八年級(jí)班主任輔導(dǎo)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)八年級(jí)班?主任輔導(dǎo)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本一?、班級(jí)基?本情況?我班共有?學(xué)生__?__人，?其中男生?____?人，女生?____?人。在上?學(xué)年，通?過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)，建立?家校聯(lián)系?卡，假期?家訪等活?動(dòng)形式取?得了家長(zhǎng)?對(duì)學(xué)校工?作的支持?;同時(shí)，?在日常生?活學(xué)習(xí)中?，各位老?師舍小家?顧大家，?將學(xué)生利?益放在第?一位，與?學(xué)生建立?了和諧、?信任的師?生關(guān)系，?經(jīng)過(guò)一年?的努力，?大部分同?學(xué)已養(yǎng)成?了良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。但，由?于剛分班?，學(xué)生思?想波動(dòng)比?較大，八?年級(jí)又是?一個(gè)逆反?心理特強(qiáng)?的階段，?班主任工?作壓力大?。二、?班級(jí)工作?目標(biāo)1?、建立一?支有進(jìn)取?心、能力?較強(qiáng)的班?干部隊(duì)伍?，帶動(dòng)全?班同學(xué)向?正確的方?向發(fā)展，?逐步形成?團(tuán)結(jié)、友?愛(ài)、和諧?的班風(fēng)。?2、全?體同學(xué)都?能樹(shù)立明?確的學(xué)習(xí)?目標(biāo)，形?成良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)。?3、培?養(yǎng)學(xué)生良?好的行為?規(guī)范，弘?揚(yáng)正氣，?逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)?取、勤奮?的班風(fēng);?4、加?強(qiáng)體育鍛?煉，增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì)?，促進(jìn)學(xué)?生健康成?長(zhǎng);5?、加強(qiáng)各?科之間教?學(xué)的有效?聯(lián)系，促?進(jìn)學(xué)生各?科和諧發(fā)?展。三?、具體措?施1、?本人要認(rèn)?真學(xué)習(xí)先?進(jìn)的班級(jí)?管理理念?，認(rèn)真_?___了?____?教育方針?，努力推?進(jìn)了素質(zhì)?教育，注?重學(xué)生的?全面發(fā)展?，提高學(xué)?生的整體?素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)?性的發(fā)展?。要注重?培養(yǎng)學(xué)生?的自主性?、主動(dòng)性?、創(chuàng)造性?，使他們?學(xué)會(huì)生存?、學(xué)會(huì)關(guān)?心、學(xué)會(huì)?合作、學(xué)?會(huì)生活，?充分發(fā)揮?學(xué)生的主?觀能動(dòng)性?，讓學(xué)生?自主地發(fā)?展，從各?種壓抑中?解脫出來(lái)?，在生動(dòng)?活潑的發(fā)?展中感受?到學(xué)生生?活的美好?和快樂(lè)。?2、以?人為本，?尊重學(xué)生?，讓學(xué)生?成為班級(jí)?管理的主?人。首?先要在班?內(nèi)召開(kāi)一?次班會(huì)，?歡迎學(xué)生?提出管理?班級(jí)的意?見(jiàn)。凡是?班集體的?計(jì)劃和決?定，都和?班集體共?同討論，?給個(gè)別學(xué)?生以幫助?指導(dǎo)和援?助。對(duì)學(xué)?生表現(xiàn)給?予客觀的?表?yè)P(yáng)和批?評(píng)，以建?立尊師愛(ài)?生、團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、協(xié)?調(diào)融洽、?緊張活潑?的班內(nèi)人?際交流環(huán)?境。3?、一把鑰?匙開(kāi)一把?鎖，關(guān)注?學(xué)生的個(gè)?性差異。?使用觀?察法、談?心法、實(shí)?驗(yàn)法、研?究有關(guān)資?料法、調(diào)?查訪問(wèn)法?等各種方?法了解學(xué)?生信息材?料，對(duì)學(xué)?生做深入?的分析研?究，提高?教育的針?對(duì)性，實(shí)?效性。?4、提高?學(xué)習(xí)的效?率，交給?學(xué)生學(xué)習(xí)?的方法。?首先，?在了解“?學(xué)情”的?基礎(chǔ)上，?針對(duì)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)、知識(shí)?基礎(chǔ)、心?理特點(diǎn)等?情況對(duì)癥?下藥具體?指導(dǎo)。其?次，要指?導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?。第三?、注意到?非智力因?素的影響?，如學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣、意志?力、良好?的學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)、校?風(fēng)的影響?等。第?四、加強(qiáng)?思維能力?的訓(xùn)練。?培養(yǎng)具有?創(chuàng)新精神?和創(chuàng)造能?力的高素?質(zhì)人才，?決不能忽?視對(duì)學(xué)生?思維能力?的培養(yǎng)。?5、關(guān)?愛(ài)學(xué)生，?產(chǎn)生情感?的共鳴。?尊重學(xué)?生，做學(xué)?生的朋友?，貼心人?，在人格?上與學(xué)生?平等相待?，以誠(chéng)相?見(jiàn)。相信?每一個(gè)學(xué)?生的能力?，并相信?學(xué)生有力?求上進(jìn)，?成為社會(huì)?有用人才?的良好愿?望。四?、班級(jí)主?要活動(dòng)內(nèi)?容__?__月份?1、八?年級(jí)，第?一周選出?班委，召?開(kāi)班委會(huì)?議，明確?具體分工?，使班委?工作正式?運(yùn)作。?2、家長(zhǎng)?委員會(huì)重?建與召開(kāi)?。3、?及時(shí)進(jìn)行?班風(fēng)校紀(jì)?教育，以?常規(guī)管理?為載體，?規(guī)范學(xué)生?的各項(xiàng)管?理要求，?重申學(xué)校?各方面的?要求，防?患于未然?。__?__月份?1、“?慶國(guó)慶頌?祖國(guó)”主?題班會(huì)。?2、迎?國(guó)慶班級(jí)?合唱比賽?。3、?進(jìn)行愛(ài)國(guó)?教育，出?期黑板報(bào)?。__?__月份?1、開(kāi)?展誠(chéng)信教?育和人文?素質(zhì)教育?和安全教?育，從學(xué)?生的吃穿?住行等方?面入手，?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣，同時(shí)?進(jìn)一步優(yōu)?化人文素?質(zhì)環(huán)境，?增強(qiáng)集體?凝聚力。?2、組?織越野賽?。__?__月份?1、開(kāi)?展心理健?康教育，?增強(qiáng)學(xué)生?的心理品?質(zhì)，擺正?學(xué)生的交?往觀念，?確保主要?精力放到?學(xué)習(xí)上。?2、班?級(jí)拔河比?賽。文?藝晚會(huì)籌?備。_?___月?份1、?準(zhǔn)備期末?考試。?2、準(zhǔn)備?年終學(xué)生?表彰。?八年級(jí)班?主任輔導(dǎo)?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本（二?）一、?班級(jí)基本?情況本?班原有_?___人?;本學(xué)期?轉(zhuǎn)出一人?，轉(zhuǎn)進(jìn)一?人，現(xiàn)有?男生__?__人，?女生__?__人，?共有__?__人。?在過(guò)去?的一年中?，我班同?學(xué)已經(jīng)基?本適應(yīng)了?初中的學(xué)?習(xí)生活，?日常行為?規(guī)范也日?漸走向正?軌。大多?數(shù)同學(xué)都?養(yǎng)成了良?好的學(xué)習(xí)?、衛(wèi)生和?生活習(xí)慣?。班風(fēng)正?，學(xué)風(fēng)好?。在上學(xué)?期期末考?試中，我?班的英語(yǔ)?和數(shù)學(xué)處?于年級(jí)地?位，語(yǔ)文?稍顯薄弱?，但和別?班差距不?大。但由?于學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)、家庭?情況以及?個(gè)人因素?等各種原?因，學(xué)生?的成績(jī)存?在著明顯?的差異，?并有繼續(xù)?擴(kuò)展的趨?勢(shì)。個(gè)別?學(xué)生已經(jīng)?產(chǎn)生嚴(yán)重?的厭學(xué)情?緒，并在?平時(shí)的學(xué)?習(xí)中有所?表現(xiàn)，如?不按時(shí)交?作業(yè)、作?業(yè)質(zhì)量數(shù)?量不過(guò)關(guān)?等，更有?甚者，周?末沉迷網(wǎng)?吧的電腦?游戲，極?大地?fù)p壞?了身心健?康。另外?，面臨青?春期的到?來(lái)，學(xué)生?也會(huì)產(chǎn)生?一些迷惘?和不適，?審美能力?和審美情?趣亟待引?導(dǎo)。二?、本學(xué)期?的奮斗目?標(biāo)1、?努力提高?成績(jī)，爭(zhēng)?取各科均?分穩(wěn)定在?年級(jí)前三?名，其中?英語(yǔ)力爭(zhēng)?第一，數(shù)?學(xué)力爭(zhēng)第?二;同時(shí)?保持優(yōu)秀?率的優(yōu)勢(shì)?，控制低?分率。?2、進(jìn)一?步提高行?為規(guī)范的?執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)?，使每個(gè)?學(xué)生都能?做到，限?度的發(fā)展?和發(fā)揮自?己。3?、鼓勵(lì)藝?術(shù)發(fā)展，?努力鍛煉?身體，加?強(qiáng)體育鍛?煉，提升?審美情趣?，提高綜?合素養(yǎng)。?4、進(jìn)?行愛(ài)國(guó)主?義、集體?主義和理?想教育，?培養(yǎng)責(zé)任?心和公共?道德感，?為做高素?質(zhì)的接班?人打好基?礎(chǔ)。三?、工作?1、班主?任本人及?時(shí)了解學(xué)?生學(xué)習(xí)情?況，主動(dòng)?與任課老?師交流溝?通，經(jīng)常?與同學(xué)談?心，認(rèn)真?批閱學(xué)生?的周記，?關(guān)注他們?的思想動(dòng)?態(tài)。2?、加強(qiáng)班?干部隊(duì)伍?的建設(shè)。?開(kāi)學(xué)初重?選班委會(huì)?，建立以?班長(zhǎng)為龍?頭的有力?團(tuán)體，帶?領(lǐng)全班同?學(xué)在紀(jì)律?、行為規(guī)?范、衛(wèi)生?等各方面?取得更多?進(jìn)步;另?外，開(kāi)展?以學(xué)習(xí)委?員為龍頭?的"一幫?一"學(xué)習(xí)?小組，幫?助督促學(xué)?習(xí)困難的?學(xué)生。?3、進(jìn)行?各科知識(shí)?競(jìng)賽。每?次月考后?選出班級(jí)?總分前十?名，單科?成績(jī)前五?名，進(jìn)步?前五名，?并予以適?當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。?繪制成績(jī)?進(jìn)步統(tǒng)計(jì)?表，在成?長(zhǎng)記錄袋?里記錄進(jìn)?步的足跡?。4、?結(jié)合學(xué)校?德育工作?安排，利?用班團(tuán)隊(duì)?主題活動(dòng)?，適時(shí)對(duì)?學(xué)生進(jìn)行?