語文年度工作總結(jié)

語文年度工作總結(jié)本學(xué)期，我擔任三年級語文教師，我深刻理解黨的教育方針，熱愛教育事業(yè)，把教書育人視為自己的天職。我遵守《教師法》，結(jié)合當前的社會發(fā)展和教育改革的形勢以及學(xué)生的實際情況，努力提高自己的教研、教育和教學(xué)能力。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量達到了學(xué)校制定的成績指標。現(xiàn)在，我將我的工作總結(jié)匯報如下：一、愛崗敬業(yè)，盡職盡責。在教學(xué)工作崗位上，我認真執(zhí)行教師的職業(yè)道德。我熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責，堅守崗位。我堅持早到學(xué)校，不遲到，不早退，不缺課，不無故請假，認真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項規(guī)章制度。二、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友。要使自己的教學(xué)取得好成績，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛是一種無私的愛，愛得深沉，持久，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘。我在實踐中找到了"對癥下藥"的良方，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實際，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認識學(xué)生的名字，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實際情況。如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個性是好動、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進的方法，做到有法可依。溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標，制訂好，增強學(xué)習(xí)信心。我自訂了學(xué)習(xí)的奮斗目標，制訂好計劃，增強了學(xué)習(xí)信心。我在教學(xué)中不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的教學(xué)水平，使學(xué)生能夠更好地掌握知識。我相信只有不斷學(xué)習(xí)，才能讓自己變得更加優(yōu)秀，從而更好地教育學(xué)生。在當前語文教學(xué)改革的浪潮中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在這樣的教學(xué)思想的指引下，我不斷探索和嘗試，逐漸摸索出了適合自己的教學(xué)方法，并得到了學(xué)生和同事們的認可。二、班主任工作方面在教好書的同時，我一直堅持育好人。作為一名九年的班主任，我深知做一個好班主任并不容易?；谖业慕?jīng)驗，我努力做到了“愛”和“嚴”兩個字，這使我在班主任工作中取得了不錯的成績，改變了一大批后進生，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。1、愛心是做好工作的前提。我們必須善于走進學(xué)生的情感世界，把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從學(xué)生關(guān)心的事情入手，尋找最佳的教育時機，給學(xué)生提供春風般的教育。這種愛不僅能夠正確引導(dǎo)學(xué)生的思想形成，更能夠關(guān)心學(xué)生的生活。2、細心、耐心、誠心是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生是一項長期的工作，需要足夠的耐心。我們要善于在平時的工作中細心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的錯誤，坦誠地與學(xué)生交流，共同解決問題。只要付出努力，學(xué)生就會接受我們的教育。久而久之，學(xué)生會喜歡我們、信任我們，也會愿意向我們傾訴心事，這樣很多問題就能迎刃而解。3、家長的理解與支持是做好工作的保障。我們應(yīng)該積極與家長溝通，爭取家長的支持和理解。只有這樣，我們才能更好地開展工作，取得更大的進步。在過去一年中，我認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實教育局、學(xué)校工作部署，以重實際、抓實事、求實效為教學(xué)工作的基本原則。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施，大力推進素質(zhì)教育。這樣的努力使得我的班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。1、我堅持每周進行政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程、構(gòu)建新課程和嘗試新教法的目標，不斷更新我的教學(xué)觀念。我注重將學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，我認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。我將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的"洗禮"。2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，我逐步領(lǐng)會到"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。我樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格、尊重學(xué)生觀點、承認學(xué)生個性差異、積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。我以學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。我重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，并取得了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。在過去一年中，我堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用1、我認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，我非常注意學(xué)生的實際情況。我認真編寫教案，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。2、我注重課堂教學(xué)效果。針對中年級學(xué)生特點，我以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。3、我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。多次聽公開課，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。4、我在作業(yè)批改上認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。我有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。作為一名教師，我們應(yīng)該認識到每個學(xué)生都有優(yōu)點和缺點。對于優(yōu)秀的學(xué)生，他們的優(yōu)點很容易被發(fā)現(xiàn)；但對于后進生，我們更容易看到他們的缺點。然而，后進生的轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著整個班級的成績。因此，我注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：首先，我們應(yīng)該用發(fā)展的觀點看待學(xué)生。我們要看到后進生的今天比昨天好，即使現(xiàn)在還不夠好，我們也應(yīng)該相信他們的明天會更好。其次，我們需要因勢利導(dǎo)，將消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。我們應(yīng)該幫助后進生找到他們的優(yōu)點和缺點，并發(fā)揚他們的優(yōu)點，克服他們的缺點。同時，我們要以平常心態(tài)對待后進生，不要責罵他們，而是要給予他們同其他學(xué)生一樣的平等和民主待遇。當他們稍有進步時，我們應(yīng)該給予肯定。最后，我們需要真正做到曉之以理，動之以情。首先，我們要做到真誠，不要有任何虛偽和欺騙。其次，我們要接受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等。最后，我們要理解他們，通過他們的眼睛看待事物。通過以上幾點，我成功地完成了后進生的轉(zhuǎn)化工作。作為班主任，我深知教師的一言一行都會影響到學(xué)生，因此我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針。在班主任工作中，我注重以下幾點：首先，我常抓不懈地進行思想教育。我利用班會、晨會等機會進行思想品德教育，經(jīng)常講述衛(wèi)生、紀律、安全等問題，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。其次，我發(fā)揮班干部的作用。我大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風。第三，我經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量。第四，我關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護他們的視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動，積極參加學(xué)校組織的各項活動，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。最后，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導(dǎo)家長正確教育子女等。通過以上工