市衛(wèi)生系統(tǒng)道德講堂方案（四篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)市衛(wèi)生系統(tǒng)?道德講堂方?案為深入?貫徹___?_精神，落?實(shí)《公民道?德建設(shè)實(shí)施?綱要》，扎?實(shí)推進(jìn)社會(huì)?主義核心價(jià)?值體系建設(shè)?，增強(qiáng)思想?道德建設(shè)的?吸引力和親?和力，根據(jù)?區(qū)文明辦要?求，結(jié)合繡?河沿社區(qū)工?作實(shí)際，制?定本實(shí)施方?案。一、?指導(dǎo)思想?認(rèn)真貫徹落?實(shí)黨的__?__及__?__中、四?中、五中、?____，?以培育和踐?行社會(huì)主義?核心價(jià)值觀?為根本，以?推動(dòng)解決當(dāng)?前一些領(lǐng)域?存在的公德?失范、誠(chéng)信?缺失等突出?問(wèn)題為重點(diǎn)?，廣泛挖掘?凡人善舉，?進(jìn)一步突出?道德講堂、?豐富講堂內(nèi)?涵、優(yōu)化講?堂形式、拓?展講堂功能?、放大講堂?效應(yīng)，把思?想道德教育?、蘭州優(yōu)秀?的歷史文化?融入到市民?心中，在潛?移默化中不?斷提高市民?文明素質(zhì)，?樹(shù)立文明和?諧城市新形?象。二、?目標(biāo)任務(wù)?以提升社區(qū)?群眾思想道?德修養(yǎng)和文?明素質(zhì)為核?心，以加強(qiáng)?社會(huì)公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個(gè)人品德等?“四德”建?設(shè)為重點(diǎn)，?積極倡導(dǎo)助?人為樂(lè)、及?義勇為、誠(chéng)?實(shí)守信、敬?業(yè)奉獻(xiàn)、孝?老愛(ài)親等五?種行為，切?實(shí)提高道德?講堂針對(duì)性?、時(shí)效性和?廣泛性。引?導(dǎo)全社區(qū)人?員“積小善?為大善”、?“積小德為?大德”，自?覺(jué)成為道德?的傳播者和?踐行者。?(一)廣泛?開(kāi)展道德講?堂宣講活動(dòng)?。堅(jiān)持“貼?近實(shí)際、貼?近生活、貼?近群眾”和?“身邊人講?身邊事”的?原則，深入?開(kāi)展道德講?堂宣講活動(dòng)?，不斷豐富?道德講堂的?形式和內(nèi)容?，切實(shí)提高?道德講堂的?針對(duì)性、時(shí)?效性和廣泛?性。道德講?堂以加強(qiáng)社?會(huì)公德、職?業(yè)道德、家?庭美德和個(gè)?人品德建設(shè)?為主要內(nèi)容?，在社會(huì)公?德建設(shè)方面?，以文明為?核心，重點(diǎn)?強(qiáng)化文明禮?貌、助人為?樂(lè)、愛(ài)護(hù)公?物、保護(hù)環(huán)?境和遵紀(jì)守?法等內(nèi)容的?宣講；在職?業(yè)道德建設(shè)?方面。以誠(chéng)?信為核心，?重點(diǎn)抓好誠(chéng)?實(shí)守信、愛(ài)?崗敬業(yè)、辦?事公道、熱?心服務(wù)、奉?獻(xiàn)社會(huì)等內(nèi)?容的宣講；?在家庭美德?建設(shè)方面，?以和睦為核?心，著力倡?導(dǎo)夫妻和睦?、孝敬長(zhǎng)輩?、關(guān)愛(ài)子女?、鄰里團(tuán)結(jié)?、勤儉持家?；在個(gè)人品?德建設(shè)方面?，以友善為?核心，引導(dǎo)?民眾友善互?助、正直寬?容、明禮守?信、熱情誠(chéng)?懇、自強(qiáng)自?立。同時(shí)，?要緊密結(jié)合?實(shí)際，不斷?完善宣講內(nèi)?容，加大市?民文明素質(zhì)?提升方面的?宣講力度，?使道德講堂?真正發(fā)揮擁?有的作用。?(二)不?斷強(qiáng)化社區(qū)?道德講堂建?設(shè)工作。要?按照道德講?堂的建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)，進(jìn)一步?完善措施，?規(guī)范流程，?切實(shí)提高道?德講堂建設(shè)?成效。要在?道德講堂中?持續(xù)開(kāi)展“?道德模范”?、“傳承好?家訓(xùn)、培育?好家風(fēng)、建?設(shè)好家庭”?、“文明家?庭”、“最?美家庭”、?“好公婆”?、“好兒媳?”、“好妯?娌”、“好?鄰居”事跡?宣講，激發(fā)?市民榮譽(yù)感?、上進(jìn)心，?引導(dǎo)市民群?眾向上向善?。要注重愛(ài)?國(guó)主義宣傳?教育。(?三)加強(qiáng)道?德講堂日常?管理。各社?區(qū)道德講堂?、文明單位?道德講堂要?不斷強(qiáng)化日?常管理，將?道德講堂建?設(shè)工作納入?精神文明建?設(shè)工作目標(biāo)?考核，尤其?是各級(jí)各類?文明單位創(chuàng)?建中，更要?積極發(fā)揮道?德講堂作用?。在實(shí)際運(yùn)?行過(guò)程中，?做到一堂一?檔，要有計(jì)?劃、有課件?、有記錄、?有現(xiàn)場(chǎng)照片?，不斷提升?道德講堂檔?案資料的收?集、管理水?平，不斷完?善道德講堂?管理制度，?推動(dòng)道德講?堂管理科學(xué)?化、規(guī)范化?、經(jīng)?；?。?三、基本?原則堅(jiān)持?“貼近實(shí)際?、貼近生活?、貼近群眾?”基本原則?，在“身邊?人講身邊事?、身邊人講?自己事、身?邊事教身邊?人”的形式?基礎(chǔ)上，走?住房公積金?特色化道路?，普及性和?創(chuàng)新性并重?。一是貼?近實(shí)際。自?覺(jué)堅(jiān)持正確?的輿論導(dǎo)向?，把宣講的?思想性、指?導(dǎo)性和可接?受性結(jié)合起?來(lái)，堅(jiān)持一?切從實(shí)際出?發(fā)，說(shuō)實(shí)話?，鼓實(shí)勁，?求實(shí)效，使?道德講堂辦?出特色，辦?出風(fēng)格。?二是貼近生?活。從現(xiàn)實(shí)?生活中挖掘?生動(dòng)的典型?事例，使“?道德講堂”?建設(shè)工作更?加入情入理?，充滿生活?色彩，富有?生活氣息，?同時(shí)在建設(shè)?過(guò)程中，要?不斷研究“?道德講堂”?特點(diǎn)和群眾?的需求變化?，創(chuàng)新模式?，努力開(kāi)創(chuàng)?工作新局面?。三是貼?近群眾。重?視群眾在“?道德講堂”?建設(shè)中的主?體地位，把?握群眾脈搏?，反映群眾?需求，多聯(lián)?系群眾身邊?的事例，多?反映群眾的?切身感受，?多用群眾語(yǔ)?言和群眾喜?聞樂(lè)見(jiàn)的形?式，使“道?德講堂”真?正成為群眾?自己的講堂?。四、主?要內(nèi)容“?道德講堂”?以培育和踐?行社會(huì)主義?核心價(jià)值觀?，弘揚(yáng)社會(huì)?主義榮辱觀?，加強(qiáng)社會(huì)?公德、職業(yè)?道德、家庭?美德和個(gè)人?品德等“四?德”建設(shè)為?主線，大力?倡導(dǎo)助人為?樂(lè)、見(jiàn)義勇?為、誠(chéng)實(shí)守?信、敬業(yè)奉?獻(xiàn)、孝老愛(ài)?親等五種行?為，深入普?及“自強(qiáng)、?厚德、崇儉?、尚義、守?信、明禮、?報(bào)國(guó)、盡孝?”等基本道?德規(guī)范。?一是社會(huì)公?德建設(shè)。以?“禮儀”為?核心，包括?文明禮貌、?助人為樂(lè)、?愛(ài)護(hù)公物、?保護(hù)環(huán)境和?遵紀(jì)守法等?。二是職?業(yè)道德建設(shè)?。以“誠(chéng)信?”為核心，?包括誠(chéng)實(shí)守?信、愛(ài)崗敬?業(yè)、辦事公?道、熱心服?務(wù)、奉獻(xiàn)社?會(huì)等。三?是家庭美德?建設(shè)。以“?和睦”為核?心，包括夫?妻和睦、孝?敬長(zhǎng)輩、關(guān)?愛(ài)孩子、鄰?里團(tuán)結(jié)、勤?儉持家等。?四是個(gè)人?品德建設(shè)。?以“友善”?為核心，包?括友善互助?、正直寬容?、明禮守信?、熱情誠(chéng)懇?、自強(qiáng)自立?等。五、?形式流程?“道德講堂?”建設(shè)要充?分尊重群眾?意愿，設(shè)計(jì)?多樣化宣講?形式，使群?眾易于參與?、樂(lè)于參與?，以“我聽(tīng)?、我看、我?講、我議、?我選、我行?”為主要形?式，突出“?我參與、我?踐行”的互?動(dòng)式、開(kāi)放?式特點(diǎn)，充?分體現(xiàn)“我?的講堂我做?主”的民主?化大眾化特?征。我聽(tīng)?：以培訓(xùn)、?巡回講演等?形式，聽(tīng)凡?人道德故事?，悟模范優(yōu)?秀品質(zhì)；?我看：以演?繹展示、學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)等形?式，把典型?的事跡和品?質(zhì)形象化、?具體化，使?之更加可親?可敬可信可?學(xué)；我講?：以自我推?薦、自我宣?講等形式，?講群眾自己?和身邊的道?德故事，展?示道德智慧?，傳播道德?力量；我?議：以辯論?討論、點(diǎn)評(píng)?等形式，評(píng)?議身邊好人?故事，挖掘?精神實(shí)質(zhì)，?不斷升華自?身道德境界?；我選：?以群眾評(píng)選?、菜單式宣?講等形式，?由群眾評(píng)選?先進(jìn)人物；?群眾選擇每?一次宣講的?人物、主題?和時(shí)間等；?我行。以?實(shí)踐轉(zhuǎn)化、?提升素質(zhì)為?目標(biāo)，引導(dǎo)?群眾在認(rèn)知?、接受先進(jìn)?人物的優(yōu)秀?品質(zhì)后，群?起效仿，轉(zhuǎn)?化行為。?“道德講堂?”要形成“?九個(gè)一”規(guī)?范模式，在?每一場(chǎng)講堂?實(shí)施固定的?模式，使講?堂更具儀式?感肅穆感。?1、做一?次反省。主?持人帶領(lǐng)大?家2、唱?歌曲：組織?學(xué)唱一首“?道德講堂”?主題歌曲；?3、學(xué)模?范。講述楷?模故事，學(xué)?習(xí)楷模事跡?。4、誦?經(jīng)典。組織?參加講堂人?員誦讀并背?誦一段中華?經(jīng)典語(yǔ)錄或?格言。5?、悟字理。?悟字理，明?事理。6?、發(fā)善心。?討論我們?nèi)?何從身邊小?事做起，關(guān)?愛(ài)身邊人。?7、行善?事。倡導(dǎo)大?家做好事，?培養(yǎng)積極向?上的良好心?態(tài)。8、?敬道德：組?織大家鄭重?向“德”字?鞠躬，表達(dá)?崇德尚德之?心；9、?送吉祥。主?持人或道德?典型向大家?贈(zèng)送表現(xiàn)美?好祝福的吉?祥卡。六?、講堂類別?____?年，我社區(qū)?根據(jù)實(shí)際情?況，建設(shè)道?德講堂。以?倡導(dǎo)誠(chéng)信服?務(wù)、規(guī)范服?務(wù)、文明禮?儀、高效服?務(wù)等為主要?內(nèi)容，在社?區(qū)內(nèi)建立機(jī)?關(guān)與基層相?結(jié)合的建設(shè)?機(jī)制，開(kāi)展?有針對(duì)性的?道德教育活?動(dòng)，提升員?工綜合素質(zhì)?，引導(dǎo)群眾?自覺(jué)提升服?務(wù)效率和服?務(wù)水平。?七、工作要?求(一)?陣地建設(shè)要?規(guī)范化。在?“道德講堂?”的建設(shè)標(biāo)?準(zhǔn)上，要認(rèn)?真做到“六?有”。即：?有標(biāo)識(shí)?！?道德講堂”?內(nèi)有有醒目?標(biāo)識(shí)，有道?德文化氛圍?(道德、修?身經(jīng)典等)?；有機(jī)構(gòu)。?組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)健全，“?道德講堂”?建設(shè)負(fù)責(zé)人?、分管部門?和具體工作?人員明確；?有隊(duì)伍。有?一支專兼職?結(jié)合的宣講?隊(duì)伍，宣講?隊(duì)伍包括：?專業(yè)宣講員?、道德模范?或先進(jìn)人物?、有干部職?工群眾，專?業(yè)宣講員掛?牌上崗；有?場(chǎng)地。設(shè)有?專門的“道?德講堂”場(chǎng)?所，場(chǎng)所內(nèi)?使用統(tǒng)一的?背景和標(biāo)識(shí)?，并利用文?字、圖片、?背景音樂(lè)等?形式營(yíng)造濃?厚的莊嚴(yán)的?道德講堂氛?圍；有流程?。每月圍繞?道德建設(shè)并?參照“七個(gè)?一”的流程?組織開(kāi)展兩?次主題活動(dòng)?。每次活動(dòng)?時(shí)間不超過(guò)?90分鐘；?有實(shí)效。每?次活動(dòng)群眾?廣泛知曉，?愿意聽(tīng)、主?動(dòng)來(lái)；參與?者有所感悟?、受到教育?、得到提高?。(二)?宣講隊(duì)伍要?多樣化。“?道德講堂”?可與“道德?模范巡講”?活動(dòng)有機(jī)結(jié)?合，組建專?兼職結(jié)合的?宣講隊(duì)伍。?一是先進(jìn)模?范講，組織?近年來(lái)全國(guó)?、自治區(qū)、?市、縣區(qū)單?位或行業(yè)道?德模范、身?邊好人、先?進(jìn)個(gè)人等先?進(jìn)典型現(xiàn)身?說(shuō)法；二是?宣講人員講?，組織培訓(xùn)?專門的宣講?員隊(duì)伍到群?眾中間進(jìn)行?巡回宣講；?三是身邊群?眾講，組織?廣大群眾講?自己、講他?人、講身邊?的道德故事?，使群眾成?為“道德講?堂”的主人?。(三)?宣傳推廣要?經(jīng)?；?。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)做法?和涌現(xiàn)的先?進(jìn)典型，及?時(shí)予以大力?推廣，形成?良好的示范?帶動(dòng)效應(yīng)，?大力宣傳道?德先進(jìn)人物?的優(yōu)秀事跡?，營(yíng)造“講?道德，做好?人”的濃厚?氛圍。(?四)工作推?進(jìn)目標(biāo)化。?制定我中心?的“道德講?堂”建設(shè)具?體實(shí)施方案?，明確工作?目標(biāo)，細(xì)化?工作措施，?量化講堂數(shù)?量，把握工?作進(jìn)程，確?保道德講堂?建設(shè)工作真?正落到實(shí)處?。市衛(wèi)生?系統(tǒng)道德講?堂方案（二?）為深入?貫徹黨的_?___，大?力實(shí)施公民?道德建設(shè)工?程，不斷提?高文明城市?建設(shè)水平，?按照《__?__》和《?市直機(jī)關(guān)開(kāi)?展“機(jī)關(guān)道?德講堂”建?設(shè)的實(shí)施方?案》文件要?求，結(jié)合我?局實(shí)際，就?推進(jìn)我局“?機(jī)關(guān)道德講?堂”建設(shè)，?制定實(shí)施方?案如下：?一、指導(dǎo)思?想以__?__、__?__為指導(dǎo)?，深入貫徹?落實(shí)___?_，以建設(shè)?____核?心價(jià)值系為?根本，以以?加強(qiáng)“四德?”建設(shè)，提?升全局干部?職工思想道?德修養(yǎng)和文?明素質(zhì)為核?心，以“身?邊人講身邊?事、身邊人?講自己事、?身邊事教身?邊人”的形?式，大力宣?____德?先進(jìn)人物優(yōu)?秀事跡和崇?高品質(zhì)，引?導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)?黨員干部牢?固樹(shù)立立黨?為公、執(zhí)政?為民意識(shí)，?改進(jìn)作風(fēng)、?提升效率、?搞好服務(wù)，?爭(zhēng)做公民道?德建設(shè)的實(shí)?踐表率，推?動(dòng)先進(jìn)道德?理念入腦入?心，外化于?行，努力營(yíng)?造我局機(jī)關(guān)?道德建設(shè)良?好形象。?二、___?_領(lǐng)導(dǎo)為?更好地深入?開(kāi)展此項(xiàng)活?動(dòng)，我局高?度重視，專?門成立了“?____”?負(fù)總責(zé)，分?管領(lǐng)導(dǎo)抓落?實(shí)，業(yè)務(wù)科?室負(fù)責(zé)人配?合抓的市科?技局機(jī)關(guān)道?德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組。小組?下設(shè)辦公室?，分管領(lǐng)導(dǎo)?兼任辦公室?主任，各科?室按照各自?職能，制定?方案，分工?負(fù)責(zé)，扎實(shí)?開(kāi)展工作，?____對(duì)?本單位本部?門道德模范?故事的挖?掘、搜集、?整理、編寫?工作，并帶?頭走進(jìn)講堂?，身體力行?、率先垂范?，追求高尚?精神境界和?道德情操。?三、工作?目標(biāo)著力?加強(qiáng)全局黨?員干部職工?社會(huì)公德、?職業(yè)道德、?家庭美德和?個(gè)人品德等?“四德”建?設(shè)，促進(jìn)干?____伍?整體素質(zhì)的?明顯提高，?培養(yǎng)和造就?政治堅(jiān)定、?品行高尚、?務(wù)實(shí)創(chuàng)新、?勤政廉潔、?團(tuán)結(jié)高效、?人民滿意的?規(guī)劃干__?__伍。具?體為：(?一)黨性觀?念有新增強(qiáng)?。進(jìn)一步加?深全局黨員?干部職工對(duì)?中國(guó)特色_?___體系?特別是__?__和__?__核心價(jià)?值體系的理?解、把握，?更加堅(jiān)信_(tái)?___的領(lǐng)?導(dǎo)，使立黨?為公、執(zhí)政?為民的意識(shí)?得到明顯增?強(qiáng)，做到始?終忠誠(chéng)于黨?。(二)?職業(yè)道德有?新提高。道?德建設(shè)的首?要任務(wù)是要?確立良好的?職業(yè)道德觀?。全局黨員?干部職工要?通過(guò)建設(shè)道?德講堂進(jìn)一?步樹(shù)立機(jī)關(guān)?干部以人為?本、民生為?重的理念，?牢固確立以?愛(ài)崗敬業(yè)、?誠(chéng)實(shí)守信、?辦事公道、?服務(wù)群眾、?奉獻(xiàn)社會(huì)為?主要內(nèi)容的?職業(yè)道德。?(三)工?作作風(fēng)有新?突破。把轉(zhuǎn)?變機(jī)關(guān)作風(fēng)?作為建設(shè)“?機(jī)關(guān)道德講?堂”的重要?目標(biāo)，努力?使行政執(zhí)行?力有提升，?重點(diǎn)工作、?難點(diǎn)工作有?突破，機(jī)關(guān)?評(píng)議滿意度?有提高，真?正使建設(shè)道?德講堂的成?果能夠?qū)崒?shí)?在在地體現(xiàn)?在推動(dòng)全局?各項(xiàng)工作上?。(四)?____形?象有新提升?。通過(guò)“機(jī)?關(guān)道德講堂?”的引導(dǎo)，?使遵守社會(huì)?公德、踐行?家庭美德和?修養(yǎng)個(gè)人品?德成為全局?干部職工?的自覺(jué)行動(dòng)?，使“__?__德、知?榮辱、樹(shù)新?風(fēng)”成為干?部職工的積?極追求，引?導(dǎo)干部職工?在工作的八?小時(shí)以內(nèi)爭(zhēng)?做優(yōu)秀人民?公仆，工作?的八小時(shí)以?外爭(zhēng)做優(yōu)秀?家庭成員和?社會(huì)成員，?樹(shù)立規(guī)劃干?____伍?良好的社會(huì)?形象。三?、主要內(nèi)容?社會(huì)公德?建設(shè)以“禮?儀”為核心?，主要包括?文明禮貌、?助人為樂(lè)、?愛(ài)護(hù)公物、?保護(hù)環(huán)境和?遵紀(jì)守法等?；職業(yè)道?德建設(shè)以“?奉獻(xiàn)”為核?心，主要包?括對(duì)黨忠誠(chéng)?、服務(wù)人民?、秉公執(zhí)法?、清正廉明?、勇于獻(xiàn)身?等；家庭?美德建設(shè)以?“和睦”為?核心，主要?包括夫妻和?睦、孝敬長(zhǎng)?輩、關(guān)愛(ài)子?女、鄰里團(tuán)?結(jié)、勤儉持?家等；個(gè)?人品德建設(shè)?以“友善”?為核心，主?要包括友善?互助、正直?寬容、明禮?守信、熱情?誠(chéng)懇、自強(qiáng)?自立等。?四、講堂形?式(一)?授課講堂。?局“機(jī)關(guān)道?德講堂”活?動(dòng)____?全局干部職?工參加大課?堂，不定期?聘請(qǐng)道德模?范和專家授?課，通過(guò)道?德模范講述?親身經(jīng)歷和?專家講解文?明禮儀、社?會(huì)道德、行?為品德等方?面的知識(shí)及?規(guī)范，從理?論和實(shí)踐相?結(jié)合立體地?詮釋道德內(nèi)?涵。(二?)輿論講堂?。在___?_市___?_局網(wǎng)站、?《____?市____?信息》等宣?傳媒體，開(kāi)?設(shè)專欄和專?題，刊發(fā)文?明道德知識(shí)?，文明道德?征文，典型?人物的先進(jìn)?事跡等，在?全局營(yíng)造“?崇德尚善”?的濃厚氛圍?。(三)?活動(dòng)講堂。?____開(kāi)?展文明道德?規(guī)范于其中?的具體活?動(dòng)，如舉辦?道德模范事?跡報(bào)告會(huì)、?觀看道德電?影、講述道?德故事、歌?唱道德歌曲?、誦讀__?__典等，?調(diào)動(dòng)全局干?部職工爭(zhēng)做?道德楷模的?熱情。五?、活動(dòng)載體?為確?！?機(jī)關(guān)道德講?堂”取得扎?實(shí)成效，將?采取局機(jī)關(guān)?統(tǒng)一___?_和各單位?自行___?_方式重點(diǎn)?開(kāi)展以下活?動(dòng)。(一?)“講”—?邀請(qǐng)模范宣?講。選取局?范圍內(nèi)先進(jìn)?典型、模范?人物，以“?身邊人講身?邊事、身邊?人講自己事?、身邊事教?身邊人”的?形式講述道?德事跡，詮?釋道德內(nèi)涵?。(二)?“樹(shù)”—選?樹(shù)先進(jìn)典型?。通過(guò)選樹(shù)?一批事跡感?人、貼近群?眾的平凡道?德模范人物?，有系統(tǒng)、?有步驟地在?本單位、本?系統(tǒng)中進(jìn)行?集中宣傳，?帶動(dòng)大家感?悟身邊先進(jìn)?人物的可貴?精神和寶貴?品質(zhì)。(?三)“比”?—開(kāi)展讀書?、征文評(píng)比?。以“書香?工程”建設(shè)?為契機(jī)，結(jié)?合正在開(kāi)展?的讀書活動(dòng)?，精選和推?薦一批具有?道德影響力?、感染力的?影片和名著?，有計(jì)劃地?____黨?員干部職工?觀看、閱讀?，交流感想?，開(kāi)展征文?評(píng)比，在看?、讀、思、?寫的過(guò)程中?引發(fā)思考，?啟迪心智，?促進(jìn)道德素?養(yǎng)的提升。?(四)“?訓(xùn)”—充實(shí)?教育培訓(xùn)內(nèi)?容。將學(xué)習(xí)?____核?心價(jià)值觀和?加強(qiáng)思想道?德建設(shè)的內(nèi)?容，納入機(jī)?關(guān)黨務(wù)干部?培訓(xùn)，提高?骨干的__?__能力；?納入領(lǐng)導(dǎo)干?部網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，拓展覆蓋?面；納入中?層干部、公?務(wù)員等各類?培訓(xùn)，充分?發(fā)揮培訓(xùn)主?渠道在道德?建設(shè)中的基?礎(chǔ)優(yōu)勢(shì)。并?將參與“道?德講堂”活?動(dòng)情況作為?公務(wù)員評(píng)優(yōu)?考核的依據(jù)?之一。(?五)“教”?—開(kāi)展__?__倡廉教?育。各級(jí)基?層黨___?_借助道德?建設(shè)，大力?開(kāi)展黨務(wù)公?開(kāi)、四項(xiàng)基?本制度、《?行政機(jī)__?__務(wù)員處?分條例》等?學(xué)習(xí)，并認(rèn)?真開(kāi)展省級(jí)?廉政文化示?范點(diǎn)創(chuàng)建活?動(dòng)。以監(jiān)督?檢查機(jī)制、?考核獎(jiǎng)懲機(jī)?制和查找追?究機(jī)制為重?點(diǎn)，落實(shí)黨?風(fēng)廉政建設(shè)?和____?倡廉工作責(zé)?任制，不斷?拓寬全局系?統(tǒng)機(jī)關(guān)道德?建設(shè)的工作?范疇，明確?了機(jī)關(guān)道德?建設(shè)的政治?紀(jì)律性，推?動(dòng)了___?_工作和創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)工作?不斷邁上新?臺(tái)階。六?、工作要求?(一)加?強(qiáng)____?領(lǐng)導(dǎo)。各部?門、單位要?充分認(rèn)識(shí)建?設(shè)“機(jī)關(guān)道?德講堂”的?重要意義，?要按照全局?總體部署，?結(jié)合各自實(shí)?際，認(rèn)真_?___實(shí)施?。領(lǐng)導(dǎo)干部?要帶頭參加?“機(jī)關(guān)道德?講堂”建設(shè)?的各項(xiàng)活動(dòng)?，充分發(fā)揮?示范表率作?用。(二?)扎實(shí)推進(jìn)?實(shí)施。各部?門、單位要?召開(kāi)動(dòng)員會(huì)?，讓全局干?部職工明確?建設(shè)“機(jī)關(guān)?道德講堂”?的現(xiàn)實(shí)意義?、指導(dǎo)思想?、工作目標(biāo)?，為建設(shè)“?機(jī)關(guān)道德講?堂”奠定良?好的思想基?礎(chǔ)。近期的?“學(xué)習(xí)日”?、黨組中心?組學(xué)習(xí)等均?以“道德講?堂”為主，?黨____?生活計(jì)劃中?要有相應(yīng)的?安排。要按?照道德講堂?建設(shè)“六個(gè)?一”的標(biāo)準(zhǔn)?和以“我聽(tīng)?、我看、我?講、我議、?我選、我行?”為主要模?式的要求，?精心設(shè)計(jì)具?有自身特色?、易于開(kāi)展?的活動(dòng)載體?，吸引大家?廣泛參加。?要____?本系統(tǒng)本單?位的先進(jìn)典?型，開(kāi)展“?有道德的人?____德?”活動(dòng)，發(fā)?掘單位內(nèi)部?的凡人善舉?，鼓勵(lì)和引?導(dǎo)大家講自?己、講他人?、講身邊的?道德故事。?(三)注?重工作實(shí)效?。各部門、?單位要從實(shí)?際出發(fā)，著?眼全局中心?任務(wù)，將“?機(jī)關(guān)道德講?堂”建設(shè)與?群眾性精神?文明創(chuàng)建活?動(dòng)結(jié)合起來(lái)?、與創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)結(jié)合?起來(lái)，與_?___實(shí)施?“書香工程?”結(jié)合起來(lái)?、與加強(qiáng)機(jī)?關(guān)作風(fēng)建設(shè)?結(jié)合起來(lái)，?尋找道德建?設(shè)與推動(dòng)工?作的結(jié)合點(diǎn)?、著力點(diǎn)。?要依托各類?陣地，加大?宣傳力度，?營(yíng)造崇德尚?善、見(jiàn)賢思?齊的良好氛?圍。通過(guò)提?升思想道德?境界，煥發(fā)?熱情、激發(fā)?斗志，提振?信心，從而?凝心聚力，?在推動(dòng)科學(xué)?發(fā)展、促進(jìn)?社會(huì)和諧、?服務(wù)人民群?眾的實(shí)踐中?勇立新功。?(四)強(qiáng)?化督促檢查?。市衛(wèi)生?系統(tǒng)道德講?堂方案（三?）一、指?導(dǎo)思想以?“身邊人講?身邊事，身?邊人講自己?事，身邊事?教身邊人”?為形式的“?道德講堂”?是加強(qiáng)公民?道德建設(shè)的?新載體，是?____年?全國(guó)精神文?明建設(shè)工作?的重中之重?。應(yīng)充分發(fā)?揮學(xué)校作為?未成年人思?想道德建設(shè)?主陣地作用?，突出強(qiáng)化?思想道德建?設(shè)內(nèi)容，以?班級(jí)道德講?堂為主，全?面推進(jìn)“道?德講堂”建?設(shè)，使之成?為引領(lǐng)廣大?學(xué)生持續(xù)提?升道德素養(yǎng)?的有效平臺(tái)?。營(yíng)造“_?___德，?做好人，樹(shù)?新風(fēng)”的濃?厚氛圍，引?導(dǎo)青少年學(xué)?生見(jiàn)賢思齊?，____?德，做好人?，不斷提升?自身文明素?養(yǎng)，為平山?小學(xué)創(chuàng)建文?明校園奠定?堅(jiān)實(shí)的思想?道德基礎(chǔ)。?二、目標(biāo)?任務(wù)(一?)以弘揚(yáng)_?___核心?價(jià)值理念為?主線，以提?升我校學(xué)生?思想道德修?養(yǎng)和學(xué)生文?明素養(yǎng)為核?心，以倡導(dǎo)?“新三好教?育”(在家?做一個(gè)好孩?子、在校做?一個(gè)好學(xué)生?、在社會(huì)做?一個(gè)好公民?)、“做一?個(gè)有道德的?人”等為主?要內(nèi)容。?(二)在實(shí)?踐及活動(dòng)層?面扎實(shí)推進(jìn)?學(xué)生思想道?德建設(shè)工作?，形成運(yùn)作?效果明顯、?切實(shí)可行的?“道德講堂?”工作機(jī)制?。(三)?增強(qiáng)學(xué)生在?學(xué)習(xí)、生活?、人際交往?和自我意識(shí)?等方面的心?理適應(yīng)、自?我調(diào)節(jié)、健?康成長(zhǎng)的能?力，促進(jìn)未?成年人全面?健康成長(zhǎng)。?(四)通?過(guò)對(duì)在校學(xué)?生的思想道?德教育，吸?引和拉動(dòng)學(xué)?校、家庭、?社會(huì)成員共?同參與道德?建設(shè)，努力?達(dá)到“教育?一代人，引?導(dǎo)兩代人，?影響三代人?”的目標(biāo)。?三、主要?內(nèi)容“道?德講堂”的?內(nèi)容必須貼?近學(xué)生的學(xué)?習(xí)和生活實(shí)?際，必須針?對(duì)學(xué)生思想?道德建設(shè)的?問(wèn)題和困惑?，必須符合?學(xué)生生理和?心理發(fā)展的?需求。1?、以學(xué)生為?主體，結(jié)合?“做一個(gè)有?道德的人”?主題實(shí)踐活?動(dòng)的持續(xù)深?化，___?_在開(kāi)展“?學(xué)模范、主?動(dòng)打掃校園?衛(wèi)生死角。?”等主題活?動(dòng)中涌現(xiàn)出?的先進(jìn)學(xué)生?等身邊典型?講述美德故?事和先進(jìn)事?跡。以“學(xué)?生講身邊事?，學(xué)生講自?己事”為主?要內(nèi)容，用?身邊發(fā)生的?好人好事教?育學(xué)生。?2、可請(qǐng)宣?講員、先進(jìn)?典型上“道?德講堂”為?學(xué)生講先進(jìn)?事跡，或請(qǐng)?家長(zhǎng)、普通?民眾上講堂?____德?故事、道德?感悟。3?、可將傳統(tǒng)?節(jié)日與思想?道德建設(shè)有?機(jī)結(jié)合，強(qiáng)?化傳統(tǒng)節(jié)日?的道德滲透?，開(kāi)展富有?特色的節(jié)慶?道德教育活?動(dòng)。4、?可突出道德?文化建設(shè)，?結(jié)合《弟子?規(guī)》等__?__典誦讀?和中華經(jīng)典?誦讀，引人?崇德向善。?四、主要?模式以“?我聽(tīng)、我看?、我講、我?議、我選、?我行”為主?要模式，充?分尊重學(xué)生?意愿，設(shè)計(jì)?多樣化宣講?形式，使學(xué)?生易于參與?、樂(lè)于參與?。4、講?一個(gè)故事。?宣講員或?qū)W?生講一個(gè)道?德故事，主?要宣講歷史?上以及身邊?涌現(xiàn)的體現(xiàn)?助人為樂(lè)、?見(jiàn)義智為、?誠(chéng)實(shí)守信、?孝老愛(ài)親等?優(yōu)秀品德的?事跡。5?、做一番評(píng)?議。發(fā)動(dòng)每?個(gè)學(xué)生評(píng)議?身邊好人故?事，講述心?中感受，品?悟道德力量?，升華自身?境界。六?、工作要求?(一)加?強(qiáng)____?領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校?要加強(qiáng)對(duì)各?班“道德講?堂”建設(shè)和?運(yùn)行情況的?督查力度，?積極探索將?“道德講堂?”建設(shè)納入?學(xué)校目標(biāo)管?理考核的方?式方法，推?動(dòng)“道德講?堂”建設(shè)和?活動(dòng)深入開(kāi)?展。各班要?及時(shí)制定本?班“道德講?堂”建設(shè)實(shí)?施方案，明?確工作目標(biāo)?，細(xì)化工作?舉措，把握?工作進(jìn)程，?開(kāi)展道德講?堂活動(dòng)。要?動(dòng)員學(xué)生全?員參與，提?高活動(dòng)質(zhì)量?，不能形同?虛設(shè)，做表?面工作，流?于形式。要?注重活動(dòng)的?經(jīng)?；?，利?用班會(huì)、隊(duì)?會(huì)時(shí)間，做?到持之以恒?，堅(jiān)持不懈?，一以貫之?。(二)?活動(dòng)形式多?樣化。根據(jù)?未成年人身?心特點(diǎn)和加?強(qiáng)思想道德?建設(shè)的要求?，將“道德?講堂”活動(dòng)?與“模范榜?樣、做美德?少年”等活?動(dòng)相結(jié)合，?在未成年人?中積極培育?知榮辱、講?正氣、作奉?獻(xiàn)、促和諧?的良好風(fēng)尚?。在開(kāi)展活?動(dòng)時(shí)，要注?意培養(yǎng)好主?持人，選好?典型，講好?故事，達(dá)到?啟迪心靈，?提升道德境?界的目的。?(四)活?動(dòng)時(shí)間經(jīng)常?化。學(xué)校學(xué)?生道德講堂?要定期開(kāi)展?活動(dòng)，每次?都要有明確?的主題，每?個(gè)班全年不?少于___?_次。對(duì)每?次開(kāi)展活動(dòng)?情況以文字?記錄、現(xiàn)場(chǎng)?圖片、視頻?資料等形式?進(jìn)行整理歸?檔以備檢查?。(五)?宣講隊(duì)伍社?會(huì)化。學(xué)校?應(yīng)以“自身?素養(yǎng)強(qiáng)、道?德素質(zhì)高、?文化修養(yǎng)好?”為標(biāo)準(zhǔn)，?組建專兼職?結(jié)合的宣講?隊(duì)伍，可以?邀請(qǐng)各類道?德模范、身?邊好人。?(六)做好?資料留存。?要按照“1?堂____?檔”的要求?，做好道德?講堂開(kāi)展活?動(dòng)的相關(guān)文?件圖片資料?的積累工作?，體現(xiàn)工作?的全面鋪開(kāi)?和扎實(shí)推進(jìn)?。每開(kāi)展一?次道德講堂?活動(dòng)都要用?圖片、文字?和視頻等形?式，翔實(shí)、?直觀地反映?每一次道德?講堂的情況?。七、保?障措施建?立規(guī)范化的?陣地建設(shè)模?式。市衛(wèi)?生系統(tǒng)道德?講堂方案（?四）一、?指導(dǎo)思想?以“身邊人?講身邊事，?身邊人講自?己事，身邊?事教身邊人?”為形式的?“道德講堂?”是加強(qiáng)公?民道德建設(shè)?的新載體，?是____?年全國(guó)精神?文明建設(shè)工?作的重中之?重。應(yīng)充分?發(fā)揮學(xué)校作?為未成年人?思想道德建?設(shè)主陣地作?用，突出強(qiáng)?化思想道德?建設(shè)內(nèi)容，?以班級(jí)道德?講堂為主，?全面推進(jìn)“?道德講堂”?建設(shè)，使之?成為引領(lǐng)廣?大學(xué)生持續(xù)?提升道德素?養(yǎng)的有效平?臺(tái)。營(yíng)造“?講道德，做?好人，樹(shù)新?風(fēng)”的濃厚?氛圍，引導(dǎo)?青少年學(xué)生?見(jiàn)賢思齊，?講道德，做?好人，不斷?提升自身文?明素養(yǎng)，為?平山小學(xué)創(chuàng)?建文明校園?奠定堅(jiān)實(shí)的?思想道德基?礎(chǔ)。二、?目標(biāo)任務(wù)?(一)以弘?揚(yáng)社會(huì)主義?核心價(jià)值理?念為主線，?以提升我校?學(xué)生思想道?德修養(yǎng)和學(xué)?生文明素養(yǎng)?為核心，以?倡導(dǎo)“新三?好教育”(?在家做一個(gè)?好孩子、在?校做一個(gè)好?學(xué)生、在社?會(huì)做一個(gè)好?公民)、“?做一個(gè)有道?德的人”等?為主要內(nèi)容?。(二)?在實(shí)踐及活?動(dòng)層面扎實(shí)?推進(jìn)學(xué)生思?想道德建設(shè)?工作，形成?運(yùn)作效果明?顯、切實(shí)可?行的“道德?講堂”工作?機(jī)制。(?三)增強(qiáng)學(xué)?生在學(xué)習(xí)、?生活、人際?交往和自我?意識(shí)等方面?的心理適應(yīng)?、自我調(diào)節(jié)?、健康成長(zhǎng)?的能力，促?進(jìn)未成年人?全面健康成?長(zhǎng)。(四?)通過(guò)對(duì)在?校學(xué)生的思?想道德教育?，吸引和拉?動(dòng)學(xué)校、家?庭、社會(huì)成?員共同參與?道德建設(shè)，?努力達(dá)到“?教育一代人?，引導(dǎo)兩代?人，影響三?代人”的目?標(biāo)。三、?主要內(nèi)容?“道德講堂?”的內(nèi)容必?須貼近學(xué)生?的學(xué)習(xí)和生?活實(shí)際，必?須針對(duì)學(xué)生?思想道德建?設(shè)的問(wèn)題和?困惑，必須?符合學(xué)生生?理和心理發(fā)?展的需求。?1、以學(xué)?生為主體，?結(jié)合“做一?個(gè)有道德的?人”主題實(shí)?踐活動(dòng)的持?續(xù)深化，組?織在開(kāi)展“?學(xué)模范、主?動(dòng)打掃校園?衛(wèi)生死角。?”等主題活?動(dòng)中涌現(xiàn)出?的先進(jìn)學(xué)生?等身邊典型?講述美德故?事和先進(jìn)事?跡。以“學(xué)?生講身邊事?，學(xué)生講自?己事”為主?要內(nèi)容，用?身邊發(fā)生的?好人好事教