宣傳部干事個(gè)人工作計(jì)劃模板（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)宣傳部干?事個(gè)人工?作計(jì)劃模?板一、?工作目標(biāo)?我們宣?傳部將逐?步拓展以?海報(bào)、刊?物、公告?欄為基礎(chǔ)?，展會(huì)、?發(fā)布會(huì)為?特色，廣?播、網(wǎng)絡(luò)?為延伸的?立體化、?多層次的?宣傳體系?，更好的?讓同學(xué)們?及時(shí)了解?____?的各項(xiàng)活?動(dòng)的訊息?，并鼓勵(lì)?同學(xué)們參?與到__?__的各?項(xiàng)活動(dòng)中?。我們還?將設(shè)置信?箱，收集?、處理、?同學(xué)們對(duì)?于學(xué)校各?個(gè)方面的?意見(jiàn)，并?及時(shí)反饋?上報(bào)主席?團(tuán)，使我?們宣傳部?真正成為?連接同學(xué)?們與__?__以及?學(xué)校的紐?帶。二?、主要任?務(wù)我們?宣傳部還?是將繼續(xù)?圍繞__?__的各?項(xiàng)活動(dòng)，?在努力做?好本部門(mén)?的常規(guī)工?作的同時(shí)?，積極的?參與到兄?弟部門(mén)所?開(kāi)展的活?動(dòng)，(如?文藝部的?十大歌手?大賽和公?關(guān)部的公?關(guān)之星)?協(xié)助他們?做好行之?有效的宣?傳活動(dòng)，?確?；顒?dòng)?的信息能?及時(shí)、準(zhǔn)?確、快速?的傳達(dá)給?立信的每?一位師生?，并提高?他們的熱?情，積極?地參與到?學(xué)生會(huì)的?各項(xiàng)活動(dòng)?中。從而?提高學(xué)生?會(huì)在同學(xué)?中的影響?力，樹(shù)立?學(xué)生會(huì)的?良好形象?。三、?日常工作?與管理?(一)內(nèi)?部管理：?每星期開(kāi)?一次例會(huì)?，布置與?跟進(jìn)任務(wù)?，對(duì)上周?工作做一?次總結(jié)。?對(duì)表現(xiàn)突?出的干事?進(jìn)行表?yè)P(yáng)?，當(dāng)然不?合理之處?我們會(huì)及?時(shí)予以指?出改進(jìn)。?希望干事?能保持優(yōu)?點(diǎn)，不斷?進(jìn)取。?(二)內(nèi)?部分工：?將干事分?按照特長(zhǎng)?為_(kāi)__?_組，分?別為ps?海報(bào)、書(shū)?法和手繪?。按照其?表現(xiàn)選出?____?名組長(zhǎng)，?具體任務(wù)?由部長(zhǎng)和?副部長(zhǎng)具?體分配后?，布置給?不同的小?組，由小?組內(nèi)部協(xié)?調(diào)，培養(yǎng)?各組的團(tuán)?隊(duì)精神。?(三)?共享：當(dāng)?其他部門(mén)?有需要時(shí)?，本部將?進(jìn)行調(diào)配?干事，去?其他部門(mén)?進(jìn)行協(xié)助?工作。?(四)內(nèi)?部交流：?每周例會(huì)?結(jié)束后對(duì)?一些干事?進(jìn)行個(gè)別?溝通，切?實(shí)走入他?們生活工?作中，了?解他們內(nèi)?心想法及?感受，同?時(shí)在工作?期間增加?干事間的?交流機(jī)會(huì)?，真正做?到宣傳部?上下一心?。四、?干事招新?用人原?則：有創(chuàng)?意、技術(shù)?水平過(guò)硬?、踏實(shí)肯?干、有責(zé)?任心，有?志于服務(wù)?宣傳部的?同學(xué)。?招新方法?：先筆試?初選，后?由部長(zhǎng)面?試，通過(guò)?才藝展示?后綜合評(píng)?定。五?、具體活?動(dòng)常規(guī)?工作：以?多元化的?的手段宣?傳展示我?校的整體?風(fēng)貌，為?校團(tuán)委、?____?的各類(lèi)活?動(dòng)做好鋪?墊預(yù)熱工?作，傳達(dá)?活動(dòng)精神?，展現(xiàn)我?校師生風(fēng)?貌。1?、充分了?解各活動(dòng)?所需，及?時(shí)定制宣?傳方案，?通過(guò)介紹?各部門(mén)工?作、活動(dòng)?情況，使?全校師生?更好的了?解學(xué)生會(huì)?各部門(mén)的?發(fā)展動(dòng)向?。2、?同各系部?學(xué)生分會(huì)?相關(guān)部門(mén)?、校廣播?臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)?部以及校?報(bào)密切合?作，從過(guò)?去單一的?海報(bào)宣傳?方式拓展?到海報(bào)、?刊物、公?告欄為基?礎(chǔ)，展會(huì)?、發(fā)布會(huì)?為特色，?廣播、網(wǎng)?絡(luò)為延伸?全方位多?層次的開(kāi)?展宣傳工?作，使同?學(xué)們能了?解各項(xiàng)活?動(dòng)的具體?內(nèi)容和進(jìn)?展過(guò)程;?3、將?宣傳欄維?護(hù)作為部?門(mén)的常規(guī)?工作，保?護(hù)學(xué)院宣?傳陣地，?號(hào)召大家?一起營(yíng)造?宣傳氛圍?，美化宣?傳環(huán)境;?4、對(duì)?本學(xué)期的?各項(xiàng)宣傳?工作進(jìn)行?備案，詳?細(xì)、完整?地保存宣?傳工作記?錄，以便?于不斷總?結(jié)，更好?的開(kāi)展工?作;5?、及時(shí)與?校團(tuán)委、?____?的主席和?部長(zhǎng)做好?溝通工作?，通過(guò)橫?向和縱向?的比較、?探討來(lái)發(fā)?現(xiàn)及改正?部門(mén)的不?足，并不?斷強(qiáng)化部?門(mén)的優(yōu)勢(shì)?;6、?重點(diǎn)培養(yǎng)?幾位干事?，可以讓?干事們自?己組織、?策劃、安?排活動(dòng)，?為下一屆?部長(zhǎng)選拔?做準(zhǔn)備。?宣傳部?干事個(gè)人?工作計(jì)劃?模板（二?）您好?，我是_?___班?的，作為?一名宣傳?部干事我?本著為學(xué)?校服務(wù)，?為各部門(mén)?服務(wù)。為?了更好的?開(kāi)展工作?，整理今?日后的工?作。為?學(xué)生會(huì)內(nèi)?部舉辦的?各類(lèi)活動(dòng)?進(jìn)行前期?、后期宣?傳，并在?舉辦活動(dòng)?時(shí)進(jìn)行實(shí)?時(shí)宣傳;?為活動(dòng)提?供更加專(zhuān)?業(yè)化的策?劃、建議?和服務(wù);?運(yùn)用多種?宣傳手段?，傳達(dá)活?動(dòng)信息和?學(xué)生會(huì)理?念;為全?系學(xué)生第?一時(shí)間傳?遞學(xué)校發(fā)?布的信息?，并及時(shí)?反饋他們?的意見(jiàn)和?建議與其?他部門(mén)共?同開(kāi)展內(nèi)?部建設(shè)活?動(dòng)，并對(duì)?院系宣傳?工作進(jìn)行?監(jiān)督;定?期舉辦宣?傳技能培?訓(xùn)，提高?各宣傳部?成員宣傳?工作方面?的水平;?協(xié)助學(xué)生?會(huì)其他部?門(mén)開(kāi)展工?作，使各?部門(mén)工作?更好的完?成。工?作安排：?1.新?生人學(xué)之?際，積極?配合系各?部門(mén)做好?工作，加?強(qiáng)技能。?強(qiáng)化黑板?報(bào)、宣傳?欄、海報(bào)?等本職工?作.2?.負(fù)責(zé)本?學(xué)期的數(shù)?計(jì)系各部?舉辦活動(dòng)?以及所有?的其它部?門(mén)工作的?具體時(shí)間?、地點(diǎn)、?內(nèi)容__?__。?3.重大?節(jié)日的宣?傳工作。?在確定具?體日期后?，根據(jù)需?要做好文?化節(jié)日的?對(duì)外宣傳?。4.?和各部門(mén)?配合時(shí)，?做好重大?事件的宣?傳工作。?及時(shí)，完?整地把各?重要活動(dòng)?粘貼到板?報(bào)上，使?同學(xué)們能?了解活動(dòng)?的具體內(nèi)?容和進(jìn)展?過(guò)程。?5.配合?系領(lǐng)導(dǎo)、?副書(shū)記以?及學(xué)生會(huì)?主席做好?對(duì)外聯(lián)系?工作，舉?辦一系列?的主題宣?傳活動(dòng)。?6.對(duì)?各個(gè)學(xué)期?的各項(xiàng)宣?傳工作進(jìn)?行備案。?盡量詳細(xì)?、完整地?把宣傳工?作記錄保?存下來(lái)并?和各部門(mén)?密切合作?，全方位?多層次的?開(kāi)展宣傳?工作。?7.提高?本部門(mén)各?成員自身?的工作能?力和素質(zhì)?，在提高?工作質(zhì)量?的同時(shí)提?高工作效?率，使宣?傳部的工?作開(kāi)展得?更加順利?。8.?配合所有?其他兄弟?部門(mén)不可?預(yù)見(jiàn)的活?動(dòng)的宣傳?，確保我?系每項(xiàng)學(xué)?生活動(dòng)的?順利開(kāi)展?。由于宣?傳部的工?作多難免?會(huì)有沖突?，所以為?使宣傳工?作到位，?希望其他?部門(mén)提前?通知我部?，以便本?部門(mén)有更?充分的時(shí)?間去設(shè)計(jì)?，創(chuàng)作。?9.適?時(shí)開(kāi)展書(shū)?法、板報(bào)?、繪畫(huà)等?形式靈活?的比賽，?充分挖掘?同學(xué)們的?宣傳才華?，加強(qiáng)系?文化氛圍?，開(kāi)發(fā)出?一片新的?宣傳陣地?。如：節(jié)?日賀卡設(shè)?計(jì)比賽。?為表達(dá)對(duì)?父母和老?師的尊敬?和感謝，?在父親節(jié)?、母親節(jié)?和教師節(jié)?前，在全?系征集各?類(lèi)優(yōu)秀賀?卡。這不?僅可以提?