議論散文兩篇

1/38兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。列舉某些中外名人對“窗”描繪佳句，并歸納自古以來人們對“窗”結(jié)識特點。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。窗開三尺明,空納萬里碧。誰開一窗明，納此千頃靜。起傍梅花讀《周易》，一窗明月四檐聲。2/38同窗們眼中窗功用－－“窗”能夠。3/38總結(jié)窗，是理解視點；窗，是連接兩個世界通道；窗，能夠是有形，能夠是無形；窗，也許有自己豐富經(jīng)歷，窗，也許是生活無聲見證……大千世界，和窗有關(guān)故事很多很多，蕓蕓眾生，由窗生發(fā)見解也見仁見智。4/38窗錢鐘書5/38學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、理解作者作品，篩選理解文中主要句子含義。二、理解作者所寫見解和感受，體會作者獨特感悟。三、比較同題材文章異同，掌握比較閱讀辦法。6/381923年11月21日錢鐘書出生時，伯父為他取名為“仰先”，即“仰慕先哲”之義；1923年他周歲抓周，抓了一本書，因此爸爸為他正式命名為“鐘書”；1923年，他到無錫東林小學(xué)讀書，爸爸為他起字“默存”，意思是要他少說話。走近錢鐘書錢鐘書(1910—1998)，字默存，號槐聚，江蘇無錫人。他爸爸錢基博歷任清華大學(xué)、圣約翰大學(xué)、光華大學(xué)、國立藍(lán)田師范學(xué)院等校專家，曾參與20世紀(jì)初新文學(xué)和新文化運動，且著有《中國當(dāng)代文學(xué)史》；學(xué)者錢穆、科學(xué)家錢學(xué)森都是出自這一家族名人。7/38橫掃清華，風(fēng)華絕代風(fēng)趣才子。鐘情于書，兩耳不聞窗外事。力行不倦，打造中西文化合璧。歷經(jīng)風(fēng)雨，愛國情懷終生不悔。淡泊名利，人格風(fēng)范永駐人間。民國第一才子——錢鐘書8/38一般來說，廣義散文包括敘事散文、議論散文和抒情散文等，狹義散文只指抒情散文。本文屬于議論性散文。議論性散文具有抒情性、形象性和哲理性特點，它給讀者一種富于理性形象和情感，從而提供一種廣闊思考和聯(lián)想空間。它往往蘊含這深邃哲理，融情感、哲理、形象于一爐。散文的知識9/38自讀課文，找出每段中能反應(yīng)行文線索，集中體現(xiàn)作者感悟語句，說說作者通過窗這種事物對生活有什么獨特感悟。感悟10/38窗能夠算房屋眼睛。又是春天，窗子能夠常開了。

春天是該鑲嵌在窗子里看，好比畫配了框子。

門和窗有不一樣意義。

門許我們追求，表達(dá)欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表達(dá)享有。

窗比門代表更高人類進(jìn)化階段。門是住屋子都需要，窗多少是一種奢侈。

第一段第二段第三段第四段11/38閱讀第一自然段，思考:1、哪些句子反應(yīng)了行文線索，體現(xiàn)了作者感悟？2、作者以為窗有什么作用？3、“太賤了”詳細(xì)指什么？為何要這樣說？——由“春天”入筆，道出“窗”作用，總領(lǐng)全文。明確:由于作者以為屋外春天太賤了，只有通過窗子取舍，把室外又雜又亂景物舍掉，陽光看起來才明亮，風(fēng)才以為有氣憤，鳥語聽起來才更感人。走進(jìn)《窗》（一）窗與春天：12/38

窗外風(fēng)景有何不同樣?13/38你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景人在樓上看你明月裝飾了你窗子你裝飾了他人夢

——卞之琳《斷章》花瓶里看春天。一沙世界，一花天堂。春色滿園關(guān)不住,一支紅杏出墻來。14/38（二）窗與門“假如一種人能見出當(dāng)下顯而易見之異，譬如，能區(qū)分一支筆與一只駱駝，則我們不會說這個人有了不起聰明。同樣另一方面，一種人能比較兩個近似東西，如橡樹與槐樹，或寺院與教堂，而知其相同，我們也不能說他有很高比較能力。我們所要求，是要看出異中之同或同中之異?！薄诟駹枴缎∵壿嫛氛堈J(rèn)真閱讀文章第二、三段，試比較“窗與門”異同。先分組討論，然后每組推選一種代表發(fā)言。15/38窗與門共同點：都能夠作為進(jìn)出口。不一樣處：1、2、門許我們追求，表達(dá)欲望。窗許我們占領(lǐng)，表達(dá)享有。有了門我們能夠出去。有了窗，我們能夠無須出去。3、門是住屋子者需要。窗多少是一種奢侈。4、窗比門代表更高人類進(jìn)化階段。16/385、門是人進(jìn)出口。窗能夠說是天進(jìn)出口。6、門開關(guān)是由不得你。窗開關(guān)是有你自己決定?！耙心洗耙约陌?，審容膝之易安?！?/p>

“夏月虛閑，高臥北窗之下，清風(fēng)颯至，自謂羲皇上人?！?/p>

——陶淵明《歸去來辭》17/381.將集中體現(xiàn)作者觀點和感悟句子劃下來。2.“門和窗有不一樣意義”從第二段看，“不一樣意義”指什么？3.“門許我們追求，表達(dá)欲望，窗子許我們占領(lǐng)，表達(dá)享有?！本渲小白非蟆焙汀罢碱I(lǐng)”有什么不一樣深層含義？如何理解整個句子？明確：“門許我們追求，表達(dá)欲望”洞開是人世俗社會，通向人動物性存在；“窗子許我們占領(lǐng)，表達(dá)享有”洞開是人精神世界，通向人人性存在?！诙螌Ρ乳T和窗對于人不一樣意義。閱讀第二自然段，思考:18/381、將集中體現(xiàn)作者觀點和感悟句子劃下來。2、怎么理解第三段中“門是住屋子者需要，窗多少是一種奢侈”？明確:門滿足了人物質(zhì)需要，窗子滿足了人精神需要?！钊胝劇按啊敝嗳艘饬x是人對自然精神上勝利。閱讀第三自然段，思考:19/38眼睛是心靈窗戶（三）窗與眼睛眼睛是心靈窗戶，我們看見外界，同步也讓人看到了我們內(nèi)心。窗子許里面人看出去，同步也許外面人看進(jìn)來。我們跟帶黑眼鏡人談話，總以為捉摸不住他用意，仿佛他以假面具相對。在熱鬧地方住人要用窗簾子，替他們私生活做個保障?！按?，聰也；于內(nèi)窺外，為聰明也?！薄獎⑽酢夺屆贰半p瞳如小窗，佳景收歷歷?！薄獎P羅《晚歌》“相人莫良于眸子”——孟子1、2、20/38關(guān)窗等于閉眼天地間有許多景象是要閉了眼才看得見。假使窗外人聲物態(tài)太嘈雜了，關(guān)了窗好讓靈魂自由地去探勝。二者連帶關(guān)系：你以為窗外世界不過爾爾，并不能給予你什么滿足，你想回到家鄉(xiāng)，你要看見跟你分離親友，你只有睡覺，閉了眼向夢里尋去，于是你起來先關(guān)了窗。由于只是春天，還留著殘冷，窗子也不能整天整夜不關(guān)。21/38——總結(jié)全文，用一形象比方“窗可算是房屋眼睛”，道出窗對于屋內(nèi)與屋外人意義。1、將集中體現(xiàn)作者觀點和感悟句子劃下來。2、作者將窗比作“房屋眼睛”，二者有什么共同之處？3、凱羅《晚歌》起句所謂“雙瞳如小窗，佳景收歷歷”同樣只說了二分之一，請問“二分之一”詳細(xì)指什么？“另二分之一”又指什么？明確：“二分之一”詳細(xì)指窗和眼睛同樣，都能夠看到外面，另“二分之一”指是窗也和眼睛同樣，從外面能夠看到里面東西。閱讀第四自然段，思考:22/38A、以為作者通過對窗描寫，是想體現(xiàn)一種既想開窗讓心靈自由，而又膽怯外界紛亂一種矛盾心境；B、以為作者是在針砭時弊，由于外在環(huán)境讓人極不滿意，唯關(guān)窗閉眼能逃避到夢中去；C、以為作者只是通過“窗”來體現(xiàn)自己對人生精深結(jié)識，行文客觀，睿智，情感性、個體性并不強。閱讀最后四句（假使窗外……鎮(zhèn)天鎮(zhèn)夜不關(guān)），如何理解“關(guān)窗和閉眼連帶關(guān)系”？——這一種結(jié)尾，不但為思想摸索畫上了一種圓滿句號，從全篇構(gòu)造來看，也非常完美地照應(yīng)了開頭。23/38①作者通過對窗描寫，體現(xiàn)了一種既想開窗讓心靈自由，而又膽怯外界紛亂矛盾心境。②作者針砭時弊，由于外在環(huán)境讓人極不滿意，唯關(guān)窗閉眼才能逃避到夢中去。③作者只是通過“窗”來體現(xiàn)自己對人生精深結(jié)識。主題結(jié)識小結(jié)24/38當(dāng)堂訓(xùn)練：完成思考探究練習(xí)三P6925/38《窗》兩篇比較相同點：都是議論散文，寫都是窗，都從窗出發(fā)進(jìn)行聯(lián)想，聯(lián)系生活，抒發(fā)富有哲理性結(jié)識。不一樣點錢鐘書波德萊爾視角從屋內(nèi)往窗外看感受從屋外往窗內(nèi)看感受思緒談?wù)芾?、談結(jié)識談感受、談體驗體現(xiàn)方式明白地說出觀點，旁征博引加以證明描寫自己想象，感情，飽含人文關(guān)懷26/38門莫利27/38學(xué)習(xí)目標(biāo)

一、理解文中主要句子，體會文中深刻豐富人生哲理。二、學(xué)習(xí)文中利用象征手法體現(xiàn)哲理性思想寫法。三、更深入地理解議論散文語言特點。28/38作者介紹莫利（1890——1957）：美國作家。主要作品有小品文集《桑迪加夫酒》小說《特洛伊木馬》、《基蒂·福伊爾》等。29/38整體感知

迅速閱讀課文,找出文中能反應(yīng)作者行文線索，集中體現(xiàn)作者感悟語句。30/38第1段：“開門和關(guān)門是人生中含意最深動作?！钡?段：“沒有人懂得，當(dāng)他打開一扇門時，有什么在等候著他，雖然那是最熟悉屋子?！钡?段：“當(dāng)我再一次打開這扇門時，會發(fā)生什么事情呢?”第4段：“門意義就是把隱藏在它內(nèi)部事物加以掩蓋，給心兒造成懸念。”第5段：“開門方式也是多種多樣。”31/38第6段：“門是隱秘、回避象征?！钡?段：“開門是一種神秘動作：它包容著某種未知情趣，某種進(jìn)入新時刻感知和人類啰嗦典禮一種新形式。”“門關(guān)閉要可怕得多，它是最后判決表白。”“每一扇門關(guān)閉就意味著一種結(jié)束?！钡?段：“開門和關(guān)門是嚴(yán)峻生命流動一部分。”第9段：“一扇門關(guān)閉是無可挽回。”“門一關(guān)上，就永遠(yuǎn)關(guān)上了。32/38二（2—8）開門關(guān)門含意。一(1)開門和關(guān)門是人生中含意最深動作。（統(tǒng)領(lǐng)全篇）門三（9）關(guān)門所蘊含人生哲理。2、最熟悉屋子門后隱藏事情也難以預(yù)料。3、門與人命運休戚有關(guān)。4、門隱秘性質(zhì)5、不一樣開門方式能夠看出社會眾生相。6、門是隱秘回避象征。8、開門關(guān)門象征人生過程。7、開門象征開始，關(guān)門意味著結(jié)束。33/38精髓鑒賞一、如何理解開門和關(guān)門是人生中含意最深動作？

門是通向外面世界和將來生活通道。啟動一扇門意味著你與他人溝通、理解、友誼、溫暖、愛與親情，也意味著新生活在展開、延伸和繼續(xù)。只有門洞開著，你才能投入生存和開拓新人生境界。雖然是厄運和失敗，你也能與它們搏擊得到生命力飛揚歡喜。開門預(yù)示著一種新開始，一種新發(fā)覺。關(guān)門意思味著結(jié)束。34/38二、為何說人不是在一起牧放馬群？

人在關(guān)閉門后“能使自己不受拘束”，“在關(guān)著門后，頭腦工作最為有效”。這一切說明人與動物是有區(qū)分，人有思想感情，有隱秘需求，要有自己獨立天地。三、怎么理解一扇門關(guān)閉是無可挽回？

人生是由一種個主要階段開始和結(jié)束組成，但就每一種階段結(jié)束——一扇門關(guān)閉而言，要想讓它在時間長河中重現(xiàn)是不也許，當(dāng)一種過程終止后，就不也許再現(xiàn)。35/38寫作手法——象征

作者為何不直接抒寫自己對人生探討，而要選擇門這一種詳細(xì)事物來寄托自己思想？

直接抒寫深刻思想或抽象道理往往會讓人難以理解，借助詳細(xì)形象體現(xiàn)與之相近思想感情，能夠使形象可感，思想淺顯，