小學(xué)生消防教育班會方案（5篇）

第21頁共21頁小學(xué)生消防?教育班會方?案一、教?學(xué)活動目的?：1、宣?傳學(xué)習(xí)并貫?徹我國“預(yù)?防為主，防?消結(jié)合”的?消防工作的?基本方針，?基本法規(guī)。?2、了解?消防安全常?識，火災(zāi)撲?救常識，重?視安全，珍?惜生命。?3、了解正?確使用液化?氣，煤氣，?電器，掌握?滅火方法，?自救與逃生?的方法，化?險為夷，轉(zhuǎn)?危為安。?二、活動準(zhǔn)?備：師生?搜集一些“?消防安全事?故”實例。?三、活動?過程：(?一)導(dǎo)入。?(1)教?師講述兩個?“火災(zāi)案例?”以引起學(xué)?生注意。?案例一_?___年_?___月_?___日，?河南省新野?縣某小學(xué)四?年級七名學(xué)?生中午放學(xué)?后，到學(xué)校?附近的個體?電氣焊修理?部門前玩耍?。其中__?__人出于?好奇，用火?柴點燃自制?電石桶(乙?炔發(fā)生器)?的細(xì)鋼管口?，引起爆炸?。當(dāng)場炸死?____人?，重傷__?__人，輕?傷____?人。案例?二___?_年___?_月___?_日上午，?山西省某煤?礦第二小學(xué)?四年級共_?___名學(xué)?生，在__?__名老師?帶領(lǐng)下，到?七、八里外?的山上春游?，發(fā)生因?qū)W?生野炊引發(fā)?大火，當(dāng)場?燒死學(xué)生_?___名，?重傷___?_名，輕傷?____名?的惡性事故?。(2)?學(xué)生分組討?論(四人小?組)“消防?安全事故”?實例，把所?見所聞講述?給同組同學(xué)?聽，以增強(qiáng)?火災(zāi)預(yù)防意?識，安全意?識。(二?)分組討論?“消防安全?”應(yīng)注意的?事項，火災(zāi)?撲救的方法?，及逃生方?法。(1?)校園防火?應(yīng)注意什么??(2)?如何使用液?化氣、煤氣??(3)?如何使用電?器?(4?)外出野炊?應(yīng)注意什么??(5)?發(fā)生火災(zāi)時?應(yīng)如何報警??(6)?火災(zāi)撲救有?哪些方法??(7)人?身著火時如?何自救??(8)樓房?著火如何逃?生?(9?)山林著火?如何逃生??四、了解?一些火災(zāi)原?因(1)?了解電吹風(fēng)?引起火災(zāi)原?因第一，?電吹風(fēng)正在?使用時，因?有其它事情?走開(如接?電話、有人?敲門去開門?等)，隨手?將電吹風(fēng)往?木臺上一擱?，并完全忘?記了使用過?電吹風(fēng)的事?，結(jié)果長時?間擱置，于?是電吹風(fēng)外?殼的高溫便?引燃可燃物?。第二，?在使用電吹?風(fēng)時遇上停?電，在未斷?電源的情況?下去處理其?它事情或外?出，待恢復(fù)?通電以后電?吹風(fēng)的電熱?絲長時間加?熱，溫度升?高，引起火?災(zāi)。(2?)煙頭引起?火災(zāi)原因?煙頭雖是個?不大的火源?，但它能引?起許多物質(zhì)?著火。煙頭?表面溫度為?200~C?一300~?C，中心溫?度為700?~C～80?0~C，—?般可燃物的?燃點大多低?于煙頭表面?溫度，如紙?張為130?~C，布匹?為200~?C，松木為?250~C?。一支香煙?延燒時間為?4～___?_分鐘。在?這段時間內(nèi)?能將一般可?燃物點燃，?經(jīng)過一段時?間陰燃后，?便著火燃燒?。據(jù)在自然?通風(fēng)條件下?試驗，將煙?頭扔進(jìn)深5?厘米的鋸末?中，經(jīng)過7?5～___?_分鐘陰燃?，便開始出?現(xiàn)火焰：將?煙頭扔進(jìn)5?～10厘米?的刨花中，?有____?%的機(jī)會，?經(jīng)過60～?____分?鐘即開始燃?燒。而對化?學(xué)危險物品?來說，香煙?明火會立即?引起它們發(fā)?生燃燒爆炸?。小學(xué)生?消防教育班?會方案（二?）教學(xué)目?標(biāo):1、?透過交通安?全的教育使?學(xué)生了解生?命的可貴，?掌握有關(guān)的?交通安全知?識，認(rèn)清學(xué)?習(xí)目的，增?強(qiáng)學(xué)生安全?意識2、?引導(dǎo)學(xué)生在?活動中認(rèn)識?生命的好處?，在自我體?驗中發(fā)揮潛?能，豐富自?我生命，提?升生命好處?。熱愛生命?、保護(hù)生命?3、為加?強(qiáng)對學(xué)生法?制與交通安?全的教育與?管理，使學(xué)?生增加法制?觀念，做到?懂法、知法?、守法，確?保身心健康?，平安完成?學(xué)業(yè)，教?學(xué)重點:讓?學(xué)生明白各?種常見的交?通信號、標(biāo)?志和標(biāo)線，?明白有關(guān)交?通常識，懂?得應(yīng)自覺遵?守交通規(guī)則?。教學(xué)難?點：加強(qiáng)交?通法規(guī)知識?的學(xué)習(xí)，遵?守交通法規(guī)?教學(xué)過程?：講解交通?安全事故案?例一、導(dǎo)?入：透過一?系列的活動?，讓學(xué)生樹?立交通安全?意識，從精?神上遠(yuǎn)離交?通安全隱患?，加強(qiáng)自身?的素質(zhì)培養(yǎng)?.為了貫徹?落實公安部?、教育部《?____加?強(qiáng)中職學(xué)校?交通安全工?作____?通知》精神?，繼續(xù)進(jìn)一?步搞好我校?的交通安全?教育，減少?交通違章，?杜絕交通事?故。讓學(xué)生?了解交通活?動中必備的?安全知識，?懂得安全的?重要，并把?自己學(xué)到的?知識傳達(dá)給?周圍的人們?二、交通?法規(guī)法律條?文法規(guī)篇?：1、道?路、交通2?、交通安全?3、交通法?規(guī)4、道?路交通標(biāo)志?和交通信號?5、看圖識?標(biāo)志常識?篇：1、?行人為什么?要在人行道?上行走，沒?有人行道要?靠路邊行走??2、行?人橫過馬路?為什么要走?人行橫道??3、沒有?劃設(shè)人行橫?道的馬路就?應(yīng)注意哪些??4、為?什么不能翻?越護(hù)欄??5、為什么?不準(zhǔn)扒車、?追車、強(qiáng)行?攔車?6?、為什么走?路時不能看?書或做其它?活動?7?、騎自行車?就應(yīng)注意什?么?8、?乘汽車時要?注意什么??9、遇到?交通事故怎?樣辦?警?示篇：1?、騎自行車?違反交通法?規(guī)2、行走?時違反交通?法規(guī)3、?鐵路或鐵路?口違反交通?法規(guī)4、交?通安全教育?卡三、觀?看小品--?《爸媽，對?不起》情?景一：一個?孩子要出去?上學(xué)，他的?爸媽一個勁?的叮囑，路?在必須要留?意……，他?卻一個勁地?說爸媽羅嗦?情景二：?一次來學(xué)校?，他因在路?在耽擱了一?些時間，快?遲到了，在?橫過學(xué)校門?口的的馬路?時，他因心?急，不走人?行橫道，想?快速地跑向?對面，就在?這時，杯具?上演了，就?在他橫沖時?，一輛車直?接撞上了他?，他倒在了?血泊里。?情景三：因?醫(yī)院搶救他?保住了生命?，可從此他?再也站不起?來了，生活?也不能自理?。他看著為?他悲痛悲哀?的爸爸媽媽?，留下了深?深悔過的淚?水。老師?提問：看完?小品后，有?什么感受??同時你覺得?我們就應(yīng)怎?樣做，才會?盡量避免這?些杯具的發(fā)?生?小組成?員進(jìn)行討論?，說出感受?本課小結(jié)?同學(xué)們，?我們透過一?系列的活動?，讓學(xué)生樹?立交通安全?意識，從精?神上遠(yuǎn)離交?通安全隱患?，加強(qiáng)自身?的素質(zhì)培養(yǎng)?.繼續(xù)進(jìn)一?步搞好我們?的交通安全?教育，減少?交通違章，?杜絕交通事?故。四、?交通知識問?答課堂練習(xí)?1、行人?在經(jīng)過人行?橫道時，怎?樣走才最安?全?()?a、一向向?右看b、一?向向左看?c、先向左?看，再向右?看2、行?人在沒有交?通信號燈和?人行橫道的?路口應(yīng)如何?透過?()?a、跑步?快速透過b?、示意機(jī)動?車讓行后直?行透過c?、確認(rèn)安全?后直行透過?3、黃燈?持續(xù)閃爍時?表示()?a、有危險?，車輛、行?人不準(zhǔn)透過?b、車輛?、行人須注?意觀望，確?認(rèn)安全后透?過c、車?輛、行人能?夠優(yōu)先透過?4、當(dāng)路?口信號燈為?紅燈和黃燈?同時亮?xí)r，?它表示的是?什么含義??()a、?即將變?yōu)榫G?燈，做好起?步準(zhǔn)備b?、清理路口?，不準(zhǔn)通行?c、道路?通暢，快速?透過5、?機(jī)動車行駛?時，除駕駛?人應(yīng)當(dāng)按規(guī)?定使用安全?帶外，同車?還有哪些人?要使用安全?帶?()?a、前排乘?車人b、后?排乘車人c?、全部乘車?人六、課?后作業(yè)1?、當(dāng)你需要?乘坐出租車?時，你能夠?()a、?站在機(jī)動車?道上攔乘b?、站在路口?攔乘c、?站在人行道?上攔乘2?、當(dāng)機(jī)動車?停在機(jī)動車?道上時，你?應(yīng)當(dāng)怎樣上?下車?()?a、從機(jī)?動車左側(cè)下?車b、從機(jī)?動車右側(cè)上?下車c、?只要不妨礙?其他車輛和?行人通行，?左右側(cè)上下?車都能夠?3、小紅在?等候乘坐公?共汽車時，?就應(yīng)站在(?，依次排隊?a.機(jī)動?車道上b.?站臺或指定?位置c.?非機(jī)動車道?上d.人行?道上4、?小楊每一天?都經(jīng)過鐵路?道口，他在?經(jīng)過鐵路道?口時就應(yīng)(?a.快速?跨越鐵軌b?.進(jìn)入到口?，觀察后透?過c.一?停，二看，?三透過d?.在欄桿放?下時搶先透?過5、明?明在晚自習(xí)?課后騎自行?車回家途中?，迎面遇到?一輛駛來的?汽車，燈光?十分耀眼，?為了安全明?明就應(yīng)(?a.用手遮?擋風(fēng)光b.?閉目緩慢形?式c.下?車靠邊避讓?d.迎著燈?光行駛七?、應(yīng)采取的?措施1、?提高學(xué)生交?通安全意識?2、明白?交通安全有?些行為是不?安全的3?、引導(dǎo)青少?年樹立正確?的價值觀、?人生觀、擇?業(yè)觀4、?培養(yǎng)青少年?自我防范交?通安全意識?5、一旦?不安全的事?情發(fā)生了，?明白就應(yīng)如?何去處理?總結(jié)：透?過此次安全?教育，期望?對同學(xué)們有?所啟示，了?解生命的可?貴，掌握有?關(guān)的交通安?全知識，正?確應(yīng)對自己?所碰到的困?難，選取正?確的解決問?題的方法，?建立正確的?認(rèn)知，樹立?用心的人生?觀和價值觀?。小學(xué)生?消防教育班?會方案（三?）教學(xué)目?標(biāo)：1、?認(rèn)識校園安?全隱患。?2、掌握安?全知識，培?養(yǎng)學(xué)生“珍?愛生命，安?全第一”的?意識。教?學(xué)重點：掌?握安全知識?，培養(yǎng)學(xué)生?“珍愛生命?，安全第一?”的意識。?教學(xué)過程?：一.校?園中存在的?安全隱患。?(可請學(xué)生?列舉一些現(xiàn)?象)1.?學(xué)生集會、?群眾活動、?課間活動的?安全隱患。?2.學(xué)生?飲食、就餐?的安全隱患?。3.學(xué)?生交通安全?隱患。4?.校園隱性?傷害的隱患?。二.學(xué)?生集會、群?眾活動、課?間活動中就?應(yīng)注意的安?全事項。?上下樓梯要?注意什么??1、不要?因為趕時間?而奔跑。?2、在人多?的地方必須?要扶好欄桿?。3、整?隊下樓時要?與同學(xué)持續(xù)?必須距離。?4、上下?樓時不要將?手放在兜里?。5、不?要在樓道內(nèi)?彎腰拾東西?、系鞋帶。?6、上下?樓靠右行。?群眾活動?中要一切行?動聽指揮，?遵守時間，?遵守紀(jì)律，?遵守秩序，?語言禮貌。?課間活動?應(yīng)當(dāng)注意什?么?l.?室外空氣新?鮮，課間活?動應(yīng)當(dāng)盡量?在室外，但?不要遠(yuǎn)離教?室，以免耽?誤下面的課?程。2.?活動的強(qiáng)度?要適當(dāng)，不?要做劇烈的?活動，以保?證繼續(xù)上課?時不疲勞、?精力集中、?精神飽滿。?3.活動?的方式要簡?便易行，如?做做操等。?4.活動?要注意安全?，切忌猛追?猛打，要避?免發(fā)生扭傷?、碰傷等危?險。三.?學(xué)生飲食、?就餐的安全?注意事項。?不吃過期?、腐爛食品?，有毒的藥?物(如殺蟲?劑、鼠藥等?)要放在安?全的地方。?禁止購買?用竹簽串起?的食物：油?反復(fù)使用，?竹簽容易傷?人，食品衛(wèi)?生得不到保?證，油炸食?品有致癌物?質(zhì)。四.?交通安全注?意事項行?人靠右走，?過馬路要走?斑馬線，注?意觀察來往?車輛，紅燈?停，綠燈行?，遵守交通?規(guī)則。乘?坐公交車注?意事項：?____車?停穩(wěn)后，方?能上下車，?上下車時注?意秩序，不?要擁擠。?2.乘車時?，要站穩(wěn)扶?牢，不要把?身體任何部?位伸出窗外?，人多時，?就應(yīng)注意看?管好自身物?品，謹(jǐn)防扒?手。3.?注意公共場?所禮儀，時?刻牢記“壽?春品牌，當(dāng)?我職責(zé)”。?不要大聲喧?嘩，持續(xù)環(huán)?境衛(wèi)生，主?動為老若病?殘讓座等。?騎自行車?須知1、?要學(xué)習(xí)了解?、自覺遵守?道路交通法?規(guī)。2、?持續(xù)車況良?好，車鈴、?剎車齊全有?效。3、?行駛中要遵?守交通信號?燈，不得搶?穿紅燈。?4、穿越無?信號燈的十?字路口，務(wù)?必"一慢、?二看、三透?過"。5?、務(wù)必在規(guī)?定的非機(jī)動?車道內(nèi)行駛?;在無分道?標(biāo)志線的道?路，務(wù)必靠?邊行駛。?6、行駛時?不要隨意搶?占機(jī)動車道?、不要多車?并排行駛。?7、行駛?時要集中思?想，不要帶?著耳機(jī)收聽?廣播、音樂?。8、在?轉(zhuǎn)彎時務(wù)必?看清后面來?車，先伸手?示意，不要?突然轉(zhuǎn)彎、?斜行轉(zhuǎn)彎。?9、對于?不同天氣特?點，做到安?全行車：順?風(fēng)不要借助?風(fēng)勢騎快車?;逆風(fēng)不要?低頭猛騎不?看路;霧天?視線變差要?慢速騎行;?下雪結(jié)冰路?滑要扶穩(wěn)車?把;雨天穿?戴雨披更要?多留心五?.其他校園?安全的注意?事項：1?.如何正確?對待老師的?批評，甚至?誤解?敢?于自我反省?，認(rèn)真反思?。如果真是?老師誤解，?就應(yīng)和老師?好好交流。?切忌偏激，?甚至做出什?么過激的行?動。1.?你與同學(xué)發(fā)?生矛盾怎樣?辦?自己?的所作所為?也要有安全?意識。青少?年時期容易?沖動，容易?感情用事，?因此，在同?學(xué)間遇到矛?盾時，必須?要冷靜，要?理智，切忌?用拳頭代替?說理，給自?己和同學(xué)帶?來不良的后?果。2.?如何加強(qiáng)教?室安全要?注意教室的?安全。學(xué)生?上課離開本?班教室必須?要關(guān)好門窗?，要將錢和?貴重物品帶?在身上，不?能給小偷有?可之機(jī);不?要把球帶到?教學(xué)樓，在?教室樓的走?廓上踢，這?種行為既違?反了校規(guī)，?又存在著很?大的安全隱?患，試想一?想，若把玻?璃窗踢碎，?玻璃片飛入?哪一位同學(xué)?的眼中，哪?后果是不堪?設(shè)想的。?3.為什么?不能提前到?校?校門?沒開，一些?學(xué)生在校門?發(fā)生矛盾，?無人調(diào)解會?造成不必要?的傷害。?在校門外擁?擠，會造成?意外傷害。?4.當(dāng)自?己感到身體?不適時，怎?樣辦?及?時告知班主?任或任課教?師，與家長?取得聯(lián)系。?5.你不?認(rèn)識的人自?稱是你家人?的朋友，要?將你接走，?你怎樣辦??先讓班主?任與家人取?得聯(lián)系再視?狀況而定。?6.安全?小常識臨?危逃生的基?本原則：?持續(xù)鎮(zhèn)靜，?趨利避害;?學(xué)會自救，?保護(hù)自己;?想方設(shè)法，?不斷求救;?記住電話，?隨時求救：?“119?”?火警“1?10”--?--報警?“120”?急?救“12?2”?-交通事故?報警打電?話時要說清?地點、相關(guān)?狀況、顯著?特征。六?.小結(jié)生?命是完美的?，生活是多?姿多彩的，?而要擁有這?一切的前提?是安全。所?以我們必須?要時刻加強(qiáng)?安全意識，?努力增強(qiáng)自?我防范潛力?，作到警鐘?長鳴!小?學(xué)生消防教?育班會方案?（四）【?教學(xué)目標(biāo)】?1、通過?對火災(zāi)事件?的了解提高?學(xué)生的防火?意識。2?、掌握火災(zāi)?中的自救常?識。3、?加強(qiáng)防火意?識，學(xué)習(xí)必?要消防知識?。4、通?過本節(jié)課的?學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)?生火場逃生?自救能力。?【教學(xué)重?難點】通過?對火災(zāi)事件?的了解提高?學(xué)生的防火?意識，充分?了解火災(zāi)中?各種逃生自?救的辦法。?【授課方?法】講授分?析、講案例?組織學(xué)生討?論【授課?過程】Ⅰ?、我市火災(zāi)?新聞記實情?況導(dǎo)入：?____年?____月?____日?凌晨___?_時___?_分許，福?利院護(hù)理員?在巡房時發(fā)?現(xiàn)兒童部一?樓2103?房門有煙冒?出，隨即開?門，見室內(nèi)?一床上棉被?在陰燃，室?內(nèi)有___?_張床，每?張床各睡_?___名兒?童，門窗緊?閉，充滿煙?霧，隨即呼?喚值班員、?保安員將兒?童抱出搶救?，并自行用?水把陰燃的?被褥撲滅。?市、區(qū)兩級?民政、公安?、消防部門?接報后，第?一時間趕赴?現(xiàn)場，組織?搶救工作。?由于受煙熏?時間過長，?____名?兒童經(jīng)搶救?無效死亡。?事故原因是?由于智障殘?疾兒童睡著?后被褥掉在?點燃的蚊香?上引起陰燃?，產(chǎn)生大量?濃煙，造成?窒息死亡。?____?年____?月____?日____?時左右，惠?州市惠城區(qū)?三棟鎮(zhèn)革新?路____?號一民宅發(fā)?生火災(zāi)，經(jīng)?三棟消防中?隊和麥地消?防中隊全力?撲救，終于?將大火撲滅?，燒毀家用?電器，燒死?婦女一名，?女，漢族，?____歲?，系惠州市?三棟鎮(zhèn)人，?患有嚴(yán)重的?癡呆癥，生?活不能自理?)，Ⅱ、?火災(zāi)自救知?識遇到火?災(zāi)時我們怎?么辦?(?一)、滅火?滅火最重?要時效，能?于火源初萌?時，立即予?以撲滅，即?能迅速遏止?火災(zāi)發(fā)生或?蔓延。此時?應(yīng)迅速辯明?火源、起火?類型、所引?燃的物質(zhì)，?采取相應(yīng)的?應(yīng)對措施，?利用滅火器?或消防栓之?水進(jìn)行滅。?如無法迅速?取得這些滅?火器具，則?可就近取材?，利用棉被?、窗簾等沾?濕或用沙石?、泥土來滅?火。但如火?有擴(kuò)大蔓延?之傾向，則?應(yīng)迅速撤退?至安全檢查?之處所。?(二)、報?警發(fā)現(xiàn)火?災(zāi)時，應(yīng)立?即撥打11?9、110?報警，同時?亦可大聲呼?喊、敲門、?喚醒他人知?道火災(zāi)發(fā)生?。在報警時?，切勿心慌?，一定要詳?細(xì)說明火警?發(fā)生的地址?、處所、建?筑狀況等，?以便消防車?輛能及時前?往救援。?(三)、逃?生1、要?鎮(zhèn)靜，保持?清醒的頭腦?，不能盲目?追隨。當(dāng)?人的生命突?然面對危難?狀態(tài)時，極?易因驚惶失?措而失去正?常的思維判?斷能力，當(dāng)?聽到或者看?到有什么人?在前面跑動?時，第一反?應(yīng)就是盲目?追隨其后，?如：跳窗、?跳樓、逃(?躲)進(jìn)廁所?、浴室、門?角。突遇火?災(zāi)時，首先?應(yīng)當(dāng)令自己?保持鎮(zhèn)靜，?迅速判斷危?險地點和安?全地點，利?用自己平時?掌握的消防?自救與逃生?知識，決定?逃生的辦法?，盡快撤離?險地。撤離?時要注意，?不可搭電梯?，因為火災(zāi)?時往往電源?會中斷，會?被困于電梯?中，應(yīng)從安?全通道逃生?，能沿著墻?面行時，當(dāng)?走到安全門?時，即可進(jìn)?入，避免發(fā)?生走過頭的?現(xiàn)象;盡量?朝明亮處或?外面空曠地?方跑，若通?道已被煙火?封阻，則應(yīng)?當(dāng)背向煙火?方向離開，?通過陽臺、?氣窗、天臺?等往室外逃?生。2、?留得青山在?，不怕沒柴?燒，不要要?因為貪財而?延誤逃生時?機(jī)。在火?場中，人的?生命是最重?要的。身處?險境，應(yīng)盡?快撤離，不?要因害羞或?顧及自己的?貴重物品，?而把寶貴的?逃生時間浪?費在穿衣或?尋長搬離貴?重物品上。?已經(jīng)逃離險?境的人員，?切忌重回險?地，自投羅?網(wǎng)。3、?做好簡易防?護(hù)，匍匐前?進(jìn)，不要直?立迎風(fēng)而逃?逃生時經(jīng)?過充滿煙霧?的路線，要?防止煙霧中?毒，防止窒?息。為了防?止?jié)鉄焼苋?，可采用毛?巾、口罩用?水打濕蒙鼻?、匍匐撤離?的辦法。煙?氣較空氣輕?而飄于上部?，貼近地而?撤離是避免?煙氣吸入，?濾去毒氣的?方法。4?、找好避難?場所，固守?待，不要盲?目向光朝亮?處奔。如?各種逃生路?線被切斷，?應(yīng)退居室內(nèi)?，關(guān)閉門窗?，有條件可?向門窗上澆?水，以延級?火勢蔓延。?同時，可向?室外扔出小?東西，引起?別人注意，?在夜晚可向?外打手電，?發(fā)出求救信?號。切忌向?光朝亮，這?是在緊急危?險情況下，?由于人的本?能、生理心?理決定，人?們總是向著?有光，明亮?的方向逃生?，光各亮就?意味著生存?的希望，它?能為逃生指?明方向道路?，避免瞎撞?亂撞更易逃?生，但這時?可能電源已?切斷或已造?成短路、跳?等，光和亮?之地正是最?危險之處。?5、緩降?逃生，滑繩?自救，絕對?不要冒險跳?樓。高層?、多層公共?建筑內(nèi)一般?都設(shè)有高空?緩降器或救?生繩，人員?可以通過這?些設(shè)施安全?地離開危險?的樓層。如?果設(shè)有這些?專門設(shè)施，?而安全通道?又已被堵，?救援人員不?能及時趕到?的情況下，?絕對不要放?棄求生的意?愿，此時當(dāng)?力求鎮(zhèn)靜利?用現(xiàn)場之物?品或一形地?物，設(shè)法逃?生。Ⅲ、?小結(jié)：只?要我們處處?小心，注意?安全，掌握?自救、自護(hù)?的知識，鍛?煉自己自護(hù)?自救的能力?，機(jī)智勇敢?的處理遇到?的各種異常?的情況或危?險，就能健?康地成長。?小學(xué)生消?防教育班會?方案（五）?【活動目?的】讓學(xué)?生在活動中?增強(qiáng)學(xué)生的?防火安全防?范意識，提?高學(xué)生的自?護(hù)自救能力?，避免火災(zāi)?事故的發(fā)生?，讓學(xué)生明?白防火人人?有責(zé)，要從?我做起，從?小事做起。?【活動準(zhǔn)?備】1、?讓學(xué)生提前?收集有關(guān)火?災(zāi)事故的新?聞。2、?收集一些防?火安全知識?。【活動?過程】班?主任宣布班?會的主題，?并請兩位主?持人上場。?主持人：?火是人類?的朋友，它?帶給我們光?明，推動著?人類社會走?向文明。但?是，火一旦?失去控制就?會造成災(zāi)難?，古往今來?，多少無情?的火災(zāi)不勝?枚舉。就拿?我們身邊的?例子來說：?____年?____月?____日?00：__?__分左右?，重慶電腦?城發(fā)生特大?火災(zāi)，大火?延續(xù)四小時?，損失超千?萬。同學(xué)們?，血淋淋的?教訓(xùn)又一次?地給我們敲?響警鐘：防?火安全，重?于泰山。基?于此，為了?增強(qiáng)同學(xué)們?的安全防范?意識，提高?學(xué)生的自護(hù)?自救能力，?我們準(zhǔn)備了?這次《校園?防火安全》?的主題班會?。在這次班?會上，我們?將通過各種?形式來掌握?防火安全知?識，從而避?免火災(zāi)事故?的發(fā)生，確?保同學(xué)們擁?有一個安全?的校園環(huán)境?。一、請?同學(xué)們聽主?持人讀__?__年__?__月全國?各地火災(zāi)的?新聞材料，?并說說感受?。___?_年___?_月全國各?地火災(zāi)_?___月_?___日清?晨____?時許，沈海?高速兩貨車?追尾，引發(fā)?大火。_?___月_?___日_?___時_?___分，?安徽六安市?霍邱縣城時?尚燈飾城發(fā)?生火災(zāi)。?____月?____日?____時?左右，位于?福建泉州晉?江市靈源大?山后工業(yè)區(qū)?的一家鞋廠?車間突發(fā)大?火。__?__月21?凌晨___?_時___?_分，廣西?玉林市博白?縣東平鎮(zhèn)博?龍街一市場?發(fā)生火災(zāi)。?____?月____?日凌晨，陜?西咸陽消防?支隊三原消?防中隊接到?報警稱：大?程鎮(zhèn)陽光幼?兒園旁一木?材加工廠發(fā)?生火災(zāi)，火?勢較大，情?況危急。?____月?____日?____時?____分?，吉安新干?縣金川鎮(zhèn)習(xí)?家村一居民?樓突發(fā)大火?，____?名年僅__?__歲小男?孩被困火場?中，生命危?在旦夕!?____月?____日?____時?許，位于東?莞市厚街軍?埔學(xué)校對面?的一廢棄廠?房發(fā)生火災(zāi)?。___?_月___?_日___?_時___?_分，長春?市客車廠北?門附近正在?建設(shè)施工的?哈大鐵路專?線(長春路?段)橋墩子?發(fā)生火災(zāi)。?請同學(xué)們?說說感受：?(參考答案?：火災(zāi)頻發(fā)?，危害極大?。)二、?同桌交流防?火安全知識?。(學(xué)生自?由討論2—?____分?鐘)三、?主持人問學(xué)?生：1、?如果著火了?，怎么辦??(學(xué)生答?后，主持人?總結(jié)如下)?發(fā)生火情?，同學(xué)們一?定要保持鎮(zhèn)?靜?；馂?zāi)初?起階段，一?般是很小的?一個小點，?燃燒面積不?大，產(chǎn)生的?熱量不多。?這時只要隨?手用沙土、?干土、浸濕?的毛巾、棉?被、麻袋等?去覆蓋，就?能使初起的?火熄滅。如?果火勢十分?猛烈，正在?或可能蔓延?，切勿試圖?撲救，應(yīng)該?立刻逃離火?場，打11?9火警電話?，通知消防?隊救火。?2、初起火?災(zāi)如何報警??(學(xué)生?答后，主持?人總結(jié)如下?)(1)?可向公寓管?理人員報警?，也可拔打?火警電話1?19。沒有?電話或沒有?消防隊的地?方，如農(nóng)村?和邊遠(yuǎn)山區(qū)?，可以打鑼?敲鐘、吹哨?、喊話向四?周報警，動?員鄉(xiāng)鄰一齊?來滅火;?(2)報警?時要講清著?火單位、所?在區(qū)(縣)?、街道、門?牌等盡量詳?細(xì)的地址;?(3)盡?可能說清著?火部位、著?火物質(zhì)、火?情大小;?(4)講清?報警人姓名?、電話號碼?和住址;?(5)報警?后要安排人?到街道口等?候消防車，?指引消防車?去火場的道?路;(6?)遇有火情?，不要圍觀?。有的同學(xué)?出于好奇，?喜歡圍觀消?防車，這既?有礙于消防?人員工作，?也不利于同?學(xué)們的安全?。主持人?強(qiáng)調(diào)：不能?隨意亂打火?警電話。假?報火警是擾?亂公共秩序?、妨礙公共?安全的違法?行為。如發(fā)?現(xiàn)有人假報?火警，要加?以制止。同?時在報警的?同時，可在?物業(yè)管理人?員或保衛(wèi)人?員的帶領(lǐng)下?，就近使用?滅火器或開?啟消防栓進(jìn)?行滅火。如?火勢較難控?制時，除繼?續(xù)千方百計?設(shè)法撲救外?，還應(yīng)高度?重視自身的?安全防護(hù)。?3、當(dāng)你?遇到火災(zāi)時?如何逃生??(學(xué)生答?后，主持人?總結(jié)如下)?(1)火?災(zāi)襲來時要?迅速疏散逃?生，不可蜂?擁而出或留?戀財物，要?當(dāng)機(jī)立斷，?披上浸濕的?衣服或裹上?濕毛毯、濕?被褥勇敢地?沖出去，但?千萬不要披?塑料雨衣。?(2)如?遇到身上著?火，可就地?打滾，或用?厚重衣物覆?蓋壓滅火苗?;如遇到在?濃煙中避難?逃生，要盡?量放低身體?，并用濕毛?巾捂住嘴鼻?。(3)?大火封門無?路逃生時，?可用浸濕的?被褥衣物等?堵塞門縫，?潑水降溫，?呼救求援;?火災(zāi)襲來時?，身處樓上?的人員應(yīng)判?清火情，保?持鎮(zhèn)靜，不?可盲目跳樓?，可用繩子?或把床單撕?成條狀連起?來，緊拴在?門窗框和重?物上，順勢?滑下。(?4)當(dāng)被大?火圍困又沒?有其他辦法?可自救時，?可用手電筒?、醒目物品?不停地發(fā)出?呼救信號，?以便消防隊?及時發(fā)現(xiàn)，?組織營救。?四、學(xué)習(xí)?《報警歌謠?》主持人?教一句，學(xué)?生學(xué)一句，?教兩遍。?報警早，損?失小，“1?19”電話?要記牢。?社會主義制?度好，救火?分文都不要?。報清門?牌和號碼，?說明火勢大?和小。跑?到路口等車?來，救火時?間能提早。?五、消防?安全知識分?組搶答賽(?全班分成三?個大組并移?動桌凳，答?對一題加_?___分，?答錯一題扣?____分?，題未念完?就答題的扣?____分?，看哪個大?組得第一名?)。善意?提醒：主持?人請一人記?分，念完題?后說“請搶?答”單項?選擇題1?.高層建筑?、公共娛樂?場所、百貨?商場等在進(jìn)?行室內(nèi)裝修?時應(yīng)采用的?裝修材料是?：(B)?A.可燃材?料B.難燃?材料和不燃?材料2.?以下對報警?電話描述不?正確的是(?C)。A?.119報?警電話是免?費的B.?發(fā)生火災(zāi)時?任何人都可?以免費撥打?119C?.為了演練?,平時可以?撥打119?3.公安?消防隊撲救?火災(zāi),(A?)向發(fā)生火?災(zāi)的單位、?個人收取費?用。A.?不得B.可?以C.按照?一定標(biāo)準(zhǔn)?4.用滅火?器滅火時,?滅火器的噴?射口應(yīng)該對?準(zhǔn)火焰的(?C)。A?.上部B.?中部C.根?部5.發(fā)?生火災(zāi)時,?不得組織(?B)撲救火?災(zāi)。A.?女青年B.?未成年人C?.軍人6?.下面(A?)火災(zāi)用水?撲救會使火?勢擴(kuò)大。?A.油類B?.森林C.?家具;7?.身上著火?后,下列哪?種滅火方法?是錯誤的(?C)。A?.就地打滾?B.用厚重?衣物覆蓋壓?滅火苗C.?迎風(fēng)快跑?8.液化石?油氣的殘液?