新世紀(jì)課標(biāo)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson1IdiomswithBodyParts》教學(xué)設(shè)計(jì)

新世紀(jì)課標(biāo)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)《Lesson1IdiomswithBodyParts》教學(xué)設(shè)計(jì)一、課堂背景和教學(xué)目標(biāo)1.1課堂背景本教學(xué)設(shè)計(jì)針對(duì)新世紀(jì)課標(biāo)版八年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)的第一課《Lesson1IdiomswithBodyParts》展開?！禠esson1IdiomswithBodyParts》這一課程是使用習(xí)慣用語(yǔ)及相關(guān)表達(dá)方式的形式幫助學(xué)生了解一些基本的固定短語(yǔ)，從而提升學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力。本課程主要內(nèi)容是教授關(guān)于身體部位的習(xí)慣用語(yǔ)，從而幫助學(xué)生擴(kuò)大他們的英語(yǔ)詞匯量，并且在早期開始學(xué)習(xí)英語(yǔ)固定短語(yǔ)。1.2教學(xué)目標(biāo)學(xué)生要能夠明確身體部分的不同形式，并掌握與之相關(guān)的英語(yǔ)詞匯。學(xué)生要能夠使用相關(guān)的習(xí)慣用語(yǔ)對(duì)日常生活進(jìn)行描述和交流，提升他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。學(xué)生要能夠理解和運(yùn)用本單元所教授的語(yǔ)言點(diǎn)，能夠在不同語(yǔ)境下使用。學(xué)生要能夠逐漸學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)和解決英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)問(wèn)題，提高他們的學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)策略。二、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)2.1教學(xué)任務(wù)學(xué)習(xí)兩個(gè)與身體部位相關(guān)的習(xí)慣用語(yǔ)：“playitbear-by-ear”和“fallheadoverheelsinlove”。這些詞匯的意義，使用及其起源來(lái)源。掌握如何正確地表達(dá)各種顏色的形容詞，并使用這些詞匯描述人體不同的部位。學(xué)習(xí)“head”這個(gè)部位的常見(jiàn)英語(yǔ)表達(dá)方式，舉例說(shuō)明。2.2課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)Warm-upactivityPresentationPracticeProductionAssessment2.3課堂教學(xué)具體設(shè)計(jì)2.3.1Warm-upactivity在課堂開始時(shí)，通過(guò)一個(gè)問(wèn)題迎接學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入英語(yǔ)學(xué)習(xí)狀態(tài)：?jiǎn)栴}：大家好，今天我們要學(xué)習(xí)與“身體部位”有關(guān)的英語(yǔ)詞匯，請(qǐng)問(wèn)大家最喜歡的部位是什么？老師可給出范例，并邀請(qǐng)學(xué)生們之間組合談話。這有助于活躍課堂氛圍和培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。2.3.2Presentation介紹Lesson1的教學(xué)目標(biāo)。呈現(xiàn)一些與身體部位相關(guān)的英語(yǔ)詞匯，讓學(xué)生更好地理解本課的內(nèi)容。稱贊學(xué)生們對(duì)這些詞匯的理解和掌握。2.3.3Practice設(shè)計(jì)相關(guān)的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固對(duì)表達(dá)身體部位的英語(yǔ)詞匯的掌握。通過(guò)賞析“playitbear-by-ear”和“fallheadoverheelsinlove”的短語(yǔ)，讓學(xué)生明確這些短語(yǔ)的含義，并能將其運(yùn)用在口語(yǔ)交流中。2.3.4Production讓學(xué)生們通過(guò)小組合作的方式進(jìn)行討論，運(yùn)用本單元詞匯及相關(guān)知識(shí)，互相交流可能發(fā)生的生活情境。例如：“如果你在醫(yī)院做了手術(shù)，請(qǐng)描述自己的醫(yī)生“等。2.3.5Assessment題目：填空題：請(qǐng)用Lesson1中的詞匯完整以下句子：_________________________________。問(wèn)答題：請(qǐng)談一談你最喜歡的身體部位是哪里，為什么？_________________________________。三、教學(xué)思路關(guān)注學(xué)生的參與度。鼓勵(lì)學(xué)生大聲發(fā)言并不斷幫助學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練。設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)時(shí)要緊密結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，讓學(xué)生更好地接受和消化教學(xué)內(nèi)容。啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用類比的思維方式，將英語(yǔ)知識(shí)與日常生活場(chǎng)景相聯(lián)系。四、教學(xué)反思本次教學(xué)設(shè)計(jì)中，我們采用了許多有助于提升學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)水平、擴(kuò)大詞匯量的教學(xué)方式。比如設(shè)計(jì)“小組合作”、“問(wèn)答互動(dòng)”、“填空題”等多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)，這些活動(dòng)是可以鼓勵(lì)學(xué)生更主動(dòng)、更積極地參與課堂