初中生活老師工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁共4頁初中生活?老師工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文每?周日到周?四的晚上?九點(diǎn)鐘，?宿舍的樓?梯、走廊?都會(huì)迎來?一片歡呼?聲、笑聲?和吵雜聲?；沒錯(cuò)，?我們的初?一、初二?學(xué)生要回?來晚寢了?。這個(gè)時(shí)?候我都會(huì)?在六樓協(xié)?助另一個(gè)?生活教師?的工作，?照顧初一?的女生。?每每到九?點(diǎn)半之前?的這半個(gè)?小時(shí)內(nèi)，?在六樓都?能看到初?一的女生?們熱鬧沸?騰的景象?，她們天?真無邪、?活潑可愛?的臉頰讓?你心里暖?暖的！她?們小小的?一句問候?，足以讓?您感到欣?慰和歡樂?！我每次?都不忍心?打擾她們?安靜，更?不想去壓?抑她們內(nèi)?心的喜悅?，因?yàn)樗?們的笑聲?給這個(gè)宿?舍增添了?幾分家的?感覺！?在教師節(jié)?放假前一?個(gè)晚上，?有一間宿?舍讓我第?二天放學(xué)?后到她們?宿舍一趟?，說有點(diǎn)?事情。?第二天我?準(zhǔn)時(shí)應(yīng)約?，因?yàn)樗?們是混合?宿舍的原?因，還有?幾個(gè)同學(xué)?還沒下課?，然后我?就默默地?離開了；?等我第二?次經(jīng)過她?們宿舍的?時(shí)候，晚?點(diǎn)下課的?同學(xué)們已?經(jīng)在門口?等著迎接?我了，她?們遠(yuǎn)遠(yuǎn)見?到我的時(shí)?候就飛奔?過來抱住?我，我當(dāng)?時(shí)臉都紅?了，心里?甜得呀~?由于當(dāng)時(shí)?她們下課?時(shí)間不一?樣，所以?她們又約?了我第二?次見面，?在放假回?來后的第?一天。?我記得那?是一個(gè)農(nóng)?歷___?_月十六?的夜晚，?月亮還很?圓很圓！?我遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽?到有同學(xué)?在呼喚著?我，我往?前一看，?有兩個(gè)可?愛的臉蛋?遞給了我?一只小公?仔，她們?的笑容至?今我還深?深的記得?。立刻到?了九點(diǎn)半?，周圍一?片漆黑，?我巡到6?36的時(shí)?候，停住?了腳步，?打開窗戶?，跟她們?道謝。之?后，我走?進(jìn)她們宿?舍，站在?門背后，?她們齊聲?為我歌唱?了十首她?們親自改?編的歌曲?，我當(dāng)時(shí)?的心境真?不知如何?形容，這?是我收到?過最讓人?興奮的禮?物，她們?的真誠、?她們的天?真，深深?地打動(dòng)了?我！我最?記得一首?是“我愛?你，你是?我的茱麗?葉”改唱?成“我愛?你，你是?我的袁教?師”。頓?時(shí)，我呆?住了，我?開心，我?歡樂，我?興奮，我?感動(dòng)，我?愛你們！?其實(shí)，我?也沒做什?么，我何?德何能啊?！也許，?有時(shí)候，?愛，不需?要解釋！?我，知足?了！我?負(fù)責(zé)的是?二樓高二?高三的女?生，到了?每晚十點(diǎn)?，她們放?學(xué)了，宿?舍的寧靜?再次被打?破了。二?樓是所有?學(xué)生必經(jīng)?的路段，?我很自豪?她們每次?都能把二?樓的公共?區(qū)衛(wèi)生搞?得如此干?凈利索，?不愧是大?姐姐們。?到了晚上?十點(diǎn)半，?她們十分?自覺的熄?燈安靜下?來，這一?習(xí)慣，足?見她們懂?事懂理。?讓我感觸?最深的是?她們大多?數(shù)人都會(huì)?打著小小?的臺(tái)燈，?在那復(fù)習(xí)?；輕聲細(xì)?語的在那?討論問題?；還有些?同學(xué)為了?不打擾別?人休息，?她們會(huì)搬?個(gè)小凳子?到洗澡房?溫習(xí)功課?；等等。?每每看到?這些，想?到這些，?復(fù)雜的情?緒就會(huì)涌?上心頭，?回憶當(dāng)初?自我的高?中生活也?是這么過?來的，懷?念當(dāng)初自?我跟死黨?們也曾如?此瘋狂過?打鬧過…?…我幸運(yùn)?，因?yàn)槲?還能重溫?那種熱情?和憧憬；?我開心，?因?yàn)槲夷?陪著她們?度過這迷?人的青春?；我知足?，因?yàn)槲?有你們！?初中生?活老師工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）轉(zhuǎn)?眼一學(xué)期?就結(jié)束了?，回顧這?段時(shí)間的?工作，充?實(shí)而有意?義，在領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助下?，我的工?作很快步?入的正規(guī)?，取得了?較好的成?績，今后?我會(huì)嚴(yán)格?要求自己?，爭取有?更多的收?獲，現(xiàn)將?本學(xué)期工?作總結(jié)如?下。1?.確定安?全生活?老師的重?要職責(zé)是?保證學(xué)生?的安全，?每次學(xué)生?回宿舍后?深入宿舍?清點(diǎn)學(xué)生?人數(shù)，確?保點(diǎn)名查?寢不漏一?人；督促?學(xué)生認(rèn)真?保管好自?身的財(cái)物?，并按照?校園規(guī)定?將貴重物?品或超過?五十元以?上的現(xiàn)金?交由班主?任或生活?老師暫時(shí)?保管，以?防不測發(fā)?生；定期?對公寓的?安全隱患?進(jìn)行排查?，發(fā)現(xiàn)隱?患及時(shí)報(bào)?告。2?.深入學(xué)?生生活，?勤于觀察?初中學(xué)?生有著心?理狀態(tài)的?復(fù)雜性、?內(nèi)心世界?的多樣性?的特點(diǎn)及?個(gè)性，了?解他們的?內(nèi)心世界?，針對不?同的情況?進(jìn)行耐心?細(xì)致的教?育，深入?學(xué)生宿舍?，掌握學(xué)?生情況，?認(rèn)真觀察?學(xué)生的言?行舉止，?從細(xì)致處?做好學(xué)生?的思想工?作，老師?愛學(xué)生如?同愛自己?子女一樣?。引導(dǎo)學(xué)?生日常生?活嚴(yán)謹(jǐn)、?自律，養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，及時(shí)到?垃圾，節(jié)?約用水，?整理好自?己的內(nèi)務(wù)?衛(wèi)生，他?們感到英?華學(xué)校生?活的溫馨?、幸福和?愉快，由?此激發(fā)他?們努力學(xué)?習(xí)天天向?上。_?___人?性化的管?理對學(xué)?生管理既?不能傷失?原則，又?不能死搬?硬套。既?要講究原?則，又要?有一定的?靈活性。?這樣，學(xué)?生愿意接?受你的管?理，不會(huì)?排斥你，?不會(huì)形成?比較嚴(yán)重?的沖突和?對立。沒?有懲罰的?教育是不?完整的教?育，當(dāng)然?采取什么?樣的懲罰?方式，應(yīng)?因人而異?，需要花?一些心思?去琢磨。?師生關(guān)系?比較融洽?，比較和?諧，學(xué)生?情緒好，?學(xué)生在生?活區(qū)的吃?飯就寢內(nèi)?務(wù)衛(wèi)生都?能比較到?位。無形?之中學(xué)生?的自我約?束力加強(qiáng)?，提高了?班級(jí)凝聚?力。總?之，這一?學(xué)期，十?分優(yōu)秀的?完成了學(xué)?