關(guān)于年度老師工作計劃三篇

關(guān)于年度老師工作計劃三篇

年度教師工作規(guī)劃篇1

一、指導(dǎo)思想

嚴密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，推動素養(yǎng)教育。仔細貫徹《學(xué)校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立安康第一的思想。加強學(xué)校體育工作的建立和治理，在改善體育根底設(shè)施設(shè)備的根底上，努力提高學(xué)生的身體素養(yǎng)和安康水平，并協(xié)調(diào)各部門組織開展好學(xué)校的各項體育常規(guī)工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階

二、工作目標：

1、以競賽活動為抓手，增加全校師生強身健體的熬煉意識，協(xié)調(diào)好學(xué)校抓好群體工作，進一步發(fā)揚我校傳統(tǒng)特色。

2、體育學(xué)科要連續(xù)加強學(xué)習(xí)、討論，標準體育課堂教學(xué)。

3、抓好學(xué)校運動隊的訓(xùn)練，在區(qū)級競賽中能出尖子選手。

4、面對場地狀況，重視體育課程的功能開發(fā)，增加體育課程的趣味性，標準體育課熬煉活動，加強課間嬉戲設(shè)計開發(fā)，掌握意外損害事故的發(fā)生。

三、主要工作

（一）加強體育教研活動，標準體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

1、學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師仔細學(xué)習(xí)《體育課程標準》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實際狀況，仔細制訂好各年級教學(xué)規(guī)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)六仔細工作。

2、本學(xué)期，每位體育教師要依據(jù)學(xué)科特點，采納敏捷多樣的方式組織教學(xué)活動，克制課堂教學(xué)中的隨便性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設(shè)計上，建立以學(xué)生為“主體”的課堂教學(xué)模式，淡化“競技運動”的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，討論現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性。

3、加強科研意識，在學(xué)科教學(xué)中連續(xù)滲透學(xué)生好習(xí)慣踐行課題討論的內(nèi)容。每位教師要做好資料的搜集和整理，準時進展總結(jié)和反思，仔細撰寫論文。

4、牢牢樹立安康第一的指導(dǎo)思想，以《學(xué)生體質(zhì)安康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學(xué)生的熬煉積極性為目標力爭使全校學(xué)生的體質(zhì)安康標準測試成績穩(wěn)步上升。

5、課前要充分設(shè)計好合理有效的教學(xué)內(nèi)容，要利用現(xiàn)有的場地相互協(xié)調(diào)好，確保正常的教學(xué)，同時還要加強師生課堂安全意識，防止損害事故發(fā)生。

（二）、加強學(xué)科建立，爭創(chuàng)品牌亮點

1、加強體育學(xué)科組的建立，目標要明確，措施要到位。如何爭創(chuàng)學(xué)科的亮點、創(chuàng)立優(yōu)勢工程是本學(xué)期學(xué)科工作的一個重點。

2、體育組現(xiàn)有的資源要合理有效的重組整合，爭取發(fā)揮更有效的作用。

（三）、抓好群體工作，豐富學(xué)校文體生活

1、加強課間操的日常治理。連續(xù)抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質(zhì)量，科任教師、班主任、播送操檢查評分員，體育教師都要準時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查催促工作。

2、組織開展好學(xué)生的體育熬煉活動，任課教師要與體育教師親密協(xié)作，保證活動時間和活動質(zhì)量。

3、組織開展好每月小型體育競賽活動，學(xué)校堅持以全面增加學(xué)生體質(zhì)，保證學(xué)生有1小時體育活動時間為動身點，在開足體育課程的根底上，依據(jù)學(xué)校實際狀況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動?；顒右８愠Ｐ拢寣W(xué)生有新奇感，激發(fā)學(xué)生運動興趣，培育堅持熬煉的好習(xí)慣，把握科學(xué)的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活潑學(xué)校文體生活，在校園內(nèi)形成深厚的熬煉氣氛。

4、抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊訓(xùn)練工作，學(xué)期初，仔細制訂好訓(xùn)練規(guī)劃，合理安排時間，體育教師要協(xié)調(diào)好各部門工作，常常、積極、主動和班主任、家長聯(lián)系，取得他們的支持和幫忙，并做好運發(fā)動的思想工作，使運發(fā)動的訓(xùn)練時間得到保證。訓(xùn)練時要依據(jù)學(xué)校場地的實際狀況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運動力量穩(wěn)步提高。爭取出尖子選手。

（四）做好場地器材治理，體育資料整理工作

1、體育器材室配備專人負責治理，負責協(xié)調(diào)好器材的使用、保管及器材室的衛(wèi)生工作，每天出借的體育器材要執(zhí)行登記歸還制度。

（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，促進學(xué)生身心全面進展，使其更好地完成學(xué)業(yè)，促進學(xué)生的全面進展。

一、教學(xué)工作：

1、圍繞新大綱要求，制定學(xué)校體育教學(xué)規(guī)劃。

2、鼓舞教師開設(shè)形式多樣體育課，為學(xué)生效勞。

3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素養(yǎng)上加大力度，教學(xué)討論上有特色，并加強檢查和質(zhì)量監(jiān)控。

競賽、訓(xùn)練工作：

1、抓好常規(guī)訓(xùn)練隊的訓(xùn)練。做到開訓(xùn)前有規(guī)劃、中期檢查及期末測試總結(jié)。

2、組隊參與區(qū)運動會。在學(xué)校現(xiàn)有的條件下，盡可能的參與多項競賽。爭取團體總分有所提高。

詳細時間安排：

三月份：1、組建學(xué)校田徑運動隊

2、進行學(xué)校春季越野賽

四月份：1、召開學(xué)校春季田徑運動會

2、組織學(xué)校田徑運動隊訓(xùn)練

五月份：1、參與區(qū)運動會

2、播送操競賽

六月份：1、考核

2、總結(jié)

年度教師工作規(guī)劃篇2

一.學(xué)生根本狀況分析：

本學(xué)期，我擔當?shù)氖且恢亮昙壍囊魳方虒W(xué)，從這一周多給同學(xué)們的上課狀況來看,大局部學(xué)生在唱歌的姿態(tài)上，習(xí)慣較好,而且表情也較豐富，能依據(jù)歌曲心情進展表達，局部班級還能識讀簡潔樂譜.還能即興創(chuàng)編同歌曲心情全都的舞蹈，并參加表演，

音樂教師工作規(guī)劃。但在讀譜學(xué)問的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清楚，特殊是男生好勝心強，愛表現(xiàn)自己，常會消失喊歌現(xiàn)象,導(dǎo)致缺乏對聲音美感的正確熟悉，缺乏氣息的支撐.

二、教學(xué)目的要求及重難點

1、突出音樂學(xué)科的特點，把“五愛”的教育和活潑樂觀心情，集體主義精神的培育滲透到音樂教育中，使學(xué)生成為“四有”的社會主義接班人和建立著。

2、啟迪才智、陶冶、培育審美情趣使學(xué)生身心得到安康的進展。

3、培育學(xué)生對音樂的興趣愛好，把握淺顯的音樂根底學(xué)問和簡潔的音樂技能，使學(xué)生具有熟悉簡潔樂譜的力量。

4、了解我國各民族民間音樂，培育學(xué)生對祖國音樂藝術(shù)的感情和民族驕傲感、自信念，使學(xué)生具有初步的感受音樂，表現(xiàn)音樂的力量.

三、教學(xué)的詳細措施與要求

(一)創(chuàng)設(shè)情境，培育興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用

要想充分發(fā)揮學(xué)生的“主體作用”，挖掘每個學(xué)生的潛能和才智，教師就要創(chuàng)設(shè)肯定的情境，使他們獲得直接的體驗，并激發(fā)其制造的.欲望，從而培育他們的創(chuàng)新思維。

1、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

黑格爾說過：“音樂是情感的藝術(shù)?！敝挥惺箤W(xué)生處在形象活潑的音樂氣氛中，才能受到良好的音樂熏陶，到達最正確的教學(xué)效果。聞名教育家杜威也提出：“為了激發(fā)學(xué)生的思維，必需有一個實際的閱歷情境，作為思維的開頭階段?！痹诮虒W(xué)過程中，教師應(yīng)依據(jù)教學(xué)需要，創(chuàng)設(shè)適于實際的教學(xué)情境，引導(dǎo)不同層次的學(xué)生通過動腦、動口等多種途徑積極參加教學(xué)過程，把學(xué)生帶入情境之中。

2、利用教具，培育興趣

烏申斯基說：“沒有興趣，被迫進展學(xué)習(xí)會扼殺學(xué)生把握學(xué)問的意愿?！甭劽茖W(xué)家愛因斯坦也曾講過：“興趣是最好的教師”。教學(xué)中如何吸引學(xué)生的留意力，引發(fā)奇怪心，這是一門技巧。如：利用漂亮的畫面，悅耳的歌聲去看、去聽，充分調(diào)動學(xué)生的視覺和聽覺器官，更形象直觀地感受音樂、理解音樂，讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力，擴大音樂視野。教師隨時抓住學(xué)生的留意力，擅長摸索、分析學(xué)生心理，了解學(xué)生的心態(tài)，這樣才能不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱。所以，我們在音樂教學(xué)中應(yīng)努力營造音樂氣氛，引導(dǎo)學(xué)生抓住音樂特點，“讀”懂音樂，感受音樂。

低年級學(xué)生的年齡小，思維力量弱，但感性熟悉相對較強，生動、艷麗的教具非常被孩子們所寵愛。教無定法，在教學(xué)過程中勤思索、勤總結(jié)，敏捷運用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，

(二)精選教法，歡樂學(xué)習(xí)，提高音樂教學(xué)實效

兒童猶如一株花苗，要澆之以愛，灌之以鼓舞，她才能綻放美艷的花蕾。因此，音樂教師應(yīng)有意營造一種特別寬松、活潑、自由的氣氛，以民主的態(tài)度，商議的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進展音樂活動。放手給學(xué)生一個充分自由發(fā)揮的空間，為他們營造一個“自由王國”，使學(xué)生的思維始終處于一種積極的活潑狀態(tài)。這樣，就可以充分激發(fā)學(xué)生的主體意識，使他們學(xué)得主動、學(xué)得快樂。

1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展現(xiàn)自我

心理學(xué)和教育學(xué)討論說明：“愛動”是兒童的天性。在學(xué)習(xí)和生活中，兒童總是喜愛親眼看一看，親耳聽一聽，親自試一試。因此，在教學(xué)過程中為學(xué)生設(shè)置一個展現(xiàn)自我的舞臺是特別重要的。在孩子們進展集體演唱時，我覺得教師應(yīng)當為學(xué)生營造一個“自由王國”。由于低年級學(xué)生通常是活潑好動的，在教學(xué)教育活動中，應(yīng)敏捷地運用多種多樣的手段，為學(xué)生供應(yīng)“動起來”的時機，從而發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以獲得學(xué)問、把握新技能。在順當完成歌曲教學(xué)任務(wù)后，我又設(shè)計開展了“課堂舞會”這一活動環(huán)節(jié)，放手讓學(xué)生盡情地唱、盡情地跳，把整堂課營造的喜悅氣氛推向最高潮，讓學(xué)生在無拘無束中展現(xiàn)自己的才能。順其自然，依據(jù)學(xué)生的熟悉天性，為學(xué)生留出課堂空間，就是為學(xué)生留出了歡樂天地，為學(xué)生留出了主動學(xué)習(xí)的時空，有了學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺，課堂教學(xué)會張弛有度，教學(xué)效果也會事半功倍。

2.趣味嬉戲，歡樂學(xué)習(xí)

無論是什么樣的嬉戲?qū)W(xué)生都具有極強的吸引力。學(xué)生愛玩的天性打算了他們情愿參加教師為他們細心設(shè)計的嬉戲。為了穩(wěn)固學(xué)過的歌曲，我設(shè)計了“開火車”這一嬉戲。由我做火車司機，唱歌曲中的任意一句，由學(xué)生接唱，只有唱正確的才能坐上我的小火車，孩子們個個熱忱高漲，積極踴躍，不亦樂乎?！伴_火車”嬉戲的目的在于讓學(xué)生樂于開口，大膽演唱，讓學(xué)生感受到勝利的喜悅。培育學(xué)生敢于表現(xiàn)的意識，讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩。音樂課堂借助嬉戲，使得教師樂之教，教的新，學(xué)生樂之學(xué)，學(xué)的活。教育在進展，教學(xué)手段要革新，教學(xué)藝術(shù)要提高，我們教育工只有勤奮鉆研，投身教改，才能開拓一條勝利的課堂教學(xué)之路!

年度教師工作規(guī)劃篇3

作為一名體育教師，如何將學(xué)生有限的體育課上好和提高學(xué)生的身體素養(yǎng)，是始終困擾我的難題，不過在我這么年的工作中，憑借閱歷我上的還是不錯的。過去一個學(xué)期我的工作很順當，學(xué)生都通過了體育測試，身體素養(yǎng)都得到了提高。這個學(xué)期，我想在上個學(xué)期的前提下，更好的將學(xué)生的體質(zhì)提高。我制定了詳細針對的教學(xué)工作規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，仔細落實《學(xué)校體育工作條例》和新課標精神，積極推動素養(yǎng)教育，強調(diào)體育在促進學(xué)生全面進展上的突出作用；重在提高質(zhì)量，堅持“三個面對”，堅持育人為本，堅持樹立“安康第一”的思想，提高學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)力量的整體安康水平，通過形式多樣的教學(xué)手段，培育學(xué)生對體育的興趣和愛好，并形成堅持熬煉的習(xí)慣和終身體育意識，懂得科學(xué)熬煉身體的方法。為培育“德、智、體、美”全面進展的高素養(yǎng)人才打下堅決的根底。

二、工作目標：

1、堅持學(xué)校體育工作的改革方向，以提高學(xué)生整體素養(yǎng)為根本宗旨，注意培育學(xué)生的競爭意識、合作精神、頑強毅力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。培育學(xué)生自主進展體育熬煉的習(xí)慣。

2、樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，以增加學(xué)生體質(zhì)為目標；面對全體學(xué)生，切實把學(xué)校體育工作落到實處。

3、加強對學(xué)校體育工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入先進校行列。

4、重視體育工作，充分發(fā)揮各種資源，開發(fā)體育方面的校本課程，重點培育優(yōu)勢工程，如足球，籃球，羽毛球，乒乓球。進展學(xué)生興趣、愛好和特長。

5、加強學(xué)校體育教師根本功的培訓(xùn)工作，圍繞體育課堂教學(xué)，提高體育教師素養(yǎng)水平。

三、建立健全治理機制

（一）成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組

建立以校長、教育處、主管領(lǐng)導(dǎo)、完小負責人、體育教師、班主任教師這樣的工作體系。

校長負責全面的領(lǐng)導(dǎo)工作。

教育處主管領(lǐng)導(dǎo)負責工作規(guī)劃的制定，措施的執(zhí)行，全面工作的指導(dǎo)、催促、檢查。

完小負責人負責本校體育工作的指導(dǎo)、催促、檢查。

體育教師、班主任教師負責各自詳細工作的落實。

（二）召開特地會議討論學(xué)校體育工作

每月組織體育教師召開研討會，討論體育工作，對上月工作進展總結(jié)，找出缺乏及消失的問題，全體教師協(xié)商，拿出解決方案。避開以后消失類似問題。

（三）加強體育教研活動

1、加強理論學(xué)習(xí)，工作討論，提高工作效率，使付出與成績成正比。實行走出去請進來的方式，努力提高學(xué)校體育工作水平和教師的教育教學(xué)力量。

2、堅持每周一次教研組活動，全員參加進展教研活動，努力開創(chuàng)工作新局面。

四、詳細工作：

1、仔細貫徹落實體質(zhì)安康標準，做好學(xué)生體質(zhì)安康檢測，并準時把狀況反應(yīng)給學(xué)生、家長。

2、開展群體性的體育活動，增加師生體質(zhì)，堅持每天學(xué)生體育活動1小時，保證兩課（體育課、課間體育活動）兩操的時間和質(zhì)量，并堅持每天檢查評比。努力提高師生參與體育熬煉的自覺性，并逐步養(yǎng)成良好體育熬煉習(xí)慣。開展豐富多彩的校內(nèi)體育競賽。學(xué)生每月都要有一次體育競賽活動，如足球，籃球