幼兒園中班健康活動(dòng)教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)范本（5篇）

第10頁共10頁幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)?范本活動(dòng)?目標(biāo)知識?與技能：懂?得情緒愉快?有利于身體?健康。過?程與方法：?初步學(xué)習(xí)正?確的方式排?解不開心的?情緒。情?感態(tài)度價(jià)值?觀：引導(dǎo)幼?兒逐漸養(yǎng)成?積極樂觀的?生活態(tài)度。?教學(xué)重點(diǎn)?、難點(diǎn)教?學(xué)重點(diǎn)：懂?得情緒愉快?有利于身體?健康。教?學(xué)難點(diǎn)：初?步學(xué)習(xí)正確?的方式排解?不開心的情?緒?；顒?dòng)?準(zhǔn)備活動(dòng)?過程步驟?1：一、?情景感知，?理解每個(gè)人?都有情緒。?1、出示?圖片1(一?個(gè)小朋友當(dāng)?時(shí)值日生之?后露出甜甜?地笑容。)?問：圖上的?小朋友怎么?了?為什么??平時(shí)你們?會(huì)這樣嗎??為什么呢??(和幼兒?討論之后得?出情緒：開?心。)2?、出示圖片?2(一個(gè)小?朋友自己帶?到幼兒園的?圖書被撕破?后很生氣。?)問：圖上?的小朋友怎?么了?為什?么?你們有?過這樣的經(jīng)?歷嗎?(?和幼兒討論?之后得出情?緒：生氣。?)3、出?示圖片3(?一個(gè)小朋友?看見魚缸里?的小金魚死?了，表現(xiàn)得?非常傷心。?)問：圖上?的小朋友怎?么啦?為什?么?你們也?會(huì)這樣嗎??為什么??(和幼兒討?論后得出情?緒：傷心或?不開心。)?4、出示?圖片4(一?個(gè)小朋友因?為不會(huì)系鞋?帶而發(fā)愁。?)問：小朋?友怎么啦??為什么?你?們會(huì)系鞋帶?嗎?如果你?們遇到了不?會(huì)做的事情?會(huì)怎么樣??為什么??(和幼兒討?論后得出表?情詞：發(fā)愁?。)5、?教師小結(jié)：?每個(gè)人在遇?到各種各樣?的事情時(shí)，?心里都會(huì)有?不一樣的感?受，喜、怒?、哀、愁等?，這種感受?我們叫它心?情。設(shè)計(jì)?意圖：在第?一個(gè)環(huán)節(jié)中?，讓孩子觀?察富有生活?氣息的圖片?，和老師一?起討論生活?中經(jīng)常會(huì)遇?到的事情，?讓幼兒盡情?的說說自己?是否也會(huì)這?樣，在觀察?和討論中理?解每個(gè)人都?有各種各樣?的情緒，喜?、怒、哀、?愁。步驟?2：二、?討論分析，?知道好心情?有利于我們?身體健康。?1、師：?心情是我們?的好朋友，?一份好心情?能讓我們過?得很開心，?可是一份壞?心情卻會(huì)把?一切都弄得?很糟糕，那?么我們在什?么時(shí)候心情?會(huì)好，什么?時(shí)候心情會(huì)?壞呢?好?心情壞心情?(教師根?據(jù)幼兒回答?的情況填在?書面表格中?。)2、?你們平時(shí)心?情好的的時(shí)?候多還是心?情壞的時(shí)候?多呢?為什?么?心情好?的時(shí)候你們?會(huì)用什么顏?色來表現(xiàn)呢??請你們?yōu)?自己的情緒?配色。(?出示色彩卡?，請幼兒為?不同心情配?色。)開?心生氣傷心?發(fā)愁(注?：每一個(gè)心?情都有娃娃?頭表現(xiàn)，有?助于幼兒理?解這些心情?。)3、?幼兒操作結(jié)?束后，教師?小結(jié)分析幼?兒的配__?__況。教?師小結(jié)，好?心情時(shí)我們?會(huì)用鮮艷的?顏色來表現(xiàn)?，壞心情是?我們會(huì)用深?暗的顏色來?表現(xiàn)，看來?孩子們都喜?歡好心情咯?，不開心就?是生氣，生?氣不僅不讓?人喜歡，還?會(huì)對我們身?體產(chǎn)生壞的?影響。生氣?的時(shí)候，人?吃不下飯，?睡不好覺，?身體越來越?差，所以我?們要盡量不?讓自己生氣?，把生氣這?個(gè)壞習(xí)慣消?滅掉。好的?心情會(huì)讓我?們開心地過?每一天，讓?我們身體健?康。設(shè)計(jì)?意圖：在第?二個(gè)環(huán)節(jié)中?，我用表格?的形式記錄?孩子們的好?心情和壞心?情，同時(shí)還?讓他們給心?情配色，讓?他們理解好?心情與壞心?情的不同，?感知好心情?會(huì)給我們帶?來快樂。?步驟3：?三、體驗(yàn)理?解，尋找到?排解不開心?情緒的方法?。1、好?心情會(huì)給我?們帶來快樂?，可是有幾?只小動(dòng)物不?開心了，看?看它們怎么?了?(出?示兩幅圖。?)圖5：?斑馬先生和?小獅子搶皮?球臉上被小?獅子扔皮球?給砸傷了。?圖6：花?豬小姐已經(jīng)?有很多玩具?了，還要媽?媽給她買玩?具，媽媽不?肯，它就生?氣了。引?導(dǎo)幼兒理解?斑馬先生和?花豬小姐這?時(shí)的心情很?壞。2、?怎樣才能讓?他們變得開?心呢?狐貍?大嬸開了一?間開心吧，?我們?nèi)タ纯?吧。(出示?書本第一頁?的畫面。)?哇，斑馬先?生和花豬小?姐在狐貍大?嬸的開心吧?玩的多開心?呀。狐貍大?嬸的開心吧?真神奇，它?們是怎樣變?快樂的呢??(讓幼兒仔?細(xì)觀察圖畫?并回答。斑?馬先生在吃?冰激凌而變?開心了，花?豬小姐在跳?蹦蹦床而變?開心了。)?(教師再?幼兒的回答?基礎(chǔ)上再小?結(jié)，讓幼兒?懂得心情不?好的時(shí)候可?以采取其他?適當(dāng)?shù)姆绞?排解不開心?的情緒，讓?自己變得開?心起來。)?3、你們?還有其他更?好的方法讓?它們變得開?心嗎?(?引導(dǎo)幼兒盡?情的討論回?答，同時(shí)及?時(shí)鼓勵(lì)回答?正確的幼兒?，讓幼兒感?知可以有不?同或很多的?方法排解不?開心的情緒?。)4、?幼兒回答后?讓他們把他?們自己認(rèn)為?好的方法記?錄在操作卡?第2頁“我?的開心法寶?中?！??、幼兒完成?操作后，教?師簡單小結(jié)?本次活動(dòng)的?內(nèi)容。心情?是藏在我們?每個(gè)人心中?的小精靈，?我們有時(shí)高?興，有時(shí)生?氣，有時(shí)難?過，不過，?我們要學(xué)會(huì)?調(diào)節(jié)自己的?情緒，讓我?們隨時(shí)保持?愉快的心情?。遇到不開?心的時(shí)候，?可以唱唱歌?，跳跳舞，?玩玩玩具，?看看電視或?者用你們剛?才記錄的各?種好的辦法?，這樣我們?就能讓自己?快樂起來，?就能天天擁?有好心情，?你的快樂就?會(huì)變成大家?的快樂，我?們身邊就會(huì)?充滿快樂!?設(shè)計(jì)意圖?：在第三個(gè)?環(huán)節(jié)中，我?通過讓幼兒?觀察斑馬先?生和花豬小?姐不開心的?情緒，讓幼?兒到狐貍大?嬸的開心吧?去看看，看?狐貍大嬸是?怎樣讓它們?變得開心的?，然后再讓?幼兒想出更?多更好的方?法讓它們變?得開心起來?，同時(shí)做好?記錄讓幼兒?在說說畫畫?中理解怎樣?用正確的方?式排解不開?心的情緒，?讓自己高興?起來，讓幼?兒在激烈的?討論中學(xué)會(huì)?怎樣快樂。?(附板書?)好心情?：媽媽給我?買玩具我很?高興我到?動(dòng)物園玩很?開心我看?動(dòng)畫片的時(shí)?候很開心?壞心情：別?人打我很不?高興我的?玩具被別人?搶去了我很?不開心我?奶奶生病了?我很傷心?幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)?范本（二）?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?知道常見的?感冒癥狀，?對發(fā)病原因?有粗淺的認(rèn)?識。2、?了解感冒帶?給人的不愉?快感受，樂?意積極預(yù)防?感冒。3?、掌握一些?預(yù)防感冒的?方法，學(xué)會(huì)?照顧自己，?避免感冒。?【活動(dòng)重?難點(diǎn)】掌?握一些預(yù)防?感冒的方法?，樂意積極?預(yù)防感冒。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】PP?T課件、動(dòng)?物頭飾、預(yù)?防感冒圖片??！净顒?dòng)?過程】一?、情景導(dǎo)入?，激發(fā)幼兒?的興趣。?老師扮演狗?媽媽，帶領(lǐng)?狗寶寶去動(dòng)?物新村找小?動(dòng)物們玩。?師：老師?是狗媽媽，?那我的狗寶?寶在哪兒??1、到小?貓家，發(fā)現(xiàn)?小貓咳嗽、?流鼻涕，因?為白天出去?玩的時(shí)候衣?服穿得薄，?回家的時(shí)候?沒有及時(shí)換?衣服。2?、到小兔家?，發(fā)現(xiàn)小兔?發(fā)燒了，因?為晚上睡覺?的時(shí)候蹬被?子，所以著?涼了。二?、討論感冒?的癥狀及原?因。師：?這些小動(dòng)物?都感冒了，?寶貝兒們，?你們感冒過?嗎?那你們?感冒時(shí)都有?哪些癥狀呢??你為什么?會(huì)感冒呢??感冒時(shí)你的?心情是怎么?樣的?師?：既然小朋?友們都知道?感冒了會(huì)發(fā)?燒、流鼻涕?，那么如果?老師給你們?一些圖片，?你們能辨認(rèn)?它們中哪些?是感冒癥狀?嗎?老師?展示圖片，?讓幼兒辨認(rèn)?哪些是感冒?癥狀圖片。?三、學(xué)習(xí)?預(yù)防感冒的?方法電話鈴?響，大象伯?伯說要來給?寶貝兒們說?說怎樣預(yù)防?感冒。師?：大象伯伯?說最近動(dòng)物?新村里流行?感冒，所以?要來為我們?講講怎樣預(yù)?防感冒。媽?媽現(xiàn)在就去?迎接大象伯?伯。(老師?扮演大象伯?伯)大象伯?伯(老師飾?)一邊出示?圖片一邊講?解預(yù)防感冒?的方法：?①注意氣溫?變化、適時(shí)?增減衣服。?②注意鍛?煉身體，身?體健康能抵?抗疾病。?③注意衛(wèi)生?，不到病人?的家里去玩?，要經(jīng)常開?窗讓空氣流?通，感冒流?行季節(jié)可以?經(jīng)常吃點(diǎn)大?蒜、預(yù)防藥?等，冬天外?出要戴口罩?。四、學(xué)?習(xí)預(yù)防感冒?的兒歌。?勤洗手，多?通風(fēng)，人多?不去湊熱鬧?。多喝水?，睡眠足，?瓜果蔬菜牛?奶好。天?冷及時(shí)添衣?服，預(yù)防感?冒要記牢。?活動(dòng)延伸?：開展美術(shù)?活動(dòng)《感冒?預(yù)防我知道?》。幼兒?園中班健康?活動(dòng)教學(xué)方?案標(biāo)準(zhǔn)范本?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.知道指?甲長了對自?己身體及同?伴帶來的危?害，養(yǎng)成勤?剪指甲的良?好衛(wèi)生習(xí)慣?。2.培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?3.了解保?持個(gè)人衛(wèi)生?對身體健康?的重要性。?4.積極?的參與活動(dòng)?，大膽的說?出自己的想?法。5.?初步了解健?康的小常識??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：有關(guān)?細(xì)菌影響身?體健康的V?CD，圖片?等?；顒?dòng)?過程：_?___組織?幼兒收看有?關(guān)細(xì)菌影響?身體健康的?VCD，圖?片等。2?.讓幼兒在?觀察、討論?、辨析、交?流的過程中?，感受體驗(yàn)?勤剪指甲的?重要性及正?確的方法。?討論：為?什么長指甲?容易抓傷皮?膚?被指甲?抓傷的皮膚?為什么紅腫??小實(shí)驗(yàn)?：將剪下的?指甲放在放?大鏡或顯微?鏡下觀察。?3.請幼?兒園的保健?醫(yī)生介紹指?甲所藏細(xì)菌?，以多種途?徑進(jìn)入人體?，給身體健?康造成的危?害。4.?教育幼兒要?勤剪指甲，?并請家長配?合教育。?幼兒園中班?健康活動(dòng)教?學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)?范本（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、知?道人的面部?由哪些部位?組成，了解?其功能，懂?得保護(hù)自己?的五官。?2、幫助幼?兒了解身體?結(jié)構(gòu)，對以?后的成長會(huì)?具有一定的?幫助。3?、培養(yǎng)幼兒?敏銳的觀察?能力。4?、了解保持?個(gè)人衛(wèi)生對?身體健康的?重要性。?5、初步了?解健康的小?常識。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?五官的貼圖?五張、幼兒?每人一面鏡?子、課件、?水果若干、?音樂磁帶?活動(dòng)過程：?一、找五?官。1、?師：孩子們?，你們看老?師的臉上有?什么?2?、幼兒自由?回答。(如?幼兒回答不?全，或回答?問題不完整?時(shí)，教師可?“眨眨眼睛?、張張嘴巴?、捏捏鼻子?提醒幼兒且?指導(dǎo)幼兒回?答完整)?3、照鏡子?。讓幼兒照?鏡子看看自?己的五官，?說出名稱，?指出在什么?地方?二?、了解五官?的功能1?、出示分別?缺眼耳口鼻?的幼兒頭像?，引導(dǎo)幼兒?發(fā)現(xiàn)頭像缺?了什么??2、請幼兒?貼上所缺的?五官，并引?導(dǎo)幼兒認(rèn)識?這些五官的?功能，缺少?它們會(huì)怎么?樣?教育幼?兒保護(hù)好自?己的五官。?三、學(xué)習(xí)?保護(hù)五官的?方法。依?次出示課件?，幼兒觀看?課件中的小?朋友做的對?不對?并說?一說保護(hù)五?官的方法。?1、我們?怎樣保護(hù)我?們的眼睛??(不用臟手?揉眼睛，不?要用硬的物?品碰眼睛、?不要看過亮?的事物、不?要在過暗的?地方看書)?2、怎樣?保護(hù)我們的?鼻子?(不?亂摳鼻子、?不往鼻子里?塞東西、有?鼻涕及時(shí)用?紙擦)3?、怎樣保護(hù)?我們的耳朵??(不亂摳?耳朵、不往?耳朵里塞東?西、)4?、怎樣保護(hù)?我們的嘴巴??(不用手?摳嘴，不往?嘴里放大的?東西，不大?聲喊叫)?5、怎樣保?護(hù)我們的眉?毛?(不扯?眉毛)教?師小結(jié)：?我們要保護(hù)?好自己的五?官，首先就?應(yīng)該養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣和行為習(xí)?慣，這樣我?們才能健康?，才能成為?一個(gè)聰明的?寶寶。四?、嘗一嘗?出示水果，?請幼兒用你?的眼睛看一?看，用你的?鼻子聞一聞?，用你的嘴?巴嘗一嘗吃?的是什么水?果?(活動(dòng)?自由結(jié)束)?幼兒園中?班健康活動(dòng)?教學(xué)方案標(biāo)?準(zhǔn)范本（五?）活動(dòng)目?標(biāo)1.能?手腳協(xié)調(diào)地?騎童車(踏?板車)，促?進(jìn)身體動(dòng)作?的協(xié)調(diào)和靈?敏。2.?在游戲中遵?守交通規(guī)則?，鍛煉注意?分配能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.四?輪童車__?__輛;筐?四只(用作?“小動(dòng)物的?家”);與?幼兒人數(shù)相?等的廢棄牛?奶瓶。2?.貓、狗、?豬、兔的圖?片各___?_個(gè)，套在?裝有水的可?樂瓶外，可?直立在筐邊?。3.紅?綠燈標(biāo)志，?供游戲用;?教師自備喜?慶音樂磁帶?。___?_場地設(shè)計(jì)?：起點(diǎn)到終?點(diǎn)為___?_米，每道?間寬應(yīng)在_?___米以?上，避免幼?兒上下車或?車掉頭時(shí)相?互碰撞。?活動(dòng)過程：?一、談話?引題我是?____牛?奶公司的工?作人員牛阿?姨，負(fù)責(zé)送?奶工作，因?為需要牛奶?的用戶越來?越多，我們?公司里的送?奶工都忙不?過來了。今?天，想從_?___班挑?選一些送奶?工來我的公?司工作，你?們愿意嗎??在加入我的?公司之前，?我要先看看?你們的騎車?技術(shù)和送牛?奶的情況，?表現(xiàn)好的才?能擔(dān)任送奶?工作。二?、挑選送奶?工1.第?一關(guān)：騎車?。幼兒自?由地來回騎?車。(此?環(huán)節(jié)的目的?是在活動(dòng)中?觀察幼兒的?騎車技術(shù)，?隨時(shí)幫助有?困難的幼兒?，并讓幼兒?在騎車時(shí)注?意速度)?2.第二關(guān)?：遵守交通?規(guī)則。在?“道路上”?設(shè)置紅綠燈?，要求幼兒?根據(jù)信號燈?的提示騎車?。3.第?三關(guān)：工作?負(fù)責(zé)。能?根據(jù)提示，?將牛奶安全?、準(zhǔn)確地送?到指定地點(diǎn)?。三、送?奶練習(xí)1?.講解送奶?路線：幼兒?分成四組，?將牛奶送到?對面的筐內(nèi)?，騎車返回?。2.第