2008年高考語(yǔ)文全國(guó)卷2試卷及答案

2008年高考語(yǔ)文全國(guó)卷2試卷及答案2008年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷（全國(guó)Ⅱ）本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至9頁(yè)。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷注意事項(xiàng)：1.答題前，請(qǐng)務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，并貼好條形碼。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名和科目。2.每小題選出答案后，請(qǐng)用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。在試題卷上作答無(wú)效。3.本試卷共10小題，每小題3分，共30分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合要求。一、（12分，每小題3分）1.下列詞語(yǔ)中，讀音全都正確的一組是：A.迸發(fā)（bèng）、不掘不撓（ráo）、愴然（chuàng）、婀娜多姿（ē）。B.躋身（jī）、巋然不動(dòng)（kuī）、女媧（wō）、諄諄教導(dǎo)（zhūn）。C.恫嚇（xià）、病入膏肓（huāng）、浣衣（huàn）、神情尷尬（gà）。D.粗糙（cāo）、徘徊觀望（pái）、糟粕（pò）、鍥而不舍（qiè）。2.下列各句中，使用成語(yǔ)不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長(zhǎng)有時(shí)還會(huì)跟他開點(diǎn)無(wú)傷大雅的玩笑。B.近幾年，來中國(guó)演出的外國(guó)藝術(shù)團(tuán)絡(luò)繹不絕，不過人們對(duì)俄羅斯芭蕾舞團(tuán)的《天鵝湖》還是情有獨(dú)鐘，屢看不厭。C.美國(guó)博物館的收費(fèi)可謂各盡所能：有的一部分收費(fèi)，有的分時(shí)段收費(fèi)，還有的是否交費(fèi)、交費(fèi)多少由參觀者自行決定。D.中、日、韓三國(guó)參加這次圍棋比賽的運(yùn)動(dòng)員，水平都在伯仲之間，誰(shuí)能勝出，就要看誰(shuí)具有更好的競(jìng)技狀態(tài)和心理素質(zhì)了。3.下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是：A.金烏炭雕工藝精湛，采用純天然顏料著色，具有高雅、時(shí)尚、個(gè)性的藝術(shù)享受，還能吸附有毒有害氣體，是一種環(huán)保藝術(shù)品。B.該縣認(rèn)真實(shí)施“村村通”這一全省規(guī)劃的八件實(shí)事之一，到10月底，在全地區(qū)率先解決了農(nóng)村百姓聽廣播看電視難的問題。C.中俄兩國(guó)元首在致辭中一致表示，要以舉辦“國(guó)家年”為契機(jī)，增進(jìn)兩國(guó)人民的相互了解和友誼，深化兩國(guó)各領(lǐng)域的交流合作。D.聽說博士村官潘汪聰要給大家講農(nóng)技課，大家興致很高。還沒到時(shí)間，村委會(huì)會(huì)議室就擠滿了很多村民來聽課，場(chǎng)面好不熱鬧。在明朝統(tǒng)治中國(guó)的276年間，白銀經(jīng)歷了一個(gè)不同尋常的貨幣化過程。明初，明朝禁止金銀交易。到了明后期，白銀則已經(jīng)通行于全社會(huì)。中外學(xué)術(shù)界普遍以《明史》正統(tǒng)初年明英宗“弛用銀之禁”、“朝野率皆用銀”的詔令為根據(jù)，認(rèn)為這是朝廷推行的結(jié)果。但實(shí)際上，明代白銀的貨幣化是從民間開始的，直到明英宗時(shí)期才逐漸為官方所認(rèn)可，并自上而下地推廣。隨著白銀成為合法貨幣，它迅速滲透到了社會(huì)的每一個(gè)角落，使得市場(chǎng)前所未有地活躍起來。到了嘉靖年間，整個(gè)中國(guó)對(duì)白銀產(chǎn)生了巨大的需求，標(biāo)志著這一貨幣化過程基本完成。14.作者住的地方是一個(gè)怎樣的院子？（2分）答：院子不小，都是方磚鋪地，三面有走廊。天井里遮滿了樹枝，走到下面，濃蔭迎地，清涼蔽體。從房子的氣勢(shì)來看，依稀可見當(dāng)年的富貴氣象。15.作者為什么覺得住在這里仿佛進(jìn)入古墓？（2分）答：走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑，讓作者一走回這院子里，就仿佛進(jìn)入古墓。16.作者在這個(gè)時(shí)代有什么樣的情緒？（2分）答：正是“萬(wàn)家墨面沒蒿萊”的時(shí)代，北平城一片黑暗。作者一到晚上，孤零一個(gè)人走回家的時(shí)候，感到遺世而獨(dú)立，寂寞像毒蛇似地偷偷地襲來，折磨著他，使他無(wú)所逃于天地之間。17.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括一下這篇文章的主要內(nèi)容。（4分）答：文章主要講述了作者孤獨(dú)地住在一個(gè)深院子里的經(jīng)歷，描寫了院子的氛圍和作者的情緒。作者覺得住在這里仿佛進(jìn)入古墓，同時(shí)也感到孤獨(dú)和寂寞。有一天傍晚，當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，聞到一股似濃似淡的香氣，原來是遮滿院子的馬纓花開了。它們像一座天棚，粉紅色的花瓣在綠色的葉子上形成了一片紅霧。這樣的時(shí)候和地方，有這樣的香，讓我感到很不尋常，甚至有感激的心情。從此，我就愛上了馬纓花，把它當(dāng)成了自己的知心朋友。可惜不久我就搬出了那個(gè)院子，同那些可愛的馬纓花告別了。十三年過去了，我看了、學(xué)習(xí)了很多新東西，走了很多新地方，但我仍然深深地懷念那些平凡的馬纓花。最近幾年來，北京的馬纓花似乎多起來了，給首都增添了絢麗與芬芳，但是它們和我記憶中的那些不同。我擴(kuò)大了回憶的范圍，發(fā)現(xiàn)它們總是在光天化日之下，仿佛想同燈光競(jìng)賽，同明月爭(zhēng)輝。與我記憶中的馬纓花相比，它們是照相的底片，是光，更加可愛。作者說“有孤寂之感”，可能是因?yàn)樗麘涯畹哪切R纓花已經(jīng)不在他身邊，他感到孤獨(dú)和寂寞。（1）這句話的含意是作者已經(jīng)走了很久，但他的住處還沒有到達(dá)，腳步聲在空谷回蕩。（2）這句話的含意是即使在黃昏和深夜，作者看到的馬纓花也是生氣勃勃，仿佛同浴在陽(yáng)光里一樣。它們和作者記憶中的馬纓花相比更加可愛。（2）（8分）在軍隊(duì)中，不僅能夠?qū)W習(xí)到各種技能和知識(shí)，還能夠培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力，這些都是在平常生活中難以獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)。（3）（5分）當(dāng)然，參軍也有一定的風(fēng)險(xiǎn)和壓力，但是只有勇敢面對(duì)這些挑戰(zhàn)，才能夠真正成長(zhǎng)并取得成功。12、（4分）將“每個(gè)人都應(yīng)該尊重和理解不同的文化和信仰，不要輕易嘲笑或歧視別人”改為“我們應(yīng)該尊重和理解不同的文化和信仰，不要輕易嘲笑或歧視別人”。13、（10分）（1）（5分）在生活中，我們要學(xué)會(huì)尊重他人的隱私和個(gè)人空間，不要過度干涉或侵犯他人的權(quán)利。（2）（5分）同時(shí)，我們也要保護(hù)自己的隱私和個(gè)人空間，不要輕易向他人透露個(gè)人信息或接受不必要的干涉。14、（9分，每小題3分）15、（8分，每小題4分）（1）文章中描述的“大院子里”的生活，是作者童年時(shí)期的回憶，包括了家庭、鄰里、學(xué)校等各個(gè)方面的生活。（2）文章中的“光與影的對(duì)比”指的是作者對(duì)生活中美好和不美好、歡樂和悲傷等方面的感受和體驗(yàn)，馬纓花象征著希望和美好的未來。16、（4分）將“作者為佬用了很多筆墨寫過去‘大院子里’的生活？”改為“作者花費(fèi)了很多篇幅描述自己童年時(shí)期在‘大院子里’的生活?！?7、（8分）（1）“光與影的對(duì)比”指的是作者對(duì)生活中美好和不美好、歡樂和悲傷等方面的感受和體驗(yàn)。（2）文章中馬纓花象征著希望和美好的未來，寓意著人們對(duì)美好生活的向往和追求。18、（4分）（1）將“我們兩位已把大家的作品送給楊先生”改為“我們已經(jīng)將大家的作品送給楊先生”。（2）將“他也都拜讀了”改為“他已經(jīng)閱讀完畢”。（3）將“具體指導(dǎo)”改為“對(duì)作品進(jìn)行具體指導(dǎo)”。（4）將“大作”改為“作品”。19、（5分）（1）必須刪去的是：⑥（2）不能刪去的是：①、③、⑤、⑦、⑧、⑨、⑩20、（6分）一葉小舟，是一個(gè)漂浮的符號(hào)；一排小舟，是一道美麗的風(fēng)景；一片小舟，是一個(gè)和諧的世界。2、近日，一場(chǎng)禍端即將釀成，但幸虧陛下英明果斷，對(duì)罪人進(jìn)行了嚴(yán)懲。從陛下的果斷行動(dòng)可以看出，這場(chǎng)禍端將會(huì)被有效地解決。12、這首詩(shī)描繪了暮春和黃昏的景象，小雨飄灑，落花滿地。從這些凄冷的景色中可以看出作者政治上失意的寂寞愁緒。而詩(shī)人家門前幾乎沒有人，他只得在歸鳥的鳴叫聲中，關(guān)上了自己的家門，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世態(tài)冷暖的感嘆。這首詩(shī)表現(xiàn)了作者政治上失意的寂寞情緒，同時(shí)也表達(dá)了詩(shī)人對(duì)世態(tài)炎涼的感嘆。13、這首詩(shī)通過“臂非加長(zhǎng)也，非能水也，未云何龍”等比喻，表達(dá)了不為茍得的精神；同時(shí)，通過“聲非加疾也，君子生非異也，故患有所不辟也，不霽何虹高低冥迷，非利足也”等表達(dá)，表現(xiàn)了君子對(duì)于患難不辟的態(tài)度和對(duì)于高尚品質(zhì)的追求。從這首詩(shī)的比喻和表達(dá)中可以看出，作者表達(dá)了不為茍得的精神和對(duì)于高尚品質(zhì)的追求。14、作者獨(dú)自居住在陰森凄苦的大院中，當(dāng)時(shí)正是“萬(wàn)家墨面沒蒿菜”的時(shí)代，北京城一片黑暗。作者孤獨(dú)地居住在陰森凄苦的大院中，當(dāng)時(shí)的時(shí)代非常貧困，北京城一片黑暗。15、孤獨(dú)的腳步聲表明作者正在走向住所，同時(shí)也暗示了環(huán)境的幽深。馬纓花在新的生活環(huán)境中充滿生機(jī)，這反映了作者喜悅幸福的心情。作者的孤獨(dú)腳步聲表明他正在走向住所，同時(shí)也暗示了環(huán)境的幽深。馬纓花在新的生活環(huán)境中充滿生機(jī)，這表達(dá)了作者喜悅幸福的心情。16、這篇文章通過對(duì)比馬纓花十三年前和如今的不同，為馬纓花的出現(xiàn)做了反襯，并提供了環(huán)境背景。這篇文章通過對(duì)比馬纓花十三年前和如今的不同，為馬纓花的出現(xiàn)做了反襯，并提供了環(huán)境背景。17、這首詩(shī)中的“光與影的對(duì)比”指的是新舊時(shí)代馬纓花的對(duì)比。在“光”中，馬纓花長(zhǎng)在陽(yáng)光下，充滿了生機(jī)和活力；而在“影”中，馬纓花長(zhǎng)在陰森凄苦的深院里，給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。作者通過寫對(duì)觀纓花感情的變化，表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。這首詩(shī)中的“光與影的對(duì)比”指的是新舊時(shí)代馬纓花的對(duì)比。在“光”中，馬纓花長(zhǎng)在陽(yáng)光下，充滿了生機(jī)和活力；而在“影”中，馬纓花長(zhǎng)在陰森凄苦的深院里，給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。作者通過寫對(duì)觀纓花感情的變化，表現(xiàn)出心情和生活態(tài)度的變化。六、（15分）18、（4分）1.將“兩位”改為“兩人”。2.將“他”改為“楊先生”。3.將“拜讀”改為“看”。4.將“大作”改為“作品”。19、（5分）1.答案為①⑥⑧。2.答案為②⑤。20、（6分）1.內(nèi)容貼切，排比句式構(gòu)成，語(yǔ)意逐步加強(qiáng)。七、（60分）21、（60分）作文等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：一等（20-16分）：符合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，思想健康，感情真摯，符合文體要求，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，字跡工整，深刻豐富，有文采，有創(chuàng)意。二等（15-12分）：符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，思想健康，感情真實(shí)，符合文體要求，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，字跡清楚，較深刻豐富，較有文采，較有創(chuàng)意。三等（10-6分）：基本符合題意，中心基本明確，內(nèi)容單薄，思想基本健康，感情基本真實(shí)，基本符合文體要求，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，字跡基本清楚，略顯深刻豐富，略有文采，略有創(chuàng)意。四等（5-分）：偏離題意，中心不明確，內(nèi)