2023-2024學(xué)年安徽省小學(xué)語文六年級期末自測模擬題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語。

shuǐjiǎo

zhǎyǎn

dǎjiǎo

zhāngjié

diǎnrán

zhǒngzhàng

chōngyíng

hèsè

二、選擇題

2、1下列加點字讀音和字形完全正確的一組是（）A．徘徊（huán）

藤蔓（wàn）

嚴(yán)竣

身臨其鏡B．湯匙（chí）

笨拙（zhuō）

通宵

暴露無遺C．懲罰（chéng）

冠冕（guàn）

狼籍

司空見慣D．鐵鍬（qiāo）

風(fēng)靡（mí）

惻隱

精兵減政

3、下列詞語的注音、字形都正確的一項是（

）A．翡（fěi）翠

熾（chì）熱

追根求原

司空見慣B．獠（liáo）牙

正（zhēnɡ）月

無獨有偶

聲淚俱下C．野蠻（mán）

追悼（dào）

興喜若狂

不可思義D．偵（zhēn）探

咔嚓（c?。?/p>

死得其所

不已為然

4、下列句中加線詞語使用錯誤的一項是（

）A．面對突如其來的熊熊烈火，為了六條幼小的生命，王茂華老師毅然跳入火海。B．探索應(yīng)該有想象力、有計劃，不能消極地袖手旁觀。C．從前對巴特農(nóng)神廟怎么干，現(xiàn)在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。D．2011年4月24日，是清華大學(xué)建校100周年紀(jì)念日，海內(nèi)外五萬多名清華學(xué)子重回母校，追憶青春歲月，共享天倫之樂。

5、下列加點詞語使用不正確的一項是（）A．無獨有偶，也有一位天文學(xué)家通過測量宇宙的微波背景輻射在宇宙空間中的起伏變化，獲得結(jié)論！B．他是計算機專家，我們初學(xué)者應(yīng)該不恥下問，多多請教他。C．看到表演藝術(shù)家的小品，連一向嚴(yán)肅的父親也忍俊不禁。D．如今的中國政通人和，各民族人民攜手并肩奔小康。

三、非選擇題

6、我會按要求寫句子。

（1）讀句子，想想加點部分在表達(dá)上有什么特點。再仿寫一個這樣的句子。

住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。

____________________________________________

（2）他對我笑著說：“我給你看看表里是什么在響?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句）

____________________________________________

（3）沒有當(dāng)年作文本上的九十八個紅雙圈，會有我今天的一切嗎？（改為陳述句）

____________________________________________

7、修改病句。

①他經(jīng)?；叵肫疬^去的往事。

_________________

②我們要運用和理解學(xué)過的詞語。

________________

③我們要注意發(fā)揮優(yōu)點，改正缺點。

________________

④地球上的光明和溫暖都是送來的。

_________________

8、在下列的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。

1．(

)今天是元宵節(jié)，(

)今天的北京特別熱鬧。

2．孩子們買各種花炮燃放，(

)不跑到街上去淘氣。在家中(

)照樣能有聲有光地玩耍。

3．北京(

)是城市，(

)它也跟著農(nóng)村一齊過年，(

)過得分外熱鬧。

四、日積月累

9、結(jié)合課內(nèi)外閱讀，完成填空。

1．詩中賞春：春天，萬物復(fù)蘇，“陽春布德澤，__________”；春天，草長鶯飛，“___________，水村山郭酒旗風(fēng)”；春天，讓人流連忘返，“_____________，千萬和春住”。

2．讀書立志：“_________，快走踏清秋”，李賀一心報國，志向遠(yuǎn)大；“粉骨碎身渾不怕，__________”，于謙品格高尚，堅貞不屈；“____________，留取丹心照汗青”，文天祥愛國情深，不怕犧牲；“人固有一死，_________，___________”，司馬遷堅韌不拔，追求生命的意義和價值，他們都是我們成長路上的榜樣。

3．“____________，惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步?！笔茄?，實現(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。

4．“青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”讓我們明白了_____________。

五、閱讀與理解

10、材料。十五夜望月

，

。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。1．背誦古詩，在橫線上補充詩句。

2．本詩作者是___代詩人_____。前兩句中，沒出現(xiàn)一個“月”字，卻用“_____”二字，描繪出月色的空明皎潔。本詩最后一句中，一個“___”字，使詩人望月懷遠(yuǎn)的情思有了動態(tài)之美，仿佛詩人的情思與月光一同灑落。我們學(xué)過的借“月亮”抒發(fā)思念的詩句還有“______________，______________”。

3．發(fā)揮想象，用自己的話寫寫前兩句詩句描繪的畫面。

________________________________________

4．下列對古詩的分析，正確的一項是（

）A．“人盡望”的意思是大家都不抬頭看月亮，說明月色不美，人們沒有興趣觀賞。B．詩歌的前兩句抒情，后兩句寫景，表達(dá)了詩人對秋天的熱愛。C．詩人表面上寫不知秋思落在何處，實際卻是在抒發(fā)自己內(nèi)心的情感。5．古詩詞是祖國文化的瑰寶，請你介紹兩種學(xué)習(xí)古詩詞的方法。

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11、閱讀短文，完成練習(xí)。紫荊花①清晨，我推開窗戶，風(fēng)雨之后，清新的空氣中飄溢著泥土的芳香，朦朧中，一朵紅霞向眼前飛來，原來是那盆心愛的紫荊花，一夜之間競相怒放了，真有一番“夜來風(fēng)雨聲，花‘開’知多少”的情趣啊!②一陣清風(fēng)吹來，紫荊花飄飄搖搖，猶如一位飄逸瀟灑的仙子。它的根呈灰白色，就像兩個半球支撐著樹身。根上分出兩個樹權(quán)，彎彎曲曲地向四周延伸，如一條石徑伸向桃源深處，又如巨龍正騰云駕霧。還有那細(xì)嫩的枝條，互相盤繞，合力向上生長著，多像蛟龍的龍須呀!③整個盆景的精華，就像一幅富有詩意的畫卷呈現(xiàn)在我的眼前。綠葉和紅花交相輝映。紫荊花的葉子是橢圓形的，分明的脈絡(luò)勾勒出綠葉的輪廓；葉片有的向外翹，有的向內(nèi)彎，有的平平整，有的彎曲，真是

1

。它的花朵更是別具一格?；ò瓿首霞t色，由外向內(nèi)卷曲，就像一把多彩的羽扇，又像一個晶瑩的鈴鐺，微風(fēng)中送出一陣幽香，沁人心脾?；▋喝湟淮兀宥湟欢?，沿著紫紅的花莖競相開放。花花枝上還綴滿了花骨朵慢慢地綻開笑臉，似乎正為自己的未來而喜悅。④秋風(fēng)瑟瑟，紫荊花微微顫抖著，隨風(fēng)飛舞著投入了大地的懷抱。這一寸泥土，這一方空間，就是它的棲身之地。曾幾何時，它在這里扎了根，在大地的滋潤下成長著……它沒有忘記母親的教誨，把大自然賦予的一切又還給了人們，⑤啊紫荊花，你總是默默地奉獻(xiàn)，把美留在人間。1．把作者觀察紫荊花的順序補充完整。

________→枝→________→________

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

（1）短文第②自然段中劃線句子運用了_____的修辭手法。生動形象地寫出了____________。

（2）短文第④自然段中“母親”指的是________________。

3．在短文第③自然段的據(jù)號中填入詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．小巧玲瓏B．形態(tài)各異C．多姿多彩D．儀態(tài)端莊4．把這篇短文的中心句抄寫下來，注意把字寫規(guī)范。

________________________________________________________________________

5．短文中的紫荊花被賦予的品格是（

）A．無私奉獻(xiàn)B．志在四方C．忠于職守D．舍己為人6．大自然中還有很多植物，比如梅花、小草、竹子、荷花……請你選擇其中一種（紫荊花除外），寫出它被人們所賦予的品格或志向。

六、語言綜合運用

12、填空題。

我最喜歡讀《___》（填世界名著書名，本試卷已出現(xiàn)的不能再列），因為___。

13、習(xí)作天地。

題目：我最敬佩的一個人

在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，也許是關(guān)心愛護(hù)我們的父母，也許是一起