在一片大寂靜中，它們將太陽的熱愛與忠貞。

那天下午，太陽被厚厚實(shí)實(shí)的烏云遮蔽著，不一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，接著便是暴雨。傍晚風(fēng)停雨歇時(shí)，只見一地的葵花，一株株皆落盡金黃的花瓣，一只只失去光彩的花盤，低垂著，面朝滿是花瓣的土地……

天底下，葵花算得上最具靈性的植物，它居然讓人覺19

在小說《青銅葵花》里，有兩條閱讀主線——親情和痛苦，這兩條長(zhǎng)線從始至終貫穿著全文。它們時(shí)而相交時(shí)而平行，把青銅葵花之間的情感演繹得淋漓盡致。或許，青銅和葵花的命運(yùn)，本來就是被定好的。青銅和葵花，就像這個(gè)雕塑一樣，一片生機(jī)，卻又是一片肅穆，永遠(yuǎn)活在了我們的心中。這就像他們的關(guān)系，雖然相交，但必定總有一天會(huì)分開。因?yàn)?，生活中的相交線，相交之后就是背軌而行。但是，兩人之間所經(jīng)歷過的無數(shù)難忘的種種，不會(huì)因時(shí)間的消逝而磨滅，這才是真正的似水柔情。

親情：人間的似水柔情在小說《青銅葵花》里，有兩條閱讀主線——親情和痛苦，20情節(jié)再現(xiàn)之訴說苦難

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可是，所有這些辦法即使都用上，還是湊不齊兩個(gè)孩子的讀書費(fèi)用。商量來商量去，還是一個(gè)結(jié)論：今年只能供一人去上學(xué)。那么是讓青銅上學(xué)還是讓葵花上學(xué)呢?這使他們感到十分為難。思前想后，最終決定：今年先讓葵花上學(xué)。理由是：青銅是個(gè)啞巴，念不念書，兩可；再說，反正已經(jīng)耽誤了，索性再耽誤一年兩年的，等家境好些，再讓他去讀吧，一個(gè)啞巴，能識(shí)得幾個(gè)字就行了。大水退去之后，青銅家在原來的房基上搭了一個(gè)窩棚。從現(xiàn)在起，他們一家人必須更加省吃儉用——他們要蓋房子。說什么也得有幢房子。他們總不能一輩子住在這個(gè)小窩棚里。如果就是幾個(gè)大人，這房子蓋不蓋，遲一天蓋晚一天蓋，也就無所謂了，可是現(xiàn)在有兩個(gè)孩子。他們不能讓兩個(gè)孩子沒有房屋住?？傋屗麄冏≡谶@窩棚里，會(huì)讓人瞧不起的。可是家里沒有積攢下幾個(gè)錢——蓋房子，可要花一大筆錢！沒有幾天的工夫，爸爸的頭發(fā)就變得灰白，媽媽臉上的皺紋又增添了許多，而本來就很瘦弱的奶奶，變得更加瘦弱了，站在風(fēng)中，會(huì)讓兩個(gè)孩子擔(dān)心她要被風(fēng)刮倒。自從蝗蟲吃盡莊稼之后，青銅家的人，總是不時(shí)地揭起米缸的蓋子，看一看米缸里的米。在這些日子里，米幾乎是一粒一粒地?cái)?shù)著下鍋的。青銅一邊放牛，一邊挖著野菜。奶奶也經(jīng)常出現(xiàn)在田埂與河邊，將可吃的野菜挖起來，放進(jìn)一只柳籃里。一天到晚，糾纏著爸爸媽媽心思的，就是糧食。他們?nèi)ニ锢锶ゲ晌幢徊杀M的茨菰與荸薺，他們把頭年的糠反復(fù)放在風(fēng)中吹揚(yáng)，從中再找得一些米粒。

情節(jié)再現(xiàn)之訴說苦難·可是，所有這些辦法即使都用上，還是21情感升華讀完《青銅葵花》，留下的是感動(dòng)?；匚吨⑹斋@著……曹文軒用優(yōu)美的文字，細(xì)膩的描寫，呈現(xiàn)了一幅幅美妙的畫面，雖苦澀卻甘甜，雖冷清卻溫馨的沁人心脾。這本書之所以能如此打動(dòng)人心，主要是因?yàn)樗鼘⑼纯嗝枥L的美麗至極，將苦難寫到深刻之處，將大愛嵌入每一個(gè)文字之中。它給人們帶來了深刻的人生思考：我們不能忽視苦難的必然性，不能忽視其對(duì)生命的價(jià)值，更不能忽視面對(duì)苦難的風(fēng)度。

作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到了深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作品寫愛——至愛，將愛寫得充滿生機(jī)與情意。這是一份多么純凈的情感——凈得透明；這是一份多么純粹的豁達(dá)——讓人揪心，為之動(dòng)容；這是一份多么純潔的樂觀——面對(duì)苦難仍能保持一份優(yōu)雅每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。情感升華讀完《青銅葵花》，留下的是