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第第頁2走月亮同步練習(xí)(含答案)統(tǒng)編版語文四年級上冊2走月亮同步練習(xí)
1.根據(jù)拼音和語境,填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。
風(fēng)吹稻谷香,葉落pútɑo()甜。我們順著éluǎnshí()鋪就的小路來到田間,看到zhuānɡjiɑ()豐收了……
2.下列加點字讀音正確的一項是()。
A.風(fēng)俗(sú)B.跳躍(yào)
C.稻穗(shuì)D.田?。è括ɡ)
3.品析句子,用多種方法想象畫面。
(1)結(jié)合生活經(jīng)驗,想象畫面。
看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。
這句話中,“”寫出了稻谷成熟的樣子,用比喻月光下的稻田,生動形象地寫出了的景象。
(2)根據(jù)景物特點,想象畫面。
月盤是那樣明亮,月光是那樣柔和,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……
①用“”畫出句子中被月光照亮的景物。
②我能按由遠(yuǎn)及近的順序想象畫面,把句子補(bǔ)充完整。
月光照亮了,照亮了,照亮了……
4.調(diào)動多種感官,想象畫面,根據(jù)課文內(nèi)容把下面導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。
5.讀下面的片段,完成練習(xí)。
細(xì)細(xì)的溪水,流.著山草和野花的香味,流.著月光?;野咨涅Z卵石布滿河床。喲,卵石間有多少可愛的小水塘啊,每個小水塘都抱著一個月亮!哦,阿媽,白天你在溪里洗衣裳,而我,用樹葉做小船,運載許多新鮮的花瓣……哦,阿媽,我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。
(1)丁丁給片段描寫的畫面起了名字,請你幫他選一選。(填序號)
(2)品讀加點的“流”字,想象畫面,我仿佛看到了,仿佛聞到了,感受到了溪水、花草的香與相互交融的畫面。
(3)畫線句子中的“抱”字用得是否合適?說明理由。
每個小水塘都抱著一個月亮!
(4)展開想象,補(bǔ)充句子,把畫面寫完整。
讀了片段,我仿佛看到柔和的月光灑在溪面上,一閃一閃的,波光粼粼;我仿佛聽到;我仿佛聞到。
6.丁丁看到以下詞語產(chǎn)生了想象,請你幫他選一個詞語從不同角度寫一寫。
①風(fēng)吹麥浪②月光如水③日薄西山④清風(fēng)明月
答案
1.葡萄鵝卵石莊稼
2.A
3.(1)低垂著頭銀毯稻田豐收在望
(2)①點蒼山大青樹大道和小路……
②金黃的稻田彎曲的鄉(xiāng)間小路可愛的農(nóng)家小院
4.月亮牽星圖月下溪邊圖村道、田埂小路上
5.(1)②①③
(2)溪水山草和野花的香味月光
(3)合適。“抱”字用擬人的手法形象貼切地勾畫了“水塘映月”的畫面,傳達(dá)出一種溫暖的情感。
(4)溪水在嘩啦啦地歌唱,悅耳動聽
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