我心目中的老師作文范文10篇_第1頁(yè)
我心目中的老師作文范文10篇_第2頁(yè)
我心目中的老師作文范文10篇_第3頁(yè)
我心目中的老師作文范文10篇_第4頁(yè)
我心目中的老師作文范文10篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我心目中的老師作文范文10篇我心目中的老師作文1教過(guò)我的老師有很多,在這么多老師中只有一位老師是我最喜歡的。他就是我現(xiàn)在的班主任。他中等的身材,一個(gè)高大的鼻梁,一雙眼睛雖然帶著眼鏡可也是很有神采。他很愛(ài)運(yùn)動(dòng)特別是打籃球,他經(jīng)常留著碎發(fā),頭發(fā)直立看起來(lái)很帥氣。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我遇到了許多的困難,每次他上課時(shí)說(shuō)的一些大道理,讓我走出了一個(gè)又一個(gè)困境,在這里我想對(duì)他說(shuō)一聲“謝謝!”不全是這一方面,還有在學(xué)習(xí)方面,每次我請(qǐng)教的時(shí)候,他都能為我細(xì)心的講解,如果我們還是沒(méi)有懂,那他就會(huì)一遍又一遍的講解,實(shí)在不行就會(huì)換著方法來(lái)。在這幾年里,他讓我懂得了很多知識(shí),特別是為人處事方面和與人交談方面的。在此我只想說(shuō)一句“謝謝!”我心目中的老師作文2我心目中的老師是馮老師。她中等個(gè)子,圓圓的臉上有一雙大而明亮的眼睛,頭發(fā)卷卷的,笑起來(lái)像可愛(ài)的洋娃娃!馮老師的課,我很愛(ài)聽(tīng)。她最?lèi)?ài)聽(tīng)我們學(xué)生的發(fā)言。每當(dāng)我回答老師的提問(wèn),而且有所創(chuàng)意時(shí),老師就會(huì)顯得特別高興,眼睛里充滿了鼓勵(lì)!馮老師工作很認(rèn)真。有一次,我發(fā)現(xiàn)老師的課本上寫(xiě)滿了字。我這才知道,為了上好每一節(jié)課,為了讓我們每位學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。老師課前得花很多功夫和精力呀!老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的遨游!感激之情,油然而生。馮老師您辛苦了,我愛(ài)您!我心目中的老師作文3李商隱說(shuō):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。我心目中的老師就像春蠶一樣。一天又一天,一年又一年站在講臺(tái)上,毫不保留地將知識(shí)傳授給同學(xué)們。他們又像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了別人。我心目中的老師就像慈母一樣。她對(duì)每一位同學(xué)都想對(duì)待她的孩子一樣,關(guān)心愛(ài)護(hù)他們。對(duì)待學(xué)習(xí)好的同學(xué)要關(guān)心,對(duì)待學(xué)習(xí)不好,有些缺點(diǎn)毛病的同學(xué)更應(yīng)該親近他們,關(guān)心他們,幫助他們,使同學(xué)們體會(huì)到老師對(duì)他們的愛(ài)。我心目中的老師就像太陽(yáng),給了我們無(wú)限的溫暖和光明。老師不但給我們傳授了知識(shí),還給我們做出了好的榜樣。使我們得到了很多知識(shí),又學(xué)會(huì)了如何做人。我心目中的老師作文4有人說(shuō):老師是園丁,學(xué)生是花朵。為了花朵的健壯,辛勤地工作著。我心目中的好老師——我的班主任史老師,就是這樣的園丁。她總是為了我們的學(xué)習(xí),經(jīng)常在放學(xué)時(shí)和下課時(shí)給我們說(shuō)試卷。作業(yè)批改完,讓錯(cuò)誤比較多的同學(xué)課間到她辦公室,當(dāng)面訂正。同時(shí),也處理同學(xué)之間的摩擦。她對(duì)我們很?chē)?yán)格。上一年級(jí)時(shí),有一次,我考試沒(méi)考好,才考八十幾分,老師把我叫到辦公室里批評(píng)了一下,說(shuō):“這題不說(shuō),但這些題呢?”我心里很難受,心想:我一定記住這一次考試。老師不僅關(guān)心我們學(xué)習(xí),也關(guān)心我們生活。老師經(jīng)常在班上說(shuō):小店里的食品是三無(wú)產(chǎn)品,也不讓我們帶錢(qián)買(mǎi)那些三無(wú)產(chǎn)品。您,是我們的好老師。人們說(shuō)嚴(yán)師出高徒,我相信,您一定會(huì)教好我們的!我心目中的老師作文5烏黑的頭發(fā),和藹的面孔,溫柔的語(yǔ)調(diào)……這就是我心目中的老師。她上課時(shí)溫和的語(yǔ)氣更讓人聽(tīng)懂的對(duì)學(xué)生的耐心,對(duì)學(xué)生的關(guān)心,讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到溫暖;給同學(xué)們耐心地講解各種知識(shí)點(diǎn),讓他們提升成績(jī),老師,你是辛勤的園丁,無(wú)私地培育著我們,我們從小苗到大樹(shù)我都是有老師一點(diǎn)一點(diǎn)的心血澆灌而成的子曰:“默而識(shí)之,學(xué)而不厭,誨人不倦,何有于我哉?”是孔子對(duì)老師的評(píng)價(jià)?!按盒Q到死思方盡,那句成灰淚始干”這是詩(shī)人李商隱對(duì)老師的贊美,在古時(shí)候,老師就被世人敬佩。老師不僅僅給我們帶來(lái)了知識(shí),還會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè),在課后,我們會(huì)向朋友一樣天南海北的聊天,我們可以在操場(chǎng)上興高采烈的玩耍。我心目中的老師會(huì)依照不同的情緒,扮演不同的角色,在課堂上,做個(gè)惟妙惟肖的講課人,沒(méi)收了我們不專(zhuān)心聽(tīng)課的壞習(xí)慣;下課了,這個(gè)幽默的人,沒(méi)收了同學(xué)們的不開(kāi)心。我心目中的老師作文6教過(guò)我的老師,有許許多多。在這些老師中,好的老師也不少,他們像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了我們。其中我最喜歡的,還是三年級(jí)的英語(yǔ)老師——x老師。她個(gè)子不高,有著一雙大大的眼睛和一張和藹可親的臉。還總是扎著短短的馬尾辮。她和藹可親、平易近人,很少打罵學(xué)生。即使學(xué)生犯了錯(cuò)誤,也不會(huì)過(guò)于嚴(yán)厲地批評(píng)學(xué)生。x老師上課時(shí)經(jīng)常帶我們做游戲,學(xué)生上英語(yǔ)課時(shí)都很快樂(lè),所以同學(xué)們都喜歡上她的課。有一次,我們學(xué)習(xí)了一個(gè)新知識(shí)。但對(duì)這個(gè)新知識(shí)還不太熟悉。于是路老師就帶我們做了一個(gè)游戲,這不僅讓我們很開(kāi)心,還記住了知識(shí)。她不僅在教學(xué)上很成功,在教育上也很有方法。上次有個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤,為了讓老師不批評(píng)自己,他說(shuō)了謊,不承認(rèn)自己犯了錯(cuò)。于是老師就教育他不能說(shuō)謊,還給他說(shuō)了一個(gè)故事,最后他終于承認(rèn)了。如今,她已經(jīng)不再教我們了,但我永遠(yuǎn)記得她。我心目中的老師作文7我心中的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師,她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)的遨游,她給予了我許多關(guān)懷,讓我感受到學(xué)校這個(gè)大集體的溫暖,她給予了我許多鼓勵(lì),讓我在前進(jìn)道路上碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是一位優(yōu)秀的中級(jí)英語(yǔ)教師;宋老師。宋老師一雙彎彎的眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話似的。課堂上,她那傳神的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)語(yǔ)調(diào)是那么的引人入勝;課余時(shí),她常常在同學(xué)們中間眉飛色舞地講著精彩動(dòng)聽(tīng)的故事,使人覺(jué)得身臨其境;每當(dāng)有同學(xué)成績(jī)退步時(shí),她用鼓勵(lì)的眼色代替嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,害怕受批評(píng)的同學(xué)往往聽(tīng)到的是親切的講解聲,從而從心里發(fā)誓要把成績(jī)趕上去,同學(xué)們都很喜歡她。這就是我心中的老師,宋老師。我真想向她說(shuō)一聲:“謝謝您,宋老師!”我心目中的老師作文8我心目的老師標(biāo)準(zhǔn)。老師是學(xué)生的表率,要以身作則,嚴(yán)格要求自己,包括言行舉止。老師園丁,學(xué)生是花朵。作為園丁要好好呵護(hù)花朵。百花園里不是每一朵都是特別嬌艷美麗,光彩照人。老師不能漠視萎蔫的花朵。老師蠟燭,為迷途的學(xué)生指引方向,老師不能因?yàn)樽约旱膶W(xué)生因惑不解的問(wèn)題太簡(jiǎn)單,就說(shuō),笨死了,這都不會(huì)?;蛘唢@出很無(wú)奈。那樣會(huì)傷了學(xué)生的自尊心。一個(gè)好老師,會(huì)耐心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)。一個(gè)好老師,會(huì)笑著回答學(xué)生提出的問(wèn)題。一個(gè)好老師,會(huì)尊重學(xué)生的觀點(diǎn)。一個(gè)好老師,會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁,不因分?jǐn)?shù)判斷學(xué)生的好壞,每個(gè)人都有他的發(fā)光點(diǎn)。一個(gè)好老師會(huì)對(duì)和自己打招呼的學(xué)生微笑然后點(diǎn)頭。一個(gè)好老師不會(huì)忽略學(xué)生,盡管那個(gè)學(xué)生不愛(ài)讀書(shū),蹲在角落,一聲不吭。一個(gè)好老師不會(huì),對(duì)好學(xué)生溫言細(xì)語(yǔ),對(duì)差學(xué)生態(tài)度惡劣,極不耐煩。老師不能無(wú)所不有,但是希望好好對(duì)待自己的學(xué)生。我心目中的老師作文9我最喜歡的老師就是高大,魁梧的品德老師。你們來(lái)猜猜他是誰(shuí)?品德老師身著西裝,穿著名牌皮鞋,開(kāi)著福特的小汽車(chē)。一張方方正正的臉上長(zhǎng)著一雙敏銳的眼睛,顯得特別帥氣。這位品德老師可是個(gè)大忙人,但是只要他一有空就會(huì)和原來(lái)的品德老師陳老師調(diào)課,來(lái)我們班上課。還記得二年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)槲冶容^早到校,經(jīng)常都趴在班級(jí)的窗戶邊上看他打籃球。哇!他扣籃的動(dòng)作真是太帥了!這位品行德老師體育特長(zhǎng)可多了:籃球、乒乓球、羽毛球,他全都不在話下。有一次,我和俞毅松一起去辦公室取每課一練,下東樓梯的時(shí)候看見(jiàn)了品德老師,我有禮貌地說(shuō)了聲:“老師好!”還向他敬了一個(gè)隊(duì)禮,他原本嚴(yán)肅的臉上露出慈祥的笑容。當(dāng)我們走到中樓梯的時(shí)候,又碰上了品德老師從中樓梯往下走。哦!原來(lái)他是要去我們班上課呀!因?yàn)樗话愣际侵芩牟庞锌諄?lái)我們班上課。你們猜出來(lái)了嗎?他,我們的品德老師就是我們——敬愛(ài)的校長(zhǎng)。我心目中的老師作文10每一個(gè)人,都有曾經(jīng)教過(guò)他知識(shí)的老師。而在每一個(gè)學(xué)生的心目中,老師,總是不一樣的。有的人心目中的老師也許和藹可親,有的也許異常嚴(yán)厲,有的也許很冷漠,但我心目中的老師非常特別。我的語(yǔ)文老師姓趙,她身材高大,有著一頭長(zhǎng)發(fā),在黑發(fā)之中又有著幾根銀絲。趙老師的特別之處就是像五月的天,一會(huì)兒晴空萬(wàn)里,一會(huì)又電閃雷鳴!老師在上課的時(shí)候很?chē)?yán)肅,但有時(shí)候也會(huì)笑。由于在講課的時(shí)候,老師提出的問(wèn)題總是有大部分的'人不舉手,因此經(jīng)常惹老師生氣,所以在上課的時(shí)候,老師很多時(shí)間都是很?chē)?yán)肅的。下課后的趙老師,就像我們的好朋友有什么困難都能向老師請(qǐng)教。不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論