關(guān)于病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書范文

千里之行，始于足下。你若盛開，蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦關(guān)于病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書范文休學(xué)是指同學(xué)因故不能連續(xù)學(xué)習(xí)，經(jīng)學(xué)校同意，保留學(xué)籍，暫停學(xué)習(xí)。復(fù)學(xué)也是關(guān)于學(xué)校以及同學(xué)的一個(gè)詞語，往往指同學(xué)停止一段時(shí)間之后再回學(xué)校重新上學(xué)。這里給大家共享一些關(guān)于病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書范文，便利大家學(xué)習(xí)。

病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好。

我是我?！良?jí)__專業(yè)__班的同學(xué)___。我在去年的一次體育課上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng)，現(xiàn)已基本痊愈，為了不耽擱下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng)，懇求復(fù)學(xué)。

去年住院以后，由于不能上課，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng)。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，全部的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的，因此有些詳細(xì)復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清晰。上周，我曾給張老師打電話，但辦公室的老師告知我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了。我也不好再麻煩張老師。我開頭休學(xué)的時(shí)間是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，接近期末，各方面工作較多較忙，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將全部的入學(xué)手續(xù)辦妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了詢問。王老師給了我許多幫忙，我已填好了有關(guān)的一些表格。

在家修養(yǎng)這一年中，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久，我就讓家人把我全部的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來，每天給自己制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀。班上同學(xué)來我家時(shí)，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教。這一年來，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí)。因此，我期望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這種提法有些過分，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做打算。

若我各方面學(xué)問的確不讓人滿足，我將無怨無悔重新學(xué)起。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書2

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我來自材料與光電物理學(xué)院10級(jí)物理學(xué)一班，于__年6月1號(hào)正式休學(xué)，休期為一年，而今期限已滿，我期望能夠于這一學(xué)期開學(xué)正式復(fù)學(xué)，期望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

大一下學(xué)期時(shí)，為了能夠查找到自己的人生方向和開拓自己的視野和格局，我打算休學(xué)一年，離開學(xué)校，進(jìn)入更加寬闊的舞臺(tái)以確定自己的人生坐標(biāo)。總的來說，我對(duì)自己這一年的經(jīng)受是比較滿足的。這一年我去過許多地方，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情。在這期間雖然會(huì)有許多迷茫，但總是會(huì)有一些人一些事給我啟迪，都會(huì)有云開霧散見青天的時(shí)刻。我這一年的主要經(jīng)受大致如下：

__年暑假，我參與了再東教育的演說班暑假訓(xùn)練營，開頭比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演說，地點(diǎn)是在南岳衡山。在衡山呆了21天，在這期間，我成長了許多，尤其是心性上的成長。由于那里不只是教演說的才智，還會(huì)教許多古老的才智和做人的道理，大大的擴(kuò)大了我的格局。那些才智不分東方西方，對(duì)我靈性方面的成長和覺醒會(huì)起到很大的作用。而且衡山是佛道圣地，我會(huì)常常向那里的法師請(qǐng)教許多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理，但也受益匪淺。

__年九月，我開頭了接下來三個(gè)多月的感恩勵(lì)志演講活動(dòng)。九月初我去了廣東肇慶，預(yù)備在那里開頭，由于我的一個(gè)隊(duì)友是那里的。但那是一次失敗的嘗試，由于那里的大多數(shù)學(xué)校已經(jīng)做過這樣的演講活動(dòng)，校方不太情愿再進(jìn)行一次。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那勞碌的三個(gè)月，我們“大愛無疆”團(tuán)隊(duì)總共做了四十多場演講，在我家鄉(xiāng)大部分的學(xué)校和完小都進(jìn)行這樣的演講活動(dòng)。學(xué)校方面大多樂觀的協(xié)作。我們?cè)隈珀柕难葜v基本上都很順當(dāng)，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)作用。雖然這種演講不能從根本上轉(zhuǎn)變那些孩子，但至少對(duì)他們的心靈起到了樂觀的影響?？吹剿麄?cè)谀且豢坛砷L了，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時(shí)刻。我有幸能在那段時(shí)間走遍家鄉(xiāng)的山山水水，對(duì)那片土地更加的喜愛了。演講活動(dòng)持續(xù)到了__年十二月中旬。

__年的寒假，我伴同再東教育一起去廣東的陽江大海邊，在那里參與他們的寒假集訓(xùn)營(我是復(fù)訓(xùn))。那一次對(duì)我來說是一次才智上沉淀和心性上的洗禮。與那些布滿陽光和幻想的青年在一起，自己也變得更加有活力有熱忱。在那里，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的，富足是一種心境。在東哥(我們的主講老師)的不斷的引導(dǎo)和激發(fā)下，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過我一生的修煉，漸漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底，孔子，老子，甘地，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家。我堅(jiān)信人能弘道，非道宏人。抱著這個(gè)信念，我開頭了__年上半年的活動(dòng)。

__年二月，長沙的寒假集訓(xùn)結(jié)束后，我獨(dú)自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學(xué)院，開頭進(jìn)修佛學(xué)。由于在我閱讀了那么多中外的各種哲學(xué)才智之后，我發(fā)覺最到底圓滿的人生才智是在佛教里面。在我看來，世界沒有宗教，只有不同的教育。但那個(gè)時(shí)候我想學(xué)的東西太多，心也比較浮躁，無法靜下心來研習(xí)，所以我在佛學(xué)院只進(jìn)修了17天。但每當(dāng)向那些有修為的法師請(qǐng)教時(shí)，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)寬闊無邊與不行思議的才智的海洋。那里的老師告知我要修慈善之心，諸惡莫作，諸善奉行。修學(xué)肯定要腳踏實(shí)地，只有深化經(jīng)藏才能才智如海。這些教益對(duì)我今日的修學(xué)和生活依舊起到了很大的作用。

__年三月，我離開大般若佛學(xué)院后，開頭獨(dú)自來到安徽廬江湯池小鎮(zhèn)力行志愿者之家學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化。廬江是德高望重的凈空老法師的家鄉(xiāng)，是全部弘道之人心中的圣地，也是現(xiàn)代中國傳統(tǒng)文化傳播的中心。那里人民樸實(shí)和善，環(huán)境美麗，風(fēng)格古樸，走到那里時(shí)感覺自己突然到了古代中國，心里滿是高興。由于我自身的許多緣由，我在那里進(jìn)修了23天。那一個(gè)月我沉醉在華夏傳統(tǒng)文化的敦厚安詳之中，深深的感受到了古人的德行和才智，特殊是古代學(xué)人“力行近乎人”、“知行合一”“安心為上”的思想對(duì)我來說是一次潛意識(shí)層面的革命。正如全部成長都有后知后覺性，那一次也是的。三月下旬，我離開湯池小鎮(zhèn)，前往合肥，拖著我那一箱子書。

__年四月，我開頭了在合肥為期三個(gè)月的讀書方案。在那三個(gè)月中，我讀了許多書，平均每天閱讀四五個(gè)小時(shí)。哲學(xué)，歷史，宗教，文學(xué)等各種文類的書都包括進(jìn)來。在那三個(gè)月里，我基本上讀完了周國平和余秋雨兩位學(xué)者全部著作，在精神和思想層面上大大的擴(kuò)大了格局。我同時(shí)也寫下十幾萬字的哲學(xué)隨筆，作為我對(duì)哲學(xué)的第一次嘗試。但那段時(shí)間有時(shí)會(huì)相當(dāng)?shù)膲阂趾涂鄲?，由于只讀書還不如不讀書。于是為了擺脫這種壓抑，我開頭了一次冒險(xiǎn)的旅程。

__年七月，我從合肥動(dòng)身，獨(dú)自前往青藏高原——一個(gè)我完全生疏的地方，預(yù)備在那個(gè)人間離天空最近的地方思索困擾我的各種人生問題。第一次一個(gè)人去如此偏遠(yuǎn)而且生疏的地方，我開頭時(shí)感到很恐驚。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風(fēng)景甚好?？偣沧吡?天時(shí)間，一路上遇到了許多和善的人。我在亞丁(香格里拉的核心區(qū)域)住在一個(gè)藏族同胞家里。晚上他家里也會(huì)住進(jìn)許多來自全國各地的旅行者，間或也有外國人，我和他們談天說話，感覺特殊好。在亞丁(藏族去)呆二十天了，也寫下了不少文字。我想把這些天的感悟歸結(jié)為一個(gè)主題：高原行思。其中包括我對(duì)生與死，愛與孤獨(dú)，人與自然，瞬間與永恒，靈魂與肉體，精神與物質(zhì)，時(shí)間與空間，價(jià)值與意義，生命與哲學(xué)，困惑與解脫的思索。我盡力在離開尼采和周國平而成為自己。回來時(shí)沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長沙，在家呆了幾天，就回學(xué)校了。一路上開闊了眼界和心胸，感覺自己像個(gè)流浪詩人。

現(xiàn)在我已經(jīng)預(yù)備好回學(xué)校讀書了，我對(duì)我高校接下來幾年的準(zhǔn)備大致如下：

我不準(zhǔn)備轉(zhuǎn)專業(yè)。我期望維持我的哲學(xué)和修學(xué)的純粹性，不被太多的外在的事情所打亂。我也可以踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)本專業(yè)。定其心，才能生其智，安心為上。在西學(xué)和漢學(xué)中，我選擇了后者。怎奈我半生虛浮，才智之路上多生坎坷。業(yè)精于勤，荒于嘻。我的信念是：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。自古成大事者重力行，朝圣之路亦如此。如今我已經(jīng)是加冠之年，古人如我年歲者早以明明德，至學(xué)修身，知禮儀。我豈能自甘平凡。此娑婆世界，大千皆為淚海，眾生業(yè)障深，苦難重，唯有感恩改過，止惡修善，才可免墜惡道。真正的愛是慈善。勿生嗔恨。修身以修心為本。君子務(wù)本，本立而道生。

人能弘道，非道宏人。這是我這一生的修行使命。我并不局限如一家一國之興衰，而是志在整個(gè)人類的心靈覺醒。修學(xué)之路多生坎坷，貴在力行，但須以立志為先。這幾年學(xué)習(xí)西方哲學(xué)，除了一大堆疑問和空洞的形而上理論，并沒有太多心性上的成長。我發(fā)覺最到底最圓滿的才智還是在東方，在中土。我會(huì)一門深化，長時(shí)熏修，主要以儒學(xué)為主。

以上是我這一年來的經(jīng)受和對(duì)高校接下來幾年的方案，懇請(qǐng)學(xué)院批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人

病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書3

尊敬的吳院長級(jí)及體育學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)：

本人于__年09月01日入學(xué)，于2023年年初離。當(dāng)時(shí)離校緣由是由于本人身患疾病需靜養(yǎng)、但這與我的專業(yè)相違反。自從離校后未準(zhǔn)時(shí)與院方取得聯(lián)系，中途我的輔導(dǎo)員宋老師與我取得過聯(lián)系并讓我來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)，當(dāng)時(shí)我的身體狀況不好無法來學(xué)校辦理休學(xué)手續(xù)。宋老師本著為學(xué)校負(fù)責(zé)的工作態(tài)度在我離校后替我辦理了自動(dòng)退學(xué)手續(xù)。

如今我的病已經(jīng)好轉(zhuǎn)，由于當(dāng)時(shí)自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱，主觀方面熟悉不到位。我在家也待了一年多了，自己想了許多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)當(dāng)為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也情愿要擔(dān)當(dāng)盡管是擔(dān)當(dāng)不起的責(zé)任，尤其是作在高校接受教育的人。我真誠地接受批判，并情愿接受學(xué)校的任何條件。

想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，假如我能申請(qǐng)復(fù)學(xué)勝利，會(huì)已新的面貌，消失在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是期望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，父母辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違反了父母的心愿，也是對(duì)父母心血的一種否定。

我對(duì)此很慚愧。信任老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次大事有很深刻的悔過態(tài)度，信任我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，期望各位領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤。請(qǐng)求各位領(lǐng)導(dǎo)最終在給我一次機(jī)會(huì)、我和我的家人會(huì)感謝您們一輩子!

此致!

敬禮!

病假休學(xué)復(fù)學(xué)申請(qǐng)書4

尊敬的各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)：

本人是外語系日語專業(yè)2班同學(xué)_，學(xué)號(hào)410160215，現(xiàn)申請(qǐng)休學(xué)，為期一年(_年9月—_年9月)，期望學(xué)校予以批準(zhǔn)。

不知何時(shí)開頭，會(huì)遺忘自己做一件事的理由，會(huì)回想不起昨日的自己，也不知道日復(fù)一日的我，在做些什么?；叵胫两駷橹沟母咝Ｉ?，有收獲，也有一些不甘。收獲了和善簡潔的朋友們，還有隨和可親的同學(xué)們，以及學(xué)習(xí)日語帶給我的充實(shí)感，還開頭學(xué)習(xí)了我所喜愛的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的高校生活，我不喜的并非高校本身，而是由于時(shí)代給予他的另一種風(fēng)貌與意義。然而，另一種意義上，高校也是自己的，如何度過高校生活也取決于每個(gè)人自己。我不期望沒有目標(biāo)，并且沒有認(rèn)清自己，就茫茫然然的度過這珍貴的四年，這樣對(duì)我的青春來說也算是一種損失。

休學(xué)的一年里，我會(huì)找一份與日語相關(guān)的工作，連續(xù)學(xué)習(xí)日語。我對(duì)所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認(rèn)為出社會(huì)工作會(huì)有多順當(dāng)。在休學(xué)的一年中，我期望能和在校的同學(xué)們一起考n2或是n1，實(shí)現(xiàn)自我獨(dú)立，并且能為家里盡自己的力氣?；貙W(xué)校之后，也能更加有目的的學(xué)習(xí)，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業(yè)考心理學(xué)討論生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚異不已。我也明白了，活著要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環(huán)境。

我打算休學(xué)，并不是不對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，而正是由于我要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)?？赡苡腥藭?huì)影響你的人生，但他們無法對(duì)你的生命負(fù)責(zé)，也沒有人會(huì)對(duì)你的生命負(fù)責(zé)。休學(xué)是我認(rèn)仔細(xì)真，反反