小升初語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)之古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)課件

六年級(jí)古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)柏萬(wàn)城完小主講人：舒芳六年級(jí)古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)柏萬(wàn)城完小積累古詩(shī)是提高文學(xué)修養(yǎng)的重要手段，在日?？谡Z(yǔ)表達(dá)和寫作中恰當(dāng)?shù)匾霉旁?shī)，增強(qiáng)文章的表達(dá)效果，有時(shí)還會(huì)起到畫龍點(diǎn)睛的作用。語(yǔ)文考試大綱里有明確考試范圍，其中的“積累運(yùn)用”就包括了必背古詩(shī)詞的默寫這一重要考點(diǎn)。積累古詩(shī)是提高文學(xué)修養(yǎng)的重要手段，在日?？谡Z(yǔ)表達(dá)和寫作中恰當(dāng)思考1、你覺得故事背誦難嗎？有哪一首詩(shī)歌你覺得很難，并說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為背誦詩(shī)歌的好方法？思考1、你覺得故事背誦難嗎？有哪一首詩(shī)歌你覺得很難，并說(shuō)說(shuō)你復(fù)習(xí)策略：1、平時(shí)注重古詩(shī)詞的積累。要求掌握必背古詩(shī)詞80首、課內(nèi)古詩(shī)詞等內(nèi)容。2、平時(shí)要多讀詩(shī)歌，多默寫詩(shī)歌。感受詩(shī)歌的魅力，了解作者、創(chuàng)作背景、語(yǔ)言、特色。3、將詩(shī)歌分類匯總，便于復(fù)習(xí)鞏固。復(fù)習(xí)策略：2、平時(shí)要多讀詩(shī)歌，多默寫詩(shī)歌。感受詩(shī)歌的魅力，了古詩(shī)按內(nèi)容分類，可分為：《聞官軍收河南河北》《示兒》《己亥雜詩(shī)》《墨梅》《石灰吟》《竹石》《馬詩(shī)》《登鸛雀樓》《憫農(nóng)》《題西嶺壁》《贈(zèng)汪倫》《別董大》《九月九日憶山東兄弟》《靜夜思》《漁歌子》《江畔獨(dú)步尋花》《鳥鳴澗》?？荚?shī)：《聞官軍收河南河北》《石灰吟》《墨梅》《示兒》《九月九日憶山東兄弟》《漁歌子》《憫農(nóng)》《馬詩(shī)》《江畔獨(dú)步尋花》《贈(zèng)汪倫》《別董大》《己亥雜詩(shī)》《題西嶺壁》《靜夜思》《竹石》《鳥鳴澗》《登鸛雀樓》愛國(guó)詩(shī)：詠物言志詩(shī)：說(shuō)理詩(shī)：寫景詩(shī)：送別詩(shī)：思鄉(xiāng)詩(shī)：古詩(shī)按內(nèi)容分類，可分為：《聞官軍收河南河北》《示兒》《己亥雜小升初語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)之古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)ppt課件小升初語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)之古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)ppt課件小升初語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)之古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)ppt課件

第一關(guān)詩(shī)句齊放第一關(guān)

1、請(qǐng)為詩(shī)句填上顏色。（1）、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如

。（2）、日照香爐生

煙，遙看瀑布掛前川。（3）、兒童急走追

蝶，飛入菜花無(wú)處尋。（4）、梅子金黃杏子肥，麥花雪

菜花稀。（5）、天門中斷楚江開，

水東流至此回。紫黃白碧藍(lán)1、請(qǐng)為詩(shī)句填上顏色。紫黃白碧藍(lán)2、請(qǐng)為詩(shī)句填上動(dòng)物的名稱。（1）、月出驚山

，時(shí)鳴春澗中。（2）、牧童騎

，歌聲振林樾。（3）、月黑

飛高，單于夜遁逃。（4）、眾

高飛盡，孤云獨(dú)去閑。（5）、江上往來(lái)人，但愛

美。黃牛雁鱸魚鳥鳥2、請(qǐng)為詩(shī)句填上動(dòng)物的名稱。黃牛雁鱸魚鳥鳥3、請(qǐng)為詩(shī)句填上地方名。（1）、

城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（2）、曉看紅濕處，花重

。（3）、

親友如相問，一片冰心在玉壺。（4）、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下

。（5）、暖風(fēng)熏得游人醉，直把

作汴州。姑蘇錦官城洛陽(yáng)揚(yáng)州杭州3、請(qǐng)為詩(shī)句填上地方名。姑蘇錦官城洛陽(yáng)揚(yáng)州杭州4、請(qǐng)為詩(shī)句填上花名。（1）、忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹

開。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2）、人閑

落，夜靜春山空。（王維《鳥鳴澗》）

（3）、到重陽(yáng)日,還來(lái)就

。孟浩然《過故人莊》（4）、竹外

三兩枝，春江水暖鴨先知。蘇軾《惠崇春江晚景》（5）、接天蓮葉無(wú)窮碧，映日

別樣紅。楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》

梨花桂花菊花桃花荷花4、請(qǐng)為詩(shī)句填上花名。梨花桂花菊花桃花荷花

小組學(xué)習(xí)成果展示：我國(guó)詩(shī)歌種類較多，數(shù)字詩(shī)就是其中的一種。數(shù)字詩(shī)中的數(shù)字是抽象的，而詩(shī)歌是要用形象思維的，然而這兩者結(jié)合，同樣有佳作產(chǎn)生。

同學(xué)們你能想到哪些數(shù)字詩(shī)歌嗎？跟大家念一念。小組學(xué)習(xí)成果展示：同學(xué)們你能想到哪些

第二關(guān)詩(shī)句對(duì)對(duì)碰第二關(guān)千里鶯啼綠映紅——

春色滿園關(guān)不住——竹外桃花三兩枝——

碧玉妝成一樹高——黃四娘家花滿蹊——水村山郭酒旗風(fēng)一枝紅杏出墻來(lái)春江水暖鴨先知萬(wàn)條垂下綠絲絳千朵萬(wàn)朵壓枝低。千里鶯啼綠映紅——水村山郭酒旗風(fēng)一枝紅杏出墻來(lái)春江水暖鴨先知小荷才露尖尖角——接天蓮葉無(wú)窮碧——水光瀲滟晴方好——人間四月芳菲盡——綠遍山原白滿川——早有蜻蜓立上頭映日荷花別樣紅山色空蒙雨亦奇山寺桃花始盛開子規(guī)聲里雨如煙

小荷才露尖尖角——早有蜻蜓立上頭映日荷花別樣紅山色空蒙雨亦奇洛陽(yáng)親友如相問——停車坐愛楓林晚——可憐九月初三夜——湖光秋月兩相和——洛陽(yáng)城里見秋風(fēng)——

霜葉紅于二月花露似真珠月似弓潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨欲作家書意萬(wàn)重一片冰心在玉壺洛陽(yáng)親友如相問——霜葉紅于二月花露似真珠月似弓潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨忽如一夜春風(fēng)來(lái)——留連戲蝶時(shí)時(shí)舞——粉骨碎身全不怕——千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁——白日放歌須縱酒——我勸天公重抖擻——千樹萬(wàn)樹梨花開自在嬌鶯恰恰啼要留清白在人間任爾東西南北風(fēng)青春作伴好還鄉(xiāng)不拘一格降人才忽如一夜春風(fēng)來(lái)——千樹萬(wàn)樹梨花開自在嬌鶯恰恰啼要留清白在人間

第三關(guān)詩(shī)情畫意第三關(guān)

竹石

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。[清]鄭燮竹石咬定青山不放松，[清千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。

墨梅[明]于謙

石灰吟我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。

[元]王冕以上三首詩(shī)都是（）詩(shī)。

千錘萬(wàn)鑿出深山，墨梅[明]于謙石灰

芙蓉樓送辛漸

[唐]王昌齡寒雨連江夜入?yún)牵?/p>

平明送客楚山孤。

洛陽(yáng)親友如相問，

一片冰心在玉壺。芙蓉樓送辛漸

贈(zèng)汪倫唐李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

送元二使安西唐王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。以上三首詩(shī)都是（）詩(shī)詠物送元二使安西以上三首詩(shī)都是（小升初語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)之古詩(shī)詞總復(fù)習(xí)ppt課件

聞官軍收河南河北

【唐】杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。聞官軍收河南河北

示兒

【宋】

·陸游

死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁！

以上兩首詩(shī)都是（）詩(shī)愛國(guó)示兒以上兩首詩(shī)都是（）詩(shī)愛國(guó)

第四關(guān)學(xué)以致用第四關(guān)1、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別詩(shī)，“海內(nèi)存知己，。”和“勸君更進(jìn)一杯酒，?！钡脑?shī)句，李白送別孟浩然時(shí)寫了“，唯見長(zhǎng)江天際流”，表達(dá)了友人離別之情。他還送別好友汪倫時(shí)，寫下了“，不及汪倫送我情”的詩(shī)句，成為借景抒情的名句。高適在送別董大時(shí)也寫了“莫愁前路無(wú)知己，”，表達(dá)了對(duì)好友的美好祝福。天涯若比鄰西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人孤帆遠(yuǎn)影碧空盡桃花潭水深千尺天下誰(shuí)人不識(shí)君1、即將告別母校，告別親愛的老師和同學(xué)，我們自然會(huì)想到送別2.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《》中寫到“，疑是銀河落九天”。登樓遠(yuǎn)眺，視野更為開闊，你會(huì)想到王之渙在《登鸛雀樓》中的詩(shī)句：“，黃河入海流”。坐在順?biāo)柴偟拇校瑑砂毒吧换味^，不由想起李白在《早發(fā)白帝城》中的詩(shī)句：“兩岸猿聲啼不住，”。望廬山瀑布飛流直下三千尺白日依山盡輕舟已過萬(wàn)重山2.歷代詩(shī)人贊美祖國(guó)壯麗山河的詩(shī)作很多，如李白在《3.兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬，”寫出了兒童捕蟬前的專注，“路人借問遙招手，”寫出了垂釣時(shí)怕魚兒嚇走時(shí)的擔(dān)心；“兒童散學(xué)歸來(lái)早，”寫出了兒童放風(fēng)箏時(shí)的天真，，溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)，我還想到了描寫兒童的這樣一句詩(shī)“，”。忽然閉口立怕得魚驚不應(yīng)人忙趁東風(fēng)放紙鳶最喜小兒亡賴小娃撐小艇偷采白蓮回3.兒童是那樣天真可愛。“意欲捕鳴蟬，4、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜迎這個(gè)中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日，如燃放鞭炮、貼春聯(lián)等，正如王安石所寫的《元日》，爆竹聲中一歲除，；重陽(yáng)節(jié)登高之際，忽然想起王維的《九月九日憶山東兄弟》，，每逢佳節(jié)倍思親；清明去掃墓，正值細(xì)雨綿綿，看著路上行人很多，腦海中閃現(xiàn)出唐朝杜牧的《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛，。春風(fēng)送暖入屠蘇獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客路上行人欲斷魂4、新春佳節(jié)，一派喜慶的氣氛，人們也異常喜悅，用各種方法來(lái)喜5、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，我以為是“

”時(shí)，爸爸走過來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“

?！鄙街厮畯?fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村5、昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解，6、豪放派詩(shī)人蘇軾寫的《題西臨壁》有兩句常用來(lái)說(shuō)明“當(dāng)局者迷，旁觀者清”的道理，這兩是

，

。還有兩句是告訴我們看事物不要只看局部，還要看到整體，這兩句是

，

。他是（）代詩(shī)人，他還寫了很多詩(shī)，請(qǐng)你再寫出其中一首，如《

》，其中的一句是

，

。不識(shí)廬山真面目只緣身在此山中橫看成嶺側(cè)成峰遠(yuǎn)近高低各不同宋飲湖上初晴后雨欲把西湖比西子淡妝濃抹總相宜

6、豪放派詩(shī)人蘇軾寫的《題西臨壁》有兩句常用來(lái)說(shuō)小組學(xué)習(xí)成果展示：

詩(shī)歌中的“勵(lì)志名言”分享！當(dāng)你懈怠時(shí)……當(dāng)你困頓時(shí)……當(dāng)你成功時(shí)……小組學(xué)習(xí)成果展示：當(dāng)你懈怠時(shí)……

第五關(guān)走進(jìn)詩(shī)人第五關(guān)

1、詩(shī)仙是（），詩(shī)圣是（），詩(shī)魔是（），詩(shī)佛是（），詩(shī)鬼是（），詩(shī)豪是（），詩(shī)杰是（），小李杜是（）和（）。

2、“三蘇”指

、

和

3、王維，字摩潔，與孟浩然同為盛唐

詩(shī)派代表，其作品被

贊為“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。杜甫李白白居易王維杜牧李商隱蘇軾蘇轍蘇洵。李賀劉禹錫王勃蘇軾山水1、詩(shī)仙是（），詩(shī)圣是（），詩(shī)魔是（3、王昌齡是一位著名的邊塞詩(shī)人，請(qǐng)背一首有關(guān)他的邊塞詩(shī)。如：《出塞》.4、李白，字

，號(hào)

，是我國(guó)古代繼屈原之后的又一偉大的浪漫主義詩(shī)人，世稱詩(shī)仙，與

齊名，人稱“

”。太白青蓮居士杜甫李杜3、王昌齡是一位著名的邊塞詩(shī)人，請(qǐng)背一首有關(guān)他的邊

7、讀下面的詩(shī)句，想一想，帶橫線的詞語(yǔ)在詩(shī)中指的是誰(shuí)，填在括號(hào)里。①、故人