初中物理教學(xué)工作總結(jié)范本（2篇）

第4頁共4頁初中物理?教學(xué)工作?總結(jié)范本?在一學(xué)?期里，本?人在學(xué)校?的工作安?排下，擔(dān)?任了初二?____?個(gè)班教學(xué)?工作。一?學(xué)期以來?，在教學(xué)?工作方面?，盡職盡?責(zé)做好本?職工作。?現(xiàn)具體總?結(jié)如下：?一、教?學(xué)工作方?面首先?要認(rèn)真?zhèn)?課，認(rèn)真?鉆研教材?，哪些地?方要詳講?，哪些地?方可少講?，都要認(rèn)?真思考。?在物理課?堂教學(xué)中?，扎扎實(shí)?實(shí)抓好物?理概念、?物理規(guī)律?等基礎(chǔ)知?識(shí)的教學(xué)?，注意講?清物理概?念的定義?、含義及?特性等，?根據(jù)需要?通過舉例?、作圖等?手段讓學(xué)?生加深對?抽象物理?要領(lǐng)的理?解。對物?理規(guī)律的?講解中，?要注意引?導(dǎo)學(xué)生通?過分析、?概括、歸?納等思維?活動(dòng)，在?課堂講授?中，盡量?列舉大量?的生活、?生產(chǎn)中的?實(shí)例，向?學(xué)生介紹?現(xiàn)代科技?知識(shí)，拓?展學(xué)生的?視野，提?高認(rèn)識(shí)問?題和解決?問題的能?力。在習(xí)?題講析中?，注意引?導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?真審題，?挖掘隱含?條件等。?此外，在?習(xí)題的講?析中，注?意習(xí)題的?實(shí)用性，?要結(jié)合知?識(shí)考點(diǎn)進(jìn)?行練習(xí)，?工作總結(jié)?《初中物?理教學(xué)工?作總結(jié)》?。同時(shí)要?求學(xué)生多?看書加深?對知識(shí)的?理解。講?完一章后?都要對該?章知識(shí)進(jìn)?行一次知?識(shí)檢測。?二、教?學(xué)研究方?面在教?學(xué)之前，?認(rèn)真細(xì)致?地研究教?材，研究?學(xué)生掌握?知識(shí)的方?法。不斷?探索，嘗?試各種教?學(xué)的方法?，積極進(jìn)?行教學(xué)改?革。積極?參加縣區(qū)?教研室、?及學(xué)校組?織的教研?活動(dòng)，通?過參觀學(xué)?習(xí)，外出?聽課，等?教學(xué)活動(dòng)?，吸取相?關(guān)的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，提?高自身的?教學(xué)水平?。布置作?業(yè)要有針?對性，有?層次性。?為了做到?這點(diǎn)，我?常常上網(wǎng)?搜集資料?，對各種?資料進(jìn)行?篩選，力?求每一次?練習(xí)都起?到最大的?效果。同?時(shí)對學(xué)生?的作業(yè)批?改及時(shí)、?認(rèn)真，分?析并記錄?學(xué)生的作?業(yè)情況，?將他們在?作業(yè)過程?出現(xiàn)的問?題作出分?類總結(jié)，?進(jìn)行透徹?的評講，?并針對有?關(guān)情況及?時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法，?做到有的?放矢三?、加強(qiáng)反?思，及時(shí)?總結(jié)教學(xué)?得失反?思本學(xué)年?來的工作?，在喜看?成績的同?時(shí)，也在?思量著自?己在工作?中的不足?。不足有?以下幾點(diǎn)?：1、?對于新課?標(biāo)的學(xué)習(xí)?還不夠深?入，在實(shí)?踐中思考?得還不夠?多，不能?及時(shí)將一?些教學(xué)想?法和問題?記錄下來?，進(jìn)行反?思;2?、雖認(rèn)真?研讀了一?些有關(guān)教?學(xué)方面的?理論書籍?，但在教?學(xué)實(shí)踐中?的應(yīng)用還?不到位，?研究做得?不夠細(xì)和?實(shí)，沒達(dá)?到自己心?中的目標(biāo)?;3、?物理教學(xué)?中有特色?、有創(chuàng)意?的東西還?不夠多，?今后還要?努力找出?一些物理?教學(xué)的特?色點(diǎn)，讓?自己的教?學(xué)水平更?進(jìn)一步!?總之，?這學(xué)期有?成功，也?有失敗，?在教學(xué)中?還存在很?多不足。?只有我們?把心思放?在學(xué)生身?上，處處?為學(xué)生著?想，才能?做好本職?工作，太?多的計(jì)較?只會(huì)成為?阻礙。在?今后的日?子里，我?還有很多?地方需要?改進(jìn)的，?例如：學(xué)?習(xí)先進(jìn)的?教學(xué)方法?，繼續(xù)提?高課堂氣?氛，課后?更多地了?解學(xué)生等?等。初?中物理教?學(xué)工作總?結(jié)范本（?二）日?子過得真?快，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)?學(xué)期就要?過去了。?在校領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學(xué)期的?工作。?回顧這一?學(xué)期，既?忙碌，又?充實(shí)，有?許多值得?總結(jié)和反?思的地方??，F(xiàn)將本?學(xué)期的工?作做一個(gè)?小結(jié)，借?以促進(jìn)提?高。一?、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，不斷?提高思想?業(yè)務(wù)素質(zhì)??！皩W(xué)?海無涯，?教無止境?”，只有?不斷充電?，才能維?持教學(xué)的?青春和活?力。所以?，一直以?來我都積?極學(xué)習(xí)。?本學(xué)期，?結(jié)合課程?改革，確?立的學(xué)習(xí)?重點(diǎn)是新?課程標(biāo)準(zhǔn)?及相關(guān)理?論。一學(xué)?期來，我?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的新課程?培訓(xùn)及各?類學(xué)習(xí)講?座。另外?，我還利?用書籍、?網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)了物?理新課程?標(biāo)準(zhǔn)，以?及相關(guān)的?文章如《?教育的轉(zhuǎn)?型與教師?角色的轉(zhuǎn)?換》、《?教師怎樣?與新課程?同行》等?。通過學(xué)?習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)讓自?己樹立先?進(jìn)的教學(xué)?理念，也?明確了今?后教學(xué)努?力的方向?。隨著社?會(huì)的發(fā)展?，知識(shí)的?更新，也?催促著我?不斷學(xué)習(xí)?。平時(shí)有?機(jī)會(huì)還通?過技能培?訓(xùn)、外出?聽課、開?課等使自?己在教育?教學(xué)方面?不斷進(jìn)步?。通過這?些學(xué)習(xí)活?動(dòng)，不斷?充實(shí)了自?己、豐富?了自己的?知識(shí)和見?識(shí)、為自?己更好的?教學(xué)實(shí)踐?作好了準(zhǔn)?備。二?、求實(shí)創(chuàng)?新，認(rèn)真?開展教學(xué)?、教研工?作教育?教學(xué)是我?們教師工?作的首要?任務(wù)。本?學(xué)期，我?努力將所?學(xué)的新課?程理念應(yīng)?用到課堂?教學(xué)實(shí)踐?中，立足?“用活新?老教材，?實(shí)踐新理?念?！绷?求讓我的?物理教學(xué)?更具特色?，形成獨(dú)?具風(fēng)格的?教學(xué)模式?，更好地?體現(xiàn)素質(zhì)?教育的要?求，提高?物理教學(xué)?質(zhì)量。?我任教初?二年級(jí)的?____?至22班?的物理課?程，任2?1班班主?任。在日?常教學(xué)中?，我堅(jiān)持?切實(shí)做好?課堂教學(xué)?“五認(rèn)真?”。課前?認(rèn)真作好?充分準(zhǔn)備?，精心設(shè)?計(jì)教案，?并結(jié)合各?班的實(shí)際?，靈活上?好每一堂?課，盡可?能做到堂?內(nèi)容當(dāng)堂?完成，課?后仔細(xì)批?改學(xué)生作?業(yè)，使學(xué)?生對物理?更有興趣?，同時(shí)提?高學(xué)生的?探究科學(xué)?水平。另?外，授課?后根據(jù)得?失及時(shí)寫?些教后感?、教學(xué)反?思，從短?短幾句到?長長一篇?不等，目?的是為以?后的教學(xué)?積累經(jīng)驗(yàn)?。同時(shí)，?我還積極?和班主任?進(jìn)行溝通?，了解學(xué)?生，改進(jìn)?教法，突?破學(xué)法。?總之，?在課堂教?學(xué)，我都?以培養(yǎng)學(xué)?生能力，?提高學(xué)生?的素質(zhì)為?目標(biāo)，力?求讓美術(shù)?教學(xué)對學(xué)?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、加強(qiáng)?反思，及?時(shí)總結(jié)教?學(xué)得失。?反思本?學(xué)年來的?工作，在?喜看成績?的同時(shí)，?也在思量?著自己在?工作中的?不足。不?足有以下?幾點(diǎn)：?1、對于?物理新課?程標(biāo)準(zhǔn)的?學(xué)習(xí)還不?夠深入，?在新課程?的實(shí)踐中?思考得還?不夠多，?不能及時(shí)?將一些教?學(xué)想法和?問題記錄?下來，進(jìn)?行反思;?2、教?科研方面?本學(xué)年加?大了學(xué)習(xí)?的力度，?認(rèn)真研讀?了