小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃（2篇）

第6頁共6頁小學(xué)一年?級(jí)第一學(xué)?期班主任?工作計(jì)劃?由于一?年級(jí)的學(xué)?生年齡小?，對(duì)學(xué)校?的很多規(guī)?章制度、?紀(jì)律還處?于朦朧狀?態(tài)，加上?他們天生?好動(dòng)、好?奇、貪玩?，因而違?反紀(jì)律的?現(xiàn)象會(huì)時(shí)?常發(fā)生。?作為班主?任要時(shí)刻?想著學(xué)生?，從孩子?的視角度?去理解他?們的行為?，引導(dǎo)他?們認(rèn)識(shí)學(xué)?校、熱愛?學(xué)校;從?他們違紀(jì)?中去分析?、走進(jìn)孩?子的內(nèi)心?世界，注?重培養(yǎng)他?們自覺遵?守班級(jí)、?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度。1?、文明禮?貌教育。?教他們學(xué)?會(huì)使用禮?貌用語，?見到老師?同學(xué)主動(dòng)?問好，上?學(xué)、放學(xué)?回家要跟?家長(zhǎng)打招?呼。同學(xué)?之間要團(tuán)?結(jié)友愛，?不打架、?不罵人。?2、遵?守紀(jì)律的?教育。教?育他們按?時(shí)上學(xué)、?放學(xué)按時(shí)?回家。不?遲到、不?早退，嚴(yán)?格請(qǐng)假制?度。上課?專心聽講?，大膽發(fā)?言，不搞?小動(dòng)作、?不交頭接?耳，認(rèn)真?聽從老師?的安排。?訓(xùn)練學(xué)生?不懂就問?的良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?課間不在?校園追跑?打鬧，教?室內(nèi)外活?動(dòng)輕聲慢?步，上課?鈴響立即?進(jìn)教室在?座位上坐?好，等待?老師來上?課。3?、安全教?育。利用?晨會(huì)、班?會(huì)教育學(xué)?生遵守交?通秩序、?安全用火?、用電、?不跟陌生?人打交道?，單獨(dú)在?家時(shí)的安?全教育、?不私自外?出等的教?育。教學(xué)?生記住火?警、匪警?、急救中?心的電話?號(hào)碼、會(huì)?介紹明白?自己的家?庭住址，?以便遇到?緊急情況?時(shí)保護(hù)自?己。4?、熱愛學(xué)?習(xí)的教育?。通過講?小故事、?小笑話等?多種方式?講學(xué)習(xí)知?識(shí)的用處?，教育學(xué)?生自覺主?動(dòng)地學(xué)習(xí)?。5、?講衛(wèi)生的?教育，利?用班會(huì)和?打掃衛(wèi)生?的時(shí)間，?教給學(xué)生?打掃衛(wèi)生?的方法、?步驟以及?如何保持?教室、室?外的環(huán)境?衛(wèi)生，給?他們鍛煉?的機(jī)會(huì)，?使他們從?小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣。?6、進(jìn)行?熱愛勞動(dòng)?和自我服?務(wù)的教育?。針對(duì)學(xué)?生在家中?衣來伸手?、飯來張?口，無所?事事，自?理能力極?差。向?qū)W?生進(jìn)行勞?動(dòng)教育，?自己的事?情自己做?、不會(huì)的?事情學(xué)著?做，使勞?動(dòng)最光榮?的觀念深?入人心，?形成熱愛?勞動(dòng)的風(fēng)?氣。二?、培養(yǎng)得?力的班干?部。這?學(xué)期開始?，找出表?現(xiàn)比較優(yōu)?秀的工作?責(zé)任心強(qiáng)?的學(xué)生，?給學(xué)生成?立六個(gè)小?組，實(shí)行?小組比賽?制，每天?給學(xué)生競(jìng)?爭(zhēng)表現(xiàn)的?機(jī)會(huì)，選?出有自信?心、有管?理能力的?小干部。?同時(shí)多深?入學(xué)生中?教給他們?工作方法?，衛(wèi)生、?紀(jì)律上展?開評(píng)比，?使他們有?新鮮感，?趣味感，?增強(qiáng)集體?意識(shí)，自?覺自愿地?遵守紀(jì)律?、認(rèn)真學(xué)?習(xí)。多向?在這方面?有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教?，怎樣才?能培養(yǎng)出?得力的干?部，使他?們成為老?師的左膀?右臂、協(xié)?助老師做?好班級(jí)工?作。三?、積極配?合、參與?學(xué)?；顒?dòng)?。本學(xué)?期要帶動(dòng)?班級(jí)學(xué)生?積極主動(dòng)?的參與班?級(jí)、學(xué)校?組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，?增強(qiáng)孩子?的參與意?識(shí)和積極?性，使學(xué)?生更好的?融入到學(xué)?校這個(gè)大?家庭。?四、做好?與家長(zhǎng)的?聯(lián)系工作?。本學(xué)?期剛開始?，由于學(xué)?生年齡小?、自制力?差，師生?之間的熟?悉度不夠?，我也會(huì)?借助微信?、短息、?電話或者?直接找家?長(zhǎng)溝通孩?子的在校?表現(xiàn)或者?在家表現(xiàn)?，以便有?針對(duì)性地?進(jìn)行指導(dǎo)?。特別是?對(duì)于差生?來說，這?項(xiàng)工作尤?為重要。?差生由于?先天智力?及后天各?方面的原?因，在學(xué)?習(xí)、紀(jì)律?等方面顯?得不如別?人，自己?也沒信心?、缺乏自?覺性和主?動(dòng)性。作?為班主任?，要及時(shí)?與家長(zhǎng)保?持聯(lián)系，?了解學(xué)生?的思想動(dòng)?態(tài)，及時(shí)?與家長(zhǎng)商?討合理的?辦法教育?好每一個(gè)?學(xué)生，與?家長(zhǎng)共同?交流、商?討各種行?之有效的?管理學(xué)生?的方法。?五、對(duì)?自身的要?求：關(guān)?心熱愛學(xué)?生、尊重?公平地對(duì)?待每一個(gè)?學(xué)生，尤?其是對(duì)待?差生和家?庭情況復(fù)?雜的學(xué)生?，應(yīng)投入?更多的愛?。注重發(fā)?現(xiàn)學(xué)有特?長(zhǎng)的學(xué)生?加以培養(yǎng)?引導(dǎo)、對(duì)?表現(xiàn)異常?的同學(xué)細(xì)?心分析原?因，加以?疏導(dǎo)。平?日要以師?德規(guī)范嚴(yán)?格要求自?己，創(chuàng)設(shè)?良好的氛?圍，以自?身的行動(dòng)?潛移默化?地教育好?每一個(gè)學(xué)?生。班?主任的工?作是一項(xiàng)?繁瑣而又?考驗(yàn)人的?工作，需?要我們花?時(shí)間和耐?心去琢磨?。當(dāng)然，?我也會(huì)在?這繁瑣的?工作中嚴(yán)?格的要求?自己，不?斷尋找新?方法，不?斷總結(jié)老?經(jīng)驗(yàn)，相?信在實(shí)踐?中會(huì)讓自?己的班主?任工作更?有意義。?小學(xué)一?年級(jí)第一?學(xué)期班主?任工作計(jì)?劃（二）?一、班?級(jí)學(xué)生情?況分析?本班共有?學(xué)生__?__人，?其中男生?31人，?女生__?__人。?本學(xué)期重?點(diǎn)是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練，?講文明，?懂禮貌，?學(xué)會(huì)寬容?，學(xué)會(huì)與?他人合作?，營造良?好的班內(nèi)?氛圍，養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，使他們?盡快的適?應(yīng)學(xué)校環(huán)?境，投入?到學(xué)習(xí)當(dāng)?中，成為?一名優(yōu)秀?的、合格?的小學(xué)生?。二、?指導(dǎo)思想?以學(xué)校?德育教育?的思路為?指導(dǎo)，結(jié)?合一年級(jí)?學(xué)生個(gè)性?特點(diǎn)，以?人為本，?面向全體?學(xué)生，全?面___?_教育方?針，全面?實(shí)施素質(zhì)?教育。努?力提高教?育質(zhì)量，?培養(yǎng)德、?智、體、?美、勞全?面發(fā)展，?具有創(chuàng)新?精神的一?代新人。?三、具?體工作措?施：(?一)常規(guī)?教育方面?剛踏入?一年級(jí)的?小學(xué)生，?對(duì)于學(xué)校?的日常生?活和學(xué)習(xí)?還不太適?應(yīng)，每一?項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他?們來說是?極其陌生?的。為了?使學(xué)生能?夠及早進(jìn)?入角色，?適應(yīng)學(xué)校?的生活，?這就要班?主任在日?常生活中?能有序的?引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要?近一點(diǎn)、?小一點(diǎn)、?實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)?行有針對(duì)?性的常規(guī)?教育。因?此，我決?定從以下?幾點(diǎn)入手?：1、?充分利用?班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《?小學(xué)生守?則》和《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》，并?在日常學(xué)?習(xí)的過程?中讓學(xué)生?知道什么?行為是對(duì)?的，什么?是不對(duì)的?，使學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和?生活習(xí)慣?。2、?合理利用?升旗儀式?、重大節(jié)?日，加強(qiáng)?學(xué)生的德?育教育。?這學(xué)期利?用教師節(jié)?、國慶節(jié)?、少先隊(duì)?建隊(duì)日和?元旦等重?大活動(dòng)舉?行一些有?意義的主?題班隊(duì)會(huì)?，使學(xué)生?懂得做人?的道理，?培養(yǎng)其愛?國主義情?感。同時(shí)?，讓學(xué)生?在各種活?動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)?生活。?3、充分?發(fā)揮各項(xiàng)?活動(dòng)中的?教育陣地?的作用，?增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感?，使學(xué)生?心中有他?人、有集?體。(?二)班級(jí)?紀(jì)律方面?一個(gè)班?級(jí)，要想?有良好的?班風(fēng)，必?須要有良?好的紀(jì)律?才行。因?而，我從?以下幾點(diǎn)?入手：?1、課堂?紀(jì)律：首?先師生共?同制定班?規(guī)班紀(jì)，?并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。這?樣學(xué)生既?感到有趣?，又有動(dòng)?力，而且?可以在不?知不覺中?遵守紀(jì)律?。由于是?孩子們自?己制定的?，這樣變?被動(dòng)的各?種要求為?主動(dòng)的行?為，有助?于學(xué)生將?文字內(nèi)化?為行為。?我們班的?宗旨是“?說到就要?做到?！?2、課?間紀(jì)律：?課間是學(xué)?生輕松休?息的時(shí)間?，良好的?課間紀(jì)律?將會(huì)給整?個(gè)校園帶?來活躍而?輕松的氣?氛。然而?，豐富多?彩的課間?活動(dòng)，就?是解決課?間紀(jì)律亂?的法寶。?我將針對(duì)?學(xué)生的年?齡特點(diǎn)，?采用師生?共同參與?的方式，?開展“跳?繩、做游?戲、拍球?”等活動(dòng)?，使學(xué)生?既健體又?受教育，?還能增進(jìn)?師生之間?的感情，?擴(kuò)大交流?的空間。?同時(shí)，隨?時(shí)提醒學(xué)?生要注意?的危險(xiǎn)活?動(dòng)和場(chǎng)地?，寓教于?樂。(?三)衛(wèi)生?方面1?、個(gè)人衛(wèi)?生：要求?衣著整潔?，做好“?三勤”-?桌箱勤清?，物品勤?擺，兩操?勤做。?2、班級(jí)?衛(wèi)生：每?天早、中?、晚分派?值日生清?掃，設(shè)立?衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行?檢查與監(jiān)?督。對(duì)于?主動(dòng)、及?時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)?或小組，?進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利?用花草美?化環(huán)境，?并進(jìn)行愛?護(hù)環(huán)境和?