民族和睦與對(duì)外交流

民族和睦與對(duì)外交流第1頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月民族和睦與對(duì)外交流自學(xué)練習(xí)題

1、唐朝時(shí)，民族關(guān)系比較融洽，唐太宗采取（）的民族政策，他說(shuō)（）各族人民擁戴他為“”。2、7世紀(jì)初，西藏地區(qū)的吐蕃逐漸興起，（）統(tǒng)一吐蕃后，幾次派人到長(zhǎng)安求婚，唐太宗把（）嫁給他。她在吐蕃生活了40年，對(duì)加強(qiáng)唐蕃的友好發(fā)展和文化交流做出來(lái)重要的貢獻(xiàn)。3、8世紀(jì)初，唐朝又將（）嫁到吐蕃，吐蕃首領(lǐng)在給唐朝皇帝的信里說(shuō)，吐蕃和唐朝已經(jīng)“”了。開明自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一

天可汗松贊干布文成公主金城公主和同為一家第2頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、唐朝采?。ǎ┑膶?duì)外政策，積極同世界各國(guó)交往。由于當(dāng)時(shí)唐朝是（）最大的國(guó)家，也是世界上（）、（）的大國(guó)，在世界上享有很高聲望，所以各國(guó)稱中國(guó)人為“”。

5、唐朝赴日本的使者和僧人中最有影響的高僧（

），他（

）次東渡，最后到達(dá)日本，傳播唐朝的文化。唐朝時(shí)，中國(guó)同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧（

），他為佛教的傳播做出了重要貢獻(xiàn)。

1.日本官方曾十多次派遣使節(jié)到唐朝訪問的根本目的是（

）

A.建立外交關(guān)系

B.援助中國(guó)

C.征服中國(guó)

D.學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化

2.753年,鑒真和尚東渡到達(dá)日本時(shí),當(dāng)時(shí)在位的唐朝皇帝是(

)

A.唐太宗

B.唐高宗

C.唐中宗

D.唐玄宗

二、選擇題：開放亞洲疆域遼闊文明程度很高唐人鑒真6玄奘DD第3頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3.中國(guó)古代稱印度半島為（

）

A.波斯

B.大食

C.大月氏

D.天竺

4.《大唐西域記》的作者是

(

)

A.玄奘

B.鑒真

C.法顯

D.晁衡

5.唐朝時(shí)天竺佛學(xué)最高的學(xué)府是

（

）

A.那爛陀寺

B.唐招提寺

C.大昭寺

D.千尋塔

6.下列人物中，屬于中外友好交往使者的是(

)

A.鑒真、玄奘

B.鑒真、松贊干布

C.松贊干布、文成公主

D.玄奘、唐太宗D

AAA第4頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

7.下列內(nèi)容中，是鑒真和玄奘的共同之處的是(

)

①都是唐朝僧人

②都有一種頑強(qiáng)的毅力和百折不撓的精神

③都為完成自己的使命歷盡艱辛

④都在唐朝對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②④

8“玄奘西游”和“鑒真東渡”備受后人稱頌,其最根本的原因是(

)

A.不畏艱難的精神

B.有高深的佛教學(xué)識(shí)

C.研究和弘揚(yáng)佛學(xué)的執(zhí)著追求

D.促進(jìn)中外文化交流

三、簡(jiǎn)答題：

9“玄奘西行”與“鑒真東渡”的異同點(diǎn)?(目的、到達(dá)地方、貢獻(xiàn)、優(yōu)秀品質(zhì))AA第5頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖4-28開元29年唐朝疆域圖請(qǐng)描述唐朝的大致疆域范圍，并說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)唐朝周邊有哪些少數(shù)民族政權(quán)？唐朝民族政策第6頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月隋朝疆域圖唐朝疆域圖比一比：唐朝疆域和隋朝疆域相比，在哪些方向上有明顯的拓展？思考：這些拓展的地區(qū)有什么共同特點(diǎn)？第7頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月圖4-28開元29年唐朝疆域圖“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛之如一?！?/p>

——《資治通鑒》天可汗思考：這句話什么意思？體現(xiàn)怎樣的民族政策？第8頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月唐太宗接見吐蕃使者“貞觀十五年春正月甲戌，以吐蕃使者祿東贊為右衛(wèi)大將軍，祿東贊是吐蕃之相也，太宗既許降文成公主于吐蕃，其贊普遣祿東贊來(lái)逆，召見顧問，進(jìn)對(duì)皆合旨，詔以瑯琊長(zhǎng)公主外孫女妻之……”

——《步輦圖》題記唐朝與吐蕃1.文成公主入藏第9頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月（617-650年，）吐蕃王朝建立者。定都邏些，統(tǒng)一青藏高原。641年，娶唐宗室女文成公主，遣貴族子弟入長(zhǎng)安國(guó)學(xué)，從唐朝和天竺引入佛教、從唐朝引入科學(xué)技術(shù)以及歷法。唐封他為駙馬都尉、西?？ね酰龠M(jìn)漢藏文化交流。松贊干布第10頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月文成公主文成公主（約623－680），唐朝宗室女。聰慧美麗，自幼學(xué)習(xí)文化，知書達(dá)理。641年遠(yuǎn)嫁吐蕃，在吐蕃生活近40年。第11頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月請(qǐng)結(jié)合P92閱讀卡內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)文成公主出嫁吐蕃，主要帶了哪些嫁妝和隨從？

第12頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在西藏地區(qū)，流傳著一首贊美文成公主的民歌：

正月十五那一天，文成公主答應(yīng)來(lái)西藏。

蓮花大壩不用怕，有百匹善走駿馬來(lái)接你。

高山連綿不用怕，有百頭力大犏牛來(lái)接你。

大河條條不用怕，有百只黑色皮船來(lái)接你?！?/p>

今天公主來(lái)到西藏，好像獅子進(jìn)入大森林，

好像孔雀飛落大平原，好像不落的太陽(yáng)升起，

西藏從此幸福又繁榮……

——西藏民歌《唉馬林兒》第13頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.金城公主入藏經(jīng)過(guò)：影響：8世紀(jì)初，唐朝又將金城公主嫁到吐蕃，吐蕃首領(lǐng)在給唐朝皇帝的信件里說(shuō)，吐蕃和唐朝已經(jīng)“和同為一家”了。此后一百多年時(shí)間里，雙方使節(jié)往來(lái)頻繁，唐蕃關(guān)系日益密切。（開元十八年，尺帶珠丹給唐玄宗上書）外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。

——《舊唐書·吐蕃傳》討論：為什么周邊少數(shù)民族首領(lǐng)愿與中原王朝和親？和親的意義何在？第14頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月唐朝對(duì)外交流第15頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1.唐與天竺活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)你所知道的唐僧第16頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月玄奘西行線路圖玄奘西行路上可能會(huì)遇到哪些困難？他身上具有怎樣的品質(zhì)？玄奘西行天竺有怎樣的歷史意義？第17頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.唐與日本——遣唐使聯(lián)系已學(xué)知識(shí)，思考：日本遣唐使來(lái)唐給日本帶來(lái)什么影響？第18頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第19頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2.唐與日本——鑒真東渡鑒真：唐朝僧人，日本佛教律宗開山祖師，著名醫(yī)學(xué)家。在唐天寶年間屢次嘗試東渡赴日，10多年間共有6次，直到天寶十二年（公元753年）第六次東渡才獲成功。第20頁(yè)，課件共23頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月郭沫若：鑒真盲目航東海，一片精誠(chéng)照太清。舍己為人傳道義，唐風(fēng)洋溢奈良城。第21